《美寶的魔法花園》課件

1、封面閱讀-提煉信息1.封面上都有誰(shuí)？2.他們是什么關(guān)系？你怎么看出來(lái)的？3.這是什么季節(jié)？從哪里看出來(lái)的？?jī)?nèi)頁(yè)閱讀-理解故事 美寶的花園里種滿(mǎn)了花兒。陽(yáng)光下，這些花兒閃閃發(fā)亮。 尼克和喬治每天都要來(lái)，他們特別喜歡美寶的這些花兒，喬治說(shuō)：“要是我們的花園里也有這么美的花兒，該多好?。　?尼克說(shuō)：“這些花兒看上去像漂亮的寶石?！?喬治說(shuō)：“這些花兒聞起來(lái)和香水一樣?！?有時(shí)候，美寶和朋友們?cè)诨▓@中一呆就是一整天。他們玩兒得好開(kāi)心，都不想回家了。1.你從哪里看出他們特別喜歡這些花兒呢？2.你能不能也夸一夸這些花呢？ 但是，有一天早晨，尼克和喬治沒(méi)有來(lái)。美寶等啊，等啊.于是，就去找他們，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們正

2、忙著給自己的花兒澆水呢。請(qǐng)你猜一猜：尼克和喬治的花兒是哪兒來(lái)的？ “美寶，你看！”喬治高興地說(shuō)，“我們的花兒多漂亮呀！”美寶皺起了眉頭，“這些花兒不是你們的，是我的！你們準(zhǔn)是在夜里偷了我的花兒！” 尼克說(shuō)：“我們沒(méi)有偷！” 喬治說(shuō)：“它們是自己冒出來(lái)！” 但是，美寶不相信。1.學(xué)一學(xué)美寶的動(dòng)作和表情，猜猜美寶對(duì)尼克和喬治說(shuō)了什么？2.如果你是美寶，你會(huì)相信自己的朋友嗎？3.接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？ 那天晚上，美寶怎么都睡不著，她非常擔(dān)心有人會(huì)來(lái)偷她的花兒。 于是，第二天，她壘起一堵高高的墻，把花園圍了起來(lái)。 這堵墻太高了，尼克跳不過(guò)去，喬治踮起腳尖也夠不到墻頭。 這堵墻不僅擋住了尼克和喬治，還把另

3、一種東西也擋在了外面，一種對(duì)花兒非常重要的東西 請(qǐng)你猜一猜，這種非常重要的東西是什么？沒(méi)有了陽(yáng)光，花兒會(huì)怎么樣呢？ 曬不到太陽(yáng)，花兒看上去不再像寶石，聞起來(lái)也不再像香水。 美寶給它們澆水。給它們唱歌。甚至還給它們跳舞。 可是這些都不管用?！扒竽銈兞耍炜旌闷饋?lái)吧！”美寶輕輕地說(shuō)。 墻里面，美寶和她的花兒變得越來(lái)越傷心。 墻外面，發(fā)生了一件奇妙的事情。尼克和喬治很想告訴美寶這件奇妙的事，可是墻太高了，他們跨不進(jìn)去。 但是，對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，這堵墻并不高，他飛上墻頭，大聲喊：“美寶，快來(lái)看！”美寶在墻邊支起梯子，爬了上去。當(dāng)她爬上墻頭，簡(jiǎn)直不敢相信自己看到的一切. “真美??！”美寶吸了口氣，“這些花兒是

4、從哪兒來(lái)的？” 誰(shuí)也不知道。你知道嗎？這時(shí)候，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)?！按蠹铱茨模　蹦峥舜蠼衅饋?lái)，“看那些飛舞的種子！”1.尼克和喬治的花兒是偷的美寶的嗎？2.現(xiàn)在你知道他們的花兒是哪來(lái)的了嗎？1.美寶現(xiàn)在還生氣嗎？為什么？美寶笑了，“噢，原來(lái)花兒是這樣傳播開(kāi)的?！薄皩?duì)呀?！眴讨握f(shuō)，“如果我們把墻推倒，花兒也會(huì)傳播到你的花園里！”2.如果你是美寶，接下來(lái)你會(huì)怎么做呢？為什么？大家把墻上的磚一塊一塊地拆掉。他們辛苦地拆完墻后，坐下來(lái)在溫暖的陽(yáng)光里休息。尼克舒了口氣，說(shuō)：“我們能有這么美的花兒，真的很幸運(yùn)！”美寶說(shuō)：“是啊，而且我們能一起分享這些花兒。真對(duì)不起，我原來(lái)還以為是你們偷走了我的花兒呢！”為了表達(dá)自己的歉意，美寶做了一份野餐點(diǎn)心，這可是尼克和喬治吃過(guò)的最好吃的野餐點(diǎn)心了！太陽(yáng)慢慢下山了，大家看著美麗的花兒.1.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你看到的畫(huà)面2.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你有什么感覺(jué)總結(jié)分享-排圖講述延伸拓展-分角色朗讀（分組）備忘錄在閱讀后討論故事主題，幫助學(xué)生把握每個(gè)人物的性格特點(diǎn)