青莫小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料文書

1、.wd.wd.wd.青莫小學(xué)義務(wù)教育均衡開展匯報材料丹江口市浪河鎮(zhèn)青莫小學(xué) 義務(wù)教育均衡開展匯報材料 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家: 首先，我代表浪河鎮(zhèn)青莫小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡送和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡開展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下: 一、 根本情況: 青莫小學(xué)位于丹江口市浪河鎮(zhèn)鎮(zhèn)青莫村，學(xué)區(qū)轄青莫村、人民幣灣村、黃龍村等三個行政村，學(xué)校占地面積18100平方米，服務(wù)半徑8公里,服務(wù)人口斤5100人。1996年，青莫聯(lián)小與原3602工廠子弟學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)至今更名為浪河鎮(zhèn)青莫小學(xué)。學(xué)校設(shè)9個教學(xué)班，幼兒班2個班，共45名幼兒;學(xué)前班有1個班，42名兒童;一至六

2、年級6個班，在校學(xué)生162名。學(xué)校有教職工共26名，其中資教生4名，聘請幼兒教師1名，職工1名，專任教師19名，教師隊伍合格穩(wěn)定、思想安康、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。 學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū) 布局合理，教育教學(xué)設(shè)施完善，建有團隊部、遠程教室、儀器室、實驗室、體育器材室、圖書室等部室?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)等教學(xué)儀器500多件，圖書室藏書4570冊，音美教學(xué)設(shè)備30余種，體育器材20種100件，微機4臺。校園綠化、美化、現(xiàn)代化融為一體，環(huán)境舒適、優(yōu)雅。 多年來，學(xué)校積極踐行“以德立校、以法治校、以研興校、以績強校的路線，按照“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障這個工作思路，狠抓常規(guī)管理和隊伍建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育和教

3、育創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高。近年來，學(xué)校的各項工作在丹江口市教育局、浪河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、浪河鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實?義務(wù)教育法?，積極推進素質(zhì)教育，以“依法治校，以人為本，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育為辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)心和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。 二、義務(wù)教育均衡開展達標情況: (一)普及程度:青莫小學(xué)轄區(qū)共有3個村14個村民小組，1279戶5076人。 1、20112012學(xué)年度轄

4、區(qū)學(xué)齡兒童195人，入學(xué)學(xué)齡兒童 195人，入學(xué)率達100 % ，其中女童94人，女童入學(xué)率達100%。 2、17周歲人口總數(shù) 33人，其中喪能1人，完成初級中學(xué)義務(wù)教育人數(shù) 32人，義務(wù)教育完成率100% 。 3、上學(xué)年畢業(yè)班人數(shù) 15人，六年級合格率100% 。 (二)師資水平: (1)學(xué)校班子齊全，現(xiàn)有校長、副校長、教誨主任各1人，業(yè)務(wù)能力均優(yōu)良。 (2)學(xué)?，F(xiàn)有專任教師19人，中級職稱15人。其中本科學(xué)歷4人，?？茖W(xué)歷 7人，中師學(xué)歷8人，教師學(xué)歷合格率達100%。 - 1 - (3)學(xué)校有校委會、教研組、少先隊等組織機構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機構(gòu)，層層落實管理責(zé)任，

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。 (三)辦學(xué)條件: (1)學(xué)校占地面積18100平方米，生均 111.73平方米，建筑面積4280平方米，生均26.42平方米。 (2)學(xué)校圖書室中共有圖書4570冊，生均28冊。 (3)學(xué)校擁有遠程教室、實驗室、儀器室、圖書室、體育器材室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。 三、開展的主要工作 (一)積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作 1、市、鎮(zhèn)兩級屢次下發(fā)文件，真正落實了政府包入學(xué)，學(xué)校包穩(wěn)固的責(zé)任制。貫徹落實?義務(wù)教育法?，保障適齡兒童少年承受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育嚴密結(jié)合起來

6、，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟開展的后備人才打下堅實的根基。 2、在工作中，我們嚴格按照?義務(wù)教育法?的要求，依法保障適齡兒童按時承受義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們抑制困難，轄區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、穩(wěn)固率到達100%，輟學(xué)率為0。 (二)把安全穩(wěn)定當做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。 1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了青莫小學(xué)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，原來確定由副書記劉光有分管安全工作，新學(xué)年由校委會成員任長菊主任分管安全工作，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。 2、

7、層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善?學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案?，進一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負責(zé)的原那么，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進展了有機結(jié)合。學(xué)校上學(xué)年同教師簽訂了?安全工作責(zé)任書?，本學(xué)期班主任同學(xué)生、家長簽訂了?學(xué)生安全責(zé)任書?。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。 3、強化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳到達全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了安康安全教育課。充分利用專題講座、

8、校園播送、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。 4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進展一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生玩具手槍、刀片等不安全玩具，對于其他諸如不安全游戲等行為實行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。三是為全校學(xué)生辦理了校園責(zé)任險，進一步加大了學(xué)校安全工作保險系 - 2 - 數(shù)。四是屢次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。 5、堅持家長聯(lián)系制度，結(jié)合“課外訪萬家

9、活動，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會1-2次，每學(xué)期放假前，在?素質(zhì)報告單?中提醒家長注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。 6(周五放學(xué)前，全校學(xué)生統(tǒng)一集中，根據(jù)不同季節(jié)與氣候強調(diào)安全工作。 7(加強學(xué)校周邊環(huán)境治理，值班巡查。確保師生安全，節(jié)假日均安排有人員值班。 由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度對比健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施對比妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。 (三)把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育 教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。加強教

10、育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一直以來，我校堅持以育人 根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、標準化、科學(xué)化。 1、抓德育管理，做好管理育人 我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級、各學(xué)科各展其長、各負其責(zé)、相互配合、相互促進，制定方案、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。 一是創(chuàng)立文明單位活動常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮政教處、少先隊的作用，組織全校師生有方案、有步驟地開展爭當文明學(xué)生、爭當文明教師、創(chuàng)立文明班級、創(chuàng)立文明學(xué)校活動，師生在活動

11、中承受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化;二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。為了培養(yǎng)學(xué)生獻一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動全校師生捐款，為災(zāi)區(qū)人民、家庭困難學(xué)生獻上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作和面對困難的堅忍不拔的精神;三是加強學(xué)生?行為標準?、?守那么?、?八榮八恥?的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實到品德與社會生活課、少隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣; 四是以“五愛為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進

12、道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進;五是通過家長會、課外訪萬家等形式和家長建設(shè)經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氣氛。 2、抓好教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì) (1)、加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育和“八榮八恥學(xué)習(xí)活動為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)立“師德高尚，愛崗敬業(yè)的教師隊伍。利用教師培訓(xùn)時間，組織教師學(xué)習(xí)了?義務(wù)教育法?、?未成年人保護法?、?中小學(xué)教師職業(yè)道德標準?、抗震救災(zāi)英雄事跡等有關(guān)內(nèi)容。除集體學(xué)習(xí)之外教師個人能積極

13、利用課余時間加強學(xué)習(xí)，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會、學(xué)以致用。通過系列學(xué)習(xí)活動，教師們提高了思想認識，明白了肩負的重擔(dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。 - 3 - (2)、嚴密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時繼續(xù)組織全體教師認真學(xué)習(xí)了?課程標準?、?浪河教育協(xié)作區(qū)小學(xué)教育教學(xué)工作常規(guī)暫行規(guī)定?等，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)歷，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。 (3)、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評課活動，采用“走出去

14、、請進來的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進的教育方法。屢次選派教師到武漢、十堰、丹江去參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，學(xué)校要求參會和培訓(xùn)教師回來后都要及時傳達、匯報先進的理念和方法，真正表達一人學(xué)習(xí)、全校受益。 (4)、嚴格考勤管理，修訂了?青莫小學(xué)考勤制度?，要求教職工按規(guī)定執(zhí)行請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效工資、年度考核、評先表模、師德考核等掛鉤。 3、加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量，做到教書育人。 (1)嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程方案、課程標準，開足開齊課程，開足課時、既重視語文、數(shù)學(xué)、英語，

15、又突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有方案、有安排、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進全面開展。 (2)加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)實樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心的理念。嚴格執(zhí)行?浪河教育協(xié)作區(qū)小學(xué)教育教學(xué)工作常規(guī)暫行規(guī)定?，層層落實全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標，建設(shè)健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。強化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓標準，落到實處。教誨處進一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。在標準教學(xué)過程管理時，抓好備、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細，考試考核

16、要嚴，評價評定要全面。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時間的投入。做好教學(xué)質(zhì)量檢測。實行定期進展教學(xué)質(zhì)量檢查，并對檢測的結(jié)果進展總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改良的措施。 (3)以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建體育、繪畫、舞蹈等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。 (4)堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。積極參與“課內(nèi)比教學(xué)活動。教誨處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了頗有實效的教研活動。要求教

17、師做到“五個一即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、寫好一篇好論文。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時我校積極開展新課程的交流、觀摩和示范課。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同提高的教學(xué)氣氛。 (5)優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，鼓勵教師能過進修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍;堅持“三為主，做到根基實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基又培養(yǎng)能力。 (6)面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，制 - 4 - 定切實可行的后進生管理制度，努力做

18、到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生，使全體學(xué)生都能得到全面開展。 都抬起頭來走路，真正做到“兩全(7)完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。 4、加強校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。 一是立足長遠，認真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境; 二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明桌凈，花草鮮艷;三是加強校園文化建設(shè)，強化“三風(fēng)建設(shè)，定期布臵展板、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣;四是加強播送室建設(shè)，保持課余時間有音樂，營造良好的育人

19、環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。 5、五育并舉，全面實施素質(zhì)教育 (1)、全面執(zhí)行國家?課程方案?，開齊課程，開足課時，認真開展實驗教學(xué)，科學(xué)演示實驗開出率到達100%，學(xué)生分組開出率到達50%。堅持認真組織了兩操一舞(課間操、眼保健操、校園集體舞)活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。 (2)、強化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進展德育教育。我們的做法是:一是上好“四課，即思想品德、安全安康教育、集會課、班會。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點和學(xué)科特點適時滲透德育思想。三是深入開展了向好兒童、好少年學(xué)習(xí)的活動。 (3)、重視法制教育，積極落實法律進校園活

20、動，堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，學(xué)校負責(zé)安全工作的副書記進展?預(yù)防未成年人犯罪法?和?未成年人保護法?、反邪教、“珍愛生命、遠離毒品等專題講座，使廣闊師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。 (4)、廣泛開展第二課堂活動，通過書法、制作、舞蹈等興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中開展個性、促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。 (6)、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體發(fā)動，廣泛參與,以我市創(chuàng)立衛(wèi)生城市、創(chuàng)立義務(wù)教育均衡開展工作為契機,認真開展愛國衛(wèi)生活動。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃清楚確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天清掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設(shè)施 根本齊全、綠化美化有序

21、進展。 (四)著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平 1(學(xué)校非常關(guān)注生活困難學(xué)生，把這些學(xué)生承包給領(lǐng)導(dǎo)班子，班主任、科任教師。從生活、學(xué)習(xí)，思想上關(guān)心保護這些學(xué)生，鼓勵他們完成義務(wù)教育。 2(學(xué)校在招生、分班、任課都做到公正、公平，不辦“重點班與“快慢班。 3(引導(dǎo)學(xué)校人員處理好領(lǐng)導(dǎo)與教師;教師與教師;教師與學(xué)生的關(guān)系，讓公平與愛充滿校園。 4(學(xué)校每年以專題教育形式開展“控輟保學(xué)教育宣傳活動，確保適齡兒童，進得來，留得住。采取“預(yù)防與發(fā)動并舉，保證義務(wù)教育的落實。 5(“兩免一補工作嚴格按照政策要求及時兌現(xiàn)，全面促進了“防輟促控保學(xué)工作。 四、取得的主要成績 - 5 - 1、辦學(xué)條件明顯改善 體育

22、器材室、儀器室、實驗室、圖書室、遠程教室等部室齊全。擁有圖書4570余冊，教學(xué)儀器品種較全，體育器材準備到位。素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類檔案內(nèi)容齊全，裝檔標準。特別是創(chuàng)立義務(wù)教育均衡開展工作開展以來，學(xué)校積極推進以“廉政文化進校園為主題的校園文化建設(shè)，校訓(xùn)醒目凝練，櫥窗宣傳版畫圖文并茂，熔知識性、趣味性、教育性為一體，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境逐步改變，教學(xué)設(shè)施不斷完善，學(xué)校精神文明建設(shè)得到有效增強，文明班級創(chuàng)立有序推進，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚，教學(xué)管理更加標準，現(xiàn)代化教學(xué)模式逐步形成，學(xué)校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢。 2、教學(xué)教研成績突出。 近年來，我校向浪河中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)生，有多名學(xué)生考上了鄖陽中學(xué)

23、;兩年來，教師的教研論文、教學(xué)設(shè)計獲省級獎項1篇，十堰市級獎項5篇。多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。 五、存在問題 盡管在義務(wù)教育均衡開展實施到穩(wěn)固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進一步提高，英語、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面開展;學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求;學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。 1、學(xué)校電腦僅有4臺，不能開場信息技術(shù)教育課。學(xué)校有遠程教室但無凳桌。學(xué)生課凳桌短缺，配備缺乏，影響正常教學(xué)。95

24、名學(xué)生就餐餐桌僅10張，教師住宿的地方尚缺4個房間，教師辦公的地方狹窄，集體辦公效果差的情況不能得到解決。 2、對于小學(xué)來說，集中力量規(guī)模辦學(xué)是一個均衡教育開展的好方法。但是會增加教師的負擔(dān)，學(xué)校的負擔(dān)，家長的負擔(dān)。表現(xiàn)在:教師晚上要下班輔導(dǎo)，教師要幫助學(xué)生掌握生活能力和知識如洗衣服、疊被子等，工作量增加壓力增加的同時，學(xué)校卻無法給教師的補助，也增加了水電費的開支，水費電費的開支就要500多元一個月。住宿生的增加對寄宿制學(xué)校來說完全是負擔(dān)的增加。 3、教學(xué)儀器更新緩慢。農(nóng)村和縣城小學(xué)相對比，教學(xué)的儀器相對落后?？h城小學(xué)每個教室有電視，可以電化教學(xué)。農(nóng)村還停留的一支粉筆，一本書的教學(xué)狀態(tài)。 .遠

25、程教育發(fā)揮的作用不大。一是沒有專業(yè)的人才，設(shè)備出現(xiàn)問題無法解決。第二是即使有這樣的人員，但不是專職的，由于課務(wù)較重，也沒有時間來管理，即使管理也是應(yīng)付式的，不能有效非發(fā)揮作用。 4、教師力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量上升不快。一方面農(nóng)村條件對比艱辛，優(yōu)秀教師不愿意呆平時拼命學(xué)習(xí)準備每年的進城考試。進城考試使得農(nóng)村骨干教師大量流失，骨干教師的流失導(dǎo)致農(nóng)村教育質(zhì)量下降，使農(nóng)村優(yōu)質(zhì)生源流失。往往是家長對比重視學(xué)校，重視學(xué)習(xí)的學(xué)生進城了。留下的都是學(xué)生不愿意學(xué)，家長不重視學(xué)的那局部學(xué)生。家長對孩子的態(tài)度就是能學(xué)到多少就多少，養(yǎng)大一點好去打工。對比嚴重的是沒有專職體音美教師，教師往往是全才全職，什么課程都教，如此可

26、想其教學(xué)質(zhì)量。最多的教師一個人上了5門課程，語文，科學(xué)，音樂，體育，美術(shù)。由于教學(xué)課程多，教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)壓力大。所以有局部教師累得都病到了。有的教師的心態(tài)不能很好的調(diào)整，把教育簡單化，為了完成教學(xué)任務(wù)時間加汗水。 5、農(nóng)村教師普遍不學(xué)習(xí)。沒有時間學(xué)習(xí)，46歲以上的教師13人占整個在崗公,。我校教師大局部都是民辦教師轉(zhuǎn)編的。不能接觸新知識，或者辦教師的68說接觸新知識的途徑很少。主要來源都是電視。雖然要求每個教師都要訂閱一本教學(xué)業(yè)務(wù)雜志。但看和研究的 - 6 - 人幾乎沒有。在這一半以上的教師的影響下。大局部教師一年都沒有去看完一本完整的教育教學(xué)方面相關(guān)的書籍。很多人不會電腦。也不懂得利用互聯(lián)

27、網(wǎng)獲取知識。大局部教師不能完整的說出一套教育理論。更不能完整的應(yīng)用一套理論。平常是若何教的。幾十年了，還是那樣的教。 6、由于現(xiàn)在市場經(jīng)濟，很多教師迷失了方向。失去了價值觀。失去了世界觀。不知道該教育學(xué)生什么是真、什么是美、什么是善?，F(xiàn)在大局部教師的價值觀取向都是看人民幣的多少來衡量做事的態(tài)度。人民幣多，可以多做點事情，人民幣少，不做事情。信念的迷失。沒有信念。不相信黨、不相信讀書有用。不相信能教育好每一個學(xué)生。只是相信有人民幣就可以改變一切。目前的績效工資不能調(diào)動教師的積極性，反倒打擊教師的積極性。70%必須發(fā)到各個人的工資冊上。30%進入考評。教師相互之間的差異很小。最多和最少的相差不到1

28、000元一個學(xué)期。工作非常努力的多拿了1000元，工作很不努力的少拿了1000元。而學(xué)校工作不努力的教師，在家里很努力。教師都會對比，學(xué)校努力還不如家里努力的收益要大。 7、農(nóng)村教師的素質(zhì)改變，我認為最主要是對教師的培訓(xùn)。如果不培訓(xùn)教師，教師的素質(zhì)就提不高。教師素質(zhì)不高，學(xué)生的素質(zhì)就無法更好的提升。教師的培訓(xùn)我認為就是培訓(xùn)兩個方面的問題。一個是教師的工作態(tài)度問題。一個是教學(xué)技能問題。態(tài)度比技能還更重要。要改變教師的態(tài)度，首要的就是要改變他的信念。也就是世界觀。有什么樣的信念，就會有什么樣的思想。有什么樣的思想就會采取什么樣的工作方法。有什么樣的工作方法就會取得什么樣的工作結(jié)果。所以信念很重要。

29、如果教師都相信每一個學(xué)生都能教好。那么他就會采取一切方法去教好每一個學(xué)生。一段時間后，還沒有教好，教師就會去學(xué)習(xí)，若何樣才能教好，結(jié)果呢，他學(xué)習(xí)了好的方法，采取了好的行動。最后就取得了好的結(jié)果。即每一個學(xué)生都教好了。如果他不相信每個學(xué)生都可以教好。他就會用以前的方法去教，他也不會去學(xué)習(xí)更好的方法和經(jīng)歷。因為他認為有的學(xué)生是教不好的無論采用什么方法。所以他采取的行動和方法都和以前一樣。大家都知道方法和行動沒有變化，結(jié)果就不會發(fā)生變化。他教的學(xué)生還是有一局部不及格因為他相信有的學(xué)生是教育不好的。為此，我校在開學(xué)初的開學(xué)典禮上，組織全體教師向?qū)W生宣誓:教育，我所從事的神圣事業(yè);教師，我所選擇的崇高職

30、業(yè);育人，我所承載的終身使命。我宣誓:我將全身心投入我的工作。我要用愛心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓勵，用人格去熏陶。我以改良、幫助每一個學(xué)生為榮，以挖苦、挖苦、打擊學(xué)生為恥。我將努力鉆研教學(xué)內(nèi)容，用崇高的價值準那么去引導(dǎo)學(xué)生剛剛萌生的意識，為此，我將成為一個終身學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者、實踐者和示范者。即使非常辛苦，我也將堅決不移地實現(xiàn)這些承諾。并時刻準備著，責(zé)無旁貸地鼓勵我的同事們做到這一點。我想每個人參加某個組織都要宣誓的，當一個人的手舉起來的時候，他對自己的承諾就會承當。進少先隊要宣誓，入團要宣誓，入黨要宣誓。參加教師這個特殊的群體我認為更要宣誓。承諾自己的誓言，就會對工作負責(zé)。 學(xué)生學(xué)習(xí)的積