2021-2022學(xué)年江西省會昌縣市級名校初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1科學(xué)家研制出一種代號為DEPA的安全驅(qū)蚊劑，其化學(xué)式為C12H17NO，下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是A屬于無機物B碳、氫元素質(zhì)量比為12:17C相對分子質(zhì)量為191D由31個原子構(gòu)成2暖寶寶中的發(fā)熱劑可以代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。將體積約為 5mL 的發(fā)熱劑放入針筒中（反應(yīng)前后發(fā)熱劑體積的變

2、化忽略不計），控制活塞停留在“100”刻度處（如圖一所示，裝置氣密性良好），充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處，如圖二所示。有關(guān)分析錯誤的是A發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體B反應(yīng)放熱對實驗結(jié)果無影響C該實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 20%D實驗中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動針筒，使發(fā)熱劑充分反應(yīng)3常用于醫(yī)療急救的氣體是A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體42019年1月3日，嫦娥四號探測器在人類史上第一次實現(xiàn)了月球背面著陸。在月球廣泛分布的巖石中，蘊藏著豐富的鈦、鎳等礦產(chǎn)。元素周期表中鈦、鎳兩種元素的相關(guān)信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是A鈦、鎳均屬于金屬元素B鈦原子核內(nèi)中子數(shù)為22C鎳原子核外電子數(shù)為28D

3、鎳原子的相對原子質(zhì)量為58.695下列說法正確的是A炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅B硫酸鉀屬于氮肥C合金的熔點和硬度均高于組成它們的純金屬D硝酸銨固體溶于水后，溶液的溫度立即升高6如圖為元素周期表中的一格， 下列說法不正確的是（）A鋁的原子序數(shù)為13B鋁原子的核外電子數(shù)為13C鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98D鋁元素位于元素周期表第二周期最右邊7將一定質(zhì)量的碳酸鈣和銅粉的混合物在空氣中煅燒使其完全反應(yīng)，若反應(yīng)前后固體的質(zhì)量保持不變，則銅和碳酸鈣的質(zhì)量比為（ ）A44：25B22：5C4：1D44：328下列有關(guān)反應(yīng)類型的說法正確的是（）A用輕質(zhì)碳酸鈣治療胃酸過多屬于中和反應(yīng)B干冰升華屬

4、于分解反應(yīng)C實驗室制備氫氣屬于復(fù)分解反應(yīng)D用生石灰制熟石灰屬于化合反應(yīng)9下列圖示實驗操作或?qū)嶒灧桨覆徽_的是A濃硫酸的稀釋B比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量C證明某化肥是銨態(tài)氮肥D稱量NaOH固體10物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光C鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧11如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說法錯誤的是（ ）A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B該反應(yīng)生成物全部為化合物C該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變D該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)12推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用方法。以下推理過程正確的是A

5、單質(zhì)中一定只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B鋁、鋅與鹽酸反應(yīng)都產(chǎn)生氫氣，所以金屬都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣C堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液D含碳元素的物質(zhì)充分燃燒都會生成CO2，所以燃燒有CO2生成的物質(zhì)一定含碳元素13下列有關(guān)化學(xué)實驗操作的先后順序正確的是A實驗室制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，后加石灰石B實驗室制取二氧化碳時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性C組裝制取氧氣的實驗裝置時，先左后右、先下后上D用氯酸鉀制取氧氣實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管14用小刀切下石蠟并放入水中，該實驗不能說明的是（ ）A石蠟的密度B石蠟的可燃性C石蠟的溶

6、解性D石蠟的硬度15下列生活常見物品中屬于有機合成材料的是A玻璃水杯B尼龍抹布C不銹鋼鍋D木質(zhì)桌子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的一部分族周期A011 H氫1.008AAAAAA26 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.00311 Na鈉22.9912 Mg鎂24.31鋁根據(jù)所學(xué)知識回答：13號元素的符號是_；11號元素屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素9號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為其中x為_該元素的原子容易得到電子形成離子，畫出該離子的結(jié)構(gòu)示意圖_由1號元素和8號元素組成的陰離子符號為_；由1、6、7和8號元

7、素組成的鹽的化學(xué)式為_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）X、Y、Z、W均為短周期元素，它們在元素周期表中的位置如圖所示。請回答下列問題：XYZW（1）X能形成多種單質(zhì)，寫出其中兩種單質(zhì)的名稱_。Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_。元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y_W（填“大于”或“小于”）。W位于周期表的_周期，_主族，該元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式是_。（中心元素可用字母W表示）“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。請根據(jù)“捕捉”CO2過程圖回答問題：加

8、入A物質(zhì)的化學(xué)式是_；分離操作的名稱是_。可循環(huán)利用的B物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是_。該過程中還可循環(huán)利用的物質(zhì)是_。18（8分）請根據(jù)下列圖示，回答有關(guān)問題。小明同學(xué)用30的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_，但發(fā)現(xiàn)放出氧氣的速率太快，經(jīng)思考將發(fā)生裝置由A改為B，其理由是_。C實驗中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。從環(huán)保的角度考慮，該裝置有不足之處，則改進措施是_。D實驗中，步驟中玻璃棒的作用是_。若按照的步驟配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16的氯化鈉溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（填“偏大”或“偏小”）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某學(xué)習(xí)小組

9、在幫助實驗員整理化學(xué)試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液，（如圖所示），經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是 NaHCO3，NaOH，Na2CO3，NaCl中的一種，請你對該試劑作出猜想并進行實驗探究：這瓶試劑是什么溶液？甲猜想：NaHCO3溶液乙猜想：NaOH溶液丙猜想：Na2CO3溶液丁猜想：NaCl溶液上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下物質(zhì)NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl常溫下溶解度/g9.610921.536常溫下稀溶液的pH913117（實驗探究1）取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅。另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生生氣泡。通過（實驗探究1）可知_同學(xué)的

10、猜想一定錯誤。甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自己的猜想錯誤，他的理由是_。丙同學(xué)分析（實驗探究2）并結(jié)合以上同學(xué)的實驗結(jié)論，認(rèn)為原瓶溶液是NaCO3溶液。中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞，需要進一步實驗確定，于是又進行了如下探究。在（實驗探究1）試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液（中性），充分反應(yīng)后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產(chǎn)生。通過（實驗探究3）可證明這瓶試劑為_溶液，但已經(jīng)部分變質(zhì)。學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因為_而變質(zhì)，得出了該溶液正確的保存方法，若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是_（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共3

11、0分）1、C【解析】A、該物質(zhì)含有碳元素，屬于有機物；故選項錯誤；B、碳、氫元素的原子個數(shù)比為12:17；故選項錯誤；C、相對分子質(zhì)量=1212+1171416=191；故選項正確；D、該物質(zhì)的一個分子由12+17+1+1=31個原子構(gòu)成；故選項錯誤；故選：C。2、C【解析】A、活塞開始停留在“100”刻度處，充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處，說明消耗了空氣中的氧氣，壓強變小，發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體，故A正確；B、反應(yīng)放熱，讀數(shù)是冷卻后，對實驗結(jié)果無影響，故B正確；C、體積約為 5mL 的發(fā)熱劑放入針筒中，反應(yīng)前空氣體積為95mL，消耗的氧氣體積為20mL，實驗測得空氣中氧氣的體積分

12、數(shù)，故C不正確；D、實驗中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動針筒，使發(fā)熱劑與空氣充分接觸，充分反應(yīng)，故D正確。故選C。3、B【解析】醫(yī)療急救過程中，應(yīng)該給病人提供大量的氧氣以供給呼吸。故選B。4、B【解析】A、鈦、鎳元素的名稱均帶金字旁，所以兩種元素均屬于金屬元素，選項正確；B、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以鈦原子核內(nèi)中子數(shù)不是22，選項錯誤；C、原子序數(shù)等于原子核外的電子數(shù)，所以鎳原子核外電子數(shù)為28，選項正確；D、元素周期表中元素信息下方的數(shù)字就是原子的相對原子質(zhì)量，則鎳原子的相對原子質(zhì)量為58.69，選項正確，故選B?！军c睛】原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。5、A【解析】A.

13、 炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣，正確；B. 硫酸鉀中不含有氮元素，不屬于氮肥，應(yīng)該是鉀肥，故錯誤；C. 合金的熔點比組成金屬低，硬度高于組成它們的純金屬，故錯誤；D. 硝酸銨固體溶于水屬于吸熱過程，溶液的溫度立即降低，故錯誤；故選A。6、D【解析】A、在元素周期表中，元素名稱左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)，故鋁的原子序數(shù)為13，不符合題意；B、原子序數(shù)=原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=13，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98，不符合題意；D、鋁元素的核外有三個電子層，位于第三周期，符合題意。故選D。【點睛】本題考

14、查元素周期表的相關(guān)知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)。7、A【解析】根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量保持不變可知，生成二氧化碳的質(zhì)量等于與銅反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為A，參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x，銅的質(zhì)量為y。 X= y4A銅和碳酸鈣的質(zhì)量比為：4A 4425故選A?！军c睛】本題中要抓住反應(yīng)前后質(zhì)量不變來做，分析其原因就是碳酸鈣分解產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量等于跟銅反應(yīng)的氧氣質(zhì)量。然后根據(jù)兩個化學(xué)方程式就可以就是出銅和碳酸鈣的質(zhì)量比。8、D【解析】A、中和反應(yīng)是

15、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，碳酸鈣屬于鹽，故A錯；B、干冰升華屬于物理變化，不屬于分解反應(yīng)，故B錯；C、實驗室制備氫氣是鋅和硫酸反應(yīng)，是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故C錯；D、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)，故D正確。故選：D。9、D【解析】A、濃硫酸的稀釋，需要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入，并且用玻璃棒不斷攪拌。A正確；B、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，可加入等量的澄清石灰水。石灰水越渾濁，二氧化碳的含量越高。B正確；C、熟石灰與銨態(tài)氮肥混合，會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。可以通過該現(xiàn)象證明該化肥是銨態(tài)氮肥。C正確；D、氫氧化鈉固體易潮解而且具有一定的腐蝕性

16、，稱量時應(yīng)該使用燒杯或者表面皿稱量。D錯誤。故選C。10、C【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故A不正確；B、碳在空氣中燃燒發(fā)出紅光，故B不正確；C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故C正確；D、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故D不正確。故選C。11、B【解析】試題分析： A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故A正確； B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的屬于單質(zhì)，故B錯誤； C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變故C

17、正確； D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的水分子、兩個氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)故D正確故選B考點： 微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定12、D【解析】A、只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白磷組成的混合物中只有磷元素，故A錯誤；B、金屬不都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，例如銅不能和鹽酸反應(yīng)，故B錯誤；C、能使無色酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色，故C錯誤；D、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒都會生成CO2，根據(jù)

18、質(zhì)量守恒定律可知，燃燒有CO2生成的物質(zhì)一定含碳元素，故D正確。故選D?！军c睛】堿溶液一定顯堿性，鹽溶液有的顯堿性，有的顯酸性，有的顯中性。13、C【解析】A. 實驗時，先加固體，后加液體，故實驗室制取二氧化碳時，先加石灰石，后加稀鹽酸，此選項錯誤；B. 實驗室制取二氧化碳時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，此選項錯誤；C. 組裝制取氧氣的實驗裝置時，先左后右、先下后上，此選項正確；D. 用氯酸鉀制取氧氣實驗結(jié)束時，先從水中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，以防水倒流，引起試管炸裂，此選項錯誤。故選C。14、B【解析】用小刀能切下，說明石蠟質(zhì)軟，放入水中不溶解，且浮在水面上，則密度比水小，而可燃性無法說明

19、。故選B。15、B【解析】A、玻璃屬于無機非金屬材料。A錯誤；B、尼龍屬于有機合成材料。B正確；C、不銹鋼屬于金屬材料。C錯誤；D、木質(zhì)桌子屬于非金屬材料。D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）Al3+Mg2+和O2-（2）7 NH4HCO3或（NH4）2CO3（答案合理即可）【解析】試題分析：（1）13號元素的離子符號是Al3+，由8號元素和12號元素組成的物質(zhì)是由Mg2+和O2-；（2）9號原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故其中X為7，由1、6、7和8號元素組成的鹽的化學(xué)式為NH4HCO3或（NH4）2CO3?？键c：化學(xué)符號的書寫、原子結(jié)構(gòu)示意圖

20、三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、金剛石、石墨或 C60 等大于三VI（寫 6 或六也可）H2WO4Ca(OH)2或CaO；過濾；NaOH；CaO?！窘馕觥勘绢}考查了（1）元素周期表的特點及其應(yīng)用；（2）根據(jù)生石灰與水結(jié)合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀考慮，根據(jù)液體與不溶于液體的固體分離方法；根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的生成物考慮；根據(jù)循環(huán)利用的物質(zhì)是指在前面的反應(yīng)中是反應(yīng)物，后面的反應(yīng)中是生成物。【詳解】（1）根據(jù)元素周期表可知，X位于第二周期，主族，X是碳，碳元素能形成多種單質(zhì)，金剛石、石墨或 C60等；（2）根據(jù)元素周期表可知，Z位于第三周期，主族，Z元素是鋁元

21、素，原子結(jié)構(gòu)示意圖是；（3）根據(jù)元素周期表可知，Y位于第二周期，主族，Y元素是氟元素，最外層電子數(shù)為7，W位于第三周期，VI主族，W元素是硫元素，最外層電子數(shù)為6，氟原子比硫原子更容易得到電子，所元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y大于W；（4）根據(jù)元素周期表可知，W 位于周期表的三周期，VI（寫 6 或六也可）主族，W元素是硫元素，該元素最高價氧化物是三氧化硫，對應(yīng)水化物是硫酸，化學(xué)式是H2WO4；（5）在捕捉室中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，進入反應(yīng)器，所以加入的A物質(zhì)與碳酸鈉反應(yīng)生成難溶物，難溶物高溫能放出二氧化碳，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳

22、酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以A物質(zhì)可以氫氧化鈣或氧化鈣，化學(xué)式是Ca(OH)2或CaO；分離操作是將固體和液體分離，分離操作的方法是過濾；反應(yīng)器中的反應(yīng)是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉又是捕捉室中的反應(yīng)物，所以氫氧化鈉可以循環(huán)利用；如果碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)時，碳酸鈉過量，還可能含有碳酸鈉，如果氫氧化鈣過量，含有氫氧化鈣，所以可循環(huán)利用的 B 物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是NaOH；由于最后碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，前面加入的A可以是氧化鈣，所以氧化鈣還可循環(huán)利用?！军c睛】循環(huán)利用的物質(zhì)是指在前面的反應(yīng)中是反應(yīng)物，后面的反應(yīng)中是生成物。18、 2H2O22H2O+O2 注射器可以控制過氧化氫溶液的滴加速率，可以控制反應(yīng)速率 紅色固體逐漸變成黑色固體 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 點燃尾氣或收集尾氣 使液體均勻受熱，防止液體飛濺 偏小【解析】本題考查了氧氣的制取，一氧化碳還原氧化鐵，粗鹽提純，一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制等，難度不大，根據(jù)已有的知識進行分析解答。（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，生成了氧氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2；注射器可以控制過氧化氫溶液的滴加速率，可