惠州市2018高三第二次調(diào)研考物理模擬題及參考答案

1、 惠州市2018高三第二次調(diào)研考物理模擬題及參考答案14.下列現(xiàn)象中，與原子核內(nèi)部變化有關(guān)的是A粒子散射 B. 光電效應 C天然放射現(xiàn)象 D. 原子發(fā)光現(xiàn)象15. 甲、乙兩人用aO和bO通過裝在P樓和Q樓樓頂?shù)亩ɑ啠瑢①|(zhì)量為m的物塊由O點沿Oa直線緩慢向上提升，如圖所示。則在物塊由O點沿直線Oa緩慢上升過程中，以下判斷正確的是AaO繩和bO繩中的彈力都逐漸減小BaO繩和bO繩中的彈力都逐漸增大CaO繩中的彈力先減小后增大，bO繩中的彈力一直在增大 DaO繩中的彈力一直在增大，bO繩中的彈力先減小后增大AB16.如圖，一固定斜面上兩個質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑，A與B的接觸面光滑已知

2、A與斜面之間的動摩擦因數(shù)是B與斜面之間動摩擦因數(shù)的2倍，斜面傾角為B與斜面之間的動摩擦因數(shù)是 A B C D17. 如圖所示，某一運動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后，又落回到斜面雪坡上，若斜面雪坡的傾角為，飛出時的速度大小為，不計空氣阻力，運動員飛出后在空中的姿勢保持不變，重力加速度為g，則A運動員落到雪坡時的速度大小是B運動員在空中經(jīng)歷的時間是C如果不同，則該運動員落到雪坡時的速度方向也就不同D不論多大，該運動員落到雪坡時的速度方向與水平方向的夾角=218.甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v-t圖像如圖所示。已知兩車在t=0時并排行駛，則 A在t=1s時，甲車在乙車后B在t=3s時，甲車在

3、乙車后7.5mC兩車另一次并排行駛的時刻是t=2sD甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為19. .如圖所示的是我國宇航員王亞萍首次在距地球300多千米的“天空一號”上所做的“水球”. 若已知地球的半徑為6400km，地球表面的重力加速度為g=9.8m/s2，下列關(guān)于“水球”和“天空一號”的說法正確的是A.“水球”的形成是因為太空中沒有重力B.“水球”受重力作用其重力加速度大于9.8m/s2C.“天空一號”運行速度小于7.9km/sD.“天宮一號”的運行周期約為1.5h20. 如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細繩相連的質(zhì)量均為m的兩個物體A和B，它們分居圓心兩側(cè)，與

4、圓心距離分別為RAr，RB2r，與盤間的動摩擦因數(shù)相同，當圓盤轉(zhuǎn)速緩慢加快到兩物體剛好要發(fā)生滑動時，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則下列說法正確的是A此時繩子張力為3mgB此時A所受摩擦力方向沿半徑指向圓內(nèi)C此時圓盤的角速度為eq r(f(2g,r)D此時燒斷繩子，A仍相對盤靜止，B將做離心運動21. 如右圖所示，帶有擋板的光滑斜面固定在水平地面上，斜面傾角=300，質(zhì)量均為2kg的AB兩物體用輕彈簧栓接在一起，彈簧的勁度系數(shù)為5N/cm，質(zhì)量為4kg的物體C用細線通過光滑的輕質(zhì)定滑輪與物體B連接，開始時A、B均靜止在斜面上，A緊靠在擋板處，用手托住C，使細線剛好被拉直，現(xiàn)把手拿開，讓C由靜止開

5、始運動，從C開始運動到A剛要離開擋板的過程中，下列說法正確的是（物體C未觸地，g取10m/s2） A初狀態(tài)彈簧的壓縮量為2cm B末狀態(tài)彈簧的伸長量為2cm C物體B、C組成的系統(tǒng)機械能守恒 D物體C克服繩的拉力所做的功為0.8J圖乙22（一）、(6分）某活動小組利用圖甲裝置測當?shù)氐闹亓铀俣萭，直徑為D的小鋼球每次從同一位置O自由下落，O點下方光電門A能測出鋼球通過光電門的時間tA,光電門可以上下移動，每移動一次光電門，用刻度尺測出OA的距離h.圖乙(1).用20分度的游標卡尺測鋼球的直徑讀數(shù)如圖乙所示，D=_mm。(2).小球通過光電門A的速度表達式是_(用上述已知字母符號表示)。（3).

6、當?shù)氐闹亓铀俣萭的表達式是_ (用上述已知字母符號表示)。22（二）. (9分）采用圖示的裝置測量滑塊與長木板間的滑動摩擦系數(shù)，圖中小車中可放置砝碼，實驗中，滑塊碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面，已知打點針時器工作頻率為50 Hz（1）實驗的部分步驟如下， 用天平稱出滑塊質(zhì)量M和鉤碼質(zhì)量m。 將紙帶穿過打點計時器，連在滑塊后端，用細線連接滑塊和鉤碼；將滑塊停在打點計時器附近，放開滑塊，接通電源，滑塊拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列點，斷開開關(guān)； = 4 * GB3 改變鉤碼的數(shù)量，更換紙帶，重復的操作。請指出以上實驗步驟的重要遺漏與錯誤：遺漏的步驟是： 錯誤的步驟是： （2）下圖是鉤碼

7、質(zhì)量為m=0.05 kg，滑塊質(zhì)量為M=0.06 kg時得到的一條紙帶。如圖所示為用刻度尺測量某一紙帶上的S1、S2的情況，從圖中可讀出S1=3.10cm，S2=_cm。若滑塊運動的加速度大小為a，重力加速度大小為g=9.8m/s2。根據(jù)以上相關(guān)物理量寫出滑動摩擦系數(shù)的表達式 = ，由紙帶上數(shù)據(jù)可得出 = 。（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）2030405060708090100150200250300350400v/(ms-1)t/s23（14分）極限運動員 HYPERLINK http:/ t _blank 乘氣球升至約39km的高空后跳下，經(jīng)過一段時間到達距地面約1.5km高度處，打開降落傘并

8、成功落地，取重力加速度的大小（1）忽略空氣阻力，求該運動員從靜止開始下落到1.5km高度處所需要的時間及其在此處速度的大?。ńY(jié)果保留2位有效數(shù)字）（2）實際上物體在空氣中運動時會受到空氣阻力，高速運動受阻力大小可近似表示為，其中為速率，k為阻力系數(shù)，其數(shù)值與物體的形狀，橫截面積及空氣密度有關(guān)，已知該運動員在某段時間內(nèi)高速下落的圖象如圖所示，著陸過程中，運動員和所攜裝備的總質(zhì)量，試估算該運動員在達到最大速度時所受阻力的阻力系數(shù)（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）24（15分）如圖甲所示，半徑為R=0.45m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，B為軌道最低點，在光滑水平面上緊挨B點有一靜止的平板車，其質(zhì)量M=5k

9、g，長度L=0.5m，車的上表面與B點等高，可視為質(zhì)點的物塊從圓弧軌道最高點A由靜止釋放，其質(zhì)量m=1kg，g取10m/s2（1）求物塊滑到B點時對軌道壓力的大小；（2）若平板車上表面粗糙，物塊最終沒有滑離平板車，求物塊最終速度的大小；（3）若將平板車固定且在上表面鋪上一種動摩擦因數(shù)逐漸增大的特殊材料，物塊在平板車上向右滑動時，所受摩擦力f隨它距B點位移L的變化關(guān)系如圖乙所示，物塊最終滑離了平板車，求物塊滑離平板車時的速度大小25（18分）如圖，一質(zhì)量M=1kg 的足夠長薄木板正在水平地面上滑動，當其速度為v0=5m/s 時將一質(zhì)量m=1kg 小鐵塊（可視為質(zhì)點）無初速地輕放到木板的A 端；已

10、知薄木板與小鐵塊間的動摩擦因數(shù)1=0.2，薄木板與地面間的動摩擦因數(shù)2=0.3，g=10m/s2求：（1）小鐵塊放到薄木板后瞬間鐵塊和木板的加速度大小a1、a2（2） 薄木板與小鐵塊二者達速度相等時的位移分別多大？（3）當小鐵塊速度剛好減小到零時，小鐵塊到A 端的距離。惠二調(diào)模擬題參考答案惠州市2018高三第二次調(diào)研考物理參考答案一選擇題（每題6分）1415161718192021CDABABCDACABD三、實驗題22.（一） (6分）答案：（1）6.75 (2分)； （2） （2分） （3） （2分）22（二）(9分）答案：遺漏的是：步驟中應調(diào)整細繩、長木板水平 (2分，答平行可給1分)錯

11、誤的是：步驟中應該先接通電源后釋放小車 (2分) （2）5.50（4.48-5.52均可） （1分） （2分，其它的表達式只要對的都可以給分） 0.38（0.37-0.40均對） （2分）23.(14分)【命題立意】考察物體的自由落體運動，牛頓運動定律；考察實際問題的分析處理能力，考察數(shù)學方法的應用能力以及圖像分析都綜合應用能力?！窘馕觥浚?）設運動員從開始自由下落至1.5km高度處的時間為t ，下落距離為h，在1.5km高度處的速度大小為v，由運動學公式有： 且 (1分)聯(lián)立解得：t=87s (2分) v=8.7102m/s (2分)（2）運動員在達到最大速度vm時，加速度為零，由牛頓第二定

12、律有： (2分)由題圖可讀出 (1分) 代入得：k=0.0080kg/m (2分)【解題點撥】（1）抓住運動員做自由落體運動為突破口；（2）運動員速度最大時合外力等于零。24 (15分)解：（1）物塊從圓弧軌道A點滑到B點的過程中機械能守恒:（2分） 解得:vB3ms （1分）在B點由牛頓第二定律得（2分） 解得:FN30N（1分）則物塊滑到B點時對軌道的壓力FNFN30N（1分）（2）物塊滑上平板車后，系統(tǒng)的動量守恒，mvB（mM）v共（2分）解得v共0.5ms（1分）物塊在平板車上滑行時克服摩擦力做的功為fL圖線與橫軸所圍的面積，則（2分） 物塊在平板車上滑動過程中，由動能定理得:（2分）解得:（1分）25.(18分）解：（1,對m受力分析得：對M