人教統(tǒng)編版高中語文必修下冊2.4.1 《竇娥冤》導(dǎo)學(xué)案

1、2.4竇娥冤 導(dǎo)學(xué)案班級： 組別： 姓名： 1.了解元雜劇的特點(diǎn)及相關(guān)知識。2.把握全劇的故事情節(jié)并分析竇娥的形象，理解竇娥形象的社會意義，掌握戲劇的主題。3.品味“本色化”戲劇語言。語言建構(gòu)與運(yùn)用：把握全劇的故事情節(jié)并分析竇娥的形象，理解竇娥形象的社會意義，掌握戲劇的主題。思維發(fā)展與提升：能準(zhǔn)確概括文章的故事情節(jié)。了解作者運(yùn)用個(gè)性化的語言和行動(dòng)描寫的方法刻畫人物的特點(diǎn)。審美鑒賞與創(chuàng)造：學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭中，通過人物的語言、行動(dòng)展示人物個(gè)性特征的寫作方法。 文化傳承與理解：感受竇娥身上的人性美，認(rèn)識惡劣社會秩序?qū)θ诵缘拇輾?，培養(yǎng)學(xué)生向善的心靈。1. 理清戲劇沖突的主要方面，分析人

2、物形象。2.竇娥對天地既斥罵又依賴的矛盾中透露出作者思想的復(fù)雜性。一、知識鏈接1.元雜劇作家關(guān)漢卿：關(guān)漢卿，號己齋叟，金末元初大都（現(xiàn)北京）人。元代雜劇的代表作家，也是我國戲劇史上最早也最偉大的戲劇作家。與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)一同被稱為“元曲四大家”，并居“元曲四大家”之首。元曲四大家及代表作 關(guān)漢卿竇娥冤 馬致遠(yuǎn)漢宮秋 鄭光祖倩女離魂 白樸墻頭馬上元雜劇的四大悲劇竇娥冤關(guān)漢卿，漢宮秋馬致遠(yuǎn)，梧桐雨白樸，趙氏孤兒紀(jì)君祥元代的階級矛盾和民族矛盾十分尖銳，關(guān)漢卿不滿社會現(xiàn)實(shí)，不僅寫作劇本，有時(shí)還登臺演唱，借雜劇來揭露黑暗現(xiàn)實(shí)，寄托自己的社會理想。他一生創(chuàng)作雜劇有60多部，但大都散失，現(xiàn)僅存15部。

3、竇娥冤救風(fēng)塵望江亭單刀會等流傳很廣。其中的竇娥冤是我國十大古典悲劇之一。關(guān)漢卿一生創(chuàng)作的雜劇有六十多種，他是我國戲劇的創(chuàng)始人，數(shù)量超過了英國的戲劇家“戲劇之父”莎士比亞，被稱為中國的莎士比亞。關(guān)漢卿的戲劇語言，被稱為本色派之首。所謂本色派：指關(guān)漢卿不以仕途功名為念，保持生活與性格的真實(shí)，作品與生活性格的一致。2.元曲和元雜劇的知識： 元曲：一般包括雜劇和散曲。雜劇是元代文學(xué)最高成就的標(biāo)志。散曲包括小令和套數(shù)兩種形式。小令是獨(dú)立的支曲，相當(dāng)于一首單調(diào)的詞，主要是從民間的小曲和詞調(diào)變化來的。如我們熟悉的馬致遠(yuǎn)的越調(diào)天凈沙秋思。套數(shù)是由兩支以上同宮調(diào)的曲子聯(lián)綴而成的組曲，各套曲子的聯(lián)綴多有一定的順序

4、，末曲多以尾聲結(jié)束。元雜劇是用北曲（北方的曲調(diào)）演唱的一種戲曲形式。金末元初產(chǎn)生于中國北方。是在金院本基礎(chǔ)上以及諸宮調(diào)的影響下發(fā)展起來的。（1）結(jié)構(gòu)：元雜劇一般是一本四折演一完整的故事，個(gè)別的有五折、六折或多本連演。折是音樂組織的單元，也是故事情節(jié)發(fā)展的自然段落，它不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，每一折大都包括較多的場次，類似于現(xiàn)代戲劇的“幕”。有的雜劇還有“楔子”，通常在第一折之前起交代作用，相當(dāng)于現(xiàn)代劇的序幕，用來說明情節(jié)，介紹人物。在折與折之間的椅子，則起著承上啟下的作用，相當(dāng)于過場戲。雜劇每折限用同一宮調(diào)的曲牌組成的一套曲子。演出時(shí)一本四折都由正末或正旦獨(dú)唱（其他角色只有說白），分別稱為“末本”

5、或“旦本”。（2）角色：扮演的角色有末、旦、凈、丑等。元雜劇每本戲只有一個(gè)主角，男主角稱正末，女主角稱正旦。此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。凈：俗稱“大花臉”，大都扮演性格、相貌上有特異之處的人物。如張飛、李逵。丑：俗稱“小花臉”，大抵扮演男次要人物。此外，還有孛（b）老（老頭兒）、卜兒（老婦人）、孤（官員）、徠兒（小廝）。（3）劇本的構(gòu)成：劇本由唱、科、白三部分構(gòu)成。唱是元雜劇的主要部分。唱詞是按一定的宮調(diào)（樂調(diào)）、曲牌（曲譜）寫成的韻文。元雜劇規(guī)定，每一折戲，唱同一宮調(diào)的一套曲子，其宮調(diào)和每套曲子的先后順序都有慣例規(guī)定。一出元雜劇

6、四折一般由一個(gè)主角主唱到底，由正末主唱的稱為末本，由正旦主唱的稱為旦本。一出元雜劇的三個(gè)構(gòu)成中古有“唱為主，白為賓”的說法?？剖菓騽?dòng)作的總稱。包括舞臺的程式、武打和舞蹈。白是“賓白”，是劇中人的說白部分。賓白又分以下四種：對白：人物對話；獨(dú)白：人物自敘；旁白：背過別的人物自敘心里話；帶白：唱詞中的插話。賓白是元雜劇中重要的有機(jī)組成部分。所謂“曲白相生，方盡劇情之妙”，正說明這一點(diǎn)。3.竇娥冤情節(jié)簡介楔子部分的情節(jié)：書生竇天章因連本帶利欠蔡婆四十兩銀子被迫把七歲的女兒抵給她做童養(yǎng)媳，然后進(jìn)京趕考去了。（序幕）第一折的情節(jié)：庸醫(yī)賽盧醫(yī)欠蔡婆十兩銀子，心生歹意要勒死蔡婆卻被張?bào)H兒父子倆撞破，張?bào)H兒

7、乘機(jī)逼蔡婆婆媳倆分別嫁給他們父子倆，蔡婆無奈之下答應(yīng)了，回家后遭到生性剛烈的竇娥的責(zé)罵與反對，只好先讓張?bào)H兒父子在家中住下。（開端）第二折的情節(jié)：張?bào)H兒為達(dá)目的心生惡意，找賽盧醫(yī)討了毒藥欲毒死蔡婆，陰差陽錯(cuò)被他父親喝了，張?bào)H兒順勢栽贓竇娥，逼她私了，嫁與自己為妻，被剛烈的竇娥斷然拒絕，于是，兩人對簿公堂，卻不料碰上桃杌這個(gè)昏官，偏聽張?bào)H兒一面之詞，竇娥為保蔡婆被屈打成招判了死刑。（發(fā)展）第三折的情節(jié)：在被押往法場的路上，竇娥激憤之下指天罵地，并在行刑前許下三樁誓愿血飛白練、六月飛雪、亢旱三年，以示冤屈，竇娥死后誓愿一一應(yīng)驗(yàn)。（高潮）第四折的情節(jié)：竇天章京試高中，出任朝廷廉使，得女兒托夢，知竇娥

8、冤死，決心鏟除貪官，為女兒昭雪。二、整體感知、理清文章結(jié)構(gòu)：1.為竇娥制作一張簡要的年譜。3歲：喪母 7歲：父女分離17歲：與夫成親 約18歲：遭遇喪夫打擊 20歲：被流氓欺壓，遭遇貪官污吏屈打成招，被處決。小結(jié)：由此可見，竇娥的一生，是悲慘的一生。2.請熟讀課文，寫出本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)序幕：竇娥抵債、竇天章應(yīng)試 開端：父子強(qiáng)住蔡家、竇娥據(jù)理抗婚發(fā)展：藥死親爹、嫁禍竇娥 高潮：貪官濫施刑罰，竇娥含冤死去3.請用簡潔的語言概括本文的主旨。竇娥冤通過主人公竇娥無辜被殺的冤獄，憤怒地控訴了元代社會冤獄橫生的殘酷現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也通過竇娥從屈從于命運(yùn)走向覺醒最終奮起抗?fàn)幍倪^程，反映了廣大人民對元朝統(tǒng)治的不滿和反

9、抗。三、基礎(chǔ)知識過手：1.給下面的字注準(zhǔn)確的讀音：當(dāng)壚( ) 孛( )老 驀( )過 隅( )頭 繡闥( ) 撚( )斷 嗟( )怨祗( )侯 桃杌( ) 錯(cuò)勘( ) 哥哥行( ) 尸骸( ) 叫屈銜( )冤 湛( )湛青天 鰥( )寡孤獨(dú) 古陌( ) 萇( )弘化碧 亢( )旱 杳( )無音信 2.解釋加點(diǎn)詞語： 怎不將天地也生（甚、深）埋怨不提防遭刑憲（刑法，刑律） 錯(cuò)勘（分辨、判斷）賢愚枉（徒然）作天 待我囑咐他幾句話咱（“咱”相當(dāng)于“吧”）我竇娥向哥哥行（這里、那里）有句言 你去那受刑法尸骸上烈（燒）些紙錢只當(dāng)把你亡化的孩兒薦（“薦”意為“祭，超度亡靈”）官吏每（“每”同“們”）無心正

10、法斷送（“斷送”意為“發(fā)送，指殯葬”）出古陌荒阡兀的（這）不是我媳婦兒 文學(xué)史上公認(rèn)課文所選部分是全劇的高潮。但在前兩折里，已經(jīng)把竇娥受害的故事情節(jié)交待得清楚明白。竇娥與張?bào)H兒的沖突，竇娥在公堂上的斗爭，都已在前兩折里表現(xiàn)出來，那么高潮為什么出現(xiàn)在第三折里？明確：第三折里僅有竇娥指天發(fā)誓，刑場受戮，故事情節(jié)簡單，而構(gòu)成竇娥矛盾沖突的對立面，如社會惡勢力的代表張?bào)H兒、元代殘酷統(tǒng)治的典型官府都隱藏在幕后，沒有沖突，就沒有戲劇，更沒有高潮，可見，全劇高潮出在第三折里是與戲劇本身的特點(diǎn)分不開的。2提問：在課文中共出現(xiàn)多少曲牌？都屬什么宮調(diào)？明確：共出現(xiàn)10個(gè)曲牌，都屬于正宮調(diào)。3提問：根據(jù)10個(gè)曲牌和

11、故事情節(jié)，把課文分成若干層次。（按“思考和練習(xí)”一的要求）明確：10個(gè)曲牌有3個(gè)層次。使劇情有張有弛，有烘托、有渲染，扣人心弦，催人淚下。4提問：竇娥為什么要指斥天地鬼神？明確：竇娥訴說自己莫名其妙犯法受刑，冤屈之大可“動(dòng)地驚天”。又因?yàn)楦]娥的沖突對象隱于幕后，而天地鬼神便成了她的指斥對象。由于內(nèi)心的悲憤難以控制，便構(gòu)成了對天地的怨恨與控訴。5從“左側(cè)右偏”“前合后偃”兩句可見竇娥在赴刑場途中所受的苦難，可她為什么還要提出堅(jiān)決走后街，舍近而求遠(yuǎn)呢？明確：因?yàn)楦]娥的婆婆住在前街，怕婆婆看見自己受刑而傷心。這充分顯示了她淳樸善良的美好心靈，展示了她性格中溫順善良的一面。6通過人物對白，試分析關(guān)漢卿

12、的語言藝術(shù)和戲劇效果。明確：關(guān)漢卿駕馭語言的能力是驚人的，他可以根據(jù)生活本身所提供的語言來反映現(xiàn)實(shí)，充分為劇情和人物性格服務(wù)。竇娥對婆婆的一段說白，出自這個(gè)封建社會小媳婦的口里是那樣的貼切，表現(xiàn)得是那么自然、生動(dòng)。在戲劇沖突的程度上，由急轉(zhuǎn)緩，由怯轉(zhuǎn)傷，抒情氣氛加濃，竇娥的性格更加完美?？梢姼]娥對婆婆的孝順，但像這樣一個(gè)完美的善良的婦女，竟然慘遭如此的冤屈，被誣陷為殺人兇手，足見當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治是何等的腐敗，社會是何等的黑暗。這不僅使人物形象更加豐滿，還為悲劇的產(chǎn)生蓄足了勢，起到了深刻批判封建社會的作用。7這兩支曲子是竇娥臨刑前對蔡婆婆提出的希望和要求，在表現(xiàn)主題方面起什么作用呢？明確：使人們對竇娥

13、的悲慘遭遇更加同情。她勸婆婆不要過分悲傷，再一次表明了她善良、美好的心靈。這樣的好人蒙冤而死，自然使人們對不公正的社會產(chǎn)生憤恨之情，戲劇的審美作用得到了充分體現(xiàn)。8.分析竇娥臨刑時(shí)發(fā)出的三樁誓愿，說明她所希望的是什么。明確：第一個(gè)誓愿是血濺白練：她希望刑場上的人們能立刻了解她的冤屈；第二個(gè)誓愿是六月飛雪：她希望自己的冤屈會在上天得到反應(yīng)；第三個(gè)誓愿是亢旱三年；她不僅希望個(gè)人的冤屈得到申張，而且希望上天能夠懲治邪惡。9她的三樁誓愿與第1層對天地的指責(zé)是什么關(guān)系呢？是否矛盾呢？明確：竇娥對天地鬼神的嚴(yán)厲指斥和要感動(dòng)天地，顯然是矛盾的?？梢?，竇娥訴冤過程中對天的懷疑和依賴是始終交織在一起的。這正反映

14、了作家的歷史和階級的局限，一方面，他通過竇娥指天斥地從根本上批判封建統(tǒng)治階級，表達(dá)自己變革現(xiàn)實(shí)的愿望。另一方面，又不能從根本上提出救民于水火的辦法，只能靠天地動(dòng)容來昭雪竇娥的冤案。10討論：竇娥與現(xiàn)實(shí)生活有哪些矛盾沖突?這些矛盾沖突表現(xiàn)了什么? 明確：竇娥與現(xiàn)實(shí)生活的矛盾沖突有：張?bào)H兒自己誤把父親毒死，卻誣陷清白的竇娥；竇娥本想依靠衙門洗清自己的冤枉，卻反而被判以死罪；竇娥渴望清清白白地活著，卻怕連累婆婆，自己心甘情愿擔(dān)當(dāng)死罪。 矛盾沖突的第點(diǎn)，反映當(dāng)時(shí)社會上強(qiáng)欺弱、惡欺善的現(xiàn)實(shí)；第點(diǎn)，反映了當(dāng)時(shí)吏治的黑暗11.討論：怎樣認(rèn)識竇娥發(fā)的三樁誓愿呢? 明確：這是竇娥對現(xiàn)實(shí)徹底絕望而表現(xiàn)出來的更堅(jiān)定

15、的反抗她相信自己的冤枉得到昭雪，惡勢力得到懲辦；同時(shí)也表現(xiàn)出了作者以及百姓的一種美好愿望。而血濺白練、六月飛雪兩樁誓愿即時(shí)應(yīng)驗(yàn)，是為了突出竇娥的冤，突出竇娥品格的高潔，從而增強(qiáng)作品對黑暗社會的批判力。1.下列詞語中字的注音完全正確的一項(xiàng)是A.親眷(jun) 嗟怨(ji) 盜跖(zh) 前合后偃(yn)B.古陌(m) 亢旱(kng) 繡闥(d) 杏(yo)無音信C.罪愆(yn) 錯(cuò)勘(kn) 荒阡(qin) 萇弘化碧(chng)D.埋怨(mn) 銜冤(xin) 尸骸(h) 宮商角徵(zh)2.下列各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.寒喧 訣巧 傾刻 各行其是 B.臨摹 辨別 造蘗 望帝啼鵑C.伏法 寂寥

16、 任性 對簿公堂 D.遷徙 戳穿 針砭 如愿以嘗3. 下列關(guān)于元雜劇的術(shù)語，解釋完全正確的一項(xiàng)是( )A. 外，外末的簡稱，扮演青年男子；凈，俗稱“花臉”，扮演性格剛烈或粗暴的男子。B.科，指示角色動(dòng)作、表情和舞臺效果。C.正宮、端正好、滾繡球，均是曲牌名。D.折，相當(dāng)于現(xiàn)代的“幕”，所有的雜劇都只能是四折。 4. 下列成語典故和傳說中的相關(guān)的歷史人物對應(yīng)正確的一項(xiàng)是 ( )望帝啼鵑 萇弘化碧 六月飛霜 亢旱三年A鄒衍 萇弘 燕惠王一 東海孝婦B鄒衍 莊周 燕惠王 竇娥C杜宇 萇弘 鄒衍 東海孝婦D杜宇 莊周 鄒衍 竇娥二、閱讀鑒賞(14分)閱讀下面的文章，完成57題。長亭送別王實(shí)甫(夫人、長

17、老上云)今日送張生赴京，十里長亭，安排下筵席；我和長老先行，不見張生、小姐來到。(旦、末、紅同上)(旦云)今日送張生上朝取應(yīng)，早是離人傷感，況值那暮秋天氣，好煩惱人也呵！“悲歡聚散一杯酒，南北東西萬里程?！薄菊龑m】【端正好】碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！緷L繡球】恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲“去也”，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉?。捍撕拚l知？ (紅云)姐姐今日怎么不打扮？(旦云)你那知我的心里呵？【叨叨令】見安排著車兒、馬兒，不由人熬熬煎煎的氣；有甚么心情花

18、兒、靨兒，打扮得嬌嬌滴滴的媚；準(zhǔn)備著被兒、枕兒，則索昏昏沉沉的睡；從今后衫兒、袖兒，都揾做重重疊疊的淚。兀的不悶殺人也么哥！兀的不悶殺人也么哥！久已后書兒、信兒，索與我凄凄惶惶的寄。(做到)(見夫人科)(夫人云)張生和長老坐，小姐這壁坐，紅娘將酒來。張生，你向前來，是自家親眷，不要回避。俺今日將鶯鶯與你，到京師休辱末了俺孩兒，掙揣一個(gè)狀元回來者。(末云)小生托夫人余蔭，憑著胸中之才，視官如拾芥耳。(潔云)夫人主見不差，張生不是落后的人。(把酒了，坐)(旦長吁科) 【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽古道無人語，禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。我為甚么懶上車兒內(nèi)，來時(shí)甚急，去后何遲？ .(紅云)

19、夫人去好一會，姐姐，咱家去！(旦唱) 【收尾】四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？ (旦、紅下)(末云)仆童趕早行一程兒，早尋個(gè)宿處。淚隨流水急，愁逐野云飛。(下)5下列各項(xiàng)中對文章的分析不正確的一項(xiàng)是(3分)()A“醉”，霜林像喝了酒一樣紅，鶯鶯也在離愁的折磨下像喝醉了酒一樣不能自持。B“染”，溝通了景與情的聯(lián)系，自然之物中融入了人的喜悅。C“恨不倩疏林掛住斜暉”，大家知道離情難舍，寸陰可貴，作者無端埋怨疏林掛不住殘陽，分明是在寫情，此時(shí)的崔鶯鶯多么希望能夠留住殘陽，留住張生。D文中與柳永的“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”一樣，是在感嘆張生離去，欲語無人，是“除

20、卻天邊月，無人知”的孤獨(dú)與寂寞。6【端正好】這段話作者化用范仲淹的“蘇幕遮”，描寫了怎樣的景象？表達(dá)了怎樣的情感？(5分)答：7.eq avs4al(對應(yīng)鏈接高考)“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？再舉一個(gè)例子加以說明。(6分)答：三、語言運(yùn)用(14分)8網(wǎng)上有很多關(guān)于關(guān)漢卿的對聯(lián)，下面是其中三副的上聯(lián)或下聯(lián)，請你對出上聯(lián)或下聯(lián)。(6分)(1)上聯(lián)：下聯(lián)：關(guān)漢卿著單刀會，文關(guān)寫武關(guān)(關(guān)羽)(2)上聯(lián)：蘇武囚北海，關(guān)漢卿下聯(lián)：(3)上聯(lián)：竇娥冤死，關(guān)漢卿何事下聯(lián)：9閱讀關(guān)漢卿散曲選段，概括下面這則材料的主要信息，要求句式為單句。(選段中的“我”為關(guān)漢卿)(4分)我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆。恁子弟每誰教你鉆入他鋤不斷、斫不下、解不開、頓不脫、慢騰騰千層錦套頭。我玩的是梁園月，飲的是東京酒，賞的是洛陽花，攀的是章臺柳。我也會圍棋、會蹴鞠、會打圍、會插科、會歌舞、會吹彈、會咽作、會吟詩、會雙陸。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天賜與我這幾般兒歹癥候。尚兀自不肯休。答：10竇娥冤中有兩句唱詞，兩個(gè)版本文字不同，試分析其優(yōu)劣。(4分)(1)古名家雜劇本：“地也，你不分