一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練過(guò)生日_北師大版（2018秋）（含解析）

1、PAGE8 / NUMPAGES8過(guò)生日同步練習(xí)要練說(shuō) ,得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提 ,聽(tīng)得準(zhǔn)確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中 ,注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合 ,訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語(yǔ)言 ,我對(duì)幼兒說(shuō)話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚(yáng)有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí) ,就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒 ,或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容 ,抓住教育時(shí)機(jī) ,要求他們專心聽(tīng) ,用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng) ,培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記 ,邊聽(tīng)邊想 ,邊聽(tīng)邊說(shuō)的能力 ,如聽(tīng)詞對(duì)詞 ,聽(tīng)詞句說(shuō)意思 ,聽(tīng)句子辯正誤 ,聽(tīng)故事講述故事

2、,聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底 ,聽(tīng)智力故事 ,動(dòng)腦筋 ,出主意 ,聽(tīng)兒歌上句 ,接兒歌下句等 ,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑 ,輕松愉快 ,既訓(xùn)練了聽(tīng)的能力 ,強(qiáng)化了記憶 ,又開(kāi)展了思維 ,為說(shuō)打下了根底。 一、單項(xiàng)選擇題要練說(shuō) ,得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提 ,聽(tīng)得準(zhǔn)確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中 ,注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合 ,訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語(yǔ)言 ,我對(duì)幼兒說(shuō)話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚(yáng)有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí) ,就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒 ,或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容 ,抓住教育時(shí)機(jī) ,要求他們專心聽(tīng)

3、 ,用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng) ,培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記 ,邊聽(tīng)邊想 ,邊聽(tīng)邊說(shuō)的能力 ,如聽(tīng)詞對(duì)詞 ,聽(tīng)詞句說(shuō)意思 ,聽(tīng)句子辯正誤 ,聽(tīng)故事講述故事 ,聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底 ,聽(tīng)智力故事 ,動(dòng)腦筋 ,出主意 ,聽(tīng)兒歌上句 ,接兒歌下句等 ,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑 ,輕松愉快 ,既訓(xùn)練了聽(tīng)的能力 ,強(qiáng)化了記憶 ,又開(kāi)展了思維 ,為說(shuō)打下了根底。 1.以下杯子中最矮的是( ) 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)

4、保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎? A.B.C.2.比一比 ,那個(gè)比擬大 A.B.3.哪個(gè)籃子里的蘋(píng)果多 . A.B.4.下面三組圖片 ,哪組里人最多 A.B.C.5.比一比 ,胖的畫(huà) ,瘦的畫(huà) ,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)畫(huà)？ A.B.二、判斷題1.9比5大 2.小明有一根長(zhǎng)為3厘米的繩子 ,小剛有一根長(zhǎng)為8厘米的繩子 ,小明的繩子比小剛的長(zhǎng) 3.2、5、7三個(gè)數(shù)字中 ,最大的是7 ,最小的是5 4.高的杯子一定比矮的杯子裝水多 5.王剛的蘋(píng)果比李明的多 ,如果王剛有4個(gè)蘋(píng)果 ,那么李明可能有2個(gè)蘋(píng)果 6.7比6大

5、 ,3比5大 7.數(shù)學(xué)成績(jī)一樣的兩位一年級(jí)小朋友 ,語(yǔ)文成績(jī)高的總成績(jī)一定高 8.假設(shè)每個(gè)蘋(píng)果的重量相同 ,那么裝有7個(gè)蘋(píng)果的箱子比裝有3個(gè)蘋(píng)果的箱子重 9.繩1比繩2長(zhǎng) 10.繩1比繩2粗 三、填空題1.下面有兩根繩子 ,繩_比繩_短。2.數(shù)字1-10中 ,最大的是_ ,最小的是_。 3.圖_中的蘋(píng)果比圖_中的多 ,多_個(gè)。 4.根據(jù)圖可知 ,小明比小芳_。 小明： 小芳： 5.小剛有7個(gè)橘子 ,小方有4個(gè)橘子 ,小亮有9個(gè)橘子 ,_的橘子最多 ,_的橘子最少。 四、應(yīng)用題1.如下圖 ,哪種小動(dòng)物多？哪種小動(dòng)物少？把多的圈起來(lái) ,并且答復(fù)多的小動(dòng)物比少的小動(dòng)物多幾個(gè)？2.小明有2個(gè)桃子 ,小

6、芳有4個(gè)桃子 ,為了使兩人的桃子一樣多 ,應(yīng)該再給小明桃子還是再給小芳？ 3.從可樂(lè)瓶中能倒出3杯可樂(lè) ,從啤酒瓶中能倒出5杯啤酒 ,哪種瓶子裝水多？ 4.小明今年8歲 ,小剛今年6歲 ,小明和小剛誰(shuí)出生得早？ 5.媽媽中午買(mǎi)了4個(gè)土豆 ,6個(gè)西紅柿 ,3個(gè)茄子。哪種蔬菜最多？哪種蔬菜最少？ 答案解析局部一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】A 【解析】【解答】粉色杯子第一個(gè)最矮?！痉治觥靠疾樽罡吲c最矮的比擬。2.【答案】A 【解析】【解答】第一個(gè)畫(huà)框的長(zhǎng)和寬都比第二個(gè)的大 ,所以第一個(gè)畫(huà)框大。【分析】考查大小的比擬。3.【答案】B 【解析】【解答】A籃子里有六個(gè)蘋(píng)果 ,B籃子里有七個(gè)蘋(píng)果 ,六比七小 ,

7、所以A籃子里少 ,B籃子里多?！痉治觥看祟}間接地考查數(shù)字之間的大小比擬問(wèn)題。4.【答案】C 【解析】【解答】第一幅圖片中有四個(gè)人 ,第二幅圖片中有兩個(gè)人 ,第三幅圖片中有八個(gè)人。所以 ,第二幅圖片中人數(shù)最少。【分析】此題考查學(xué)生的看圖、數(shù)數(shù)和對(duì)數(shù)字的比擬能力。5.【答案】A 【解析】【解答】通過(guò)圖片即可比擬胖瘦?！痉治觥靠疾楸葦M能力。二、判斷題1.【答案】正確 【解析】【解答】1-10十個(gè)數(shù)字從1開(kāi)始逐漸增大 ,9排在5后邊 ,所以9比5大。此題正確?！痉治觥靠疾毂葦M數(shù)字大小。2.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】1-10十個(gè)數(shù)字從1開(kāi)始逐漸增大 ,8排在3后邊 ,所以8比3大 ,小明的繩子比小剛

8、的短。此題錯(cuò)誤。【分析】考查比擬數(shù)字大小。3.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】1-10十個(gè)數(shù)字從1開(kāi)始逐漸增大 ,三個(gè)數(shù)的順序依次是2、5、7 ,所以最大的是7 ,最小的是2。此題錯(cuò)誤。【分析】考察比擬數(shù)字大小和細(xì)心程度。4.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】因此 ,只有在其他方面完全相同的條件下 ,高的杯子才一定比愛(ài)的杯子裝水多。相反的 ,又高又細(xì)的杯子往往不如矮卻粗的杯子裝水多?！痉治觥靠疾閷W(xué)生的多方面思維能力 ,此題的比擬不能僅看高、矮二字 ,而要把所有因素都考慮進(jìn)去。5.【答案】正確 【解析】此題中的前提是“王剛的蘋(píng)果比李明的多 ,假設(shè)是“如果王剛有4個(gè)蘋(píng)果 ,那么李明可能有2個(gè)蘋(píng)果這類題型

9、應(yīng)從后往前推理 ,看假設(shè)是否與前提矛盾。假設(shè)矛盾 ,那么此題錯(cuò)誤；假設(shè)不矛盾 ,那么正確。如果王剛有4個(gè)蘋(píng)果 ,李明有2個(gè) ,因?yàn)?比2大 ,所以王剛的蘋(píng)果比李明的多 ,假設(shè)得出的結(jié)論與前提一致 ,所以此題正確?！痉治觥靠疾檫壿嬐评砗偷瓜蛩季S。6.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】7、6、3、5四個(gè)數(shù)字從小到大的排序依次為3、5、6、7那么7比6大正確；而3比5大錯(cuò)誤。所以此題錯(cuò)誤。【分析】考查學(xué)生的仔細(xì)程度 ,做題應(yīng)全部讀完后再進(jìn)行作答 ,假設(shè)果著看前半句就選擇打 ,會(huì)導(dǎo)致整道題做錯(cuò)。7.【答案】正確 【解析】【解答】此題中的前提是“數(shù)學(xué)成績(jī)一樣的兩位一年級(jí)小朋友 ,一年級(jí)小朋友的總成績(jī)中只包含

10、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科成績(jī) ,所以在數(shù)學(xué)成績(jī)相同的條件下 ,語(yǔ)文成績(jī)高的總成績(jī)一定高。此題只在“數(shù)學(xué)成績(jī)一樣的兩位一年級(jí)小朋友的前提下正確 ,如果僅有后半句“語(yǔ)文成績(jī)高的總成績(jī)一定高 ,那么一定錯(cuò)誤?！痉治觥靠疾檎n本知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。8.【答案】正確 【解析】【解答】此題中的前提是“每個(gè)蘋(píng)果的重量相同 ,在此前提下 ,箱子的重量?jī)H與蘋(píng)果的個(gè)數(shù)有關(guān) ,7比3大 ,所以裝有7個(gè)蘋(píng)果的箱子比裝有3個(gè)蘋(píng)果的箱子重 ,此題正確?！痉治觥靠疾楸葦M大小知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。9.【答案】正確 【解析】讀圖可知 ,此題正確。【分析】考查讀圖能力。10.【答案】正確 【解析】【解答】繩1的寬度為3cm ,繩2的寬度為2cm ,所

11、以繩1要粗些?！痉治觥扛鶕?jù)繩子的寬度來(lái)進(jìn)行判定。三、填空題1.【答案】2；1 【解析】【解答】從圖上可以看出來(lái)第一根比擬長(zhǎng) ,第二根比擬短2.【答案】10；1 【解析】【解答】1-10十個(gè)數(shù)字從1開(kāi)始逐漸增大 ,所以1是最小的 ,10是最大的?！痉治觥靠疾閿?shù)字大小比擬3.【答案】；2 【解析】【解答】圖中有5個(gè)蘋(píng)果 ,圖中有7個(gè)蘋(píng)果。7比5大 ,所以圖籃子里的蘋(píng)果比圖里的多。 7-5=2個(gè)【分析】考查看圖數(shù)數(shù)和數(shù)字比擬。4.【答案】小 【解析】【解答】小明的蛋糕上有3只蠟燭 ,小明三歲了；小芳的蛋糕上有9支蠟燭 ,小芳9歲了。小明比小芳小。【分析】考查識(shí)圖和比擬大小5.【答案】小亮；小方 【解

12、析】【解答】1-10十個(gè)數(shù)字從1開(kāi)始逐漸增大 ,所以在7、4、9三個(gè)數(shù)字中 ,4最小 ,9最大。得出小亮橘子最多 ,小方橘子最少的結(jié)論。【分析】考查比擬數(shù)字大小。四、應(yīng)用題1.【答案】由圖可知 ,小豬有2個(gè) ,小狗有3個(gè) ,小狗多 ,小豬少 ,所以將小狗圈起來(lái)。從兩只小狗后面的一只開(kāi)始數(shù) ,數(shù)到幾只就是小狗比小豬多的只數(shù) ,此題多一只小狗多 ,小豬少 ,小狗比小豬多一只。 【解析】【解答】由圖可知 ,小豬有2個(gè) ,小狗有3個(gè) ,小狗多 ,小豬少 ,所以將小狗圈起來(lái)。從兩只小狗后面的一只開(kāi)始數(shù) ,數(shù)到幾只就是小狗比小豬多的只數(shù) ,此題多一只。【分析】考查比擬事物的多少。2.【答案】2比4小 ,所以小明的桃子少 ,小芳的桃子多。要想使兩人的桃子一樣多 ,需要給少的一方 ,所以給小芳。也可以用畫(huà)圖的方法 ,分別上下對(duì)稱畫(huà)出2個(gè)和4個(gè)桃子 ,一比照即可得知再發(fā)給誰(shuí)桃子兩人就一樣多 【解析】【解答】2比4小 ,所以小明的桃子少 ,小芳的桃子多。要想使兩人的桃子一樣多 ,需要給少的一方 ,所以給小芳。也可以用畫(huà)圖的方法 ,分別上下對(duì)稱畫(huà)出2個(gè)和4個(gè)桃子 ,一比照即可得知再發(fā)給誰(shuí)桃子兩人就一樣多?！痉治觥靠疾楸葦M多少的日常應(yīng)用 ,比擬完大小再結(jié)合實(shí)際分析分配問(wèn)題。3.【答案】5大于3 ,所以啤酒瓶裝水多。畫(huà)圖法：由圖知 ,啤酒瓶裝水多 【解析】解答：5大于3 ,所以啤酒瓶裝水多。畫(huà)圖法：