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1、古詩詞表達(dá)技巧的鑒賞表達(dá)技巧=表現(xiàn)手法=藝術(shù)手法1古詩詞表達(dá)技巧表達(dá)方式:表現(xiàn)手法修辭方法:以動襯靜借景抒情動靜結(jié)合直接抒情細(xì)節(jié)描寫虛實結(jié)合使用典故側(cè)面烘托情景交融托物言志比喻、擬人、夸張、借代 擬物、對比、排比等等記敘、描寫、議論、抒情、說明敘事抒情抑揚賦、比、興(創(chuàng)作方法)2 閱讀下面的詩,分析有關(guān)表達(dá)技巧: 漫成一首 杜甫江月去人只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。 前三句著力刻畫都在一個“靜”字,末句寫大魚躍出水面的“動”,與前三句的“靜”對比鮮明。這里是以動襯靜。 技巧二: 以動襯靜3 鳥鳴澗 王維 人閑桂花落,夜靜春山空。 月出驚山鳥,時鳴春澗中。 詩歌中所寫景
2、物如花落、月出、鳥鳴等都是動景,同時又通過這些動景,更加突出顯示了春澗的幽靜。“鳥鳴山更幽”,動中見靜,愈見其靜,這里面包含著辯證法。技巧二: 以動襯靜 品味下面的詩,分析有關(guān)表達(dá)技巧:4 明代歸有光的項脊軒志第一段:而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動,珊珊可愛。蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。技巧二: 以動襯靜5 鹿 柴 王維 空山不見人,但聞人語響。 返景入深林,復(fù)照青苔上。 全詩通過人語聲和光亮從正面表現(xiàn)了山的靜寂和樹林的茂密,突出一個“空”字。 技巧二: 以動襯靜 品味下面的詩,分析有關(guān)表達(dá)技巧:6、以動寫靜 王維鳥鳴澗人閑桂花落,月靜春山空。月出驚山鳥
3、,時鳴深澗中。 月出驚山鳥,是以動的場面來襯托靜;時鳴深澗中,則以鳥鳴之聲襯托靜。 7 技巧二: 以動襯靜 屬反襯手法中的一種,即通過對動態(tài)的描寫、渲染、反襯出靜態(tài),也就是在動態(tài)描寫中顯示出靜態(tài),也叫以動寫靜。 小結(jié)8 舟夜書所見 查(Zh)慎行 月黑見漁燈,孤光一點螢。 微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。 全詩用白描手法寫出了詩人夜晚在船上看到的景色,前兩句寫靜態(tài),后兩句寫動態(tài)。動靜結(jié)合 指對人、事、景處于動態(tài)或相對靜態(tài)時的描寫。技巧三: 動靜結(jié)合sn9技巧三: 動靜結(jié)合 指對人、事、景處于動態(tài)或相對靜態(tài)時的描寫。 小結(jié)10 昭君出塞圖 王思廉黃沙堆雪暗龍庭,馬上琵琶掩淚聽。漢室御戎無上策,錯叫紅粉怨
4、丹青。第一第二句用了什么表現(xiàn)手法? 明確:烘托。用“黃沙”“堆雪”營造氣氛,烘托王昭君愁苦的心境。用旁人的“掩淚聽”、琵琶的悲傷的音調(diào)烘托彈琵琶的昭君的悲苦和哀怨。技巧六: 側(cè)面烘托11 行者見羅敷,下?lián)埙陧?。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。 陌上桑技巧六: 側(cè)面烘托東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。12烘托(襯托):本是中國畫中的一種技法,用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托,使物象明顯突出。用于詩歌創(chuàng)作,指從側(cè)面著意描寫,作為陪襯,使所需要的事物鮮明突出??煞譃椤罢r”“反襯”??梢允侨撕嫱腥?,如陌上桑中借“行者”“少年”等的反應(yīng)來烘托秦羅敷驚人的美貌
5、;可以是物烘托物,如“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”、“僧敲月下門”“月出驚山鳥”等“以聲襯靜”“以鬧襯靜”;更多的是景物烘托人,如琵琶行中三次寫江中之月(“醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)?!薄皷|船西舫悄無言,唯見江心秋月白”“去來江口守空船,繞船明月江水寒”),分別烘托了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷的心情。13 烘托 襯托中的正襯,原是我國傳統(tǒng)畫技之一。亦稱“烘云托月”。后借用指一種寫作技法,即指通過特定的環(huán)境氣氛的描寫,以突出人物某種心緒或突現(xiàn)人物形象的技法。具體說來就是不說本意,只說與此有關(guān)的事物,達(dá)到烘托本意的目的。此種手法常與渲染手法結(jié)合
6、起來使用,易混淆。 技巧六: 側(cè)面烘托小結(jié) 14 永遇樂京口北固亭懷古 【宋】辛棄疾 千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風(fēng)流總被、雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌, 人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否。 用了孫權(quán)、劉裕、劉義隆、廉頗等五個歷史故事的典故。借“懷古”贊揚和仰慕孫權(quán)、劉裕的抗敵業(yè)績;借劉義隆的失敗教訓(xùn)批評南宋當(dāng)政者的倉猝冒險行動;以廉頗自比,表示自己雖老卻不忘為國效勞的忠貞之情。 這首詞主要用什么表現(xiàn)手法的?試簡要分析。用典:15對出塞一詩分
7、析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?) 秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。 但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。 A、首句運用互文見義的寫法寫詩人由眼前的“明月”和“關(guān)”聯(lián)想到秦漢兩代曾經(jīng)有效的抵御匈奴的入侵。 B、二句寫外族入侵,戰(zhàn)士們因抵御外侮而長期不能歸還。 C、三、四句借用飛將軍李陵的典故,對當(dāng)時領(lǐng)兵遠(yuǎn)征的主將進(jìn)行了贊揚。 D、這首詩的情緒悲壯而不凄涼,明暢而不淺露,慷慨而又含蓄,體現(xiàn)了王昌齡七言絕句所特有的風(fēng)格。 C16解題導(dǎo)引史記李將軍傳中說:“(李)廣居右北平,匈奴聞之,號曰漢之飛將軍?!鼻迦松虻聺撜J(rèn)為這首詩“蓋言師勞力竭,而功不成,由將非其人這故;得飛將軍備邊,邊烽自熄”。因此,三、四句是借用飛將軍李
8、廣的典故,對當(dāng)時領(lǐng)兵遠(yuǎn)征的主將進(jìn)行了批評。 17八、表現(xiàn)手法(一)用典 : 用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達(dá)作者的思想感情,包括對現(xiàn)實生活中某些問題的立場和態(tài)度、個人的意緒和愿望等等,屬于借古抒懷。 引用或化用前人詩句目的是加深詩詞中的意境,促使人聯(lián)想而尋意于言外。 永遇樂京口北固亭懷古 (辛棄疾) 千古江山,英雄無覓、孫仲謀處。舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記、烽火揚州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否? 這首詞除了回顧作者
9、43年前南下經(jīng)歷一層外,全是用事(5個典故:孫權(quán)、劉裕、宋文帝、佛貍、廉頗)。“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”寫的是劉裕當(dāng)年北伐抗敵的英雄氣概。作者借贊揚劉裕,諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無恥行徑,表現(xiàn)出作者抗金的主張和恢復(fù)中原的決心。18 用典:也叫用事。它是指援引歷史故事或古書中的詞語來說明白自己觀點的一種修辭方式。用典有明用,也有暗用。 技巧七: 用典小結(jié) 用典的作用:能夠起到含蓄、洗練、委婉和聯(lián)想翩翩等作用。 要求:了解典故的含義,讀懂詩歌。 19 詩人開始寫“地”、寫“鴉”,而不寫月,但卻讓我們分明感到月亮的存在,因為“地白”、“棲鴉”是月亮朗照的結(jié)果,既然地白如霜,棲鴉可見,可知
10、詩人雖沒有明寫“月明”,但我們卻處處感到“月明皎潔”,因此它是實寫“地白”、“棲鴉”,虛寫“月明”,暗扣“望月”這一詩題。 十五夜望月 王 建(唐代)中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?請對這首詩的主要的表現(xiàn)手法進(jìn)行分析。技巧八: 虛實結(jié)合20 望廬山瀑布 李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。實虛虛實結(jié)合21實寫,指對人物或事件進(jìn)行直接的、正面的敘述和描寫。虛寫,指采用側(cè)面交代或烘托性的敘述與描寫。虛實結(jié)合,即兩種手法在敘述、描寫中同時使用。技巧八: 虛實結(jié)合小結(jié) 22 虛實結(jié)合“虛”包括以下三類: a、神仙鬼怪世界和夢境。 b、已逝
11、之景之境。 c、設(shè)想的未來之境?!皩崱笔侵缚陀^世界中存在的實象、實事、實境。 虛與實的關(guān)系:“虛實相生”是指虛與實互相滲透與互相轉(zhuǎn)化,以達(dá)到虛中有實,實中有虛的境界,從而大大豐富詩中的意象,開拓詩中的意境,為讀者提供廣闊的審美空間,充實人們的審美趣味。虛景和實景的關(guān)系,有時是相反相成形成強烈的對比,有時則是相輔相成形成渲染烘托,從而突出中心。 23(十)、虛實結(jié)合:是指現(xiàn)實的景、事與想象的景、事互相映襯,交織一起表達(dá)同一樣的情感。 雨霖鈴 (柳永) 寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝咽。念去去、千里煙波,暮藹沉沉楚天闊。 多情自古傷離別,更那堪冷
12、落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說! 上片除“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”外,寫的都是眼前實景實事實情,寫詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情,是實寫;下片寫對別后生活的設(shè)想,是虛寫,著意描繪詞人孤獨寂寞的心情。虛實結(jié)合,淋漓盡致寫出了離別的依依不舍。 24 聯(lián)想和想象: 多為浪漫主義詩人所采用。如李白常把現(xiàn)實與夢境、仙境,自然界與人類社會打成一片,他的夢游天姥吟留別以飛越的神思結(jié)構(gòu)全詩,詩人的想象猶如天馬行空,所描繪的夢境、仙境,正是他所向往追求的光明美好的理想世界?!靶r不識月,呼作白玉盤”“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”
13、“我歌月徘徊,我舞影凌亂”都是奇思遐想與自然天真相結(jié)合的神來之筆。 象征、寄寓、寄托(托物寓意、借物喻人) 把感情、主題放在一種事物上表現(xiàn)。25、化虛為實 劉長卿新年作:嶺猿同旦暮,江柳共風(fēng)煙。 詩人孤寂的心情是看不見摸不著的,但詩人通過終日與嶺猿、江柳為伴的具體場景把這種心情表現(xiàn)了出來。 李煜烏夜啼:剪不斷,理還亂,是離愁。 愁是無形的,可剪可理之物是有形的,無形之愁被化為有形之物來寫了。 李煜的虞美人問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流26 約 客 趙師秀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。 描寫了閑敲棋子這一細(xì)節(jié),生動地表現(xiàn)出詩人此時閑適恬淡的心情。試對第四句的
14、表現(xiàn)手法進(jìn)行分析?技巧九: 細(xì)節(jié)描寫27秋 思張籍洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。技巧九: 細(xì)節(jié)描寫28 通過人物的細(xì)節(jié)描寫來抒發(fā)內(nèi)心情懷。技巧九: 細(xì)節(jié)描寫小結(jié) 29 此外,還有一些現(xiàn)代漢語中常用的修辭格如比喻、擬人、夸張、借代、對比等,在古詩詞中也常常使用。 30詩詞表達(dá)技巧表達(dá)方式:表現(xiàn)手法修辭方法:以動襯靜借景抒情動靜結(jié)合直接抒情細(xì)節(jié)描寫虛實結(jié)合使用典故側(cè)面烘托情景交融托物言志比喻、擬人、夸張、借代 擬物、對比、排比等等記敘、描寫、議論、抒情、說明敘事抒情抑揚31(七)、對比、對照 : 把兩種不同的事物或情形作對照,互相比較。 越中覽古 (李白) 越王勾
15、踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。 前三句描寫昔日繁榮和最后一句描寫今日冷落凄涼形成強烈的對比,使讀者感受特別深切,其中蘊含著詩人深沉的歷史思考。 32(十一)、正側(cè): 對描寫對象進(jìn)行正面的直接的描寫是正面描寫;描寫對象周圍的事物,使對象更鮮明、突出的是側(cè)面描寫。 楊柳枝詞 (白居易)一樹春風(fēng)千萬枝,嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里,盡日無人屬阿誰? 從軍行 (王昌齡) 大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北,已報生擒吐谷渾。 白詩第一、二句運用正面描寫的手法,描寫了春天柳樹的嬌美形態(tài)。 王詩第二句側(cè)面描寫戰(zhàn)況,一方面是風(fēng)勢很大,卷起紅旗便于急行軍,另一方面是高
16、度戒備,不事張揚,把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。 33(十四)、托物言志:在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上融入作者的感情,寄托作者的心志。 楊柳枝詞(白居易) 一樹春風(fēng)千萬枝,嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里,盡日無人屬阿誰? 全詩托物言志,寫柳樹獨處荒園無人觀賞,抒發(fā)人才被埋沒的感慨。 34(九)、起興: 興是先言他物以引起所詠之辭。 錦瑟 ( 李商隱) 錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。 莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。 此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。首聯(lián)用瑟這種樂器起興,由此而思及“華年”。 35、側(cè)面描寫 陌上桑:行者見羅敷,下?lián)埙陧?;少年見羅敷,脫帽著帩頭;耕
17、者忘其犁,鋤者忘其鋤。 對羅敷的美,在這里沒有直接的描寫,而是通過寫見到羅敷者的動作行為來間接地加以表現(xiàn),這就是側(cè)面描寫。這種描寫給讀者留下很大的想像空間,是一種巧妙的寫法。 、通感 宋祁玉樓春:綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。 春色是作用于人的視覺的,而“鬧”是作用于人的聽覺的,“春意鬧”使聽覺視覺相通,是通感的手法,把盎然的春意表現(xiàn)得更條生動、更真切。 36、對比 杜甫自京赴奉先縣詠懷五百字:朱門酒肉臭,路有凍死骨。 將統(tǒng)治階級的奢侈生活與勞動人民的悲慘遭遇對照起來寫,極大地增強了感染力。 37對比:是把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起相互比較。使好的顯得更好,壞的顯得更壞。反差強烈,具有震撼人的力量。如 越中覽古越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。一般直接描寫某種環(huán)境,是比較難于突出的,而通過對比則往往能增強效果。所以,通過熱鬧的場面來描寫凄涼,就更覺凄涼之可嘆。如此詩前面所寫過去的繁華與后面所寫現(xiàn)在的冷落,對照極為強烈,前面寫得愈著力,后面轉(zhuǎn)得也就愈有力。 姜夔揚州慢:過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。白居易輕肥:食飽心自若,
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