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文檔簡(jiǎn)介
1、 教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)2能力培養(yǎng)(1)通過(guò)課前對(duì)本地區(qū)工廠調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生獲取地理信息的能力。(2)在課上聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)評(píng)價(jià)地理事物的能力。3思想教育(1)通過(guò)從具體情況出發(fā)、兼顧經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)等效益全面綜合分析工業(yè)布局因素,樹(shù)立科學(xué)的人地觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。(2)通過(guò)了解本地區(qū)工業(yè)布局情況,熟悉身邊的地理事物,進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。教學(xué)方法在社會(huì)調(diào)查的基礎(chǔ)上,講解與談話相結(jié)合。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)手段投影片:(1)復(fù)合片:工廠選址與原料、能源、市場(chǎng)關(guān)系示意圖;(2)美國(guó)五大湖地區(qū)鋼鐵工業(yè)分布圖;(3)勞動(dòng)密集型工業(yè)與技術(shù)密集型工業(yè)比較圖;(4)工業(yè)“三廢”示意圖;1教學(xué)過(guò)程 一、課
2、前調(diào)查:1提綱:(1)所調(diào)查工廠的名稱及位置;(2)所需原料及來(lái)源;(3)工廠總?cè)藬?shù)及技術(shù)人員總數(shù);(4)污染及處理情況。2方法:教師深入一個(gè)小組,具體指導(dǎo)調(diào)查燕京啤酒集團(tuán)公司,其余小組,到所熟悉的工廠調(diào)查。(如父母、親朋所在工廠。)3各小組寫(xiě)出所調(diào)查的簡(jiǎn)單書(shū)面材料、打印若干份。二、課堂教學(xué)(一)導(dǎo)入新課【教師】 在上節(jié)工業(yè)概述中,我們已經(jīng)了解到工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。要想發(fā)展工業(yè),就要進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn),要搞工業(yè)建設(shè),就要進(jìn)行工業(yè)布局揭示課題。(二)講授新課【板書(shū)】 第二節(jié) 影響工業(yè)布局的主要因素一、工業(yè)布局的概念及意義(教師略述工業(yè)布局的概念及意義。)【板書(shū)】 二、影響工業(yè)布局的主要因素步驟1
3、 在小組調(diào)查匯報(bào)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)掌握影響工業(yè)布局的諸因素。(學(xué)生介紹工廠情況時(shí),教師付板書(shū)工廠的名稱;抓住學(xué)生調(diào)查中有關(guān)影響工業(yè)布局因素的典型材料;對(duì)學(xué)生調(diào)查的積極性給予充分肯定。)2【教師】以上,各組對(duì)所調(diào)查的內(nèi)容做了簡(jiǎn)單的匯報(bào),下面,我們就根據(jù)大家調(diào)查的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)影響工業(yè)布局的諸因素?!窘處煛?同學(xué)們談到興盛建材廠建在木林鎮(zhèn), 土地便宜; 鵬程食品廠附近有充足水源,為工業(yè)提供用水。以上這些都屬于影響工業(yè)布局的自然條件。【板書(shū)】 自然條件【教師】 同學(xué)們?cè)谡{(diào)查中談到水泥廠應(yīng)“靠近石灰石和粘土地區(qū)”; “建材廠離原料沙子、石子近”;“順美服裝廠靠近北京這個(gè)大的消費(fèi)市場(chǎng)”,這些都在向我們揭示影響工
4、業(yè)布局的一個(gè)非常重要因素經(jīng)濟(jì)因素?!景鍟?shū)】 經(jīng)濟(jì)因素【教師】 所謂經(jīng)濟(jì)因素,一般說(shuō)來(lái)有兩個(gè)含義,其一是指農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、外貿(mào)等對(duì)工業(yè)布局的影響,如農(nóng)業(yè)的發(fā)展為工業(yè)提供了可能性;其二就是資源、市場(chǎng)、能源等經(jīng)濟(jì)效益問(wèn)題,下面我們就重點(diǎn)來(lái)談經(jīng)濟(jì)效益問(wèn)題。投影(1)【教師】 請(qǐng)同學(xué)們解釋此圖表的含義。學(xué)生:略?!窘處煛?在保證質(zhì)量的前提下,要想用最少的投入獲得最大的產(chǎn)出,以獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益,工廠應(yīng)盡量接近原料地、能源地和市場(chǎng)。但是,三個(gè)“接近”很難兼得,那就要看所建工廠的種類而定,看哪個(gè)因素是起主導(dǎo)作用的。【教師】 請(qǐng)同學(xué)們看投影片分析為什么水產(chǎn)品、水果罐頭廠應(yīng)接近原料地?回答:略?!窘處煛?我們本地
5、區(qū)的水果罐頭廠都有哪些品種?是否生產(chǎn)荔枝罐頭?為什么?回答:略。(教師引用白居易荔枝圖序中“若離本枝, 一日而色變, 二日而香變,三日而味變,四五日外則色香味盡去矣”,幫助學(xué)生分析。)3【教師】 請(qǐng)同學(xué)們看投影片分析為什么鋼鐵廠、制糖廠也應(yīng)靠近原料地?回答:略。【教師】 比如制糖工業(yè),8噸甜菜才制1噸糖、原料笨重而成品重量大大減輕,所以南方的甘蔗田和北方的甜菜地都是糖廠的“第一車間”。(教師講解耗能大的工廠在布局時(shí)應(yīng)接近原料地,特別是接近廉價(jià)的水電站附近。例如有色金屬冶煉工業(yè)。)【教師】 請(qǐng)同學(xué)們分析為什么食品飲料和家具廠應(yīng)接近市場(chǎng)?回答:略。【教師】 紡織業(yè)和石油加工業(yè),原料和產(chǎn)品的比重接近
6、11,從運(yùn)輸上講,工廠配置在原料與產(chǎn)品之間的任何地方都可以,但接近市場(chǎng)為合理,為什么?回答:略。(教師補(bǔ)充:靠近市場(chǎng),節(jié)省產(chǎn)品的運(yùn)費(fèi),產(chǎn)品迅速銷售。能盡快獲取利潤(rùn)。)【教師】 最優(yōu)的工廠選址,應(yīng)使原料、能源的運(yùn)費(fèi)與產(chǎn)品輸入市場(chǎng)的運(yùn)費(fèi)總和達(dá)到最小值。所以交通運(yùn)輸條件對(duì)工業(yè)產(chǎn)品的成本影響是最大的。因此,沿海沿江港口和鐵路樞紐地區(qū)對(duì)工業(yè)布局有巨大的吸引力。投影(2)【教師】 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)初中學(xué)習(xí)的區(qū)域地理知識(shí)和以上學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)因素,分析為什么美國(guó)五大湖地區(qū)形成了以芝加哥、底特律、布法羅為中心的冶金工業(yè)區(qū)?學(xué)生分析:略。【教師】 調(diào)查建材廠的同學(xué)談到“周圍村里的一些農(nóng)民到廠子里做工”,說(shuō)明農(nóng)業(yè)的發(fā)展,解
7、放出剩余的勞動(dòng)力來(lái)發(fā)展家鄉(xiāng)的工業(yè)。調(diào)查順美服裝廠的同學(xué)談到工廠需要一些技術(shù)人員,這里又向我們推出一個(gè)問(wèn)題工業(yè)布局應(yīng)考慮勞力與技術(shù)因素。4【板書(shū)】 勞力與技術(shù)【教師】 請(qǐng)同學(xué)們分析(1)自己所調(diào)查的工廠;(2)美國(guó)的“硅谷”、日本的“硅島”等,分別是屬于勞動(dòng)密集型工業(yè)還是技術(shù)密集型工業(yè)?說(shuō)明原因?;卮穑郝??!窘處煛?今后,隨著電子技術(shù)的應(yīng)用,勞動(dòng)力文化素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)的提高,很多勞動(dòng)密集型工業(yè)的地區(qū)也會(huì)向技術(shù)密集型方向轉(zhuǎn)化?!窘處煛?同學(xué)們調(diào)查的水泥廠、 鵬程食品公司等, 都注意到了工廠對(duì)環(huán)境的污染問(wèn)題,說(shuō)明同學(xué)們有很好的環(huán)境意識(shí),同時(shí)說(shuō)明環(huán)境也是影響工業(yè)布局的一個(gè)重要因素。【板書(shū)】 環(huán)境因素投影
8、:(4)(學(xué)生分析有關(guān)污染空氣、污染水源、固體廢棄物污染及交叉污染的工廠應(yīng)建在什么地方合理。)回答:略?!窘處煛?許多工廠都存在不同程度對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題,因此發(fā)展工業(yè)和保護(hù)環(huán)境要同步考慮,在保證企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),注意生態(tài)效益和社會(huì)效益。目前,環(huán)境保護(hù)是全世界都非常關(guān)注的問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們多留心有關(guān)這方面的知識(shí)?!窘處煛?提出一個(gè)問(wèn)題:在同學(xué)們調(diào)查的過(guò)程中,水泥廠所用的袋子,服裝廠所用的扣子、領(lǐng)鉤、拉鎖等,是否完全由本廠提供的呢?回答:略?!窘處煛?這里就向我們提出一個(gè)在調(diào)查中沒(méi)有注意到的問(wèn)題?!景鍟?shū)】 社會(huì)協(xié)作【教師】 今天的工業(yè),任何稍許復(fù)雜的產(chǎn)品都是許多專業(yè)化的廠家共同協(xié)作的產(chǎn)物。 5投影:(
9、5)(教師略述美國(guó)福特汽車公司所需的諸多主要零部件中,只有閥門等四種是由美國(guó)生產(chǎn)的,其他是由瑞士等14個(gè)歐洲國(guó)家共同提供的,此謂生產(chǎn)協(xié)作。)【教師】 社會(huì)協(xié)作除了生產(chǎn)協(xié)作,還包括煤氣、自來(lái)水、通信設(shè)施、文化娛樂(lè)設(shè)施等社會(huì)服務(wù)條件。教師小結(jié):以上,在同學(xué)們調(diào)查的基礎(chǔ)上,我們一起分析概括出影響工業(yè)布局的五種主要因素。其中,自然條件為工業(yè)布局提供了可能;勞力與技術(shù)則是把這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的中間紐帶,技術(shù)是影響工業(yè)布局最活躍的因素;工廠選址應(yīng)盡量接近原料地、能源地和市場(chǎng),以減少運(yùn)輸費(fèi)用。使工廠收到最大的經(jīng)濟(jì)效益;現(xiàn)代工業(yè)只能是社會(huì)機(jī)體中的一個(gè)環(huán)節(jié),所以,社會(huì)協(xié)作是現(xiàn)代工業(yè)生存的必要條件之一;工業(yè)布局還
10、應(yīng)把環(huán)境因素與其他因素綜合起來(lái)考慮,走可持續(xù)發(fā)展的道路?!景鍟?shū)】 帶有“”的文字。步驟2 在掌握工業(yè)布局理論的基礎(chǔ)上,分析燕京啤酒集團(tuán)公司的生產(chǎn)及選址情況。投影(6)調(diào)查燕京啤酒集團(tuán)公司的小組將他們的訪談?dòng)涗洶l(fā)給各小組,并介紹調(diào)查情況。師生結(jié)合投影(6)和訪談?dòng)涗浌餐治龅贸鋈缦陆Y(jié)論:通過(guò)運(yùn)用本節(jié)學(xué)習(xí)的工業(yè)布局五種因素來(lái)綜合分析評(píng)價(jià)燕京啤酒集團(tuán)公司,認(rèn)為(1)作為啤酒的主要原料水是優(yōu)質(zhì)的;(2)靠近京津兩大消費(fèi)市場(chǎng);(3)兼顧了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,因此認(rèn)定該廠的選址是非常合理的。 6 總結(jié): 工業(yè)布局是個(gè)非常復(fù)雜的課題,除了以上學(xué)習(xí)的五種影響工業(yè)布局的主要因素外,還有其他的一些因素,如當(dāng)年李鵬總理在“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要報(bào)告中談到“引導(dǎo)資源加工型和勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移”,這是國(guó)家從宏觀上對(duì)工業(yè)布局的調(diào)控。 隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,影響工業(yè)布局的因素及其作用也在發(fā)生變化。如19世紀(jì)工業(yè)革命時(shí)期,環(huán)境只是作為原料和廢棄物的堆放場(chǎng)地,而現(xiàn)在的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題已成為全世界所關(guān)心的重大問(wèn)題。 因此,在制定工業(yè)布局方案時(shí),一定要因時(shí)因地因工業(yè)部門制宜,從實(shí)際出發(fā),將經(jīng)
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