初二物理新版3.1溫度課件

1、人 教 版 八 年 級(jí) 物 理 上 冊(cè)第三章第三章 物態(tài)變化物態(tài)變化 知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)3 . 1 溫 度 熱的物體溫度高，冷的物體溫度低，熱的物體溫度高，冷的物體溫度低，人憑感覺判斷溫度的冷或熱可靠嗎？人憑感覺判斷溫度的冷或熱可靠嗎？熱熱冷冷知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)【知識(shí)與技能】【知識(shí)與技能】1.1.理解溫度的概念，了解生活環(huán)境中常見的溫度值。理解溫度的概念，了解生活環(huán)境中常見的溫度值。2.2.會(huì)用溫度計(jì)會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度測(cè)量溫度。知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí)

2、練 習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：溫度計(jì)和攝氏溫度的規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容：溫度計(jì)和攝氏溫度的規(guī)定【自學(xué)檢測(cè)】【自學(xué)檢測(cè)】1.1.溫度是表示物體溫度是表示物體 的物理量，要準(zhǔn)確地判斷或測(cè)量的物理量，要準(zhǔn)確地判斷或測(cè)量物體溫度要用物體溫度要用 . .2.2.常用溫度計(jì)是根據(jù)常用溫度計(jì)是根據(jù) 規(guī)律制成的。規(guī)律制成的。3.3.溫度計(jì)上的字母溫度計(jì)上的字母C C或或表示的是表示的是 溫度。溫度。4.4.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下， 的溫度是的溫度是0 0攝氏度，攝氏度， 的溫度是的溫度是100100攝氏度。攝氏度。5.5.人的正常體溫是人的正常體溫是 左右（口腔溫度），讀作左右（口腔溫度），讀作 。 閱讀課本閱讀課本

3、P47P47至至P50P50內(nèi)容，基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)，內(nèi)容，基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)，細(xì)讀攝氏溫度的規(guī)定。細(xì)讀攝氏溫度的規(guī)定。三十七攝氏度三十七攝氏度冷熱程度冷熱程度 溫度計(jì)溫度計(jì)液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮 攝氏攝氏冰水混合物冰水混合物 沸水沸水3737思考：思考：1.1.此此“溫度計(jì)溫度計(jì)”放在熱水中液面位置較放在熱水中液面位置較 ，放到冷水中液面，放到冷水中液面位置較位置較 ，自制溫度計(jì)的工作原理是，自制溫度計(jì)的工作原理是 。2.2.為什么要用小瓶？為什么要用小瓶？3.3.為什么要用細(xì)管？為什么要用細(xì)管？知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)

4、一一. .自制液體溫度計(jì)自制液體溫度計(jì)在小瓶里裝一些帶顏色的水，在小瓶里裝一些帶顏色的水，給小瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上給小瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住插一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)瓶口將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位置，然后再把小瓶管中水柱的位置，然后再把小瓶放入冷水中，觀察水柱的位置。放入冷水中，觀察水柱的位置。高低液體的熱脹冷縮原理 減少瓶?jī)?nèi)液體（測(cè)溫液體）可以減少對(duì)待測(cè)液體的影響，從而更準(zhǔn)確地反映待測(cè)液體的溫度 。放大液體的體積變化效果 知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)4.4.生活中有哪些測(cè)量溫度

5、的工具？生活中有哪些測(cè)量溫度的工具？體體溫溫計(jì)計(jì)5.5.它們的量程和分度值各是多少？它們的量程和分度值各是多少？寒寒暑暑表表6.6.如果所測(cè)的溫度過高或過低，超出了溫度計(jì)所能如果所測(cè)的溫度過高或過低，超出了溫度計(jì)所能測(cè)量的最高溫度、最低溫度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么后果測(cè)量的最高溫度、最低溫度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么后果? ?實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室室用用溫溫度度計(jì)計(jì)為什么這樣設(shè)計(jì)它們的量程和分度值為什么這樣設(shè)計(jì)它們的量程和分度值? ?知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)二溫度計(jì)的使用二溫度計(jì)的使用常用溫度計(jì)的使用方法：常用溫度計(jì)的使用方法：使用前，觀察它的使用前，觀察它的 ，判斷是否適合用于測(cè)

6、量待測(cè)物體的，判斷是否適合用于測(cè)量待測(cè)物體的溫度；看清它的溫度；看清它的 ，以便準(zhǔn)確讀數(shù)，以便準(zhǔn)確讀數(shù). .使用時(shí)，溫度計(jì)的使用時(shí)，溫度計(jì)的 全部浸入被測(cè)液體中，不要碰全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到到 ；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中 一會(huì)兒，一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)待溫度計(jì)的示數(shù) 再讀數(shù)再讀數(shù). .讀數(shù)時(shí)讀數(shù)時(shí), , 要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)中液要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面柱的上表面 . .量程量程分度值分度值玻璃泡玻璃泡容器底或壁容器底或壁靜置靜置穩(wěn)定穩(wěn)定玻璃泡玻璃泡相平相平知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí)

7、 練 習(xí)二溫度計(jì)的使用二溫度計(jì)的使用1.1.如圖所示的是用溫度計(jì)分如圖所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是冰的溫度是 ，水的溫，水的溫度是度是 。2.2.以下是用溫度計(jì)測(cè)某液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟，合理的順序以下是用溫度計(jì)測(cè)某液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟，合理的順序是（是（ ）（選填字母序號(hào)）（選填字母序號(hào)）A.A.選取溫度計(jì)，觀察溫度計(jì)的量程和分度值選取溫度計(jì)，觀察溫度計(jì)的量程和分度值 B.B.估計(jì)被測(cè)液體的溫度估計(jì)被測(cè)液體的溫度C.C.取出溫度計(jì)取出溫度計(jì) D.D.讓溫度計(jì)與被測(cè)液體充分接觸讓溫度計(jì)與被測(cè)液體充分接觸 E.E.觀察溫度計(jì)的讀數(shù)觀察溫度計(jì)的讀數(shù)22

8、 22 38 38 B A D E CB A D E C知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)三三體溫計(jì)體溫計(jì)1.1.觀察體溫計(jì)，找出它與實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)的區(qū)別。觀察體溫計(jì)，找出它與實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)的區(qū)別。實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)和寒暑表都是在測(cè)量溫度的同時(shí)，可以直接實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)和寒暑表都是在測(cè)量溫度的同時(shí)，可以直接看到讀數(shù)，而體溫計(jì)插入人體后由于直接讀數(shù)不方便，專門為看到讀數(shù)，而體溫計(jì)插入人體后由于直接讀數(shù)不方便，專門為體溫計(jì)設(shè)計(jì)的體溫計(jì)設(shè)計(jì)的“縮口縮口”保證了體溫計(jì)離開人體后，溫度值不變。保證了體溫計(jì)離開人體后，溫度值不變。每次使用前，都要拿著體溫計(jì)把水銀甩下去每次

9、使用前，都要拿著體溫計(jì)把水銀甩下去( (其他溫度計(jì)不允其他溫度計(jì)不允許甩許甩) ) 。知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)2.2.觀察下圖體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的刻度特點(diǎn)，并完成下面觀察下圖體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的刻度特點(diǎn)，并完成下面填空：填空：體溫計(jì)：量程體溫計(jì)：量程 分度值分度值 ，當(dāng)前讀數(shù)，當(dāng)前讀數(shù) 。溫度計(jì)：量程溫度計(jì)：量程 分度值分度值 ，當(dāng)前讀數(shù)，當(dāng)前讀數(shù) 。3535-42-42 -20-20-100-100 0.10.11 137.837.82929知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí) 生活中給物體消毒的方法很多，如高溫消毒，酒精使病毒生活中給物體消毒的方法很多，如高溫消毒，酒精使病毒細(xì)胞脫水消毒等，體溫計(jì)使用后也要進(jìn)行消毒，下列給體溫計(jì)細(xì)胞脫水消毒等，體溫計(jì)使用后也要進(jìn)行消毒，下列給體溫計(jì)消毒的方法可行的是消毒的方法可行的是( )( )A A 放入沸水中煮放入沸水中煮 B B 放人溫水中泡放人溫水中泡 C C 用酒精棉花擦洗用酒精棉花擦洗 D D 在酒精燈上燒在酒精燈上燒C C 知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)1.P521.P52第第1 1題。題。2.P522.P52第第3 3題題這種指針式寒暑表制作原理是什么？這種指針式寒暑表制作原理是什么？3.P523.P5