愛迪生的故事

1、 i d shn de shi 愛愛 迪迪 生生 的的 故故 事事目標1.我知道：我知道： 愛迪生是一位了不起的美國發(fā)明家，他發(fā)明愛迪生是一位了不起的美國發(fā)明家，他發(fā)明了了 。2.我會讀我會讀愛迪生的故事愛迪生的故事3.我會認：我會認：吩咐，吩咐， 其中一個，好奇心，其中一個，好奇心， 教導，獲得，發(fā)明，電燈教導，獲得，發(fā)明，電燈4.我會寫：我會寫：其中，好奇心，發(fā)明，喜歡，其中，好奇心，發(fā)明，喜歡， 獲得，成功，東西，電燈獲得，成功，東西，電燈請你回答問題1.愛迪生的媽媽做什么工作？2.愛迪生的媽媽生病了嗎？重不重？3.愛迪生拿了雞蛋做什么？4.愛迪生是不是很了不起？Self-start1.

2、是誰問老師是誰問老師“二加二等于幾？二加二等于幾？”2.老師聽了這個問題，高興嗎？老師聽了這個問題，高興嗎？3.愛迪生的母親知道后，做了什么？愛迪生的母親知道后，做了什么？4.停學后，是誰教導愛迪生學習？停學后，是誰教導愛迪生學習？5.愛迪生發(fā)明了什么？愛迪生發(fā)明了什么？吩咐吩咐fn f 1. 你猜這個動作和什么有關(guān)？你猜這個動作和什么有關(guān)？ 2. “吩咐吩咐”的意思是：的意思是： 3. 國王國王 媽媽媽媽 老師老師 士兵士兵 孩子孩子 學學說說告訴告訴請你用請你用“吩咐吩咐fn f”造句造句 老師吩咐同學們做作業(yè)。老師吩咐Kye去開門。人人A +吩咐吩咐+人人B+一個動作一個動作老師老師 K

3、ye 去開門去開門 吩咐吩咐請你用請你用“吩咐吩咐fn f”造句造句 媽媽吩咐他下山媽媽吩咐他下山?？刹豢梢杂谩胺愿馈?？Blake 吩咐吩咐Parker 拿鉛筆拿鉛筆Blake 告訴告訴 Parker 拿鉛筆拿鉛筆其中其中= q zhn 1.我們班有兩對雙胞胎，我們班有兩對雙胞胎， 其中一對是其中一對是Bella 和和Grace.其中其中= q zhn Mr. Graft 有很多襯衫，有很多襯衫， 是粉色的。是粉色的。其中一個其中一個其中其中= q zhn 徐老師有很多書，徐老師有很多書， 是英文書。是英文書。其中？本其中？本好奇心好奇心ho q xn 松鼠松鼠 sn sh 好奇心好奇心/好奇好奇松鼠對照相機很松鼠對照相機很 。一只一只 的松鼠。的松鼠。有好奇心有好奇心好奇好奇一個小男孩一個小男孩 看著花?？粗?。好奇地好奇地Ethan 向里看。向里看。好奇地好奇地.家家 = 做的很棒的人做的很棒的人音樂家音樂家 航海家航海家 作