二年級語文下冊句子專項復習ppt課件

1、二年級語文下冊句子專項復習一、 照樣子給句子換個說法。 例：李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青。1. 他是王寧的哥哥。 。2. 他是新當選的干部。 。3. 北京是我國的首都。 。4. 我們的班主任是王老師。 。王寧的哥哥是他新當選的干部是他我國的首都是北京王老師是我們的班主任我們的學校多漂亮啊!我多想永遠在這里。 ??！我多想 。 將句子補充完整。北京真美去看看照樣子，把句子寫得更具體例：一群小鳥在藍天上飛翔。一群小鳥在（廣闊）的藍天上（自由）地飛翔。校園里傳來笑聲。( )的校園里，傳來（）的笑聲。我們排著隊伍走進操場。我們排著（）的隊伍，（）地走進操場。星星撒在夜空。（）星星

2、撒在（）夜空。照樣子，把句子寫得更具體例：海浪打在腳上。（嘩嘩地）海浪嘩嘩地打在腳上。小魚游來游去。（搖頭擺尾地）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）花骨朵長大了。（漸漸地）小鹿躺在床上養(yǎng)病。（靜靜地）過了橋，是一片農田。（綠油油的）河水繞著村子流著。（緩緩地）照樣子，給句子換個說法例：列寧親自去找養(yǎng)蜂人。養(yǎng)蜂人是列寧親自去找。他打碎了花瓶。啄木鳥除掉了樹上的害蟲 天上的星星像 。一片片樹葉像 。紅紅的太陽像 。比喻句將句子補充完整。眼睛小船火球1.你上學時吃過早飯嗎? 嗎？ 2.那朵花真漂亮啊! ??！ 3、現在可以把你的筆借給我了吧。 吧。將句子補充完整。你可以借給我鉛筆他學習真仔細我們可以回家了（

3、）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（ ）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。（ ）春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。（ ）每天放學后，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。（ ）一天，小明來我家玩。（ ）他看了看我的幾樣小玩具。（ ）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。（ ）就拿起筆畫起來。（ ）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。（ ）熊以為他是個死人，就走開了。（ ）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。（ ）伸長鼻子聞他的臉。（ ）他等熊走開了，連忙爬起來。（ ）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。（

4、）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（ ）爸爸帶我到淺海處游泳。（ ）我沒有絲毫準備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（ ）原來，海水的味道又苦又澀。（ ）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。（ ）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的?！保?）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。（ ）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。（ ）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當當地到了我手中，幸好沒人看見。（ ）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。（ ）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。（ ）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。（ ）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。（ ）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（ ）這里的空氣多么新

5、鮮！這里的風景多么美麗?。?）藍藍的天空飄著一片片白云。（ ）不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（ ）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。（ ）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！保?）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（ ）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（ ）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（ ）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（ ）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。（ ）老師講課以后，讓大家做四道數學題。（ ）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。（ ）不一會兒，小寧就明白了，他

6、拿起筆，繼續(xù)寫下去。（ ）上課的時候，老師認真地講課，同學們專心地聽講。（ ）小寧有一道題不會做，舉手問老師。我會加標點1 我們幾個孩子 脫掉棉襖 沖出家門 奔向田野 去尋找春天2 一天 一周 一個月 小鹿終于能下床走路了3 爺爺說的話是真的嗎我不但會組詞,還會寫句子夏 _ _提 _ _旋 _ _例：這巖石一層一層的，像厚厚的書。 這巖石一層一層的，不就像厚厚的書嗎？ 月亮很亮，像一個大圓盤。 _例：這巖石一層一層的，像厚厚的書。 這巖石一層一層的，不就像厚厚的書嗎？ 月亮很亮，像一個大圓盤。 月亮很亮，不就像一個大圓盤嗎？我能補充句子,沒有標點我還能加上1、_長得_2、_真好看3、_?4、陳

7、丹說：“風，看不見，摸不著，誰也畫不出來?！?我說：“_?！蔽視x詞填空歡快地 明亮的 美麗的1 小鳥（ ）在枝頭跳來跳去。2 春天的時候，山上開遍了（ ）杜鵑花。3 我們坐在（ ）教室里上課。我會選詞填空歡快地 明亮的 美麗的1 小鳥（歡快地）在枝頭跳來跳去。2 春天的時候，山上開遍了（美麗的）杜鵑花。3 我們坐在（明亮的）教室里上課。清新 新鮮 清澈1 這是一條（ ）的小溪。2 森林里的景色是那么美好，空氣是那么（ ）。3、學校出了一件（ ）事。清新 新鮮 清澈1 這是一條（清澈）的小溪。2 森林里的景色是那么美好，空氣是那么（清新）。3、學校出了一件（新鮮）事。五光十色 華燈高照 川流不

8、息 光彩奪目 五顏六色 1 下雨了，街上的行人撐起了（ ）的傘。2太陽躍出了海面，這一剎那，真是（ ）。3 夜晚，大街上的霓虹燈亮起來了，（ ）。4 國慶節(jié)的夜晚（ ），十分熱鬧。5 過春節(jié)了，街上的車輛（ ）。五光十色 華燈高照 川流不息 光彩奪目 五顏六色 1 下雨了，街上的行人撐起了（五顏六色）的傘。2太陽躍出了海面，這一剎那，真是（光彩奪目）。3 夜晚，大街上的霓虹燈亮起來了，（五光十色）。4 國慶節(jié)的夜晚（華燈高照），十分熱鬧。5 過春節(jié)了，街上的車輛（川流不息）。照樣子，給下面句子換個說法。 例：我怎么會把你的書弄壞呢？ 我不會把你的書弄壞。 1、 今天怎么會下雨呢？ 2、 我怎么

9、會不幫助你呢？ 照樣子，給下面句子換個說法。 例：我怎么會把你的書弄壞呢？ 我不會把你的書弄壞。 1、 今天怎么會下雨呢？ 今天不會下雨的。2、 我怎么會不幫助你呢？我不會不幫助你的。 例：小林背起書包。 小林走出教室。 小林背起書包，走出教室。 1、小鳥飛來。 小鳥落在井沿上。 2、猴子穿著小孩的衣服。 猴子爬到高竿的頂上。 3、亮亮走進教室。 亮亮發(fā)現教室里一個人也沒有。 4、樹上掛滿了蘋果。 （把句子寫具體） 5、熊貓吃竹葉。 （把句子寫具體） 把下面的句子換種說法，使它意思不變。1、沉香的媽媽被二郎神壓在了華山腳下。 2、大山被沉香劈成了兩半。 3、小明把皮球一腳踢出了門。 4、救護人員把病人抬上了車。 5、你怎么能忘記父母對你的恩情？ 6、你做事這么虎頭蛇尾，像話嗎？ 7、你難道連這么簡單的道理都不懂嗎？ 整理亂句，并加上標點。12分 1、種的 去年 我 長高了 小樹 已經 2、帶我們 星期