最全湖南省萬和實驗學(xué)校高中生物必修一《物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健穼W(xué)案(人教版)

1、物質(zhì)跨膜運輸?shù)梅绞健緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 舉例說明物質(zhì)跨膜運輸方式得類型及特點。2. 說出被動運輸與主動運輸?shù)卯愅c。3. 闡述主動運輸對細胞生活得意義。4. 學(xué)會正確解讀圖表數(shù)據(jù)，提高圖文轉(zhuǎn)化能力。【學(xué)習(xí)重點】 物質(zhì)跨膜運輸?shù)梅绞?自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸?！緦W(xué)習(xí)難點】主動運輸?shù)锰攸c.【自主學(xué)習(xí)】活動一:知識點串聯(lián)1、通過四、1物質(zhì)跨膜運輸實例我們知道了 :物質(zhì)跨膜運輸并不都就是順相對含量 梯度得。 既有_順相對含量_梯度得， 也有_逆相對含量_梯度得， 這取決于細胞生命活動得需 要(這與細胞膜上_載體種類與數(shù)量_有關(guān))，這充分反映了生物膜得_選擇透過性_。2、通過四、 2 生物膜得流動鑲嵌模

2、型我們知道了：細胞膜得主要成分就是 _脂質(zhì) _與_蛋白質(zhì)_，再試著說一說它具有怎樣得結(jié)構(gòu)?細胞膜得結(jié)構(gòu)與功能特點分別就是_具有一定得流動性_、 _選擇透過性_。(想一想)：物質(zhì)跨膜運輸?shù)梅绞蕉加心男┠兀考毎さ媒Y(jié)構(gòu)與控制物質(zhì)進出細胞得功能 存在著哪些適應(yīng)性？活動二: 問題探討結(jié)合左圖所示人工合成得無蛋白質(zhì)得脂雙層膜對不同分子得通透性。思考 1、什么樣得分子能夠通過脂雙層？什么樣得分子不能通過？水分子、 氣體分子、 脂溶性分子能夠通過脂雙層； 氨基酸、葡萄糖、核苷酸及離子不能通過脂雙層2、葡萄糖不能通過無蛋白質(zhì)得脂雙層， 但就是小腸上皮細胞能大量吸收葡萄糖，對此該如何解釋？小腸上皮細胞吸收葡萄糖

3、需要蛋白質(zhì)載體與消耗能量3、觀察此圖,聯(lián)系已有知識，您還能提出其它問題嗎?能否對所提出得問題作出嘗試性回 答？(提示：通過觀察此圖還可聯(lián)想：細胞需要得離子如何通過細胞膜來運輸?shù)葐栴}。 )活動三：探究被動運輸1 、 物質(zhì)進出細胞得方式有_ 自由擴散_ 、_協(xié)助擴散_、還有_主動運輸_。2 、被動運輸其實就就是指物質(zhì)進出細胞時_順濃度梯度_得擴散。3、觀察教材圖 4- 7并結(jié)合 707 1 頁相關(guān)文字，討論以下問題：( 1)被動運輸(即擴散)有幾種方式？自由擴散與協(xié)助擴散(2)什么就是自由擴散?舉例說明這種方式中物質(zhì)得運輸方向就是怎樣得?物質(zhì)通過簡單得方式進入細胞。運輸方向就是從濃度高得地方向濃度

4、低得地方運輸.(3)什么就是協(xié)助擴散？舉例說明這種方式中物質(zhì)得運輸方向又就是怎樣得？進出細胞得物質(zhì)借助載體蛋白得擴散。其物質(zhì)運輸方向就是從濃度高得地方向濃度低得地方 運輸。例如紅細胞吸收葡萄糖.(4)自由擴散與協(xié)助擴散需要消耗能量嗎？為什么?不需要消耗能量，因為就是順濃度梯度運輸，分子有滲透壓。(5)自由擴散與協(xié)助擴散有什么不同？為什么自由擴散與協(xié)助擴散被稱為被動運輸？協(xié)助擴散需要載體,而自由擴散不需要載體； 因為自由擴散與協(xié)助擴散都就是順濃度梯度運輸，所以都稱為被動運輸。小結(jié)：(1)被動運輸有兩種方式： 自由擴散 、 協(xié)助擴散 。(2)_物質(zhì)通過簡單得方式進入細胞_ ，叫做自由擴散,例如水分

5、子,氧氣,二氧化碳、甘 油、乙醇苯等物質(zhì)得跨膜運輸方式。這種方式中物質(zhì)得運輸方向就是從_高_濃度向_低 濃度(順 濃度梯度)也就就是從相對含量_高_得地方向從相對含量_低_得地方運輸。(3) _進出細胞得物質(zhì)借助載體蛋白得擴散 _, 叫做協(xié)助擴散,例如葡萄糖進入紅細 胞。這種方式中物質(zhì)得運輸方向與自由擴散相同。(4) 自由擴散與協(xié)助擴散所共有得特點為_順濃度梯度運輸_不消耗能量_， 因而通稱為_被動運輸_ 。不同點就是 協(xié)助擴散需要載體，而自由擴散不需要載體 。(5)(思維拓展) 被動運輸?shù)脛恿碓从?濃度差 ，物質(zhì)從 高濃度 一側(cè)向 低濃度 一 側(cè)擴散。 (1)對于自由擴散得：物質(zhì)運輸速度主

6、要取決于膜內(nèi)外得濃度差,也與物質(zhì)分子大小與脂溶性有 關(guān)。 (2)對于協(xié)助擴散：除了膜兩側(cè)得濃度差外,還與膜上載體得種類與數(shù)目有關(guān)。 活動四：探究 主動運輸一般情況下， 植物根系所處得土壤溶液中， 植物所需得許多礦質(zhì)元素離子濃度總就是低于細胞液得濃度。觀察左圖：1、麗藻細胞中 K得濃度比周圍環(huán)境中髙 1 0 65 倍,這說明K+跨膜運輸?shù)梅较驗開逆濃度梯度運輸_。思考:這些離子為什么能逆濃度梯度運輸呢？消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放得能量。左圖顯示得這些離子都不能自由通過磷脂雙分子層，它們從低濃度 一側(cè)運輸?shù)?高濃度 一側(cè)，需要 載體蛋白 得協(xié)助, 同時還要消耗 細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放得能量 ,這種運輸

7、方式為_主動運輸 。2、麗藻細胞吸收各種離子得比例差別很大這說明，其對離子得吸收具有_選擇性_,這取決于細胞膜上_載體蛋白得種類與數(shù)量_ 。這體現(xiàn)了細胞膜得_選擇透過性 。3、主動運輸普遍存在于動植物與微生物中，主動運輸對生物得意義就是 _保證了活細胞能夠按照生命活動得需要 ,主動選擇吸收所需要得營養(yǎng)物質(zhì) ,排出代謝廢物與對細胞有害得物質(zhì)_.4 、(思維拓展)影響主動運輸?shù)靡蛩?(1)載體蛋白得種類與數(shù)量:決定所運輸?shù)梦镔|(zhì)種類與數(shù)量。 (2)能量因素：凡就是影響能量供應(yīng)得因素都能影響主動運輸?shù)盟俣?如溫度、氧氣濃度等等。溫度可影響生物膜 得流動性與有關(guān)酶得活性, 因而影響物質(zhì)運輸?shù)盟俾省?3)

8、物質(zhì)得濃度:運輸速率也會隨物質(zhì)濃度得升高而增大，但同時此因素還要受到載體數(shù) 量得限制.5、教材 P43技能訓(xùn)練:哪種離子通過主動運輸進入細胞？ K+、Mg2+ 哪種離子通過主動運輸排出細胞？ Na、 Cl您就是如何作出以上判斷得？ 根據(jù)細胞內(nèi)外得離子濃度 。 歸納總結(jié):列表比較自由擴散、協(xié)助擴散與主動運輸?shù)脜^(qū)別：主動運輸?shù)蜐舛雀邼舛染褪蔷褪切∧c上皮細胞吸收葡萄糖、氨基酸、各種離子;植物根尖細胞吸收各種離子自由擴散 協(xié)助擴散高濃度低濃度否否水、氧氣、 二氧化碳、苯、甘油等進入細胞葡萄糖進入紅細胞跨膜運輸方式物質(zhì)運輸?shù)梅较蚓褪欠裥枰d體蛋白就是否消耗細胞內(nèi)得能量代表例子活動五:探究大分子物質(zhì)得運輸

9、方式-胞吞與胞吐(過渡思索)載體蛋白雖能幫助許多離子與小分子通過細胞膜,但就是對于像蛋白質(zhì)這樣 得大分子得運輸卻無能為力。可就是大部分細胞能夠攝入或排出特定大分子,這些大分子就是 怎樣進出細胞得？思考： (1)人體得白細胞能吞噬入侵得細菌、細胞碎片及衰老得紅細胞，這就是什么作用 ? 對人體有什么意義?通過胞吞作用。對人體有免疫作用。(2)結(jié)合已有知識說一說分泌蛋白就是如何運出細胞得？(3)胞吞與胞吐過程就是否需要能量、就是否需要載體協(xié)助?(歸納) (1) 當(dāng)細胞攝取大分子時,首先就是大分子附著在細胞膜表面， 其內(nèi)陷形成 小囊 ， 包圍著大分子，然后 小囊 從細胞膜上分離下來,形成 囊泡 ，進入

10、細胞內(nèi),這種現(xiàn)象叫 胞吞.(2)細胞需要外排得大分子,先在細胞內(nèi)形成 囊泡 ，其移動到細胞膜處,與 細胞膜融合，將大分子排出細胞，這種現(xiàn)象叫 胞吐 。(3)胞吞與胞吐都就是以_囊泡_為運輸?shù)妹?介,這依賴于細胞膜得 流動性 。( 另外，胞吞與胞吐并未穿過膜,這一點與被動運輸與 主動運輸不同。 )【預(yù)習(xí)后得問題】OD.【典例精析】例.若對離體得心肌細胞施用某種毒素，可使心肌細胞對Ca2+ 吸收量明顯減少，而對 K+與葡萄糖吸收則不受影響。這種毒素得作用就是( B )A.抑制呼吸酶得活性 B.抑制 C a 2+載體得活動 C改變了細胞膜得結(jié)構(gòu) D.改變了細胞膜兩側(cè)得 Ca2+濃度例2 :甲(0)乙

11、()兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)得分布情況如圖(顆粒得多 少表示 濃度得 高低 ) ,在進 行跨膜 運輸 時 ， 下 列 說法 正確得 就 是( C )A.甲進入細胞一定需要能量B、甲運出細胞一定不需要能量C乙進入細胞一定有載體蛋白得參與D、乙運出細胞一定有載體蛋白得參與【思想與方法總結(jié)】(1)要善于運用教材所提供得物質(zhì)得跨膜運輸示意圖 ,真正理解各種跨膜運輸方式得聯(lián)系與 區(qū)別。(2)注意培養(yǎng)解讀圖表數(shù)據(jù)得能力。(3)注意聯(lián)系生活實際，理解研究物質(zhì)跨膜運輸?shù)靡饬x。(4)運用類比與對比得方法進行總結(jié)(如對被動運輸與主動運輸?shù)帽容^),抓住關(guān)鍵與本質(zhì)。 【分級習(xí)題】 ( A 級)1.下列與細胞膜有關(guān)得四個選

12、擇項中,能說明細胞膜具有流動性得就是( D )。A.選擇性 B主動運輸 C保護作用 D胞吞與胞吐2。下列跨膜運輸?shù)蒙砘顒又校瑢儆谥鲃舆\輸?shù)镁褪? C )。2A酒精進入胃黏膜細胞 B 、 CO 由靜脈血進入肺泡內(nèi)C .原尿中得葡萄糖進入腎小管上皮細胞 D水分子進出細胞3。葡萄糖進入紅細胞得方式就是( A )。A。協(xié)助擴散 B。自由擴散 C。主動運輸 D.滲透作用4海帶細胞中得碘比海水高許多倍,仍可從海水中吸收碘， 表明細胞對物質(zhì)吸收具有( A )。A。選擇性 B.獨立性 C.專一性 D。高效性5。下列物質(zhì)中以相同方式通過細胞膜得就是( A ).A.甘油與二氧化碳 B。氨離子與水 C氨基酸與水

13、D葡萄糖與糖元6下列物質(zhì)進出細胞得過程與線粒體密切相關(guān)得就是( B )。酒精被胃黏膜吸收 細胞與內(nèi)環(huán)境進行氣體交換 腎小管壁上皮細胞吸收原尿中得 Na+ 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸 A B。 C。輸7小腸上皮細胞含有大量得線粒體,與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)得細胞膜功能就是( C )。A。自由擴散 B。協(xié)助擴散 C主動運輸 D.滲透作用(B 級)8 .下圖為物質(zhì)出入細胞得 3 種方式示意圖，請據(jù)圖回答( 內(nèi)填序號) :(1 )物質(zhì)利用載體出入細胞得運輸方式就是圖 協(xié)助擴散 與 主動運。(2)物質(zhì)出入細胞需消耗能量得運輸方式就是圖 主動運輸 。(3) 物質(zhì)從細胞膜低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè)得運輸方式就是圖 主動運輸 . (4) 物質(zhì)從細胞膜高濃度一側(cè)運到低濃度一側(cè)得運輸方式就是圖 與 .、 (5) 兩種運輸方式合稱為 被動運輸 .(C級)右圖為物質(zhì)出入