2022語文S版二年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 162022語文S版二年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級(jí)：_ 姓名：_ 形近字詞1. 我會(huì)比一比，再組詞。楊（_） 難（_） 撥（_） 喝（_） 城（_）揚(yáng)（_） 準(zhǔn)（_） 拔（_） 渴（_） 誠（_）2. 比一比，再組詞。燒 茄 鴨 炒曉 加 雞 吵3. 比一比，再組詞極（_） 汲（_） 海（_） 壞（_）及（_） 級(jí)（_） 梅（_） 環(huán)（_）作（_） 旁（_） 季（_） 從（_）昨（_） 傍（_） 李（_） 叢（_）拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。hu yun sh qio du q tn ho shn cn ln shn ch xing

2、 mo 5. 看拼音寫詞語。我一定能寫得規(guī)范、端正、整潔。di lng bn f z x mng shng g j shng xn du q k co shn q hu xin 6. 看拼音，寫詞語。s shu wn nun fng jng tin ci wi do b wn lin lin b sh 筆畫集訓(xùn)7. 我會(huì)寫,我會(huì)填。 1.消“消”的部首是_,除部首外還有_畫。2.壯“壯”字共_畫，筆順為_。3.沉“沉”字的音節(jié)是_，可以組詞為_。8. 按要求填空。1“峰”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“隔”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“與”的讀音是_，第二畫是_，組詞 _。4“繁”的讀音是

3、_，第十七畫是_，組詞_。5“榮”共_畫，第五畫是_，組詞_。9. 填一填，寫一寫。1.“含”是由“_”和“_”組成的，上半部分不能_（多少）寫一點(diǎn)。2.“滿”是_結(jié)構(gòu)的字，“蕩”是_結(jié)構(gòu)的字。3.“迎”和“柳”的右半部分是_（一樣不一樣）的。4.描一描，寫一寫。選詞填空10. 選擇合適的詞語填空。 是還是因?yàn)樗裕?）無論（_）海水、船只，（_）藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。 （2）（_）霧把大海藏起來了，（_）海水、船只都看不見了。 清閑悠閑（3）弟弟做完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上（_）地看電視。 （4）爺爺退休在家十分（_）。11. 我會(huì)選詞填空。一塊 一座 一棵 一只 一陣 1.巨石變成了（_）金光

4、閃閃的雄雞。2.（_）秋風(fēng)吹來，黃葉紛紛落下。3.生日那天，我吃了（_）大蛋糕。4.山頂長著（_）高大的松樹。5.小明家對(duì)面有（_）高聳入云的山峰。12. 我會(huì)選詞填空。 在 再1.同學(xué)們（_）操場上玩游戲。2.小明進(jìn)步很大，不但不（_）遲到了，還經(jīng)常做好事。 怎么 多么 什么3.有幾個(gè)蟲子怕（_）！4.熊哥哥和熊弟弟不知道（_）分這塊奶酪。5.（_）幸福啊，1961年的潑水節(jié)！句子訓(xùn)練營13. 按要求寫句子。1小貓釣魚很不專心，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓。（用上加點(diǎn)詞造句）_2爸爸的鞋子像小船。黃山的奇石像_3例：雪孩子變成了白云。 乖巧的雪孩子變成了美麗的白云。_的山坡上開滿_的花。4秋天

5、到了_樹葉紛紛從樹上飄落下來真美啊_（給句子加上標(biāo)點(diǎn)）14. 連詞成句1小熊干什么去菜園里帶著熊媽媽到_2樹上 秋天 黃葉 許多 落下了_4爸爸 帶著 三峽 去我旅游_4去 給 媽媽 超市 我兩件衣服買了_5自由自在地 在 魚兒 游來游去 水草間_15. 用加點(diǎn)的詞語寫句子。（1）田野蔥蔥綠綠的，好像一片柔軟的綠毯。_（2）天上的白云一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒變成駿馬，一會(huì)兒變成小貓。_16. 按要求寫句子。1.茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。（仿寫比喻句）_2.老師一邊說，一邊帶著大家繼續(xù)往前走。 （用加點(diǎn)字說一句話）_3.我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用

6、加點(diǎn)字說一句話）_4.葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。這么小的洞還用補(bǔ)？ _17. 我能照樣子用關(guān)聯(lián)詞語寫句子。1.原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。_既_，也 _。2.我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。_一邊_，一邊_。3.要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。要是_，可_。4.畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫! _ 只有 _ 才_(tái)5.他一回到家就和媽媽講學(xué)校里的故事。_一 _ 就 _閱讀理解18. 課外閱讀。螞蟻小船長小螞蟻成了遠(yuǎn)近聞名的小船長。他開著的不是鐵殼大海輪，不是帆船，不是獨(dú)木船而是一枚落葉兒小船。小螞蟻劃著落葉兒小船，在清清的

7、溪流里快樂地劃來劃去。他劃著小船向小魚問好，魚兒們吐著水泡泡，熱情歡迎岸上的小朋友。小螞蟻向魚兒們講述岸上的故事多迷人，多驚險(xiǎn)喲！小魚也向小螞蟻講述著水晶宮的傳說多神氣，多令人向往！小螞蟻又劃著小船向?qū)Π稉u去。他這是趕緊去報(bào)信呢！毛毛蟲請(qǐng)他帶個(gè)信兒，等到毛毛蟲變成美麗的大蝴蝶時(shí)，一定會(huì)去河對(duì)岸探望他的好朋友大青蟲。一只螢火蟲受傷了，飛到小溪上空往下墜。小螞蟻看見了，_。螢火蟲好感動(dòng)，激動(dòng)得淚花一閃一閃。小螞蟻是位（ ）的船長，他劃著小船在清清的水面上自由自在地蕩悠。1根據(jù)短文內(nèi)容填一填。_的溪流 _的大蝴蝶 _的水面 _地劃來劃去2短文一共有_個(gè)自然段。3小螞蟻開的小船是_。4小螞蟻看到螢火蟲

8、受傷了，他會(huì)怎么做呢？請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上寫一寫。5小螞蟻是一位什么樣的船長呢？先在文中最后一個(gè)自然段的括號(hào)里填上一個(gè)合適的詞語，再說一說你這樣填寫的理由。_19. 課外閱讀。雷鋒日記一則1962年10月15日 晴今天是星期日，我沒有外出，給班里的同志洗了五床褥（r）單，幫高奎云戰(zhàn)友補(bǔ)了一床被子，協(xié)助炊事員洗了六百多斤白菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了一些零碎事總的來說，今天盡到了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)，雖然累一點(diǎn)兒，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰把褥單洗得干干凈凈的。高奎云同志驚奇地說：“誰把我的被子換走了？”他還不知道是我給他補(bǔ)好的呢！我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。今后，還應(yīng)該多做一

9、些日常的、細(xì)小的、平凡的工作，少說漂亮話。1寫出下列詞語的近義詞。協(xié)助（_） 奇怪（_） 快活（_）2雷鋒利用休息時(shí)間為戰(zhàn)友做了_、_、_、_等許多好事。3雷鋒做了許多好事，感到很快活，這是為什么？用“_”在文中畫出相關(guān)的句子。4讀了短文后，你準(zhǔn)備怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)？_20. 閱讀天地。蝴蝶谷祖國的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。 有的山谷里有幾種蝴蝶

10、，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。1用“”畫出第二自然段中描寫蝴蝶動(dòng)作的詞語。2照樣子，寫一寫。翩翩起舞（AABC式） _ _3根據(jù)意思從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語。（1）顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富。（_）（2）輕快地跳起舞來。 （_）4人們?yōu)槭裁窗堰@里叫做蝴蝶谷？在文中找出相關(guān)的句子，用波浪線畫出來。5“這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩”，這句話采用了_修辭手法。6請(qǐng)你夸一夸蝴蝶谷，讓更多的人到這里旅游觀光。_21. 快樂閱讀，輕松作答。神筆

11、馬良從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。他的父母親死的早，他就靠自己打、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫，可是，因?yàn)榧依锔F，他不能上學(xué)，連一支筆也沒有?。●R良是個(gè)有志氣的孩子，他下決心學(xué)畫，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時(shí)，就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水，在岸石上學(xué)著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯yo洞的壁上，又把白天描過的東西，一件件再畫一遍。沒有筆，他照樣學(xué)畫畫。一年一年地過去，馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過，他的窯洞四壁，密密麻麻畫的全是畫。當(dāng)悠，進(jìn)步也很快，真是畫的鳥就差不會(huì)叫了，畫的魚就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫了只小雞，村口上空，成天有老鷹打

12、轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆??！他想。自己能有一支筆該多么好呢！馬良刻苦好學(xué)的精神感動(dòng)了仙人，仙人送給他一只神筆。從此，馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。1短文有_個(gè)自然段。第_自然段寫馬良苦練畫畫的。2在下面括號(hào)里填上合適的量詞。一（_）木炭 一（_）筆 一（_）樹枝 一（_）母雞3照樣子，寫詞語。硬邦邦 _ _4讀這個(gè)故事，我從馬良身上學(xué)到了_。22. 課外閱讀。列那狐偷魚（節(jié)選）那天天氣很冷，天色陰沉沉的。列那狐沿著樹林緩慢地走著，東瞧瞧，西望望，想不出任何尋找食物的辦法。忽然一陣大風(fēng)刮過，遠(yuǎn)處飄來一股誘人的魚香味。列那狐縱身一跳，跳到路邊的籬

13、笆旁。他發(fā)現(xiàn)打老遠(yuǎn)的地方駛過來一輛賣魚的大車。毫無疑問，這股誘人的味道就是從那輛車?yán)锷l(fā)出來的。列那狐的腦子里忽然閃出了一條妙計(jì)。他輕輕一跳，越過了籬笆，繞到離大車還很遠(yuǎn)的大路的一端，躺倒在路中間，裝出剛剛暴死的樣子。車開到列那狐跟前，猛地停了下來，兩個(gè)魚販下車后，果然以為他死了，于是漫不經(jīng)心地把他扔到了魚筐邊，重新上車，繼續(xù)趕路了。你們一定會(huì)猜到，我們這只狐貍在車上笑得多么開心！他幾乎一動(dòng)也不動(dòng)，毫無聲響地用鋒利的牙齒咬開了一個(gè)魚筐，開始享受他的美餐。吃完后，他絲毫不想逃跑。這次，他要為家里人著想了。他巧妙地把好幾條鰻魚串起來做成一條項(xiàng)鏈，掛在自己的脖子上，然后輕輕地從車后滑到了地上。（摘自

14、列那狐的故事）1在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（_）的魚香味 （_）的牙齒2讀短文，填一填。（1）短文共有_個(gè)自然段，第_自然段寫列那狐偷魚吃。（2）列那狐想出的妙計(jì)是_。3從哪里可以看出魚販們上當(dāng)了？用“ ”畫出相關(guān)的句子。4列那狐吃完后不想逃跑是因?yàn)椋?）A他還要為家里人偷些魚。B他還要偷些魚給自己吃。5短文中的列那狐是一只（ ）的狐貍。A勤勞B狡猾看圖寫話23. 寫話天地。請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，小朋友們在干什么？想一想，再寫下來。為了寫生動(dòng)，可以選用下面的詞語：描寫景色的：白茫茫 白色的地毯寫小朋友的：說著笑著 可愛 調(diào)皮寫雪花的：鵝毛般的 漫天飛舞記著要把句子寫通順，并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲！ _2

15、4. 看圖寫話。提示：想一想，你做喜歡的動(dòng)物是什么？為什么喜歡？編一編寫下來。_25. 看圖寫話。小雨天，森林里也是多彩的，你看把你看到的、想到的，用幾句通順的話寫一寫。_26. 看圖寫話。仔細(xì)按照順序觀察四幅圖，看看都畫了什么，它們是畫的一個(gè)小故事，你能把它寫出來嗎？試一試吧！_27. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替?？磮D，想一想：雞媽媽和小雞在干什么？小雞遇到了什么危險(xiǎn)？雞媽媽是怎么做的？結(jié)果怎樣？把雞媽媽和小雞的經(jīng)歷寫下來吧！_答案1、楊樹 難道 撥打 喝水 城市 揚(yáng)州 準(zhǔn)時(shí) 拔草 口渴 誠實(shí)2、燒烤 茄子 鴨子 炒菜 知曉 加油 小雞 爭吵3、極致 汲取 海洋 壞人 及時(shí) 級(jí)別 梅

16、花 環(huán)繞 作業(yè) 旁邊 四季 從來 昨天 傍晚 李子 花叢 4、花園 石橋 隊(duì)旗 銅號(hào) 歌聲 叢林 深處 熊貓5、帶領(lǐng) 辦法 仔細(xì) 名勝古跡 傷心 對(duì)齊 枯草 神氣活現(xiàn)6、灑水 溫暖 風(fēng)景 甜菜 味道 波紋 戀戀不舍7、1.氵七2.六3.chn沉沒8、fng 山峰 十二 左右 間隔 y 與共 fn 、 繁多 九 光榮 9、今 口 多 左右 上下 不一樣 含 滿 蕩 迎 留 10、是 還是 因?yàn)?所以 悠閑 清閑11、1.一位 2.一陣 3.一塊 4.一棵 5.一座 12、1.在 2.再 3.什么 4.怎么 5.多么 13、小紅一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。 一位老人。 天上的月亮像一個(gè)白玉盤。 門前

17、五顏六色 ， ！14、熊媽媽帶著小熊到菜園里去干什么。 秋天樹上落下了許多黃葉。 爸爸帶著我去三峽旅游。 媽媽去超市給我買了兩件衣服。 魚兒在水草間自由自在地游來游去。15、 天上的云朵一團(tuán)一團(tuán)的，好像一朵朵巨大的棉花糖。 夏天的天氣變幻莫測，一會(huì)兒晴天，一會(huì)兒陰天，一會(huì)兒下雨。 16、漫山遍野的花兒像天邊的云霞迎著春風(fēng)開了。 老師一邊講課，一邊在黑板上寫字。 鳥兒們有時(shí)在天空中展翅高飛，有時(shí)停在樹枝上婉轉(zhuǎn)啼叫。 這么小的洞不用補(bǔ)。17、我的老師 和藹可親 很幽默風(fēng)趣 小明 走路 聽音樂 做錯(cuò)了事情 一定要改正 太好吃了， 媽媽 能做出這么香的米飯。 他 不小心 摔倒了。18、1 清清 美麗

18、清清 快樂 273一枚落葉4趕緊把小船劃過去接住了螢火蟲5樂于助人；因?yàn)樾∥浵伈粌H幫毛毛蟲帶信兒，還救了螢火蟲。閱讀短文。19、1 幫助 驚奇 快樂 2 洗褥單 補(bǔ)被子 洗白菜 打掃室內(nèi)衛(wèi)生 3今天盡了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)4要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)樂于助人的好品格。在日常生活中，盡自己最大的能力去幫助別人。20、1上下翻飛，五彩繽紛，隨風(fēng)飄來，隨風(fēng)飄去。2 團(tuán)團(tuán)圍住 斤斤計(jì)較 3 五彩繽紛 翩翩起舞 4每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。 人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。5擬人6這里山青水秀，鳥語花香，還有很多色彩繽紛的蝴蝶，你一定會(huì)喜歡上蝴蝶谷的，歡迎來玩！21

19、、1 4 2 2 塊 支 根 只 3 紅彤彤 白花花 4做什么事都要勤學(xué)苦練，努力上進(jìn)22、1 誘人 鋒利 2 五 五 裝死 3車開到列那狐跟前，猛地停下來，兩個(gè)魚販下車后，果然以為他死了，于是漫不經(jīng)心地把他扔到了魚筐邊，重新上車，繼續(xù)趕路了。4A5B23、冬天來了。周末的早晨，朝窗戶外面望去，外面一片白茫茫的，原來昨晚下了一場大雪。我和小伙伴們相約出去玩雪。小弟弟忙著滾雪球，不遠(yuǎn)處的兩個(gè)朋友，追逐著打起了雪仗。我堆了一個(gè)可愛的雪人，黃燦燦的胡蘿卜是雪人的鼻子，紅通通的辣椒是雪人的嘴巴，藍(lán)色的水桶是雪人的帽子。這真是一場令人開心的雪。24、我最喜歡的動(dòng)物是小猴子，因?yàn)樗浅Ｂ斆骺蓯?，?dòng)作靈活，惹人喜歡。25、示例：一天，小白兔到森林里去采蘑菇。采著采著小白兔采到了像一把大傘的蘑菇。突然，天空暗了起來，不一會(huì)兒下起了大雨，于是