環(huán)境生物入侵者和預(yù)防措施

1、環(huán)境生物入侵者和預(yù)防措施 水 葫 蘆 鳳眼蓮俗稱“水葫蘆”，它可是生物入侵者！ 原產(chǎn)南美，1901年作為花卉引入我國。水葫蘆繁殖快，有凈化水質(zhì)的作用，上世紀(jì)五六十年代還作為豬飼料推廣。但是現(xiàn)在豬不吃這種飼料了，水體的富營養(yǎng)化又促成了水葫蘆的瘋狂繁殖，成片聚集的“綠島”不僅堵塞河道，影響通航，更嚴(yán)重的是它們已成了破壞江河生態(tài)平衡的罪魁禍?zhǔn)住Ｄ壳拔覈磕暌蛩J造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。束手無策食人鯧食人魚又名食人鯧，原產(chǎn)于亞馬遜河，外表妖艷，性情殘暴，能夠在短時(shí)間內(nèi)將大于自己體積幾倍，甚至幾十倍的動物吃掉。一些人引進(jìn)到我國供人觀賞，結(jié)果流入了江河魚塘，大量地“

2、屠殺”水中其他的魚類，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡帶來嚴(yán)重危機(jī)，造成不可估量的損失。 吞食魚類咬斷魚桿（中國商報(bào)1月7日報(bào)道）最近，國內(nèi)媒體有關(guān)“食人魚”的報(bào)道使人們對“生物入侵”這一概念有了深刻的認(rèn)識。美國目前每年要為“生物入侵”損失1370億美元。印度、南非每年因生物入侵造成的經(jīng)濟(jì)損失分別為1300億美元和800億美元。而中國每年幾個(gè)外來入侵物種造成的經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)600億元人民幣。 蒲公英讀準(zhǔn)字音fnl藩籬bng歸咎jiji在劫難逃sh束手無策河蚌p五彩斑斕ln斑斕：燦爛多彩。歸咎：歸罪。醞釀：造酒的發(fā)酵過程。比喻做準(zhǔn)備工作。厄運(yùn)：痛苦的遭遇；不幸的命運(yùn)。失衡：失去平衡。詞語積累束手無策：像手被捆住一樣

3、，一點(diǎn)辦法都沒有。在劫難逃：命中注定要遭受禍害，逃也逃不脫?，F(xiàn)在借指壞事情一定要發(fā)生，無法避免。物競天擇：生物相互競爭，能適應(yīng)自然的被選擇存留下來。無動于衷：心里一點(diǎn)也不受感動，一點(diǎn)也不動心。為所欲為：想干什么就干什么，任意行事。自讀課文1、概括說明本文所介紹的有關(guān)生物入侵者的知識（找出每段的中心句）2、理清本文的說明順序3、本文主要運(yùn)用了哪些說明方法？找出來并說說它們的表達(dá)效果。？本文介紹了有關(guān)生物入侵者的哪些知識？明確“生物入侵者”的含義在異國他鄉(xiāng)通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者” 一. (1段) 解釋什么是“生物入侵者”二.(2-4段) 具體寫什么是 “生物入

4、侵者”及其危害(2段)早期交通不便生態(tài)平衡(3段)經(jīng)濟(jì)損失(4段)破壞原生態(tài)環(huán)境三.(5段)造成“生物入侵者”增多的原因及途徑四.(6-7段)不同人士對“生 物入侵者”的不同觀點(diǎn)自由發(fā)展加以節(jié)制生態(tài)平衡五.(8段)各國都已認(rèn)識到“生物入侵者”的危害并采取了相應(yīng)的措施現(xiàn)在本文使用了什么樣的說明順序？生物入侵者引出話題：（1段）擺出現(xiàn)象：（2、3、4段）探究原因：（5段）揭示態(tài)度：（6、7段）采取措施：（8段）邏輯順序分析問題提出問題解決問題本文運(yùn)用了哪些說明方法？說明方法列數(shù)字舉例子打比方列數(shù)字 例如：“從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥類已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，

5、隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。”這個(gè)數(shù)字的變化清楚地說明“生物入侵者”對自然生態(tài)的危害。 再如：“僅在美國，每年由生物入侵者造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元”，這個(gè)數(shù)字表明“生物入侵者”對人類危害之大。 舉例子舉例子是為了支撐觀點(diǎn)，使之更具有說服力。如：舉出蒲公英和山間溪水中的魚蝦的繁殖時(shí)間和空間跨度非常有限的例子，是為了證明“在人類文明的早期，陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞”這種說法；舉出歐洲斑貝、亞洲天牛和南美洲的紅螞蟻對北美洲的入侵。舉出棕樹蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥類的例子。舉出新鮮水果和蔬菜、跨國寵物的例子。舉美國眾議院通過加強(qiáng)對可能夾帶外來物種的交通工具的跨部門監(jiān)控議案的例

6、子。打比方 “生物入侵者”這個(gè)概念本身就具有比喻意義，它告訴人們這一類“入侵者”的行為，會給人類與自然帶來危害； 把登陸北美的歐洲斑貝比成“偷渡者”，它們在不知不覺中登上北美大陸，并悄悄給人類造成危害； 打比方使說明更形象、更生動、更能吸引讀者。表達(dá)效果列數(shù)字，是一種用事實(shí)進(jìn)行說明的方法。數(shù)字化的事實(shí)也能引發(fā)讀者的想像。舉例子，是為了支撐觀點(diǎn)，使之更具說服力。打比方，是為了使說明更形象。 如文開頭“當(dāng)你肯定不會感到驚訝。但生物學(xué)家或許不是件尋常小事。”前者毋庸質(zhì)疑的“肯定”；而后者“或許”表猜測，“有可能”引發(fā)新問題，表述準(zhǔn)確恰當(dāng)； 作者還善于用比喻，擬人，排比等手法把比較深的道理形象化，淺顯

7、化。如“二戰(zhàn)期間，棕樹蛇捕食鳥類，偷襲鳥巢，吞食鳥蛋。趕盡殺絕”，生動形象地描繪了棕樹蛇對關(guān)島的殘殺。科普說明文的語言要力求準(zhǔn)確且形象，淺顯，試結(jié)合課文談一談。 拓展訓(xùn)練1、當(dāng)你在路邊草地或自家庭院里發(fā)現(xiàn)一兩只從未見過的甲蟲時(shí)，你肯定不會感到驚訝。但在生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家們看來，這或許不是件尋常小事。生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家們會想些什么？ 普通人發(fā)現(xiàn)一兩只從未見過的甲蟲，只會感到新奇，不會考慮更多的問題；生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家對此就會考慮許多問題：甲蟲是從哪里來的？甲蟲是如何到這里來的？甲蟲的生態(tài)是怎樣的？甲蟲是否會對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)和人類生活帶來影響？等等。他們是不會視而不見的。2、如何理解在物種遷移過程中的“

8、人為干預(yù)”？ 文章第2段已經(jīng)寫到，生物種類的自然繁衍和遷移，由于進(jìn)行緩慢，并受到時(shí)間和空間跨度的限制，不會造成生態(tài)環(huán)境的失衡。如果這種遷移是由于人類的跨地域活動造成的，那么它們的遷移速度就會極大地加快，也會很容易地突破時(shí)間和空間跨度的限制，后果就不堪設(shè)想了。所以在防止“生物入侵者”時(shí)，應(yīng)充分考慮“人為干預(yù)”。3為什么在形成“生物入侵者”的過程中，強(qiáng)調(diào)“不受同類的食物競爭”和“不受天敵傷害”這兩個(gè)條件？ 生物的自然存在和發(fā)展，是有一定規(guī)律的，這種規(guī)律就是英國生物學(xué)家達(dá)爾文所總結(jié)的“物競天擇”和“適者生存”。某一地區(qū)的物種都是當(dāng)?shù)厣镦湹囊画h(huán)，經(jīng)歷相當(dāng)長的歷史時(shí)期形成一種平衡狀態(tài)。 如果由于人為的

9、干預(yù)打破了這種平衡，等于破壞了生物鏈的平衡狀態(tài)，就可能產(chǎn)生兩種后果：一種是經(jīng)過一個(gè)較長時(shí)期達(dá)到新的平衡狀態(tài)；另一種就是產(chǎn)生“生物入侵者”，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)和人類生活帶來危害。寫作特點(diǎn)1.邏輯順序強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。2.利用舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方等說明方法。 3.事例安排有詳有略。4.語言詼諧、易懂。文章主旨 本文從各個(gè)方面介紹了生物入侵者、生物入侵者造成的危害及各界人士對此的不同觀點(diǎn)。以引起讀者對生態(tài)環(huán)境的重視。 這是一篇關(guān)于生態(tài)問題的說明文。它向我們說明了什么是生物入侵以及生物入侵帶來的巨大危害，促使我們對這一特殊的生態(tài)現(xiàn)象高度警覺。我們學(xué)習(xí)這篇課文不僅能獲得一定的生態(tài)知識，還能培養(yǎng)我們對社會

10、的責(zé)任感。另外，這篇課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方等說明方法，為我們寫作說明文提供了借鑒。小結(jié)：課文縮寫（口頭表達(dá)） 生物入侵者是指原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”。生物入侵者的危害是巨大的，它們給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失，對物種的多種性構(gòu)成極大的威脅。其入侵途徑是由于日益繁榮的國際貿(mào)易，生物入侵者搭乘跨國貿(mào)易的“便車”，“偷渡”入境；此外，跨國寵物貿(mào)易也為“生物入侵者”提供了方便。目前，生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對生物入侵者有不同態(tài)度：一部分人認(rèn)為，經(jīng)過“物競天擇”，可以制約“生物入侵者”的危害，達(dá)到新的生態(tài)平衡；另一部分人認(rèn)為聽任“生物入侵者”

11、自由發(fā)展會給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)和人類生活造成嚴(yán)重危害。世界各國對“生物入侵者”都在采取相應(yīng)的措施。拓展延伸 你知道自然界還有哪些生物入侵者? 你在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)過生物入侵的現(xiàn)象嗎?（研討與練習(xí)三）斑貝堵塞的管道斑貝危害觸目驚心亞洲天牛破壞樹木兇殘的松樹殺手 1982年，南京中山陵附近的松樹林生了 一種“怪病”，生病的松樹莫名其妙地一棵接著一棵倒下了。經(jīng)徹查，發(fā)現(xiàn)這些松樹是感染了一種名叫松材線蟲的入侵生物。此后，警報(bào)一個(gè)接著一個(gè)，到2001年，江蘇、安徽、廣東等10個(gè)省市都發(fā)現(xiàn)了這種兇殘的松樹殺手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于它的入侵，我國每年都有600多萬株松樹受害致死，南方的5億畝松林受到了嚴(yán)重威脅。每年由此造成的直

12、接經(jīng)濟(jì)損失已達(dá)到25億元，間接損失則達(dá)到了250億元。 傳播松材線蟲的松墨天牛 紅螞蟻叮咬人畜，傳播疾??！生物入侵者選段二戰(zhàn)期間，棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島，這種棲息在樹上的爬行動物專門捕食鳥類，偷襲鳥巢，吞食鳥蛋。從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。 入侵者棕樹蛇被滅絕的關(guān)島本土鳥類關(guān)島京燕白眼鳥關(guān)島秧雞被滅絕的關(guān)島本土鳥類褐色扇尾鴿金絲燕黃麻鴉被滅絕的關(guān)島本土鳥類密克羅尼西亞八哥密克羅尼西亞翠鳥被滅絕的關(guān)島本土鳥類蘇格蘭雷鳥馬里亞納烏鴉對電力的破壞薇甘菊植物殺手薇甘菊薇甘菊 薇甘菊又名小花假澤蘭 。如果聽任它生長

13、，幾年間就能讓整座山的植被全部萎縮甚至死去，所以它有“植物殺手”的“美譽(yù)”。20多年前，它作為護(hù)灘植物引入我國。近幾年來，在珠三角一帶大肆蔓延。目前，僅深圳市受薇甘菊危害的林地面積已達(dá)4萬多畝，其中4000多畝受害森林已奄奄一息。紅樹林中的薇甘菊紫莖澤蘭能將其它植物消滅并蔓延開來，其所到之處寸草不生，牛羊吃了會有中毒現(xiàn)象，堪稱“綠色殺手”，自上世紀(jì)80年代入侵我國云南、貴州、重慶等省市以來，給當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物生產(chǎn)和畜牧業(yè)帶來巨大災(zāi)害。 紫莖澤蘭原產(chǎn)中美洲，是一種適應(yīng)性強(qiáng)的惡性雜草，繁殖速度驚人，它與周邊植物搶水爭肥，很快就 動物都有自己的生活方式，一旦破壞了這種生態(tài)平衡，就會出現(xiàn)災(zāi)害馬里溫島的貓災(zāi)

14、馬里溫是印度洋上的一個(gè)小島，年，南非的第一支探險(xiǎn)隊(duì)來到這里，隨船來的幾只老鼠也悄悄溜上岸，到了年，老鼠成了島上的霸主，探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)進(jìn)了只貓捕鼠，可是海鳥的味道比老鼠好，貓不抓老鼠卻吃鳥，結(jié)果貓繁殖到只，鳥遭殃了，一年被吃萬只。華盛頓州的金魚災(zāi) 美國人長期從日本進(jìn)口金魚，年，一些金魚無意間掉落華盛頓州的水里，然后大量繁殖，幾年后，金魚霸占了個(gè)湖泊；湖中的鱒魚無法與金魚奪食物，大量減產(chǎn)，殺魚劑又殺不死金魚，漁民叫苦連天。 本課收獲防范措施第一，加強(qiáng)立法，并要嚴(yán)格執(zhí)法。 我國現(xiàn)有的動植物檢驗(yàn)檢疫等相關(guān)條例有很多不充分的地方，在防止外來生物入侵方面要單獨(dú)立法，從源頭做起，從初期做起，使法制健全。如，外來物

15、品引入時(shí)要論證，夾帶的植物、水果都要通過法律規(guī)范嚴(yán)格檢驗(yàn)并追究相關(guān)人員責(zé)任。同時(shí)，要對人們加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識，使其有守法意識。在不久前召開的全國人大有關(guān)會議上，張鐘寧提出的制定“外來有害生物管理法”已經(jīng)被列入會議議案。這表明國家對這個(gè)問題已經(jīng)很重視。第二，加強(qiáng)國際合作。 通過信息網(wǎng)絡(luò)、參加國際研討會進(jìn)行討論和交流，看各國外來生物入侵趨勢，對目前世界上造成危害較大的動物、植物、昆蟲要格外提高警惕，防患于未然。外來物種對于這個(gè)國家來說是入侵，對于那個(gè)國家是原產(chǎn)地。原產(chǎn)地國家對于該物種的認(rèn)識和治理的辦法，對于被入侵國來說是可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。我們要借鑒某一國家治理某種入侵生物的方法和經(jīng)驗(yàn)。第三，提高警惕，要有前瞻性。一旦預(yù)測到什么物種近幾年來可能會入侵我國，就要及早了解，早采取措施，防止傳入，并做好一旦進(jìn)入我國，就要快速控制和治理的準(zhǔn)備。下面哪個(gè)詞語用得不對？A聽說小林被錄取了，她的心理失衡了，往事再一次浮上心頭。B這件事來得太突然，她顯得束手