高考生物一輪對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練：6-1 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu) a Word版含解析

1、考法綜述有關(guān)本考點(diǎn)的考查集中在葉綠體的結(jié)構(gòu)、葉綠體內(nèi)主要物質(zhì)的分布、功能。題目常與光合作用的過程綜合進(jìn)行。有關(guān)光合色素主要考查色素的種類、含量和功能。一般與色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)綜合考查。大多以選擇題形式出現(xiàn)。命題法1分析光合色素的吸收光譜、元素組成與作用1.下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說法不正確的是()A由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400500 nm波長(zhǎng)的光B用450 nm波長(zhǎng)的光比600 nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度C由550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光后，葉綠體中C3的量增加D土壤中缺乏鎂時(shí)，植物對(duì)420470 nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少答案C解析

2、由圖示看出，類胡蘿卜素主要吸收400500 nm波長(zhǎng)的光；葉綠體色素吸收450 nm波長(zhǎng)的光比600 nm波長(zhǎng)的光更多，用450 nm波長(zhǎng)的光比600 nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度；由550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光后色素吸收光能增多，相當(dāng)于光照增強(qiáng)，葉綠體中C3的量下降；由于葉綠素對(duì)420470 nm波長(zhǎng)的光吸收較強(qiáng)，土壤中缺乏鎂時(shí)，葉綠素含量減少，對(duì)420470 nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少。2關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是()A葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B被葉綠素吸收的光可用于光合作用C葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

3、答案D解析本題考查色素的元素組成和色素對(duì)光能的吸收。葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素，A正確；色素的作用是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，吸收的光能用于光合作用，B正確；葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高，C正確；植物主要吸收藍(lán)紫光和紅光，綠光吸收最少，反射多，所以葉片呈現(xiàn)綠色，D錯(cuò)誤?！窘忸}法】影響葉綠素合成的因素分析(1)光照：光是影響葉綠素合成的主要條件，一般植物在黑暗中不能合成葉綠素，因而葉片發(fā)黃。(2)溫度：溫度可影響與葉綠素合成有關(guān)的酶的活性，進(jìn)而影響葉綠素的合成。低溫時(shí)，葉綠素分子易被破壞，而使葉子變黃。(3)必需元素：葉綠素中含N、Mg等必需元素，缺乏N、Mg將導(dǎo)致葉綠素?zé)o法合成，葉子

4、變黃。另外，F(xiàn)e是葉綠素合成過程中某些酶的輔助成分，缺Fe也將導(dǎo)致葉綠素合成受阻，葉子變黃。命題法2綠葉中色素的提取與分離3.如圖是對(duì)不同材料的色素提取物進(jìn)行層析的結(jié)果，其中不正確的是()答案B解析Mg是合成葉綠素的必需礦質(zhì)元素，缺Mg時(shí)，葉綠素?zé)o法合成，類胡蘿卜素不受影響，不會(huì)出現(xiàn)B項(xiàng)層析結(jié)果；正常的綠葉中葉綠素含量高于類胡蘿卜素，故葉綠素a、b色素帶較寬，層析后出現(xiàn)A項(xiàng)所示的結(jié)果；晾干的槐樹葉中，葉綠素大部分分解，類胡蘿卜素含量變化不大，層析后葉綠素的含量很低，如C項(xiàng)所示；光是葉綠素形成的條件，在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)的蒜苗無法形成葉綠素，葉片呈黃色，色素提取分離后的結(jié)果如D項(xiàng)所示。4某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下)，與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是()A光吸收差異顯著，色素帶缺第2條B光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條C光吸收差異顯著，色素帶缺第3條D光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條答案B解析葉綠體中吸收紅光的色素是葉綠素，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)