七律??長(zhǎng)征小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案

1、七律長(zhǎng)征小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案七律長(zhǎng)征小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案七律長(zhǎng)征小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字。2、理解詩(shī)句的意思，能聯(lián)系重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì)詩(shī)歌的感情。3、初步理解詩(shī)歌具有的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用。課前準(zhǔn)備通過(guò)查找相關(guān)資料，初步感知詩(shī)歌中較難理解的詞語(yǔ)長(zhǎng)征：1934年10月中央紅軍從江西、福建動(dòng)身，于1935年10月到達(dá)陜北，行程二萬(wàn)五千余里。五嶺：大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱(chēng)南嶺），橫亙?cè)诮?、湖南、兩廣之間。逶迤：彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子。烏蒙：云貴間金沙江南岸的山脈。走泥丸：漢書(shū)蒯通轉(zhuǎn)，“阪上走丸”，從斜坡滾下泥丸，形容跳動(dòng)之快。鐵索：大渡河上的瀘定橋

2、，它是用十三根鐵索組成的橋。岷山：在四川和甘肅邊境，海拔四千米左右。1935年9月紅軍長(zhǎng)征經(jīng)此。教學(xué)過(guò)程誦讀品悟，領(lǐng)略詩(shī)境聽(tīng)一聽(tīng)長(zhǎng)征組歌中的段落，談一談你所了解的長(zhǎng)征。自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。初步滲透相關(guān)的詩(shī)歌知識(shí)指導(dǎo)朗讀：從節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面考慮。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙澎湃走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。練習(xí)有感情地朗讀背誦。播放長(zhǎng)征歌曲，以唱配誦。以唱帶誦討論在現(xiàn)代生活中，俺們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，磨煉意志，培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)向上的情感態(tài)度。七律長(zhǎng)征小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案2學(xué)習(xí)目標(biāo)1。認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字。2。理

3、解詩(shī)句的意思,能聯(lián)系重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì)詩(shī)歌的感情。3。初步理解詩(shī)歌具有的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用。課前準(zhǔn)備通過(guò)查找相關(guān)資料，初步感知詩(shī)歌中較難理解的詞語(yǔ)長(zhǎng)征：19xx年10月中央紅軍從江西、福建出發(fā)，于19xx年10月到達(dá)陜北，行程二萬(wàn)五千余里。五嶺：大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺(或稱(chēng)南嶺)，橫亙?cè)诮?、湖南、兩廣之間。逶迤：彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子。烏蒙：云貴間金沙江南岸的山脈。走泥丸：漢書(shū)?蒯通轉(zhuǎn)，“阪上走丸”，從斜坡滾下泥丸，形容跳動(dòng)之快。鐵索：大渡河上的瀘定橋，它是用十三根鐵索組成的橋。岷山：在四川和甘肅邊界，海拔四千米左右。19xx年9月紅軍長(zhǎng)征經(jīng)此。教學(xué)過(guò)程誦讀品悟，領(lǐng)略詩(shī)境聽(tīng)一聽(tīng)長(zhǎng)征組歌中的段落，談一談你所了解的長(zhǎng)征。自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。初步滲透相關(guān)的詩(shī)歌知識(shí)指導(dǎo)朗讀：從節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面考慮。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。練習(xí)有感情地朗讀背誦。播