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文檔簡(jiǎn)介
1、山東省青州市王府街道劉井小學(xué) 苑春芳蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元 植物與環(huán)境2.沙漠中的植物認(rèn)識(shí)沙漠中的植物 駱駝刺 梭梭草 沙棘 仔細(xì)觀察這三種植物，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 還有胡楊了，可以多圖片展示，呈現(xiàn)這些植物的漂亮、偉大之處？最后要回到學(xué)生更熟悉的植物上。觀察仙人掌1.找出仙人掌的莖和葉。2.提出問(wèn)題：仙人掌的葉為什么會(huì)變成葉刺？3.用放大鏡觀察仙人掌的莖和葉。 活動(dòng)一：觀察仙人掌的莖和葉 為仙 人掌 畫(huà)像 用書(shū)上的圖片吧，問(wèn)題不要呈現(xiàn)，但觀察的結(jié)論可以呈現(xiàn)。探究沙漠植物的儲(chǔ)水本領(lǐng) 擠壓仙人掌的莖提出問(wèn)題：仙人掌莖的表面光滑，有蠟質(zhì)層，它的內(nèi)部特征又是什么樣的呢？探究沙漠植物的儲(chǔ)水本領(lǐng) 擠
2、壓仙人掌的莖操作要領(lǐng)：大拇指扣在勺內(nèi)，用勺子的背面按壓仙人掌的莖，慢慢施加壓力，直至將里面的果肉壓出來(lái)。用書(shū)上的圖片吧，呈現(xiàn)結(jié)論。探究沙漠植物的儲(chǔ)水本領(lǐng) 活動(dòng)二：擠壓仙人掌的莖和蘆薈的葉 溫馨提示1.按順序擠壓仙人掌的莖和蘆薈的葉，同一人操作，其余同學(xué)觀察。2.可多次操作。這樣的提示不要在課堂呈現(xiàn)，有些東西要在平時(shí)約定，這樣會(huì)打亂課堂的節(jié)奏探究沙漠植物的儲(chǔ)水本領(lǐng) 活動(dòng)二：擠壓仙人掌的莖和蘆薈的葉談 發(fā)現(xiàn)探究沙漠植物的儲(chǔ)水本領(lǐng) 活動(dòng)三：探究仙人掌儲(chǔ)水的秘密作出假設(shè)：厚厚的蠟質(zhì)層可以減少水分的流失。這樣的PPT沒(méi)有意思，建議去掉，每一張PPT要具有意義探究沙漠植物的儲(chǔ)水本領(lǐng) 活動(dòng)三：探究仙人掌儲(chǔ)水的秘密紙張一小時(shí)后的干濕程度（1）（2）（3）秘密：葉縮成針狀，減少水分流失；表面有不透水的蠟質(zhì)層。（1）（2）（3）沙漠植物的吸水本領(lǐng) 活動(dòng)四：閱讀文本材料提取信息1.儲(chǔ)水功能強(qiáng)大。2.在葉子或莖的表面包有可以隔絕水分的蠟質(zhì)層。3.根系發(fā)達(dá)?？偨Y(jié)與拓展 沙漠植物的共同特征倡 議 書(shū) 沙漠植物是防止土地繼續(xù)沙漠化，
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