大眾化、國際化、科學(xué)化當(dāng)代體育事業(yè)的重要特征

1、. 群眾化、國際化、科學(xué)化當(dāng)代體育事業(yè)的重要特征第二次世界大戰(zhàn)以后，各國的經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了恢復(fù)開展停滯再開展的歷史過程，到本世紀(jì)60年代，工業(yè)興旺國家已經(jīng)跨入了信息時代，多數(shù)不興旺國家也開場在競爭中崛起，并朝著以工業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的社會前進(jìn)。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)開場經(jīng)歷著一場重大的變革，以微電子技術(shù)、新材料、新能源、和生物工程、海洋工程、航天工程等群體技術(shù)的生產(chǎn)和開展為根底，以電子計(jì)算機(jī)為核心的新的科學(xué)技術(shù)革命正席卷全球。這一開展趨勢正影響著人類社會的各個方面，亦十清楚顯地涉及到了體育領(lǐng)域。促使體育運(yùn)動的開展進(jìn)入了一個嶄新的歷史時期。推動著人類的體育運(yùn)動實(shí)踐迅速向前開展。尤為重要的是在這同一時期，人類對體育運(yùn)動的

2、認(rèn)識體系體育科學(xué)開場形成，并有了長足進(jìn)步。一198支多學(xué)科的體育科研隊(duì)伍日益壯大，相應(yīng)的體育科研機(jī)構(gòu)在世界各國應(yīng)運(yùn)而生，體育領(lǐng)域的許多尚未解決的問題得到了深入的探討。例如在五十年代，人們對體育與運(yùn)動的區(qū)別的廣泛探討，加深了人們對體育與運(yùn)動本質(zhì)的認(rèn)識，促使許多國家對二者在管理上有了明確分工。70 年代有學(xué)者提出應(yīng)根據(jù)其目的、任務(wù)的不同，將體育劃分為學(xué)校體育、群眾體育和競技體育三個局部進(jìn)展專門探討和研究。世界各國的運(yùn)發(fā)動和體育工作者的豐碩成果，有力地推動了體育運(yùn)動實(shí)踐和體育科學(xué)研究向縱深開展，使人類體育步入了當(dāng)代開展的新階段。在物質(zhì)文明和科學(xué)技術(shù)飛躍開展的當(dāng)代社會，體育的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下三個方面

3、：1群眾化。體育是社會需要和人民生活需要的新觀念日益深入人心。日新月異的當(dāng)代科學(xué)使人們能夠不斷地以最少的人力、物力和較短的時間創(chuàng)造巨大的財富。在物質(zhì)生活越來越豐富的同時，人們必然要求有更多更高的精神、文化生活，包括體育娛樂活動等。世界上工業(yè)興旺的國家為人們參加體育鍛煉準(zhǔn)備了優(yōu)越的物質(zhì)條件。有的國家在法律上規(guī)定，凡建造居民住宅區(qū)必須有一定的體育場地和體育設(shè)施。企業(yè)也增設(shè)體育設(shè)施，鼓勵職工進(jìn)展體育鍛煉。另一方面，生產(chǎn)和生活中的電氣化、自動化程度越來越高，體力活動越來越少，其結(jié)果出現(xiàn)了當(dāng)代社會的“文明病，如心血管系統(tǒng)疾病、肥胖癥等。在*些生產(chǎn)部門，由于勞動分工愈來愈細(xì)，*些工種的勞動極度緊，形成身體

4、局部的過度負(fù)擔(dān)和疲勞，出現(xiàn)各種“職業(yè)病。對這類疾病最積極的防治方法就是體育鍛煉。在一般情況下，人們的物質(zhì)生活越豐富，體育的普及199程度也就相應(yīng)地越高。以巴西為例，巴西的體育活動十分活潑，并經(jīng)常參加一些洲際和世界性國際比賽，許多體育工程的水平不斷提高。比擬普及的工程有足球、籃球、排球、田徑、帆船、沖浪、游泳等，其中尤以足、籃、排3大球最為普及，并且水平較高。巴西人熱愛足球，每當(dāng)有足球比賽，特別是有重大的足球比賽時，人們就象過節(jié)日那樣，熱鬧非凡。足球在巴西被稱為“國球。巴西的足球運(yùn)動歷史悠久，水平很高，在世界足壇上素負(fù)盛譽(yù)。自1930年以來的11屆世界杯足球賽中，巴西隊(duì)曾3次獲得冠軍1958、1

5、962、1970年，足球比賽中著名的“424陣型就是巴西隊(duì)在準(zhǔn)備1958年世界足球錦標(biāo)賽時期創(chuàng)造的。在巴西，人們把從事足球運(yùn)動視為一種榮譽(yù)，少年兒童從7、8 歲就開場踢球。幾千個足球俱樂部普及全國各地，除具有名望的“桑托斯、. “弗拉明各、“瓜拉尼等職業(yè)足球隊(duì)外，許多街道、里弄都有自己的業(yè)余代表隊(duì)。被譽(yù)為“球王的巴西著名中鋒貝利就是從包魯市的一個街道足球隊(duì)里成長起來的。巴西的籃球水平也很高，1959年、1963年曾獲世界男籃冠軍。 1980年在莫斯科第22屆奧運(yùn)會上，男籃獲得了第5名。排球也是巴西男、女、老、少都喜歡的體育運(yùn)動，除正規(guī)設(shè)施之外，在里約熱盧的海灘上，排球網(wǎng)到處都是，每天有成千上萬

6、的人在那兒打球。在1980年莫斯科奧運(yùn)會上，巴西男、女排分別獲第5名和第7名。同時，巴西的體育設(shè)施也是比擬完善的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，巴西擁有各類體育場、館4000多個。這些眾多的、先進(jìn)的體育設(shè)施，為群眾開展各項(xiàng)體育活動提供了有利條件，同時也使巴西幾十年來有條件舉辦一些重大的國際比賽。如1922年的第1屆南美洲運(yùn)動會，1963年第4屆泛美運(yùn)動會等。在所有體育設(shè)施中，最引人注目的是巴西具有現(xiàn)代化水平的足球場。巴西全國擁有300多個足球場，其中可容觀眾4.5萬以上的有27個，可容10萬人以上的有5個。這些體育場共能容納觀眾500多萬人。世界上最大的馬拉卡納體育場，就建立在巴西的第2大城市里約熱盧。這座橢圓形建

7、筑高32米，周長940米，正式座位155000個，其中主席臺200個座位，榮譽(yù)席87個，加上臨時增席可供20多萬人觀看比賽，場設(shè)備齊全。僅1970年就在這里舉行了214場足球比賽。著名球王貝利常在此踢球，他的第1000個球就是在這里踢進(jìn)的。學(xué)校體育被視為體育事業(yè)的根底。學(xué)校體育使青少年身體完美、身心健康開展，學(xué)習(xí)鍛煉身體的根本技能和知識，養(yǎng)成一生對體育鍛煉的興趣和習(xí)慣。學(xué)校體育也是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和輸送競技人才的基地。世界上許多國家都提高了體育在整個教育中的地位，如增加體育課時等。在大多數(shù)工業(yè)興旺國家，中小學(xué)體育課一般每周為3學(xué)時，有的達(dá)5學(xué)時。有的國家不僅規(guī)定體育為必修課，而且還規(guī)定體育不及格不能

8、升學(xué)或畢業(yè)。日本在1961年制定的“振興體育法“，主要容是加強(qiáng)學(xué)校體育，從增強(qiáng)青少年的體質(zhì)著手以提高國民的安康水平，實(shí)施以來卓有成效。在美國，中學(xué)體育被視為培養(yǎng)奧運(yùn)會選手和職業(yè)選手的初級階段。前德國規(guī)定學(xué)校體育教師的任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和發(fā)現(xiàn)運(yùn)動人才。中國從 1949 年以來，把學(xué)校體育當(dāng)作增強(qiáng)人民體質(zhì)，提高運(yùn)動技術(shù)水平的戰(zhàn)略任務(wù)來對待。廣闊的第三世界國家也都重視開展學(xué)校體育。作為世界體育強(qiáng)國的美國非常重視學(xué)校體育。在美國中等學(xué)校中，校際比賽非常頻繁。各校組成代表隊(duì)，進(jìn)展各種比賽已成為一種制度。以 1976 年為例：中學(xué)進(jìn)展的籃球比賽已超過50萬場；田徑、足球、棒球、壘球比賽達(dá)25萬人次；游泳

9、與跳水比賽共7萬人次。中學(xué)體育運(yùn)動的普及和組織各類比賽的規(guī)模，使之有可能選拔和訓(xùn)練出高水平的運(yùn)發(fā)動。美國的高等院校也重視體育活動，并具備培養(yǎng)訓(xùn)練高水平運(yùn)動的一切必要條件，使他們能代表美國在國際奧運(yùn)會上進(jìn)展比賽。美國學(xué)校的體育設(shè)施多，而且技術(shù)先進(jìn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，管理全國中學(xué)生體育運(yùn)動的全國中學(xué)體育聯(lián)合會擁有2萬多個體育場，1.7萬多個田徑綜合設(shè)施，4000多個游泳池。管理全國大學(xué)體育活動的全國大學(xué)體育協(xié)會擁有2500多個室籃球場，近千座體育館，600多個田徑綜合設(shè)施，600多個游泳池。各職業(yè)隊(duì)、俱樂部隊(duì)，都有自己的體育設(shè)施。2國際化競技運(yùn)動向國際化和高水平方向開展。國際體育競賽吸引著千千萬萬的.

10、 群眾，它所產(chǎn)生的影響是多方面的，受到了各國的重視。競技運(yùn)動越來越具有國際規(guī)模。隨著競技工程的不斷增加，參加的國家、地區(qū)和人數(shù)也越來越多，從而促進(jìn)了運(yùn)動技術(shù)水平的迅速提高。從1896年開場的近代奧林匹克運(yùn)動會，第1屆只有9個工程，13個國家和地區(qū)的285名運(yùn)發(fā)動參加比賽，到1972年第20屆奧運(yùn)會，增加到25 個工程，122個國家和地區(qū)的10028名運(yùn)發(fā)動參加比賽。國際奧林匹克委員會的成員，由最初的12個，開展到現(xiàn)在的149個。1924 年開場的冬季奧運(yùn)會，第1屆只有16個國家和地區(qū)的運(yùn)發(fā)動參加比賽，到1972年的第11屆，開展到35個國家和地區(qū)的運(yùn)發(fā)動參加。除奧運(yùn)會外，還有各的綜合運(yùn)動會，世

11、界大學(xué)生、中學(xué)生運(yùn)動會和各個工程的世界錦標(biāo)賽或世界杯賽，以及名目繁多的大獎賽、邀請賽等。每年舉行的國際的、洲際的、地區(qū)的運(yùn)動競賽有幾千次，幾乎每天都有令人矚目的具有國際影響的體育競賽。隨著科學(xué)、技術(shù)和人類體能的開展，國際體育競賽的頻繁舉行，世界運(yùn)動技術(shù)水平不斷提高。每1分、1秒、1公斤、1厘米的提高，都包含著眾多運(yùn)動會、教練員的艱辛努力。有不少工程在十幾年甚至幾十年中間，才出現(xiàn)一個新的世界紀(jì)錄。到20世紀(jì)80年代，許多工程提高到了必須改變計(jì)算方法才能計(jì)算出新的成績的這樣一種程度。田徑、游泳、競技體操和球類等各項(xiàng)運(yùn)動成績的不斷提高，說明人類的體質(zhì)、體能都有了很大的開展。國際運(yùn)動競賽的爭奪也愈來愈

12、劇烈，要取得優(yōu)勝決不是輕而易舉的事。世界各國一般都注意建造現(xiàn)代化運(yùn)動競賽的設(shè)施。可容20萬觀眾的巴西馬拉卡納體育場，是目前世界上最大的體育場。許多國家，包括中國在，也都有能容10萬觀眾的現(xiàn)代化體育場。精彩、緊的運(yùn)動競賽吸引著千千萬萬的欣賞者，象奧運(yùn)會、世界杯足球賽等重大比賽，通過衛(wèi)星轉(zhuǎn)播，有幾千萬電視觀眾，有的甚至到達(dá)10多億人。欣賞體育競技已成為最廣泛的群眾文化生活的容。對于競技運(yùn)動與訓(xùn)練，在國際體育界特別是運(yùn)動醫(yī)學(xué)界中，存在著一些不同的觀點(diǎn)。有人認(rèn)為運(yùn)發(fā)動要到達(dá)世界尖端水平的成績，進(jìn)展一般人所難以忍受的高強(qiáng)度的訓(xùn)練，不僅不能增進(jìn)安康，而且有損人體的安康；在兒童時代開場進(jìn)展高難度的身體、技能

13、訓(xùn)練，也認(rèn)為是有礙于兒童的安康成長。還有人反對舉行象奧運(yùn)會那樣的國際體育比賽。科學(xué)的訓(xùn)練問題是一個極為重大的課題，運(yùn)動競技開展到現(xiàn)階段，沒有大運(yùn)動量的訓(xùn)練和“超人的高難度的訓(xùn)練，要攀登世界運(yùn)動技術(shù)的頂峰，是不可能的。一些工程，出成績的年齡越來越小，需要從兒童、少年時期就開場進(jìn)展訓(xùn)練。大運(yùn)動量、高難度訓(xùn)練和兒童早期訓(xùn)練中出現(xiàn)的一些問題，值得引起重視，必須注意訓(xùn)練的科學(xué)性。世界上大量的優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動的實(shí)踐證明，科學(xué)的訓(xùn)練，發(fā)揮人體的潛在能力，并不影響人體的安康開展。競技運(yùn)動從*種意義上來講，是開掘和開展人體的潛在能力的方法。3科學(xué)化當(dāng)代體育科學(xué)蓬勃開展。體育被當(dāng)作一門科學(xué)來研究，是20世紀(jì)初期就開場了

14、的。但是，探討它的科學(xué)體系，是近些年來的事。體育科學(xué)有著廣泛的研究圍，它不僅研究人體的生長、發(fā)育和開展，研究開掘人的潛在能力，還研究它所涉及的廣泛的社會問題。體育科學(xué)涉及哲學(xué)和史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)等社會科學(xué)，也涉及醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)、生物力學(xué)等自. 然科學(xué)。在與各有關(guān)學(xué)科的結(jié)合和應(yīng)用的根底上，產(chǎn)生了體育科學(xué)這一新興的學(xué)科。隨著人類對體育的需求，運(yùn)動競賽的日趨劇烈，以及運(yùn)動技術(shù)的高、難、復(fù)雜化，促使許多國家把體育科學(xué)研究同民族體質(zhì)的開展，同體育運(yùn)動實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合，致力于解決體育運(yùn)動中許多急待應(yīng)用和開發(fā)的課題，并成立了許多相應(yīng)的體育科研機(jī)構(gòu)。例如，前聯(lián)的體育科研機(jī)構(gòu)中，不僅有各學(xué)科研究室

15、，還有跨學(xué)科的研究室；美國除了包含多學(xué)科的全國性科研協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)美國運(yùn)動醫(yī)學(xué)會外，還建立了奧林匹克訓(xùn)練中心，并擁有一批高水平科學(xué)家和現(xiàn)代化設(shè)備條件，開展了多學(xué)科的綜合研究；前聯(lián)邦德國體育科研所，僅應(yīng)用學(xué)科研究部就包括了運(yùn)動醫(yī)學(xué)、人體運(yùn)動學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、體育社會學(xué)等7 個學(xué)科研究室；法國國立體育運(yùn)動學(xué)院實(shí)行教學(xué)、訓(xùn)練、科研結(jié)合體制，設(shè)置有人體測量學(xué)、生物力學(xué)、體育史、體育哲學(xué)等近10個學(xué)科研究室，以及按課題需要的多學(xué)科聯(lián)合研究組。美國、前聯(lián)、前聯(lián)邦德國、羅馬尼亞、古巴等國家的運(yùn)動訓(xùn)練中心，同時又是體育科學(xué)研究中心，在科學(xué)選材、科學(xué)訓(xùn)練、運(yùn)動營養(yǎng)、運(yùn)動疲勞消除等研究方面，取得了顯著的成效。與此同時，體育科

16、學(xué)儀器設(shè)備的研制，也成為國際體育科研中引人注目的新領(lǐng)域。如電子計(jì)算機(jī)、激光、無線電遙控遙測、空間技術(shù)、生物工程、新材料的應(yīng)用等等，以及測力、測速儀器系列化；心電、肌電遙測系列化；人體測量儀器系列化；攜帶測試儀器的微型、精細(xì)化。這些都為教練員、運(yùn)發(fā)動和體育科研工作者認(rèn)識和掌握各項(xiàng)運(yùn)動技術(shù)的規(guī)律，改良提高運(yùn)動技術(shù)，進(jìn)展訓(xùn)練的最正確化模擬，提供了良好的充分的條件。近年來，國際運(yùn)動醫(yī)學(xué)界在研究通過體育鍛煉防治人類生命的兩大威脅心血管疾病和惡性腫瘤方面取得了可喜的進(jìn)展。在中國，氣功療法和其他古老的體育療法對防治*些慢性疾病，包括腫瘤的防治，也有一定的效果。中國和一些國家的氣功研究者已經(jīng)根據(jù)科學(xué)研究的結(jié)果

17、，提出氣功屬于“信息療法、“生物回授療法等論斷。美國軍醫(yī)K.庫珀，創(chuàng)辦了一個研究所，提出一種12分鐘跑的測驗(yàn)方法，測定不同人的適宜的運(yùn)動量。這種方法稱為有氧鍛煉，已用來訓(xùn)練美國空軍人員和宇航員，也運(yùn)用于一般中老年人的跑步活動。近年來，新生嬰兒的游泳已在逐漸開展，科學(xué)證明了它對幼兒發(fā)育的益處；殘廢者的體育鍛煉活動，不僅有益于身體安康，也有利于他們心理的康復(fù)。體育科學(xué)研究的重點(diǎn)及其重要成果，主要還在競技運(yùn)動方面。各國往往以奧運(yùn)會的周期來制訂體育科研方案。選材、多年系統(tǒng)訓(xùn)練、高水平訓(xùn)練以及參加競賽的全部過程，都與科學(xué)研究密切結(jié)合。世界上優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動能創(chuàng)造出高水平的成績，總是同教練員、醫(yī)生、心理學(xué)研究人

18、員共同配合工作的結(jié)果。美國、前聯(lián)等目前在競技運(yùn)動上占優(yōu)勢的國家，都設(shè)有國家隊(duì)的訓(xùn)練基地，這種基地往往也是體育科研中心。法國等國設(shè)立運(yùn)動技術(shù)學(xué)院以培養(yǎng)優(yōu)秀選手，利用現(xiàn)代科學(xué)的成果以獲取最正確的成績。前聯(lián)邦德國體育科學(xué)研究所的研究重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)和運(yùn)動學(xué)。前聯(lián)6個體育科學(xué)研究所重點(diǎn)研究的課題是準(zhǔn)備參加奧運(yùn)會的問題。中國體育科學(xué)研究所是多學(xué)科性的科研機(jī)構(gòu)，當(dāng)前著重研究提高運(yùn)動技術(shù)水平的問題和體育科學(xué)中的根底理論，同時研究群眾體育中*些方面的課題，在運(yùn)動訓(xùn)練、運(yùn)動醫(yī)學(xué)、運(yùn)動處理等方面已經(jīng)取得了積極的成果。在應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的成果上，最突出的是在電子計(jì)算技術(shù)、激光、光學(xué)、電子學(xué)、無線電遙控和空間技術(shù)等方面。教練

19、員可以利用電子計(jì)算機(jī)制訂科. 學(xué)的訓(xùn)練方案，包括每天最正確的訓(xùn)練量和訓(xùn)練強(qiáng)度。電子計(jì)算機(jī)還可以根據(jù)*一運(yùn)發(fā)動的各種數(shù)據(jù)預(yù)測出他在未來*一比賽中可能到達(dá)的成績。1972 年慕尼黑奧運(yùn)會，第1次使用激光測量出投擲標(biāo)槍的距離，這種方法現(xiàn)在已用于跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)等工程。錄像機(jī)、高速攝影機(jī)已用來分析運(yùn)發(fā)動的技術(shù)動作；心率、心電、肌電的遙測，對于了解運(yùn)發(fā)動在訓(xùn)練過程中的生理變化，掌握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量有十分重要的作用?？臻g技術(shù)在體育上的應(yīng)用，給全世界的體育愛好者帶來了福音。世界各地舉行的體育比賽，都能通過通訊衛(wèi)星轉(zhuǎn)播到全世界。1976年蒙特利爾奧運(yùn)會曾利用人造地球衛(wèi)星、電脈沖、激光束等科學(xué)成果，通過宇宙空間，僅用

20、半秒鐘的時間，就把在希臘奧林匹克點(diǎn)燃的“圣火送到了萬里之外的蒙特利爾。在場地器材方面，如塑膠全天候跑道、人工草皮、玻璃鋼竿、皮質(zhì)游泳衣等的應(yīng)用，對運(yùn)動技術(shù)水平的提高，都有明顯的促進(jìn)作用。隨著現(xiàn)代科學(xué)的開展和現(xiàn)代科技在體育科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，體育科學(xué)亦呈現(xiàn)出既高度分化又高度綜合的開展趨向。一方面，體育科學(xué)各學(xué)科之間的分工越來越細(xì)，各學(xué)科之間及其與其他科學(xué)之間的穿插滲透越來越頻繁，體育科學(xué)研究的面越來越寬，研究的問題也越來越深，使體育科學(xué)從單一學(xué)科研究階段進(jìn)入多學(xué)科協(xié)調(diào)配合的綜合研究階段。與此同時，各學(xué)科之間的穿插滲透，產(chǎn)生出許多新興的體育學(xué)科。另一方面，系統(tǒng)科學(xué)思想深入體育科學(xué)領(lǐng)域，再加上現(xiàn)代科學(xué)技

21、術(shù)如信息技術(shù)、橫向工程技術(shù)等在體育科學(xué)研究中的廣泛應(yīng)用，使體育科學(xué)研究從分化到綜合，有了科學(xué)的理論根底和不可缺少的物質(zhì)保證。由此可見：立足于多學(xué)科綜合研究，在橫向的綜合中尋求向縱深開展；應(yīng)用系統(tǒng)科學(xué)理論帶動體育科學(xué)研究，進(jìn)而指導(dǎo)體育實(shí)踐；借助現(xiàn)代科技手段，更新體育科學(xué)儀器設(shè)備，改良科研手段，提高科學(xué)研究水平，是當(dāng)代體育科學(xué)開展的必然趨勢。重視多學(xué)科的綜合研究。體育是一種復(fù)雜的社會現(xiàn)象，而體育科學(xué)正是研究體育這一復(fù)雜現(xiàn)象及其運(yùn)動規(guī)律的學(xué)問。體育科學(xué)研究的主要對象是運(yùn)動的人體，而人體在運(yùn)動中的各種表現(xiàn)，又無一不是生物、心理和社會三大方面因素綜合作用的效應(yīng)。這樣，就決定了體育科學(xué)研究必然面對體育實(shí)踐

22、的復(fù)雜性。是當(dāng)代體育開展中的一種普遍傾向。近 20 年來，當(dāng)代體育的高速開展，使體育中各種問題的復(fù)雜性日益突出，并因此而產(chǎn)生了許多鋒利的矛盾，阻障著體育實(shí)踐活動的深入。對此，要求體育工作者必須從眾多因素之間的有機(jī)聯(lián)系中去把握復(fù)雜體育現(xiàn)象的外規(guī)律，以解決各種矛盾。在這種要求面前，過去常用的那種分門別類的研究方法，即從生理學(xué)、心理學(xué)或教育學(xué)的單一角度出發(fā)，研究體育現(xiàn)象的方法，有著十清楚顯的局限性。例如，生理學(xué)中對運(yùn)動處理現(xiàn)象如運(yùn)動的人體的研究，往往都是在排除心理因素干擾的條件下進(jìn)展的；而心理學(xué)的研究正好相反，即在借助*些生理指標(biāo)的變動來說明心理負(fù)荷的效應(yīng)時，又很難同時考慮生理負(fù)荷的影響。由于任何一

23、門體育應(yīng)用學(xué)科如運(yùn)動心理學(xué)、運(yùn)動生物力學(xué)等，只能解決體育研究中的*一局部問題，而對整體問題卻束手無策，所以對體育實(shí)踐中的復(fù)雜問題，必須應(yīng)用多學(xué)科的理論和方法進(jìn)展綜合研究。1983年底由中國教育部牽頭，會同國家體委、衛(wèi)生部和國家民委共同領(lǐng)導(dǎo)和組織的“中國學(xué)生體質(zhì)、安康狀況的研究，就是一項(xiàng)大型的多學(xué)科綜合研究。這項(xiàng)科學(xué)研究于1983年至1986年，在全國29個省、市、自治區(qū)的2188所大中小學(xué)校全面展開，參加測試的體育衛(wèi)生工作者94人；. 共測試了28個民族的984872名男女學(xué)生的身體形態(tài)、機(jī)能和素質(zhì)指標(biāo)20 項(xiàng)、安康指標(biāo)9項(xiàng)，獲取原始數(shù)據(jù)14779341個；在對原始數(shù)據(jù)作統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算的根底上，完

24、成了有較高學(xué)術(shù)價值的科研論文1361篇。本項(xiàng)科學(xué)研究的規(guī)模之大，涉及學(xué)科之廣，測試指標(biāo)和取得的研究成果之多，在中國還是首次，在世界上也是罕見的。不難看出，對于這類大型而復(fù)雜的研究課題，只有多學(xué)科的協(xié)調(diào)配合包括學(xué)科的理論、方法和手段、學(xué)科的專家、學(xué)者等，進(jìn)展“大兵團(tuán)作戰(zhàn)才能奏效。又如，在競技運(yùn)動選材這一復(fù)雜問題上，過去常用的是以經(jīng)歷為主的定性評價或單一學(xué)科的定量評價來確定人選，選材的成功率較低。70年代以來，局部國家為了提高選材的準(zhǔn)確可靠性開場進(jìn)展綜合選材的嘗試，中國于1978年也開場研究綜合選材問題。綜合選材亦稱“科學(xué)選材，它是由教練員和多學(xué)科專家組成綜合選材組，并應(yīng)用遺傳學(xué)、形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、

25、心理學(xué)、教育學(xué)、訓(xùn)練學(xué)和預(yù)測學(xué)等多學(xué)科的理論、方法和手段來測試及預(yù)測被選對象未來開展的有效選材方法。這是利用多學(xué)科綜合研究開發(fā)訓(xùn)練系統(tǒng)成功的例，是體育科學(xué)研究向縱深開展的具體表達(dá)。體育科學(xué)的綜合研究，正如其他科學(xué)的綜合研究一樣，不是將各學(xué)科的研究成果簡單相加，而是運(yùn)用各學(xué)科的理論，方法和手段，對體育實(shí)踐中的*復(fù)雜問題展開深入仔細(xì)的研究，獲取各種參數(shù)，并應(yīng)用系統(tǒng)的方法對各種數(shù)據(jù)進(jìn)展綜合運(yùn)算與評價，以得出較全面的結(jié)論。體育科學(xué)的綜合研究，可以有力地促進(jìn)各學(xué)科之間的交流、滲透、移植和互補(bǔ)，以形成各種新的觀點(diǎn)、方法和技術(shù)，這對解決體育實(shí)踐中的各種復(fù)雜問題，以及促使體育科學(xué)體系部橫向構(gòu)造的嚴(yán)密與完善，都

26、有十分重要的作用。因此，重視多學(xué)科的綜合研究，是當(dāng)今體育科學(xué)開展的主要趨向。用系統(tǒng)科學(xué)的理論和方法指導(dǎo)體育運(yùn)動。系統(tǒng)科學(xué)是信息論、控制論、系統(tǒng)論、運(yùn)籌學(xué)、耗散構(gòu)造論、協(xié)同論和突變論等系統(tǒng)理論和方法的總稱。系統(tǒng)科學(xué)是本世紀(jì)40年代崛起的一組橫斷科學(xué)，由于它研究的對象不是客觀世界中*個別物質(zhì)的構(gòu)造及其運(yùn)動形式，而是許多種物質(zhì)的構(gòu)造及其運(yùn)動形式的共同特性，因而它涉及的領(lǐng)域和圍十分寬廣。尤其在研究那些具有跨學(xué)科性質(zhì)的復(fù)雜問題時，系統(tǒng)科學(xué)站在以往各門科學(xué)未有的高度，從不同側(cè)面提醒出事物的*些共同本質(zhì)，從而解決了自然科學(xué)和社會科學(xué)研究中所不能攻克的許多難題。這也是系統(tǒng)科學(xué)受到社會各部門普遍重視的重要原因。

27、自60年代系統(tǒng)科學(xué)的根本理論與方法被引入體育領(lǐng)域后，對當(dāng)代體育的開展產(chǎn)生了極其深刻的影響。首先，系統(tǒng)科學(xué)思想和觀點(diǎn)在體育科學(xué)領(lǐng)域的滲透和應(yīng)用，為體育科學(xué)的開展提供了一系列新的科學(xué)概念，科學(xué)思想和科學(xué)方法，使傳統(tǒng)的體育理論得到了補(bǔ)充，從而擴(kuò)大了體育科學(xué)研究的廣度和深度；同時也為體育科學(xué)的應(yīng)用和開發(fā)研究提供了強(qiáng)有力的科學(xué)武器，使通過科研解決體育領(lǐng)域的各種復(fù)雜問題成為可能。例如60年代末，前聯(lián)體育工作者以系統(tǒng)論、控制論和信息論的根本理論為指導(dǎo)，探索研究使運(yùn)動訓(xùn)練到達(dá)最正確效果的方法和途徑。他們設(shè)計(jì)并采用了一種全新的訓(xùn)練法模式訓(xùn)練法，對其短跑運(yùn)發(fā)動鮑爾佐夫進(jìn)展模式訓(xùn)練，獲得了成功，成為應(yīng)用系統(tǒng)科學(xué)理論

28、解決“實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練科學(xué)化這一復(fù)雜問題的典。鮑爾佐夫在1972年奧運(yùn)會上摘取了男子100米跑和200米跑兩枚金牌。自此以后，系統(tǒng)科學(xué)思想在體育領(lǐng)域名聲大噪，應(yīng)用系統(tǒng)理論解決體育實(shí)踐的諸種問題，也逐漸成為體育科學(xué)研究的主要課題。. 其次，由于系統(tǒng)思想和觀點(diǎn)的影響，從根本上改變了人們認(rèn)識世界和改造世界的思維方式，使人們登上了一個更概括的理論高度，把復(fù)雜體育現(xiàn)象作為一個整體去加以考察，去研究和認(rèn)識其縱橫構(gòu)造和動態(tài)變化的規(guī)律。由此引起了體育科學(xué)方法上的一場重大變革，使體育科學(xué)在理論上和方法上實(shí)現(xiàn)綜合化有了堅(jiān)實(shí)的根底。迄今，系統(tǒng)科學(xué)已被廣泛應(yīng)用于競技體育、學(xué)校體育、社會體育、體育科研、體育決策和體育管理等復(fù)雜

29、系統(tǒng)的研究。體育工作者在系統(tǒng)思想、觀點(diǎn)的指導(dǎo)下，正在運(yùn)用定量化的系統(tǒng)技術(shù)方法處理復(fù)雜系統(tǒng)的問題，研究如何使系統(tǒng)的改造或系統(tǒng)的開發(fā)進(jìn)展更多、更快、更好、更省，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的最正確化、高效化和可靠化。系統(tǒng)科學(xué)已成為帶動體育科學(xué)研究向縱深開展的前沿科學(xué)。但是，由于系統(tǒng)科學(xué)也是一門新興的科學(xué)，本身尚處于開展和完善階段，因此，隨著系統(tǒng)科學(xué)理論的開展和完善，進(jìn)一步應(yīng)用其思想、理論和方法，帶動體育科學(xué)研究，指導(dǎo)體育運(yùn)動實(shí)踐活動，是當(dāng)今體育科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù)。不斷更新體育科學(xué)儀器設(shè)備，改良科研手段。體育科學(xué)儀器設(shè)備的研制，是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)在體育科學(xué)領(lǐng)域中的延伸和應(yīng)用，也是體育科學(xué)研究的一個新領(lǐng)域，其目的是為當(dāng)代體育和體育科學(xué)研究的開展提供物質(zhì)方面的保證。體育科學(xué)儀器設(shè)備，作為改良體育科研手段，搞好科學(xué)研究的重要條件，在實(shí)現(xiàn)運(yùn)動訓(xùn)練科學(xué)化和體育教學(xué)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，起著不可低估的作用。當(dāng)代的體育科學(xué)研究，是以體育信息的采集為前提，以信息的傳輸和反饋為紐帶，以信息的處理為中心，如此循環(huán)往復(fù)的。信息是貫穿體育科研始終的第一要素。過去