青莫小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料文書

1、.wd.wd.wd.青莫小學(xué)義務(wù)教育均衡開展匯報(bào)材料丹江口市浪河鎮(zhèn)青莫小學(xué) 義務(wù)教育均衡開展匯報(bào)材料 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家: 首先，我代表浪河鎮(zhèn)青莫小學(xué)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡送和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡開展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下: 一、 根本情況: 青莫小學(xué)位于丹江口市浪河鎮(zhèn)鎮(zhèn)青莫村，學(xué)區(qū)轄青莫村、人民幣灣村、黃龍村等三個(gè)行政村，學(xué)校占地面積18100平方米，服務(wù)半徑8公里,服務(wù)人口斤5100人。1996年，青莫聯(lián)小與原3602工廠子弟學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)至今更名為浪河鎮(zhèn)青莫小學(xué)。學(xué)校設(shè)9個(gè)教學(xué)班，幼兒班2個(gè)班，共45名幼兒;學(xué)前班有1個(gè)班，42名兒童;一至六

2、年級(jí)6個(gè)班，在校學(xué)生162名。學(xué)校有教職工共26名，其中資教生4名，聘請(qǐng)幼兒教師1名，職工1名，專任教師19名，教師隊(duì)伍合格穩(wěn)定、思想安康、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。 學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū) 布局合理，教育教學(xué)設(shè)施完善，建有團(tuán)隊(duì)部、遠(yuǎn)程教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、圖書室等部室?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)等教學(xué)儀器500多件，圖書室藏書4570冊(cè)，音美教學(xué)設(shè)備30余種，體育器材20種100件，微機(jī)4臺(tái)。校園綠化、美化、現(xiàn)代化融為一體，環(huán)境舒適、優(yōu)雅。 多年來(lái)，學(xué)校積極踐行“以德立校、以法治校、以研興校、以績(jī)強(qiáng)校的路線，按照“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障這個(gè)工作思路，狠抓常規(guī)管理和隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教

3、育創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高。近年來(lái)，學(xué)校的各項(xiàng)工作在丹江口市教育局、浪河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、浪河鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)?義務(wù)教育法?，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“依法治校，以人為本，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育為辦學(xué)理念，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)心和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，取得了顯著成績(jī)。 二、義務(wù)教育均衡開展達(dá)標(biāo)情況: (一)普及程度:青莫小學(xué)轄區(qū)共有3個(gè)村14個(gè)村民小組，1279戶5076人。 1、20112012學(xué)年度轄

4、區(qū)學(xué)齡兒童195人，入學(xué)學(xué)齡兒童 195人，入學(xué)率達(dá)100 % ，其中女童94人，女童入學(xué)率達(dá)100%。 2、17周歲人口總數(shù) 33人，其中喪能1人，完成初級(jí)中學(xué)義務(wù)教育人數(shù) 32人，義務(wù)教育完成率100% 。 3、上學(xué)年畢業(yè)班人數(shù) 15人，六年級(jí)合格率100% 。 (二)師資水平: (1)學(xué)校班子齊全，現(xiàn)有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教誨主任各1人，業(yè)務(wù)能力均優(yōu)良。 (2)學(xué)?，F(xiàn)有專任教師19人，中級(jí)職稱15人。其中本科學(xué)歷4人，?？茖W(xué)歷 7人，中師學(xué)歷8人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。 - 1 - (3)學(xué)校有校委會(huì)、教研組、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項(xiàng)管理機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)管理責(zé)任，

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。 (三)辦學(xué)條件: (1)學(xué)校占地面積18100平方米，生均 111.73平方米，建筑面積4280平方米，生均26.42平方米。 (2)學(xué)校圖書室中共有圖書4570冊(cè)，生均28冊(cè)。 (3)學(xué)校擁有遠(yuǎn)程教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、體育器材室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。 三、開展的主要工作 (一)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作 1、市、鎮(zhèn)兩級(jí)屢次下發(fā)文件，真正落實(shí)了政府包入學(xué)，學(xué)校包穩(wěn)固的責(zé)任制。貫徹落實(shí)?義務(wù)教育法?，保障適齡兒童少年承受九年義務(wù)教育，是各級(jí)政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)

6、，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)開展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的根基。 2、在工作中，我們嚴(yán)格按照?義務(wù)教育法?的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)承受義務(wù)教育，我們?cè)阪?zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同鄉(xiāng)村組干部千方百計(jì)幫助他們抑制困難，轄區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，無(wú)學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、穩(wěn)固率到達(dá)100%，輟學(xué)率為0。 (二)把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。 1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了青莫小學(xué)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，原來(lái)確定由副書記劉光有分管安全工作，新學(xué)年由校委會(huì)成員任長(zhǎng)菊主任分管安全工作，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。 2、

7、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善?學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案?，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原那么，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)展了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校上學(xué)年同教師簽訂了?安全工作責(zé)任書?，本學(xué)期班主任同學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了?學(xué)生安全責(zé)任書?。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。 3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳到達(dá)全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了安康安全教育課。充分利用專題講座、

8、校園播送、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。 4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進(jìn)展一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生玩具手槍、刀片等不安全玩具，對(duì)于其他諸如不安全游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。三是為全校學(xué)生辦理了校園責(zé)任險(xiǎn)，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系 - 2 - 數(shù)。四是屢次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。 5、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，結(jié)合“課外訪萬(wàn)家

9、活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)1-2次，每學(xué)期放假前，在?素質(zhì)報(bào)告單?中提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過(guò)安全、有意義的假期。 6(周五放學(xué)前，全校學(xué)生統(tǒng)一集中，根據(jù)不同季節(jié)與氣候強(qiáng)調(diào)安全工作。 7(加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，值班巡查。確保師生安全，節(jié)假日均安排有人員值班。 由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度對(duì)比健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施對(duì)比妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何重大不安全事故。 (三)把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育 教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。加強(qiáng)教

10、育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一直以來(lái)，我校堅(jiān)持以育人 根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。 1、抓德育管理，做好管理育人 我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級(jí)、各學(xué)科各展其長(zhǎng)、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定方案、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。 一是創(chuàng)立文明單位活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮政教處、少先隊(duì)的作用，組織全校師生有方案、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)文明教師、創(chuàng)立文明班級(jí)、創(chuàng)立文明學(xué)?；顒?dòng)，師生在活動(dòng)

11、中承受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化;二是嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度，堅(jiān)持每周一次班級(jí)代表國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到愛國(guó)主義的教育和熏陶。為了培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國(guó)的情感，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，為災(zāi)區(qū)人民、家庭困難學(xué)生獻(xiàn)上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對(duì)困難的堅(jiān)忍不拔的精神;三是加強(qiáng)學(xué)生?行為標(biāo)準(zhǔn)?、?守那么?、?八榮八恥?的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到品德與社會(huì)生活課、少隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣; 四是以“五愛為內(nèi)容，開展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)

12、道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn);五是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、課外訪萬(wàn)家等形式和家長(zhǎng)建設(shè)經(jīng)常性聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠(chéng)懇地征詢意見和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營(yíng)造一個(gè)和諧的教育氣氛。 2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì) (1)、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育和“八榮八恥學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)立“師德高尚，愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。利用教師培訓(xùn)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了?義務(wù)教育法?、?未成年人保護(hù)法?、?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、抗震救災(zāi)英雄事跡等有關(guān)內(nèi)容。除集體學(xué)習(xí)之外教師個(gè)人能積極

13、利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會(huì)、學(xué)以致用。通過(guò)系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們提高了思想認(rèn)識(shí)，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。 - 3 - (2)、嚴(yán)密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實(shí)施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了?課程標(biāo)準(zhǔn)?、?浪河教育協(xié)作區(qū)小學(xué)教育教學(xué)工作常規(guī)暫行規(guī)定?等，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)歷，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識(shí)，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。 (3)、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評(píng)課活動(dòng)，采用“走出去

14、、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。屢次選派教師到武漢、十堰、丹江去參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，學(xué)校要求參會(huì)和培訓(xùn)教師回來(lái)后都要及時(shí)傳達(dá)、匯報(bào)先進(jìn)的理念和方法，真正表達(dá)一人學(xué)習(xí)、全校受益。 (4)、嚴(yán)格考勤管理，修訂了?青莫小學(xué)考勤制度?，要求教職工按規(guī)定執(zhí)行請(qǐng)假制度，詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績(jī)效工資、年度考核、評(píng)先表模、師德考核等掛鉤。 3、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，做到教書育人。 (1)嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒行的課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，開足課時(shí)、既重視語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，

15、又突出藝體特長(zhǎng)，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有方案、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面開展。 (2)加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)實(shí)樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心的理念。嚴(yán)格執(zhí)行?浪河教育協(xié)作區(qū)小學(xué)教育教學(xué)工作常規(guī)暫行規(guī)定?，層層落實(shí)全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建設(shè)健全獎(jiǎng)罰制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓標(biāo)準(zhǔn)，落到實(shí)處。教誨處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。在標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程管理時(shí)，抓好備、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核

16、要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。實(shí)行定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢查，并對(duì)檢測(cè)的結(jié)果進(jìn)展總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改良的措施。 (3)以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，組建體育、繪畫、舞蹈等特長(zhǎng)小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。 (4)堅(jiān)持以活動(dòng)促教研，以活動(dòng)提質(zhì)量。加強(qiáng)教研活動(dòng)，積級(jí)推動(dòng)新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。積極參與“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。教誨處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了頗有實(shí)效的教研活動(dòng)。要求教

17、師做到“五個(gè)一即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、寫好一篇好論文。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我校積極開展新課程的交流、觀摩和示范課。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氣氛。 (5)優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營(yíng)造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，鼓勵(lì)教師能過(guò)進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍;堅(jiān)持“三為主，做到根基實(shí)、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基又培養(yǎng)能力。 (6)面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制 - 4 - 定切實(shí)可行的后進(jìn)生管理制度，努力做

18、到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生，使全體學(xué)生都能得到全面開展。 都抬起頭來(lái)走路，真正做到“兩全(7)完善考評(píng)制度，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。 一是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境; 二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明桌凈，花草鮮艷;三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)建設(shè)，定期布臵展板、板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣;四是加強(qiáng)播送室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂(lè)，營(yíng)造良好的育人

19、環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。 5、五育并舉，全面實(shí)施素質(zhì)教育 (1)、全面執(zhí)行國(guó)家?課程方案?，開齊課程，開足課時(shí)，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率到達(dá)100%，學(xué)生分組開出率到達(dá)50%。堅(jiān)持認(rèn)真組織了兩操一舞(課間操、眼保健操、校園集體舞)活動(dòng)，號(hào)召全校師生每天鍛煉不少于一小時(shí)，大力開展陽(yáng)光體育全民健身活動(dòng)。 (2)、強(qiáng)化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育。我們的做法是:一是上好“四課，即思想品德、安全安康教育、集會(huì)課、班會(huì)。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育思想。三是深入開展了向好兒童、好少年學(xué)習(xí)的活動(dòng)。 (3)、重視法制教育，積極落實(shí)法律進(jìn)校園活

20、動(dòng)，堅(jiān)持在校園內(nèi)張貼普法知識(shí)宣傳掛圖、辦板報(bào)，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的副書記進(jìn)展?預(yù)防未成年人犯罪法?和?未成年人保護(hù)法?、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品等專題講座，使廣闊師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺(jué)守法。 (4)、廣泛開展第二課堂活動(dòng)，通過(guò)書法、制作、舞蹈等興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中開展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。 (6)、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體發(fā)動(dòng)，廣泛參與,以我市創(chuàng)立衛(wèi)生城市、創(chuàng)立義務(wù)教育均衡開展工作為契機(jī),認(rèn)真開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃清楚確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天清掃、衛(wèi)生情況周周評(píng)比、衛(wèi)生設(shè)施 根本齊全、綠化美化有序

21、進(jìn)展。 (四)著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平 1(學(xué)校非常關(guān)注生活困難學(xué)生，把這些學(xué)生承包給領(lǐng)導(dǎo)班子，班主任、科任教師。從生活、學(xué)習(xí)，思想上關(guān)心保護(hù)這些學(xué)生，鼓勵(lì)他們完成義務(wù)教育。 2(學(xué)校在招生、分班、任課都做到公正、公平，不辦“重點(diǎn)班與“快慢班。 3(引導(dǎo)學(xué)校人員處理好領(lǐng)導(dǎo)與教師;教師與教師;教師與學(xué)生的關(guān)系，讓公平與愛充滿校園。 4(學(xué)校每年以專題教育形式開展“控輟保學(xué)教育宣傳活動(dòng)，確保適齡兒童，進(jìn)得來(lái)，留得住。采取“預(yù)防與發(fā)動(dòng)并舉，保證義務(wù)教育的落實(shí)。 5(“兩免一補(bǔ)工作嚴(yán)格按照政策要求及時(shí)兌現(xiàn)，全面促進(jìn)了“防輟促控保學(xué)工作。 四、取得的主要成績(jī) - 5 - 1、辦學(xué)條件明顯改善 體育

22、器材室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、遠(yuǎn)程教室等部室齊全。擁有圖書4570余冊(cè)，教學(xué)儀器品種較全，體育器材準(zhǔn)備到位。素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類檔案內(nèi)容齊全，裝檔標(biāo)準(zhǔn)。特別是創(chuàng)立義務(wù)教育均衡開展工作開展以來(lái)，學(xué)校積極推進(jìn)以“廉政文化進(jìn)校園為主題的校園文化建設(shè)，校訓(xùn)醒目凝練，櫥窗宣傳版畫圖文并茂，熔知識(shí)性、趣味性、教育性為一體，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境逐步改變，教學(xué)設(shè)施不斷完善，學(xué)校精神文明建設(shè)得到有效增強(qiáng)，文明班級(jí)創(chuàng)立有序推進(jìn)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚，教學(xué)管理更加標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代化教學(xué)模式逐步形成，學(xué)校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢(shì)。 2、教學(xué)教研成績(jī)突出。 近年來(lái)，我校向浪河中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)生，有多名學(xué)生考上了鄖陽(yáng)中學(xué)

23、;兩年來(lái)，教師的教研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1篇，十堰市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5篇。多名教師被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。 五、存在問(wèn)題 盡管在義務(wù)教育均衡開展實(shí)施到穩(wěn)固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個(gè)問(wèn)題。教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進(jìn)一步提高，英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面開展;學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求;學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動(dòng)、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問(wèn)題。這就對(duì)學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷的探索和提高。 1、學(xué)校電腦僅有4臺(tái)，不能開場(chǎng)信息技術(shù)教育課。學(xué)校有遠(yuǎn)程教室但無(wú)凳桌。學(xué)生課凳桌短缺，配備缺乏，影響正常教學(xué)。95

24、名學(xué)生就餐餐桌僅10張，教師住宿的地方尚缺4個(gè)房間，教師辦公的地方狹窄，集體辦公效果差的情況不能得到解決。 2、對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，集中力量規(guī)模辦學(xué)是一個(gè)均衡教育開展的好方法。但是會(huì)增加教師的負(fù)擔(dān)，學(xué)校的負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。表現(xiàn)在:教師晚上要下班輔導(dǎo)，教師要幫助學(xué)生掌握生活能力和知識(shí)如洗衣服、疊被子等，工作量增加壓力增加的同時(shí)，學(xué)校卻無(wú)法給教師的補(bǔ)助，也增加了水電費(fèi)的開支，水費(fèi)電費(fèi)的開支就要500多元一個(gè)月。住宿生的增加對(duì)寄宿制學(xué)校來(lái)說(shuō)完全是負(fù)擔(dān)的增加。 3、教學(xué)儀器更新緩慢。農(nóng)村和縣城小學(xué)相對(duì)比，教學(xué)的儀器相對(duì)落后。縣城小學(xué)每個(gè)教室有電視，可以電化教學(xué)。農(nóng)村還停留的一支粉筆，一本書的教學(xué)狀態(tài)。 .遠(yuǎn)

25、程教育發(fā)揮的作用不大。一是沒(méi)有專業(yè)的人才，設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)法解決。第二是即使有這樣的人員，但不是專職的，由于課務(wù)較重，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)管理，即使管理也是應(yīng)付式的，不能有效非發(fā)揮作用。 4、教師力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量上升不快。一方面農(nóng)村條件對(duì)比艱辛，優(yōu)秀教師不愿意呆平時(shí)拼命學(xué)習(xí)準(zhǔn)備每年的進(jìn)城考試。進(jìn)城考試使得農(nóng)村骨干教師大量流失，骨干教師的流失導(dǎo)致農(nóng)村教育質(zhì)量下降，使農(nóng)村優(yōu)質(zhì)生源流失。往往是家長(zhǎng)對(duì)比重視學(xué)校，重視學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)城了。留下的都是學(xué)生不愿意學(xué)，家長(zhǎng)不重視學(xué)的那局部學(xué)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度就是能學(xué)到多少就多少，養(yǎng)大一點(diǎn)好去打工。對(duì)比嚴(yán)重的是沒(méi)有專職體音美教師，教師往往是全才全職，什么課程都教，如此可

26、想其教學(xué)質(zhì)量。最多的教師一個(gè)人上了5門課程，語(yǔ)文，科學(xué)，音樂(lè)，體育，美術(shù)。由于教學(xué)課程多，教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)壓力大。所以有局部教師累得都病到了。有的教師的心態(tài)不能很好的調(diào)整，把教育簡(jiǎn)單化，為了完成教學(xué)任務(wù)時(shí)間加汗水。 5、農(nóng)村教師普遍不學(xué)習(xí)。沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，46歲以上的教師13人占整個(gè)在崗公,。我校教師大局部都是民辦教師轉(zhuǎn)編的。不能接觸新知識(shí)，或者辦教師的68說(shuō)接觸新知識(shí)的途徑很少。主要來(lái)源都是電視。雖然要求每個(gè)教師都要訂閱一本教學(xué)業(yè)務(wù)雜志。但看和研究的 - 6 - 人幾乎沒(méi)有。在這一半以上的教師的影響下。大局部教師一年都沒(méi)有去看完一本完整的教育教學(xué)方面相關(guān)的書籍。很多人不會(huì)電腦。也不懂得利用互聯(lián)

27、網(wǎng)獲取知識(shí)。大局部教師不能完整的說(shuō)出一套教育理論。更不能完整的應(yīng)用一套理論。平常是若何教的。幾十年了，還是那樣的教。 6、由于現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，很多教師迷失了方向。失去了價(jià)值觀。失去了世界觀。不知道該教育學(xué)生什么是真、什么是美、什么是善。現(xiàn)在大局部教師的價(jià)值觀取向都是看人民幣的多少來(lái)衡量做事的態(tài)度。人民幣多，可以多做點(diǎn)事情，人民幣少，不做事情。信念的迷失。沒(méi)有信念。不相信黨、不相信讀書有用。不相信能教育好每一個(gè)學(xué)生。只是相信有人民幣就可以改變一切。目前的績(jī)效工資不能調(diào)動(dòng)教師的積極性，反倒打擊教師的積極性。70%必須發(fā)到各個(gè)人的工資冊(cè)上。30%進(jìn)入考評(píng)。教師相互之間的差異很小。最多和最少的相差不到1

28、000元一個(gè)學(xué)期。工作非常努力的多拿了1000元，工作很不努力的少拿了1000元。而學(xué)校工作不努力的教師，在家里很努力。教師都會(huì)對(duì)比，學(xué)校努力還不如家里努力的收益要大。 7、農(nóng)村教師的素質(zhì)改變，我認(rèn)為最主要是對(duì)教師的培訓(xùn)。如果不培訓(xùn)教師，教師的素質(zhì)就提不高。教師素質(zhì)不高，學(xué)生的素質(zhì)就無(wú)法更好的提升。教師的培訓(xùn)我認(rèn)為就是培訓(xùn)兩個(gè)方面的問(wèn)題。一個(gè)是教師的工作態(tài)度問(wèn)題。一個(gè)是教學(xué)技能問(wèn)題。態(tài)度比技能還更重要。要改變教師的態(tài)度，首要的就是要改變他的信念。也就是世界觀。有什么樣的信念，就會(huì)有什么樣的思想。有什么樣的思想就會(huì)采取什么樣的工作方法。有什么樣的工作方法就會(huì)取得什么樣的工作結(jié)果。所以信念很重要。

29、如果教師都相信每一個(gè)學(xué)生都能教好。那么他就會(huì)采取一切方法去教好每一個(gè)學(xué)生。一段時(shí)間后，還沒(méi)有教好，教師就會(huì)去學(xué)習(xí)，若何樣才能教好，結(jié)果呢，他學(xué)習(xí)了好的方法，采取了好的行動(dòng)。最后就取得了好的結(jié)果。即每一個(gè)學(xué)生都教好了。如果他不相信每個(gè)學(xué)生都可以教好。他就會(huì)用以前的方法去教，他也不會(huì)去學(xué)習(xí)更好的方法和經(jīng)歷。因?yàn)樗J(rèn)為有的學(xué)生是教不好的無(wú)論采用什么方法。所以他采取的行動(dòng)和方法都和以前一樣。大家都知道方法和行動(dòng)沒(méi)有變化，結(jié)果就不會(huì)發(fā)生變化。他教的學(xué)生還是有一局部不及格因?yàn)樗嘈庞械膶W(xué)生是教育不好的。為此，我校在開學(xué)初的開學(xué)典禮上，組織全體教師向?qū)W生宣誓:教育，我所從事的神圣事業(yè);教師，我所選擇的崇高職

30、業(yè);育人，我所承載的終身使命。我宣誓:我將全身心投入我的工作。我要用愛心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓勵(lì)，用人格去熏陶。我以改良、幫助每一個(gè)學(xué)生為榮，以挖苦、挖苦、打擊學(xué)生為恥。我將努力鉆研教學(xué)內(nèi)容，用崇高的價(jià)值準(zhǔn)那么去引導(dǎo)學(xué)生剛剛萌生的意識(shí)，為此，我將成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和示范者。即使非常辛苦，我也將堅(jiān)決不移地實(shí)現(xiàn)這些承諾。并時(shí)刻準(zhǔn)備著，責(zé)無(wú)旁貸地鼓勵(lì)我的同事們做到這一點(diǎn)。我想每個(gè)人參加某個(gè)組織都要宣誓的，當(dāng)一個(gè)人的手舉起來(lái)的時(shí)候，他對(duì)自己的承諾就會(huì)承當(dāng)。進(jìn)少先隊(duì)要宣誓，入團(tuán)要宣誓，入黨要宣誓。參加教師這個(gè)特殊的群體我認(rèn)為更要宣誓。承諾自己的誓言，就會(huì)對(duì)工作負(fù)責(zé)。 學(xué)生學(xué)習(xí)的積