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文檔簡介

1、“妙”用QQ、微信群提升學校管理效率QQ、微信群具備“發(fā)布、分享、交流”的功能,是學生間交流學習,教師和家長之間,家長和家長之間,共同促進孩子的健康發(fā)展,互相學習、互相交流的良好平臺,更成為班主任管理,班級工作及宣傳班級的好幫手,更為家庭教育開辟了一條新的途徑。 “妙”用QQ、微信群-學生 1. 開展過爭當“QQ群小管家”的活動,提高學生自我管理2.發(fā)揮班干部管理作用,提升學科代表能力。3.特長生展示4.學生發(fā)表文章交流功能。 5.心里健康室(同學間傾訴心事、訴說煩惱。同學之間互相開導啟發(fā),排憂解難,彼此的距離在悄悄拉近,班級的凝聚力也不斷增強。)6、教師個性化教育,心理疏導 7. 學生展示功

2、能,記錄孩子的點點滴滴(個人秀),促進學生精神成長,習慣養(yǎng)成8.表揚學生,個別學生輔導,解決學生在學習過程中遇到了問題, 布置作業(yè)。防止學生在使用群時過度依賴手機、電腦,而沉迷其中“妙”用QQ、微信群-家長 1.利用群公告,發(fā)揮家長的積極性 通過公告欄及時向家長發(fā)布新的活動公告,讓家長及時了解學校和班級的各項工作。便于家長積極、主動的配合學校工作 2. 表揚家長3.展示家長學生共同學習的視頻和語音,圖片(如親子科技小制作活動,親子讀書等)4 家校聯(lián)系功能(多溝通,形成良好群聊氛圍)5 家長學校功能(教師對家長集體培訓和個別差異化培訓)QQ群可以改變個體性勞動方式下形成的學習和工作習慣,利用互動

3、、下載、積累、寫錄、鏈接、搜索等功能,精選和積累自己最為需要的信息資源,吸納、擴充、整理和完善自己的知識,進行高效率學習。積累相關(guān)學生教育方面的知識和經(jīng)驗,與家長更好地溝通、為家長提供豐富的知識。(教育觀念和教育方法)6、家長會議7建立家長論壇,交流教育子女經(jīng)驗8.征求家長意見,參與班級管理注意事項:家長刷屏太頻,將班主任留言淹沒,家長問題五花八門會給老師的工作和生活產(chǎn)生了一些影響。“妙”用QQ、微信群 -教師1提高溝通意識,強化主動服務(wù)學生成長是我們共同的責任,有了一個和班級、孩子共同成長的精神空間,這樣也為后面建立家長委員會、凝聚家長共識、借助家長資源、開展親子活動,助力班級和學生成長提供

4、了良好的基礎(chǔ)。2凝聚家長力量,營造溝通文化。家長必須按照“孩子姓名+爸爸或媽媽”的“備注名”形式修改自己的群名片群的建立,要賦于它相應(yīng)的文化理念和管理機制,特別重要的就是要凝聚家長的共識和力量,發(fā)揮熱心家長的主體性和示范性,以點帶面,不斷營造良好的家校溝通文化。3發(fā)布成長信息,凝聚管理共識1)及時關(guān)注家長們的聊天內(nèi)容,了解他們的需要,及時給與回答和解決。有的家長在上面表達了一些對學校和班級管理的不足和不滿,我都及時跟進,通過公開引導和私聊溝通的方式以實現(xiàn)QQ群整體上的良性氛圍和個體思考不到位之間的平衡,化解一些誤解和矛盾。2)以圖文并茂的方式,及時將孩子成長中的正面事件和人物等進行分享,主動創(chuàng)

5、造家長們聊天的話題,并將學校各類教育教學的活動信息、假期安排等都及時告知家長,讓他們第一時間了解學校方面的諸多信息。4調(diào)動家長資源,舉辦班級活動。調(diào)動家長的資源,指導家委會成員們根據(jù)班級和孩子的實際,舉辦一些更加有層次有意義的活動,比如說家長讀書沙龍、班級親子活動、家長講壇等5抓住德育契機,提升家長素養(yǎng)在班級管理過程中,會出現(xiàn)許多能夠很好促進班級成長的契機如體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團節(jié)、科技節(jié)等的系列活動或者班級里面的典型優(yōu)秀事情和人物,也可能遇到許多需要對學生加強引導的問題如對科任老師的不合理評價、開始喜歡異性、不適應(yīng)住宿生活、人際交往沖突、師生沖突等,再或者說社會上剛剛發(fā)生的一些令人警醒

6、的青少年事件等等。其實這些的偶爾或者必然事件,只要善于抓住,合理斟酌,做到對事不對人,都可以拿出來供家長進行討論,從而凝聚大家的經(jīng)驗,將之化為班級和學生成長的德育契機。6改變了知識的傳播方式7表揚教師自己,展示自己題后話:借助QQ群平臺拓展學習資源,實現(xiàn)資源共享。一是班主任可在群空間中分享各科教師所整理的資料,讓全體學生共享;二是班主任可將通過網(wǎng)絡(luò)、書籍而收集來的一些學習和行為類的文字、圖片、視頻資料放到群空間,以便學生在學習中借鑒;三是學生、家長可借助QQ群分享學習中的收獲、經(jīng)驗等;四是科任教師可借助QQ對話和學生形成互動,及時答疑解惑,幫助學生解決學習中遇到的困難“妙”用QQ、微信群 -學

7、校內(nèi)部群的建立1全體教師群,及時發(fā)布公告,工作安排,公示。注意事項:教師刷屏太頻,將領(lǐng)導通知淹沒,個別教師五花八門的留言,推銷等會群的老師工作和生活產(chǎn)生了一些影響。2教研組群 3干部管理群,4名師、骨干教師管理 5 中青年教師群(培訓)6 班主任群7團隊干部,優(yōu)秀學生團隊管理8、學生自我管理群(學長制的建立,高一級優(yōu)秀學生帶對應(yīng)掛鉤班級優(yōu)秀學生)9、年級優(yōu)秀學生群10、學生特長、愛好群妙”用QQ、微信群 -學區(qū)集團化(或友好學校)對接群1 對應(yīng)教研組群的建立有利于專業(yè)化管理,業(yè)務(wù)能力提升、集體備課,教研活動,微課交流,學生成績分析、校本教研,示范課等2名師、骨干教師群:榜樣、互助、交流、學習、提升3對應(yīng)干部群:榜樣、師范、提升4對應(yīng)中青年教師群:統(tǒng)一管理,提升水平5班級群:團場班級拜優(yōu)秀班主任為師,加入師傅班級群,學習提升自己管理能

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