實(shí)施學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃自查報(bào)告例文學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)實(shí)施學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃自查報(bào)告例文學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃自查報(bào)告范文一、學(xué)?，F(xiàn)狀分析p p 生：學(xué)校中小學(xué)現(xiàn)有一 九年級(jí)，44個(gè)教學(xué)班，學(xué)生 數(shù)已達(dá)兩千多人，幼兒園現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生四白多人。一年多來(lái)，隨著學(xué)校周邊小區(qū)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和完善， 來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生數(shù)雖明顯下降，外地生逐年減少，這為學(xué) ?！皟?yōu)質(zhì)教育、教育”的塑造形成，打造“陽(yáng)光教育”的品 牌奠定了良好的基礎(chǔ)。師資：學(xué)校現(xiàn)有教職員工 208人（含教師編制管理人員）, 專(zhuān)任教師195名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99%其中中學(xué)高級(jí)教師 8人, 中級(jí)職稱(chēng)88人，初級(jí)職稱(chēng)99人，35周歲的青年

2、教師占總教 師人數(shù)的50%成績(jī)：三年多來(lái)，學(xué)校牢牢把握自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和薄弱 環(huán)節(jié)，以學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃制定的目標(biāo)為努力方向，采取各 種措施，整合各方資優(yōu)勢(shì)，以教育科研為先導(dǎo)，強(qiáng)化英語(yǔ) 教育，實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)教學(xué)形成“陽(yáng)光品牌”效應(yīng)，在 藝術(shù)教育信息技術(shù)教育和德育上逐步形成校本特色。三年 來(lái)，通過(guò)師生共同努力，學(xué)校已獲得“奉賢區(qū)文明單位”稱(chēng) 號(hào)；被評(píng)為“上海市無(wú)煙學(xué)?！保环钯t區(qū)市府教育實(shí)事項(xiàng)目先 進(jìn)集體；奉賢區(qū)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；獲上海市第四屆學(xué)生藝 術(shù)節(jié)陽(yáng)光校園文體節(jié)白花獎(jiǎng)；奉賢區(qū)中小學(xué)課外文體工程先進(jìn)校;學(xué)校定為奉賢區(qū)優(yōu)秀小記者站；學(xué)校食堂被定為市 a級(jí) 食堂；上海市貫徹學(xué)校體育工作條例先進(jìn)學(xué)

3、校，通過(guò)了上海 市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn)收（射箭、田徑），學(xué)校射箭隊(duì)在市錦 標(biāo)賽上獲丙組男女團(tuán)體第一名，并代表奉賢區(qū)參加上海市運(yùn) 動(dòng)會(huì)，學(xué)校田徑隊(duì)獲奉賢區(qū)校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組男女團(tuán)體 第一名，在上海市田徑錦標(biāo)賽中，獲男子乙組30米單輪團(tuán)體第3名，女子組也獲得了較好的名次；學(xué)?；@球隊(duì)獲得上 海市初中籃球比賽第二名，是奉賢區(qū)在這項(xiàng)賽事上的突破；通過(guò)了奉賢區(qū)心理健康教育合格學(xué)校的驗(yàn)收；奉賢區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校；學(xué)校綜合教研組被評(píng)為區(qū)“十佳”優(yōu)秀教研組；在區(qū)第二屆教工合唱節(jié)“知榮辱、鑄師魂”歌詠賽上獲得一等獎(jiǎng)并獲第一名；學(xué)校工會(huì)被評(píng)為“優(yōu)秀教工之家”；學(xué)校首屆初三畢業(yè)班中考成績(jī)名列前茅，合格率為同類(lèi)學(xué)校第一

4、名，外語(yǔ)特色教學(xué)彰顯成效，中考英語(yǔ)學(xué)科合格率、平 均分、優(yōu)秀率均為同類(lèi)學(xué)校第一名；學(xué)校第二屆初三畢業(yè)班中考成績(jī)保持良好，合格率 為同類(lèi)學(xué)校第三名；為了辦好 人民滿(mǎn)意的教育，發(fā)揚(yáng)教師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，學(xué)校和教師簽 訂了 “拒絕有償家教承諾書(shū)”，學(xué)生的學(xué)習(xí)合格率直線上升； 在學(xué)校干部的任用方面，學(xué)校實(shí)行了 “陽(yáng)光外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中層 干部任期制”，極大地調(diào)動(dòng)了中層干部的工作使命感和責(zé)任 感；三年中，學(xué)校還進(jìn)行了人事制度的改革，實(shí)行“陽(yáng)光外 國(guó)語(yǔ)學(xué)校中級(jí)職稱(chēng)校本認(rèn)定方案”，讓教學(xué)成績(jī)顯著、但由 于教齡不到而無(wú)法認(rèn)定中級(jí)職稱(chēng)教師能在學(xué)校內(nèi)享受中級(jí) 教師的待遇，這為優(yōu)秀青年教師安心在學(xué)校教學(xué)并迅速成長(zhǎng) 奠定了基

5、礎(chǔ)，學(xué)校還繼續(xù)深化人事制度，逐步使新學(xué)年度聘 任的教師與崗位掛鉤，在教師評(píng)聘過(guò)程中，解決老問(wèn)題，抑 制新問(wèn)題。為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展， 我校和海灣小學(xué)攜手， 進(jìn)行校際間的交流合作，我校派遣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師支援 海灣小學(xué)的教學(xué)，而海灣小學(xué)派遣中層干部來(lái)我校學(xué)習(xí)，努 力提高海灣小學(xué)的教學(xué)質(zhì)雖。此外，學(xué)校先后通過(guò)了中學(xué)英 語(yǔ)、中學(xué)新綜合科學(xué)、中學(xué)生物、中學(xué)勞技、中學(xué)語(yǔ)文、中 小學(xué)音樂(lè)、中學(xué)數(shù)學(xué)等科目?jī)?yōu)秀教研組的驗(yàn)收。為爭(zhēng)創(chuàng)英語(yǔ) 特色，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)的氛圍，成功舉辦了三屆“英 語(yǔ)節(jié)”，在學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘的情況下，引進(jìn)兩名外籍 教師進(jìn)入課堂，為學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)和外語(yǔ)氛圍的創(chuàng)設(shè)注入了 新鮮的活力

6、。一、各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成分析p p 組織與管理：學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制， 繼續(xù)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議制度。健全和完善學(xué)習(xí)制度，每 周召開(kāi)行政例會(huì)，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)和民主建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能牢 記宗旨，堅(jiān)定信念、自找壓力，大膽實(shí)踐。學(xué)校的凝聚力得 到了空前的提高，學(xué)校正逐步建立起一個(gè)凝聚、勤政、務(wù)實(shí)、 開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，和一支淳樸、進(jìn)取、協(xié)作、奉獻(xiàn)的教職工 隊(duì)伍，學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)業(yè)已形成。學(xué)校積極探索科學(xué)、人性化的民主管理模式，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，部 門(mén)職責(zé)明確，部門(mén)間主動(dòng)有效合作，管理服務(wù)高效到位。充 分發(fā)揮了黨支部的政治核心作用，充分作到了工會(huì)的橋梁紐 帶作用和教代會(huì)的監(jiān)督作用，真正的達(dá)到依法治校、按章管 理。并注重后備干部培養(yǎng)和班子的梯隊(duì)建設(shè)，三年中，學(xué)校 有四名領(lǐng)導(dǎo)到兄