知識總結(jié)初中道德與法治古詩文歸類總結(jié)1

1、第13頁 共13頁知識總結(jié)初中道德與法治古詩文歸類總結(jié)11 茍日新 ， 日日新 ， 又日新。釋義：假如能每天除舊更新，就要天天除舊更新，不連續(xù)地更新又更新?？键c(diǎn)：激發(fā)潛能，做更好的自己。2 千里之行 ， 始于足下。釋義：走一千里路，是從邁出第一步開場的。比喻事情是從頭做起，逐步進(jìn)展的?？键c(diǎn)：珍惜中學(xué)光陰、珍惜青春。3 功崇惟志 ， 業(yè)廣惟勤。釋義：獲得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作。考點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)夢想需要立志、堅(jiān)持。4 季夏之月 .鷹乃學(xué)習(xí) .釋義：在夏季的最后一個(gè)月.雛鷹開場學(xué)習(xí)飛翔?？键c(diǎn)：學(xué)習(xí)的出處。5 工欲善其事 ， 必先 利其器。釋義：工匠想要使他的工作

2、做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要?？键c(diǎn)：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。6 自知者明。釋義：能知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的人是明智的?？键c(diǎn)：正確認(rèn)識自己。7 友直 ， 友諒 ， 友多聞 ， 益矣。釋義：正直的朋友，真誠而可信賴的朋友，博學(xué)而見多識廣的朋友，可以讓我們受益良多?？键c(diǎn)：正確交友；朋友的意義。8 投我以木瓜 ， 報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也 ， 永以為好也。投我以木桃 ， 報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也 ， 永以為好也。投我以木李 ， 報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也 ， 永以為好也。釋義：你送我一個(gè)木瓜，我回送你一枚佩玉。這不只是回贈(zèng)，而是為了永遠(yuǎn)相好。你送我一個(gè)桃子，我回送你一塊美石。這不只是回贈(zèng)，而是為

3、了永遠(yuǎn)相好。你送我一個(gè)李子，我回送你黑色美玉。這不只是回贈(zèng)，而是為了永遠(yuǎn)相好?？键c(diǎn)：交友的原那么，友誼是平等、雙向的。9 君子之交淡如水。釋義：君子之間的交往像水一樣平淡?？键c(diǎn)：如何交友。10 仁者如射 ， 射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中 ， 不怨勝己者 ， 反求諸己而已矣。釋義：仁德的人好比射箭的人一樣，射箭的人先端正自己的姿態(tài)然后放箭；假如沒射中，不抱怨那些勝過自己的人，反躬自問罷了?？键c(diǎn)：對待競爭的態(tài)度；自我反省。11 交友投分 ， 切磨箴規(guī)。釋義：結(jié)交朋友要意氣相投，要能在學(xué)習(xí)上商討琢磨，在品行上互相告勉?？键c(diǎn)：友誼需要呵護(hù)。12 師者 ， 所以傳道授業(yè)解惑也。釋義：老師，是傳授知識、教授學(xué)

4、業(yè)、解答疑惑的人?？键c(diǎn)：老師的作用。13 教學(xué)相長。釋義：教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn)，都得到進(jìn)步?？键c(diǎn)：師生的互相作用；師生關(guān)系的重要性。14 一粥一飯 ， 當(dāng)思來之不易；半絲半縷 ， 恒念物力維艱。釋義：一碗粥飯，當(dāng)想來之不易，半根絲線，常記織得困難。意指衣食來之不易，不能浪費(fèi)?？键c(diǎn)：節(jié)儉節(jié)約、艱辛奮斗的傳統(tǒng)美德；家庭文化(家規(guī)、家訓(xùn)等)。15 孝悌也者 ， 其為仁之本歟！釋義：孝順父母、順從兄長，這就是仁的根本??！考點(diǎn)：孝親敬長；家庭文化。16 人生天地之間 ， 假設(shè)白駒過隙 ， 突然而已。釋義：人生在天地之間，就像小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣，不過一瞬間罷了?？键c(diǎn)：生命短暫；珍惜時(shí)間。1

5、7 仁者愛人 ， 推己及人。釋義：君子保護(hù)眾人，要由自己想到別人?？键c(diǎn)：學(xué)會(huì)換位考慮，與人為善。18 未知生 ， 焉知死？釋義：活人的事情還沒有弄清楚，哪有時(shí)間去研究死人的事情？考點(diǎn)：如何對待死亡；向死而生。19 惻隱之心 ， 仁之端也；羞惡之心 ， 義之端也；辭讓之心 ， 禮之端也；是非之心 ， 智之端也。釋義：人有同情心，這是人與人之間互相關(guān)愛的開端；人有羞恥心，這是選擇正確行為方式的開端；人有謙讓心，這是社會(huì)禮儀和人們遵守社會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)的開端；人有是非區(qū)分之心，這是智慧的開端。考點(diǎn)：敬畏生命、善待生命。20 行己有恥。釋義：一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做?？键c(diǎn)：知廉恥，懂榮辱；有所為

6、，有所不為。21 大學(xué)之道 ， 在明明德 ， 在親民 ， 在止于至善。釋義：大學(xué)的主旨在于使人的美德得以彰顯，在于鼓勵(lì)天下的人革除自己身上的舊習(xí)，在于使人到達(dá)完美的境界?？键c(diǎn)：追求美妙，不斷進(jìn)步。22 勿以惡小而為之 ， 勿以善小而不為。釋義：不要因?yàn)槭羌^小的壞事就去做，不要因?yàn)槭羌^小的善事就不去做?？键c(diǎn)：積少成多，積善成德。23 見賢思齊焉 ， 見不賢而內(nèi)自省也。釋義：幾個(gè)人在一起，其中必有一人是可以學(xué)習(xí)的能者，選擇他的長處學(xué)習(xí)，看見沒有德行的人，自己就要反省是否有和他一樣的錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：典范的力量。24 日省其身 ， 有那么改之 ， 無那么加勉。釋義：每天要反省自己有什么地方做得不好的，

7、有的話要積極改正，沒有就繼續(xù)保持?？键c(diǎn)：自我省察。25 各美其美 ， 美人之美 ， 美美與共 ， 天下大同。釋義：人們不僅要懂得欣賞自己創(chuàng)造的美，還要包容和欣賞別人創(chuàng)造的美，這樣將各自之美和別人之美拼合在一起，就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想中的大同之美?？键c(diǎn)：包容、尊重差異。26 奉法者強(qiáng)那么國強(qiáng) ， 奉法者弱那么國弱。釋義：執(zhí)行法律的人堅(jiān)決，國家就會(huì)富強(qiáng)；執(zhí)行法令的人軟弱，國家就會(huì)貧弱?？键c(diǎn)：依法治國，執(zhí)法必嚴(yán)；法治建立。27 沒有規(guī)矩 ， 不成方圓。釋義：沒有規(guī)矩，就不會(huì)有規(guī)整的方圓?？键c(diǎn)：規(guī)那么、秩序的重要性；法律的標(biāo)準(zhǔn)、約束。28 夫喜群而惡獨(dú) ， 相扶而相植者 ， 人情之所樂也。釋義：喜歡群居而厭惡獨(dú)

8、處，互相扶助而又互相獨(dú)立，這是人所樂意的。考點(diǎn)：養(yǎng)成親社會(huì)行為。29 道不可坐論 ， 德不能空談。釋義：講道德不能只是嘴上說說，要注重理論?？键c(diǎn)：踐行道德。30 敬人者 ， 人恒敬之。釋義：尊敬別人的人，別人也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬他?？键c(diǎn)：互相尊重。31 己所不欲 ， 勿施于人。釋義：自己不愿意做的事，不要強(qiáng)加在別人的身上?？键c(diǎn)：學(xué)會(huì)換位考慮。32 尺有所短 ， 寸有所長。釋義：比喻人或事物各有其長處和短處?？键c(diǎn)：學(xué)會(huì)欣賞別人；悅納自己；謙虛。33 不學(xué)禮 ， 無以立。釋義：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處?？键c(diǎn)：禮儀的重要性。34 人而無禮 ， 焉以為德。釋義：不學(xué)習(xí)禮，就無法立身處世；假如人沒有禮，

9、就談不上道德修養(yǎng)?？键c(diǎn)：禮儀的重要性。35 良言一句三冬暖 ， 惡語傷人六月寒。釋義：一句同情理解的話，就能給人很大撫慰，增添勇氣，即使處于寒冷的冬季也能感到溫暖。而一句不合時(shí)宜的話，就如一把利劍，刺傷人們脆弱的心靈，即使在夏季六月，也會(huì)感到陣陣的嚴(yán)寒?？键c(diǎn)：態(tài)度謙和、用語文明的重要性。36 不積跬步 ， 無以致千里。釋義：不一小步一小步的積累，無法到達(dá)一千里遠(yuǎn)的地方。比喻做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不畏困難，不怕曲折，堅(jiān)忍不拔地干下去，才能最終到達(dá)目的?？键c(diǎn)：踐行；從小事做起。37 人無禮那么不生 ， 事無禮那么不成 ， 國無禮那么不寧。釋義：做人沒有禮節(jié)就不能生存，做事沒有禮節(jié)就不能成功

10、，治國沒有禮節(jié)國家就不能安寧?？键c(diǎn)：態(tài)度謙和、用語文明的重要性。38 人而無信 ， 不知其可。釋義：個(gè)人不講信譽(yù)，真不知道怎么能行。指人不講信譽(yù)是不行的?？键c(diǎn)：誠信的重要性。39 天地生人 ， 有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世 ， 生一日當(dāng)盡一日 之勤。釋義：天和地之間降生了一個(gè)人，那這個(gè)人就有他應(yīng)該完成的任務(wù)；人生存在世界上，活著一天就應(yīng)該努力、勤勞地過一天?？键c(diǎn)：勇?lián)厝巍?0 遙知百國微茫外 ， 未敢忘危負(fù)歲華。釋義：深知在浩渺遙遠(yuǎn)的海外，還有許多國家虎視著中國，因此不敢忘記祖國的安危而白白虛度光陰?？键c(diǎn)：愛國；維護(hù)國家利益。41 寸寸山河寸寸金 ， 侉離分裂力誰任。釋義：祖國山河美妙如金，

11、如今被列強(qiáng)瓜分誰來負(fù)責(zé)？考點(diǎn)：維護(hù)國家利益。42 寄意寒星荃不察 ， 我以我血薦軒轅。釋義：我把我的心意寄托給人民，然而人民卻難以發(fā)覺，我愿意把我畢生的精力托付給我的祖國?？键c(diǎn)：愛國；維護(hù)國家利益。43 道雖邇 ， 不行不至；事雖小 ， 不為不成。釋義：道路雖近，不走就不可能到達(dá)；事情雖小，不做就不會(huì)成功?？键c(diǎn)：踐行；理論的重要性。44 海闊憑魚躍 ， 天高任鳥飛。釋義：大自然的廣闊無邊為魚躍鳥飛提供了寬廣的空間，可以引申為替人才提供施展才華的空間是多么重要，也可以理解為擁有自由是多么可貴?？键c(diǎn)：自由。45 神女應(yīng)無恙 ， 當(dāng)驚世界殊。釋義：巫山上的神女當(dāng)然會(huì)健在如故，她看到這種意外的景象，該

12、驚嘆世界真是大變樣了?？键c(diǎn)：我國的宏大變化。46 治國有常 ， 而利民為本。釋義：治理國家有一定的法那么，就是以對人民百姓有利為根本?？键c(diǎn)：改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。47 天地之大 ， 黎元為先。釋義：天地雖然廣袤無垠，但是黎民百姓才是國家的根本?？键c(diǎn)：開展的根本目的。48 致天下之治者在人才 ， 成天下之才者在教化 ， 教化之所本者在學(xué)校。釋義：使天下得到治理的在于人才，成就天下人才的在于教化，擔(dān)任教化任務(wù)的在于老師，施行教化的根底是各地的學(xué)校?？键c(diǎn)：教育的重要性。49 民為邦本 ， 政得其民。釋義：就是指人民是國家的根本，政令的施行要符合民意?？键c(diǎn)：人民當(dāng)家作主。50 法令者 ， 民之命也 ，

13、 為治之本也。釋義：法治是治民之本、治國之本?？键c(diǎn)：法治的重要性。51 天下之事 ， 不難于立法 ， 而難于法之必行。釋義：天下的事情，制定法令并不困難，難的是認(rèn)真實(shí)在地貫徹執(zhí)行?？键c(diǎn)：依法行政；公正司法。52 法非從天下 ， 非從地出 ， 發(fā)于人間 ， 符合人心。釋義：法令自人類的進(jìn)化，并非空洞無物，天外來客。考點(diǎn)：樹立法治意識。53 國家興亡 ， 匹夫有責(zé)。釋義：民族的存亡，是每一個(gè)公民的責(zé)任?？键c(diǎn)：國家認(rèn)同感；社會(huì)責(zé)任感。54 物之不齊 ， 物之 情也。釋義：物品千差萬別，這是客觀情形、自然規(guī)律。考點(diǎn)：文化多樣性。55 和而不同。釋義：指在人際交往中可以與別人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在對詳細(xì)問題的看法上卻不必茍同于對方。考點(diǎn)：與人為善、換位考慮；國際交往層面，促進(jìn)國際關(guān)系民主化(公正公平、多元共治、包容有序)的思想淵。56 天與不取 ， 反受其咎；時(shí)至不行 ， 反受其殃。釋義：上天賜予的東西不承受，反而會(huì)受到懲罰；時(shí)機(jī)到了不行動(dòng)，反而會(huì)遭受災(zāi)禍?？键c(diǎn)：抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。57 學(xué)而時(shí)習(xí)之 ， 不亦說乎？釋義：