【期中期末】年山東省濱州市某校初一（下）期末考試語文試卷 (1)與答案及解析

1、試卷第 =page 22 22頁，總 =sectionpages 22 22頁試卷第 =page 21 21頁，總 =sectionpages 22 22頁年山東省濱州市某校初一（下）期末考試語文試卷一、單選題1. 下列詞語中畫線字注音正確的一項是（ ） A.元勛（xn） 山巔（din） 滯笨（z） 鮮為人知（xin）B.摯友（zh） 胸脯（p） 粗拙（zhu） 氣沖斗牛（du）C.污穢（hu） 顫抖（chn） 選聘（pn） 憂心忡忡（chng）D.辜負（g） 嗥鳴（ho） 震悚（sng） 目不窺園（ku）2. 下列詞語書寫完全正確的一項是（ ） A.枯槐 愧作 妥帖 大庭廣眾B.猥瑣 俯瞰

2、閑暇 荒草萋萋C.瞬息 煩燥 厄運 婦儒皆知D.深宵 高梁 拖沓 鋒芒畢露3. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）“人生在勤，勤則不匱?！毙腋２粫奶旖?，美好生活靠勞動創(chuàng)造。全面建成小康社會的奮斗目標，_；全面建成小康社會的歷史任務，_；全面建成小康社會的偉大征程，_。面對這樣一個千帆競發(fā)、百舸爭流、有機會干事業(yè)、能干成事業(yè)的時代，_。為廣大勞動群眾指明了光明的未來廣大勞動群眾一定要倍加珍惜、倍加努力為廣大勞動群眾提供了寶貴的機遇為廣大勞動群眾賦予了光榮的使命A.B.C.D.4. 下列文化、文學常識表述不正確的一項是（） A.儒家經典的代表“四書五經”，“五經”分別是指詩

3、書禮易春秋。B.木蘭詩選自樂府詩集，是北宋郭茂倩編的，是南北朝時北方的一首樂府民歌。C.“而立”代稱三十歲，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年齡：“不惑”代稱四十歲，“不惑之年”指有所成就的年齡。D.陋室銘的作者是劉禹錫，唐代文學家，與柳宗元并稱“劉柳”，與白居易合稱“劉白”，留下陋室銘竹枝詞等名篇。銘，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。5. 下列說法錯誤的一項是（） A.“熱烈粗獷”和“表揚鼓勵”是并列短語，“更加堅強”和“完全相信”是偏正短語，“老師講課”和“大家唱歌”是主謂短語。B.“每個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受中”中“濃烈”是形容詞，“戰(zhàn)栗”是動詞。C

4、.“滿街的深圳市花杜鵑，以燦爛的笑容送您出行，迎你回家?！保ㄓ昧藬M人手法）D.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，濱州市加大了巡查整治力度。（“加大”應改為“加強”）6. 下列各句中，畫線成語使用恰當的一項是（） A.奶奶八十多歲了，視力越來越差，看什么都眼花繚亂。B.這位女歌手有著天籟般的歌喉，聲音入木三分，贏得了觀眾們的掌聲。C.不可否認，當今許多成功者都是從白手起家開始的，他們一步一個腳印，努力奮斗，終于走出了屬于自己的一片天地。D.一位特產店的老銷售，道出了玄機：為騙取顧客的信任，店里每天都會殫精竭慮地“安排”幾十個顧客抽到一等獎。二、默寫題 默寫。 （1）_，一山放出一山攔。（楊萬里過松源晨炊

5、漆公店） （2）當窗理云鬢，_。（木蘭詩） （3）泊秦淮中借歌女來表達作者對不以國事為重的達官貴人憂慮憤慨的句子：_，_。 （4）黃梅時節(jié)家家雨，_。（趙師秀約客） （5）_，彈琴復長嘯。（王維竹里館） （6）此夜曲中聞折柳，_。（李白春夜洛城聞笛） （7）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，_？（紀昀河中石獸） （8）_：相信吧，快樂的日子將會來臨。（普希金假如生活欺騙了你） （9）可憐夜半虛前席，_。（李商隱賈生）三、名著閱讀 名著閱讀。 （1）下列有關名著駱駝祥子表述正確的一項是（）A.祥子在楊先生家拉包月，主人不把仆人當人看。有一次在送走一位女客人之后，因楊太太的無禮，忍無可忍的祥

6、子憤怒地辭掉了這份工作。B.駱駝祥子作品中，劉四爺不給虎妞一分一毫，虎妞租了兩間房子，與祥子成了親?；楹?，虎妞不讓祥子拉車，讓他放高利貸。祥子直誠，認為太危險了，堅持出去拉車。C.祥子“不吃煙，不喝酒，不賭錢”，經過辛苦努力，終于湊了一筆錢，和別人合買了一輛車，還設想跟車一起過“雙壽”。D.駱駝祥子中，虎妞大膽潑辣但有點變態(tài)，敢于追求幸福卻又好逸惡勞，控制欲極強，她難產而死是祥子走向墮落的根本原因。 （2）凡爾納在海底兩萬里結尾處寫道：“有一天學術進步，這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械摹！比绻锌赡軐崿F海底旅行，你最想親歷書中哪一個章節(jié)里的情景？請結合小說內容和你的閱讀感受簡要說明。四、古詩詞鑒賞

7、 閱讀下面文本，完成下列各題。早 興唐白居易晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。犬上階眠知地濕，鳥臨窗語報天晴。半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。睡覺心空思想盡，近來鄉(xiāng)夢不多成?！咀ⅰ看嗽娛情L慶三年（公元823年）詩人到杭州任刺史第二年早春所作。覺：醒。思想：煩惱。 （1）這首詩頸聯中的“乍”字歷來被人稱道。請簡要分析“乍”字的妙處。 （2）請結合本詩尾聯與錢塘湖春行中結尾兩句“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，說說它們的抒情方式與表達情感有何相似之處。五、文言文閱讀 閱讀下面文本，完成下列各題?！炯住克懖菽局ǎ蓯壅呱蹀?。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而

8、不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（選自周敦頤愛蓮說）【乙】周敦頤，字茂叔，道州營道人，以舅龍圖閣學士鄭向任，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨，邑人驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辯，不聽，乃委手版歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也?！卞游?，囚得免?！咀ⅰ咳危和扑]。手版：笏板，是古時大臣上朝時手中所持的狹長板子，用以列出上奏的

9、事項。仕：指做官。 （1）下列句中畫線詞解釋錯誤的一項是（）A.亭亭凈植（立）B.可愛者甚蕃（多）C.囚法不當死（法律）D.將棄官去（離開） （2）下列句中畫線詞語的意義和用法相同的一項是（）A.蓮之出淤泥而不染 凡河中失石，當求之于上流（紀昀河中石獸）B.可遠觀而不可褻玩焉 自錢孔入，而錢不濕（歐陽修賣油翁）C.殺人以媚人 蒙辭以軍中多務（孫權勸學）D.乃委手版歸 太丘舍去，去后乃至（世說新語） （3）將下列句子翻譯成現代漢語。蓮之愛，同予者何人？逵，酷悍吏也，眾莫敢爭。 （4）【甲】文用_的表現手法，借蓮表述自己的志向和情操；【乙】文敘事寫人，通過“速決一獄”和“_”兩件事分別表現了周敦頤

10、_、_的特點。六、現代文閱讀 閱讀下面文本，完成下列各題。舊時月色四時的月色，是各有千秋的。春天的月色，清澈透明，伴著草芽兒和花的清香，吸上一口，有微醉的感覺。夏天的月色，輕歌曼舞，輕盈若羽，如夢似幻。秋天的月色，濃釅黏稠，像冰得化不開的奶油。冬天的月色，如鹽勝雪，潔白閃亮。在城里很難得見到這樣的月色了。即便有月亮的晚上，你發(fā)了心，一定要看看月亮。然后，你站到陽臺上，等了好久，等著月亮爬上來。隔著許多的高樓，隔著許多的燈光，你尋過去，夜色渾濁不清。沒有星星，天上的那枚月，很像宣紙上滴落的一顆淚，模糊著，看得你心疼了。你輕輕嘆息，也只能，去記憶里尋。年少的記憶，是浸泡在月色中的。我看見月光探了身

11、子，跑到屋內來，跑到母親的梳妝臺上，那上面放著梳子、鏡奩、百雀羚、剪刀和母親晚上新裁的鞋面子。月光均勻地吻過每一樣物件，吐出一朵一朵銀白的花。蒙了一層紗的窗，亦描著銀邊，那么的亮。滿世界仿佛都藏著秘密。多年后，我知道，那是自然的大美，任一個小孩，也為之動容。冬天的月夜，陪著母親去擔水。母親白天要忙農活，家里的吃喝用水，都是晚上去一公里外的河里挑。有母親在，是沒有害怕的。天上空空蕩蕩，只一個明晃晃的月亮，把我和母親的影子拉得忽而短，忽而長。近處遠處的田野，都鋪上一層白霜似的月光。小路上，則像敷上了一層厚厚的白糖，讓人忍不住想彎腰下去舀上一勺。我們踩著這樣的月光路，到河邊。冰面上，敷著同樣一層厚厚

12、的白糖。河邊的樹和蘆葦，浴一身月光，再看不出蕭條和枯萎，有的，只是溫情脈脈。母親用扁擔砸破冰面，清幽幽的水里，立即掉進一個大而白胖的月亮。這個月亮很快被母親裝進水桶里。母親挑著裝著月亮的擔子，晃晃悠悠地走。我開始唱歌了。那樣的月色，唯有唱歌，才能消化。母親也唱歌了。母親不識字，唱的是她自己編的歌謠。我們的歌聲，消融在月色里，變成了月光，四處飛濺。轉眼是春。春天的月色，浸滿花香。這邊是桃花。那邊是梨花。胡蘿卜開的花也是好的，像頭頂著一個一個的胖蘑菇。菜花更不用說了，一開一大片，滿地滾地金。我們幾個孩子約了去放風箏。所謂的風箏，是用破塑料紙做的，是包東西剩下的牛皮紙做的，風箏線是偷的母親的納鞋線。

13、我們牽著這樣的風箏在鄉(xiāng)村土路上快樂地叫著跑著。風箏被月光托在半空中，像只展翅奮飛的鳥兒。眼前的各色花們草們，被月光涸染，像瓷雕的。我們一時驚詫，齊齊仰了頭看天上的月亮，覺得它也像一朵盛開的花，梨花，或是胡蘿卜花。最喜歡的，是夏天的月夜，孩子們不會待在屋里。大人不會待在屋里，他們要趁著好月色，去社場上剝玉米。母親是剝玉米的能手，一晚上能剝上百斤，可以換到十來只脆餅。那個時候，脆餅是我們有限的見識里，最好吃的點心。我們都自告奮勇地跟著母親去，幫著剝玉米。一路之上，月光曼舞，風中飄來陣陣稻花香。青蛙們的合唱此起彼伏。螢火蟲多得像撒落的星星。社場那邊，早已人聲鼎沸，玉米棒子堆成了一座金黃的小山。我們加

14、入進去。月光被攪動得四處流溢，又迅速合攏，如船劃過一道道水波。終于，所有人各就各位，迅速剝起玉米來。大人們喁喁閑談，偶爾有輕笑的一兩聲。月光也安靜下來，趴在人們的頭發(fā)上、肩上、膝蓋上，淌進每粒玉米里。我們幾個孩子剝會兒，手就火燒火燎地疼，也不大坐得住，心早野了，母親嘆一口氣，寬容地說一聲玩去吧。我們如得了特赦令，立即飛跑開去，追逐嬉鬧，如快樂的小魚，在月光里游弋。玩到大半夜，困了，回家睡去。卻不知母親什么時候回家來，第二天，枕邊有脆餅的香，撲鼻。而母親，早去地里忙活了。那個時候，從沒見母親吃過脆餅。我們以為，那是屬于小孩子吃的，所以，吃得理所當然。多年后，母親也回憶起那樣的月夜，她剝玉米的事。

15、她總是要剝到月亮西斜，手掌通紅，火辣辣的。孩子多，她要多掙些脆餅?？粗銈兂?，我就很滿足了，母親說。一片月光傾瀉下來，淹沒了我的心。我追問，媽，你當時想沒想過要吃？母親笑了，傻丫頭，那么好吃的東西，怎么會不想？（選自丁立梅只因相遇太美，有刪減） （1）文章題目為“舊時月色”有何妙處？ （2）文中作者圍繞“舊時月色”作者寫了哪幾件事？請用簡潔的語言加以概括。 （3）結合語境，分析下面句中畫線字的妙處。月光也安靜下來，趴在人們的頭發(fā)上、肩上、膝蓋上，淌進每粒玉米里。 （4）結合全文，簡要分析作者抒發(fā)的情感。 閱讀下面文本，完成下列各題。姚二燒餅早上起來，突然想吃燒餅了，姚二燒餅。姚二燒餅出名，小城

16、里，好多人都知道。那是伴著一代人成長的。有孩子長大了，去外地工作，回憶家鄉(xiāng)的味道，少不了要說說姚二燒餅?！跋氤园??！彼麄冋f。半夜里爬上微博發(fā)圖，畫餅充“饞”。是條很古舊的居民巷子。小城里，原來有好多這樣的老巷道，都鏟除掉重建了，唯獨這條巷道，還保留著。兩邊的房，高不過兩層，大多數是平房。一家挨一家，密密匝匝。這家炒菜那家香，那家說話這家應，真?zhèn)€是和睦又親厚。我從那里走過，?；秀敝?，以為掉進了舊時光。姚二燒餅店就在這條老巷子里。很小的門面，墻體灰不溜秋的。屋上的瓦，也是灰不溜秋的。門口搭一遮雨棚，燒餅爐子就擺在那雨棚下。等燒餅的間隙，人站在店門口往里看，里面幽深幽深的，跟口老井似的。有一對眼珠子

17、，突然藍瑩瑩地看過來，是只大白貓。都十多歲了，老了。它蜷縮在一張凳子上，如老僧打坐般的，看門口的人，眼神兒透亮透亮的。一張案板，從門口一直延伸到里面。姚二夫婦和面做餅，都在這上面。上面有時還擱著大把大把的蔥，肥肥的，綠綠的。人貪戀那口舊舊的味道。純手工的，手工搟皮子，手工剁餡兒，手工貼爐，任爐火慢慢烤著，烤得兩面焦黃。燒餅剛出爐時，一股子麥子和芝麻的濃香，不由分說鉆進你的五臟肺腑，熱烈得有點火辣辣的。為了那口香，他們的燒餅店門口，便常站著不少在等燒餅出爐的人，等多久都愿意。等的人有時跟姚二夫婦搭話：“姚二，你家生意真好啊?！币Χ呐寺犃诉@話，沖說話的人笑一笑，手里的活，沒有慢下一點點。姚二則

18、抬一抬眼皮，回道：“還湊合吧，承蒙大家關照?！笔掷锏幕睿膊灰娐乱稽c點。夫婦二人，都四五十歲了。長相頗相似，胖胖的，敦厚著的。是日子過得很四平八穩(wěn)的模樣。姚二是從十六歲起，就在這兒擺上了燒餅爐子，之后，一直沒挪過地。他結婚后，女人加入進來。夫婦二人起早帶晚，做的燒餅，還是不夠賣。有人建議他們，找兩個幫手，把店鋪再擴一擴。姚二慢言慢語回，不用了，就這樣蠻好。的確，就這樣蠻好。好多人都習慣了“就這樣”。走過路過，看到他們夫婦，一個在案板上搟皮子，一個在包餡兒，也聽不見他們言語什么，大白貓獨自蜷在一旁打瞌睡。始覺塵世的尋常里，有香，有靜，有穩(wěn)妥，有相守。沒有人介意那店鋪的窄小，介意那墻壁和屋上瓦的

19、灰不溜秋，幾天不吃姚二燒餅，就很有些想了。如我這般，一大清早起來，穿過大半個小城，奔了去買。然不過兩個星期未見，那黑不溜秋的木門上，已貼上通告一張：姚二燒餅，從今天開始謝幕。謝謝大家多年來的關照。姚二。下面簽著年月日。旁有鄰人，看著發(fā)呆的我說：“每天都有不少人來跑空彎子。唉，關了，不做了，大前天就關了。”我悵惘佇立良久，方才慢慢走回。半路上不住回頭，為什么就關了呢，為什么呢？過幾天，不死心，我復跑去看。那里的門面，已全被推翻掉，在重新翻蓋和裝修。據說要開一家化妝品店了。（選自丁立梅只因相遇太美） （1）第自然段在文章中的作用。 （2）結合文章內容，簡要分析姚二這一人物形象。 （3）結合文章第內

20、容，請簡要分析“姚二燒餅”承載著作者哪些情感？七、綜合讀寫 綜合性學習。今年我市正在如火如荼地開展“創(chuàng)建文明城市”活動，每一位市民都滿懷熱情地參與其中。 （1）請你為本次活動擬一則宣傳標語。 （2）閱讀下列材料，并完成相關問題?！静牧弦弧孔蚤_展“創(chuàng)建文明城市”活動以來，交管部門加強交通安全整治工作，對騎、乘摩托車出行是否戴頭盔，對汽車駕駛員和乘客是否系安全帶，進行了全市設卡執(zhí)勤大檢查?！静牧隙砍鞘泄芾砭衷谧龊梅酪吖ぷ鞯耐瑫r，多措并舉加強城區(qū)環(huán)境治理，確保市容干凈整潔，市場規(guī)范有序?！静牧先磕炒妩h支部組織黨員開展“美化環(huán)境”主題黨日活動，全體黨員齊心協力為村黨群服務中心生態(tài)園增植添綠，并鋪設

21、了3條健身步道。請你用一句話概括以上三則材料的內容。如果你是一名文明交通勸導志愿者，正好看到有人闖紅燈，你該如何勸阻他（她）？八、寫作 根據要求作文。我們的生活中充滿了各種聲音：流水潺潺、鳥語嚶嚶是大自然美妙的聲音；聲聲叮嚀、殷殷囑咐是媽媽溫柔的聲音；諄諄教誨、循循善誘是老師慈愛的聲音在這些聲音中，總有一種聲音縈繞耳畔，激蕩人心。請以“那聲音特別_”為題目寫一篇文章。寫作要求：將題目補充完整，立意正確，思想健康；除詩歌外，文體不限；用規(guī)范漢字書寫，字數不少于600字；不得抄襲、套作，作文中不得出現真實的校名和人名。參考答案與試題解析 年山東省濱州市某校初一（下）期末考試語文試卷一、單選題1.【

22、答案】D【考點】易誤讀常見字【解析】此題暫無解析【解答】A項，“滯笨”的“滯”應讀作“zh”；B項，“胸脯”的“脯”應讀作“p”；C項，“憂心忡忡”的“忡”應讀作“chng”；故選D。2.【答案】B【考點】常見易錯字【解析】此題暫無解析【解答】A項，“愧作”應寫作“愧怍”；C項，“煩燥”應寫作“煩躁”，“婦儒皆知”應寫作“婦孺皆知”；D項，“高梁”應寫作“高粱”。故選B。3.【答案】A【考點】句子銜接【解析】此題暫無解析【解答】認真閱讀材料和所給的句子，找準所給材料的中心“幸福不會從天降，美好生活靠勞動創(chuàng)造”，下面依次進行論述，找出句子之間的邏輯關系?！叭娼ǔ尚】瞪鐣笔俏覀兊膴^斗目標，給我

23、們指明了前進的方向，故與其銜接恰當句子是；“全面建成小康社會的歷史任務”是我們的歷史使命，故與其銜接恰當句子是；“全面建成小康社會的偉大征程”是歷史給我們的機遇，故與其銜接恰當句子是。正確排序是：。故選A。4.【答案】C【考點】文學常識文化常識木蘭詩（樂府詩集）陋室銘（劉禹錫）【解析】此題暫無解析【解答】C項，“而立之年”指有所成就的年齡；“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年齡。5.【答案】D【考點】短語類型詞性病句修改修辭手法的辨識【解析】此題暫無解析【解答】D項，否定失當，應去掉“不”。6.【答案】C【考點】成語的使用【解析】此題暫無解析【解答】A項，眼花繚亂：看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。也

24、比喻事物復雜，無法辨清。不合語境，使用錯誤。B項，入木三分：形容書法極有筆力?，F多比喻分析問題很深刻。不合語境，使用錯誤。C項，白手起家：形容在沒有基礎和條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。符合語境，使用正確。D項，殫精竭慮：形容用盡精力、費盡心思。不合語境，使用錯誤。故選C。二、默寫題【答案】（1）政入萬山圍子里（2）對鏡帖花黃（3）商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花（4）青草池塘處處蛙（5）獨坐幽篁里（6）何人不起故園情（7）可據理臆斷歟（8）憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜（9）不問蒼生問鬼神【考點】名篇名句默寫過松源晨炊漆公店（其五）（楊萬里）木蘭詩（樂府詩集）泊秦淮（杜牧）約客（趙師秀）竹里館（王維

25、）春夜洛城聞笛（李白）河中石獸（紀昀）假如生活欺騙了你（普希金）賈生（李商隱）【解析】此題暫無解析【解答】（1）注意“政”的書寫。（2）注意“帖”的書寫。（3）根據“借歌女來表達作者對不以國事為重的達官貴人憂慮憤慨”可推知答案，注意“隔”的書寫。（4）注意“塘”的書寫。（5）注意“篁”的書寫。（6）注意“故”的書寫。（7）注意“臆”的書寫。（8）注意“須”的書寫。（9）注意“蒼”的書寫。三、名著閱讀【答案】A（2）示例一：我選在海底平原上散步。這一節(jié)里，阿龍納斯一行三人第一次穿上潛水服，走出諾第留斯號，跟隨尼摩船長欣賞海底美景。海水非常清澈，陽光照射下來，可以看見各種美麗的植蟲動物和軟體動物，

26、腳踩海底草坪非常柔軟。我在閱讀時就對這五彩繽紛的海底世界充滿了向往。示例二：我選價值千萬的珍珠。這一節(jié)里，尼摩船長帶阿龍納斯三人來到印度洋的珠母沙洲，數以百萬計的珠母在這里繁殖，場面壯觀。他們還見識了洞穴里一只孕育著價值千萬的珍珠的珠母，最后尼摩船長在黑鯊嘴里救下采珠人并送他珍珠。我希望在這里游覽時能再一次感受到閱讀時的那種激動。【考點】情節(jié)內容課內名著閱讀名著人物形象駱駝祥子海底兩萬里【解析】此題暫無解析【解答】（1）B項，“婚后，虎妞不讓祥子拉車，讓他放高利貸”有誤?；㈡げ蛔屜樽永嚕且屜樽永^承劉四爺的產業(yè)。C項，“和別人合買了一輛車”有誤。應該是祥子自己買的。D項，虎妞難產而死不是導

27、致祥子走向墮落的根本原因，小福子的死是壓倒祥子的最后一根稻草，而黑暗的社會則是導致祥子走向墮落的根本原因。故選A。（2）根據對海底兩萬里內容的理解，根據情節(jié)內容加以闡述說明即可。如在海底平原上散步講述的是“我”和康塞爾穿上防水衣服隨尼摩艇長漫步海底平原，欣賞海洋奇物的故事。價值千萬的珍珠主要講述的內容是：艇長帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠，一個采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進攻，艇長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗；正當艇長危在旦夕時，內德蘭德叉刺中鯊魚要害；艇長把釆珠人救到小船上，并贈送一袋小珍珠。據此分析作答即可。四、古詩詞鑒賞【答案】（1）“乍”，“突然”之意，寫出了早春時節(jié)，詩人

28、脫去冬衣時，猛然間感到輕松與舒爽，抒發(fā)了作者對春天到來的喜悅之情。（2）抒情方式均為直接抒情，都抒發(fā)了作者對春天的喜愛，對生活的熱愛之情?！究键c】詩品味語言（煉字）課外古詩詞曲閱讀把握主旨情感表現手法及作用（古詩詞曲）【解析】此題暫無解析【解答】（1）“半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕”意為：醉意還未完全消散，仍感頭重腳輕，剛剛脫去了冬衣頓時感覺身體輕松爽快?！罢А睘橥蝗恢?。“半銷宿酒頭仍重”說明昨日飲酒甚多。春宵佐以美酒，自是人生一大樂事，以致詩人忘了自身的酒量，開懷暢飲，一醉方休，到次日早晨起來尚有頭重腳輕之感。“新脫冬衣”表明正是早春氣候，脫去冬衣會令人煥然一新，輕松爽快，所以說“體乍輕

29、”。“體乍輕”而“頭仍重”，值此酒意未竟消之際，當有頭重腳輕、飄飄無定之感。這既是實寫酒意未消時身體真實的感覺，同時也是美好的春色令詩人陶醉。所以“乍”字既表現了詩人初脫下冬衣后的輕快之意，也表現了作者陶醉于美好春光中的快意之感。（2）“睡覺心空思想盡，近來鄉(xiāng)夢不多成”，這兩句照應詩題，寫夜間因為沒有鄉(xiāng)夢撩人愁思，睡醒后心境空明。直接表現了詩人對于春天的熱愛與贊美之情?！白類酆|行不足，綠楊陰里白沙堤”中的“最愛”兩字，直接表明自己對于西湖春色的喜愛之情。所以兩詩都采用了直抒胸臆的寫法，直接抒發(fā)了對于春天，對于生活的熱愛與贊美。五、文言文閱讀【答案】CB（3）對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么

30、人呢？王逵是個殘酷兇悍的官吏，大家沒有人敢和他爭。（4）托物言志,王逵爭辯,富有才能,為官正直【考點】文言實詞愛蓮說（周敦頤）文言文比較閱讀文言虛詞文言翻譯篩選信息，歸納要點（文言文）文言文語言特色文言文人物形象【解析】【乙文參考譯文】：周敦頤，字茂叔，道州營道人，由于舅舅龍圖閣學士鄭向的推薦，周敦頤做了分寧縣的主簿。有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了，縣里的人吃驚地說：“老獄吏也比不上啊?！辈渴拐咄扑]他，調任他擔任南安軍司理參軍。有個囚犯根據法律不應當判處死刑，轉運使王逵想重判他。王逵是個殘酷兇悍的官吏，大家沒有人敢和他爭，周敦頤一個人和他爭辯，王逵不聽，周敦

31、頤就扔下笏板回了家，打算辭官而去，說：“像這樣的人還能做官嗎！用殺人的做法來取悅于上級，我不做這樣的事。”王逵明白過來了，這個囚犯才免于一死?！窘獯稹浚?）C項，句意：囚犯根據法律不應當判處死刑。法：名詞用作動詞，是“根據法律”的意思。（2）A項，之：用在主謂之間，取消句子獨立性，無意義/代詞，指石獸；B項，而：連詞，表轉折/連詞，表轉折；C項，以：介詞，來/介詞，用；D項，乃：副詞，竟然/副詞，才。故選B。（3）同：像一樣。予：我。也：表判斷。莫：不，沒有。（4）根據具體內容分析。愛蓮說從“出淤泥而不染”起，以濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風節(jié)，寄予了作者對理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙

32、棄貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)的心理和其追求潔身自好的美好情操。這是運用了托物言志的表現手法。從【乙】文“有獄久不決，敦頤至，一訊立辨”可以看出周敦頤富有才能。王逵是一個殘酷兇悍的官吏，大家沒有人敢同他爭論，周敦頤一個人和他爭辯，可以看出他為官正直。六、現代文閱讀【答案】（1）“舊時月色”題目新穎，富有詩意，吸引讀者閱讀興趣?！霸律笔亲髡叩拿鑼憣ο?，作為一條線索貫穿全文。作者借“月色”表達了對童年生活的懷念以及對母親的思念與愧疚之情。（2）冬日月下，“我”與母親擔水。春日月下，“我”與伙伴放風箏。夏日月下，“我”與大人剝玉米。（3）“趴”，趴在，采用擬人手法，寫出了月色的柔和與可愛，突出了月夜的

33、靜謐，表達了作者對舊時月色的喜愛與懷念。（4）對“舊時月色”的喜愛與懷念；作者借“月色”抒發(fā)了對童年生活的懷念以及對母親的思念與愧疚之情?！究键c】散文閱讀記敘文標題作用篩選信息，歸納要點（記敘文）賞析文章語言分析文章主旨或主題【解析】此題暫無解析【解答】（1）這是一篇回憶性的散文，“月色”是作者的描寫對象，作者以“月色”為線索，串起童年舊事，在充滿詩意的月光里，童年的回憶，母愛的溫馨，是那樣難忘。作者借“月色”表達了對童年生活的懷念以及對母親的思念與愧疚之情。此外，“舊時月色”富有新意，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2）根據第段“冬天的月夜，陪著母親去擔水”能概括出：冬日月下，“我”與母親擔水。根據

34、第段“春天的月色，浸滿花香我們牽著這樣的風箏在鄉(xiāng)村土路上快樂地叫著跑著。風箏被月光托在半空中，像只展翅奮飛的鳥兒”能概括出：春日月下，“我”與伙伴放風箏。根據第段“最喜歡的，是夏天的月夜，孩子們不會待在屋里。大人不會待在屋里，他們要趁著好月色，去社場上剝玉米”和第段“我們加入進去我們幾個孩子剝會兒，手就火燒火燎地疼，也不大坐得住，心早野了，母親嘆一口氣，寬容地說一聲玩去吧”能概括出：夏日月下，“我”與大人剝玉米。（3）“趴”意思是：肚子向下臥倒。寫“月光也安靜下來，趴在人們的頭發(fā)上、肩上、膝蓋上”是把月光擬人化，月光靜靜地趴在人們身上，寫出了月色的柔和與可愛，突出了月夜的靜謐，表達了作者對舊時月色的喜愛與懷念。（4）作者以“舊時月色”為標題，以“月色”為線索，寫了冬日月下，“我”與母親擔水；春日月下，“我”與伙伴放風箏；夏日月下，“我”與大人剝玉米三件事，由此表現了“我”對童年時光的懷念。最后一段寫“那個時候，從沒見母親吃過脆餅。我們以為，那是屬于小孩子吃的，所以，吃得理所當然”“母親笑了，傻丫頭，那么好吃的東西，怎么會不想”，從中能看出作者對母親的思念與愧疚之情?！敬鸢浮浚?）作者開篇點題寫想吃姚二燒餅了，自然而然地引出下文關于姚二燒餅的介紹，為后文作鋪墊，吸引讀者的閱讀興趣。（2）從姚二店生意好，可以看出姚二是手藝高超的人；從姚二和客人的對