（人教新課標(biāo)）五年級語文上冊課件釣魚的啟示

1、13.釣魚的啟示人教新課標(biāo)五年級語文上冊1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，仔細(xì)體會“我”的心理變化過程。3.從作者釣魚的啟示中受到教育，懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來約束、規(guī)范自己的言行，做一個正直、守紀(jì)的人。學(xué)習(xí)目標(biāo)鱸 餌縱 腮翕 皎唇 沮抉 誡 踐 （zng）（l）（鱸魚）（r）（魚餌）（縱容）生字學(xué)習(xí)（chn）（x）（翕動）（嘴唇）（jin）（ju）（抉擇）（實(shí)踐）（ji）（j）（沮喪）（告誡）（jio）（si）（魚腮）（皎潔）鱸魚 魚餌 操縱 魚鰓 翕動皎潔 嘴唇 沮喪 抉擇 告誡實(shí)踐 爭辯 漣漪 抖動 誘惑小心翼翼 筋疲力盡 依依不舍晚霞輝映 銀光閃閃 不容爭辯讀詞語，說說

2、我是怎樣釣魚的。放好魚餌 舉起魚竿 拋出釣線 濺起漣漪 魚竿劇抖 大魚上鉤 小心翼翼 熟練操縱 魚躍不停 啪啪作響 筋疲力盡 拉魚上岸 從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。 分析句子1.父親和“我”釣到一條怎樣的魚？一條“我”以前從未見到過的大鱸魚。2.父親為什么讓“我”把魚放回去？因?yàn)榫嚯x開放捕撈魚的時間還有兩個小時，父親不愿意做違反規(guī)定的事。我不想放魚的原因是：“我”釣到這條魚不容易。鱸魚又大又美。釣著魚時四周又無人。 “我”好不容易釣到一條大魚，父親卻讓“我”放掉，他是不喜歡嗎？你覺得父親的

3、做法對嗎？父親是不是有點(diǎn)傻？ 假如當(dāng)時父親讓我把魚帶回家，我以后再遇到這種事可能會怎么做呢？ 我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的 。 但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的 。指吸引人的，讓人喜歡的事物，諸如：金錢、地位、名利甚至哪些暫時能帶來一點(diǎn)方便的事、一點(diǎn)好處的事。魚（大鱸魚）“魚” 1.課文中第幾自然段講我和爸爸釣魚的故事？哪個自然段寫了釣魚給我的啟示?找出來，多讀幾遍。 2.請你默讀描寫我和爸爸釣魚的內(nèi)容，畫出描寫我心情變化的句子，然后完成下列填空： （得意） （ ） （ ） （ ） （ ）急切委屈乞求依依不舍1.我和父親得意地欣賞著那條漂

4、亮的大鱸魚，看著魚腮在銀色的月光下輕輕翕動著。3.“可是不會再釣到這么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，哭出了聲。 4.我再次把乞求的目光投向父親。 5.我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，然后，依依不舍地把它放回到湖里去。2. “爸爸！為什么？”我急切地問道。 體會“我”的心里變化過程驚喜驚訝疑惑無可奈何 你遇到過類似的情況嗎？是怎樣做的？請聯(lián)系個人的生活實(shí)際和體驗(yàn)想一想，說一說。衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。 孟德斯鳩有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句： “衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺時做些什么。”孟德斯鳩（法） “無論是別人在跟前或者自己單獨(dú)的時候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最重要的是自尊?！碑呥_(dá)哥拉斯（希臘）作業(yè) b.