人教二年級數(shù)學角的認識復(fù)習與整理PPT學習教案

1、會計學1人教二年級數(shù)學角的認識復(fù)習與整理人教二年級數(shù)學角的認識復(fù)習與整理角 的初步認識角的組成一個頂點角的畫法角的大小與邊的長短無關(guān)與邊張開的大小有關(guān)直角判斷畫法兩條邊第1頁/共39頁頂點邊邊 角有一個頂點，兩條邊。它的兩條邊是射角有一個頂點，兩條邊。它的兩條邊是射線不是線段。射線就是只有一個端點，不能線不是線段。射線就是只有一個端點，不能測量出長度。測量出長度。 注意：角的邊必須是直的！注意：角的邊必須是直的！第2頁/共39頁一、一、填一填填一填一個角有（一個角有（ ）個頂點，（）個頂點，（ ）條）條邊。請寫出角各部分的名稱。邊。請寫出角各部分的名稱。 12頂點頂點邊邊邊邊第3頁/共39頁二

2、、二、下面的圖形哪些是角？請打下面的圖形哪些是角？請打 “”“”，不是請打，不是請打“”。第4頁/共39頁？一樣大一樣大第5頁/共39頁一樣大一樣大 角的大小與邊的長短無關(guān)。角的大小與邊的長短無關(guān)。第6頁/共39頁第7頁/共39頁第8頁/共39頁第9頁/共39頁第10頁/共39頁第11頁/共39頁 角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越大，角越大。第12頁/共39頁第13頁/共39頁第14頁/共39頁第15頁/共39頁第16頁/共39頁 角的兩邊張口越小，角越小。角的兩邊張口越小，角越小。第17頁/共39頁我們來畫一個角吧我們來畫一個角吧! !第18頁/共39頁132比直角大或大于直角的角比

3、直角大或大于直角的角 比直角小或小于直角的角比直角小或小于直角的角第19頁/共39頁要知道一個角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。第20頁/共39頁把把下面的角下面的角按照從大到小的按照從大到小的 順序排列。順序排列。()(4)(3)（2）1_4123第21頁/共39頁是是不是不是不是不是量直角第22頁/共39頁下面的角，哪個是直角？哪幾個角比直角??？下面的角，哪個是直角？哪幾個角比直角小？哪幾個角比直角大？哪幾個角比直角大？12345是是是是大大小小小小第23頁/共39頁尺手退頂點邊邊畫一畫1，點擊手形，2、點擊右下角的尺字，再點擊手形。3、點擊右下角的尺字，再點擊手形。4、點擊右下

4、角的尺字，再點擊右下角的手退二字。5、點擊角的頂點，再點擊兩條邊。6、連續(xù)點擊讀法。注：如果要重畫角，手形先不退出，重復(fù)以上 點擊動作。第24頁/共39頁下面的圖形，是角的畫下面的圖形，是角的畫 ，不是角的畫？不是角的畫？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）第25頁/共39頁看下面的圖形，左面的三角形有幾個角？看下面的圖形，左面的三角形有幾個角？右面的圖形有幾個角？右面的圖形有幾個角？三個角三個角四個角四個角第26頁/共39頁幾邊形就有幾個角幾個頂點幾邊形就有幾個角幾個頂點第27頁/共39頁單個角：3個二合一：2個三合一：1個3+2+1=6（個）第28頁/共39頁4+3+2+1=10（個）第2

5、9頁/共39頁角的邊越長角就越大。直角是最大的角。角的兩邊口開的越大角越大。角的兩邊口開的越大角越大。第30頁/共39頁三、三、畫一畫，從給出的三個點出發(fā)，畫三畫一畫，從給出的三個點出發(fā)，畫三個角。分別畫一個直角，一個比直角大的個角。分別畫一個直角，一個比直角大的角，角，一個比直角小的角。一個比直角小的角。第31頁/共39頁數(shù)一數(shù)，下面圖形中各有幾個角？數(shù)一數(shù)，下面圖形中各有幾個角？( )個角個角( )個角個角( )個角個角( )個角個角( )個角個角( )個角個角( )個角個角( )個角個角56925168第32頁/共39頁找一找，下列圖形有幾個直角，并標出找一找，下列圖形有幾個直角，并標出

6、直角符號直角符號“（ ）”。( )個直角個直角( )個直角個直角( )個直角個直角( )個直角個直角( )個直角個直角( )個直角個直角4336216第33頁/共39頁2 2、書面上的直角比黑板面上的直角小、書面上的直角比黑板面上的直角?。?）3 3、 左圖的長方左圖的長方體有體有8 8個直角個直角 （ ）4 4、下下圖的三個直角一樣大圖的三個直角一樣大 ( ( ) )5 5、圖中有、圖中有4 4個角個角 （ ）數(shù)學小法官（對的打數(shù)學小法官（對的打 錯的打錯的打）1、角的兩條邊越長，角就越大、角的兩條邊越長，角就越大 （ ）第34頁/共39頁畫一畫畫一畫1 1、用尺子在下圖中用尺子在下圖中各各畫一條線段，使畫一條線段，使 它多兩個角，有它多兩個角，有幾種畫法幾種畫法。2 2、在下面的每個圖、在下面的每個圖內(nèi)內(nèi)各畫一條線段，讓各畫一條線段，讓 它增加它增加2