插花構(gòu)圖的基本原理學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)
插花構(gòu)圖的基本原理學(xué)習(xí)教案_第2頁(yè)
插花構(gòu)圖的基本原理學(xué)習(xí)教案_第3頁(yè)
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1插花插花(ch hu)構(gòu)圖的基本原理構(gòu)圖的基本原理第一頁(yè),共17頁(yè)。第1頁(yè)/共17頁(yè)第二頁(yè),共17頁(yè)。7/6/2022一、一、 比例比例(bl)與與尺度尺度第一主枝的長(zhǎng)度第一主枝的長(zhǎng)度(chngd)等于容器的高等于容器的高寬寬1.5-2倍;倍;第二主枝的長(zhǎng)度第二主枝的長(zhǎng)度(chngd)為第一支柱長(zhǎng)為第一支柱長(zhǎng)度度(chngd)的的5/8;第三主枝的長(zhǎng)度第三主枝的長(zhǎng)度(chngd)為第一主枝長(zhǎng)為第一主枝長(zhǎng)度度(chngd)的的3/8。各主枝的補(bǔ)枝的長(zhǎng)度各主枝的補(bǔ)枝的長(zhǎng)度(chngd)不能高于主枝不能高于主枝的長(zhǎng)度的長(zhǎng)度(chngd)。 2 2第2頁(yè)/共17頁(yè)第三頁(yè),共17頁(yè)。二、二、 多

2、樣多樣(du yn)與統(tǒng)一與統(tǒng)一求得統(tǒng)一(tngy)的途徑 主次:主要花枝在色彩、形狀、位置上占優(yōu)勢(shì)主次:主要花枝在色彩、形狀、位置上占優(yōu)勢(shì)。集中:即一個(gè)作品要有焦點(diǎn)、有核心。不管花集中:即一個(gè)作品要有焦點(diǎn)、有核心。不管花型結(jié)構(gòu)如何變化,作品都要有一個(gè)統(tǒng)一的型結(jié)構(gòu)如何變化,作品都要有一個(gè)統(tǒng)一的焦點(diǎn)。焦點(diǎn)。呼應(yīng):加強(qiáng)作品各部分之間相互聯(lián)系呼應(yīng):加強(qiáng)作品各部分之間相互聯(lián)系(linx)(linx)的一種方法。的一種方法。 插花時(shí)必須審視花、葉朝向插花時(shí)必須審視花、葉朝向,做到俯仰呼應(yīng)。同種花材、同色彩在不,做到俯仰呼應(yīng)。同種花材、同色彩在不同部位重復(fù)出現(xiàn)也可產(chǎn)生呼應(yīng)。同部位重復(fù)出現(xiàn)也可產(chǎn)生呼應(yīng)。 第

3、3頁(yè)/共17頁(yè)第四頁(yè),共17頁(yè)。主次分明的作品主次分明的作品通過(guò)明確焦點(diǎn)表達(dá)多樣性統(tǒng)一通過(guò)明確焦點(diǎn)表達(dá)多樣性統(tǒng)一第4頁(yè)/共17頁(yè)第五頁(yè),共17頁(yè)。三、對(duì)比三、對(duì)比(dub)與與協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)對(duì)比對(duì)比 構(gòu)圖中各單元之間互相變化而產(chǎn)生構(gòu)圖中各單元之間互相變化而產(chǎn)生的強(qiáng)烈反差。的強(qiáng)烈反差。調(diào)和調(diào)和 在構(gòu)圖中不同單元之間聯(lián)系成為在構(gòu)圖中不同單元之間聯(lián)系成為相互協(xié)調(diào)的整體(近似相互協(xié)調(diào)的整體(近似(jn s)(jn s)、一致、一致)。)。 第5頁(yè)/共17頁(yè)第六頁(yè),共17頁(yè)。1、體型的調(diào)和(tio h)對(duì)比(林木蒼天)林木蒼天第6頁(yè)/共17頁(yè)第七頁(yè),共17頁(yè)。7/6/20222、色彩、色彩(sci)的調(diào)的調(diào)和

4、對(duì)比(和對(duì)比(融合)融合)融合 第7頁(yè)/共17頁(yè)第八頁(yè),共17頁(yè)。7/6/2022剛與柔3、質(zhì)地(zhd)的調(diào)和對(duì)比(剛與柔)第8頁(yè)/共17頁(yè)第九頁(yè),共17頁(yè)。四、動(dòng)勢(shì)與均衡四、動(dòng)勢(shì)與均衡(jnhng)動(dòng)勢(shì):指插花作動(dòng)勢(shì):指插花作品的整體造型處品的整體造型處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(zhungti),是,是一種動(dòng)態(tài)的感覺(jué)一種動(dòng)態(tài)的感覺(jué)。第9頁(yè)/共17頁(yè)第十頁(yè),共17頁(yè)。1 均衡 對(duì)稱平衡(pnghng)和不對(duì)稱平衡(pnghng) (1)對(duì)稱的平衡(pnghng):給人莊重、高貴的感覺(jué),但顯呆板,多用于較正規(guī)場(chǎng)合。第10頁(yè)/共17頁(yè)第十一頁(yè),共17頁(yè)。(2)不對(duì)稱)不對(duì)稱(duchn)平衡平衡 :

5、給人活潑多變的感覺(jué)。:給人活潑多變的感覺(jué)。插作時(shí)應(yīng)遵循杠桿原理,花形重心偏向一側(cè)時(shí),另一插作時(shí)應(yīng)遵循杠桿原理,花形重心偏向一側(cè)時(shí),另一側(cè)可用分量較輕、線條較長(zhǎng)的花去平衡它。側(cè)可用分量較輕、線條較長(zhǎng)的花去平衡它。 不對(duì)稱均衡式插花不對(duì)稱均衡式插花第11頁(yè)/共17頁(yè)第十二頁(yè),共17頁(yè)。五、韻律五、韻律(ynl)與與節(jié)奏節(jié)奏1、連續(xù)、連續(xù)(linx)韻律韻律第12頁(yè)/共17頁(yè)第十三頁(yè),共17頁(yè)。7/6/20222、漸變、漸變(jinbin)韻律韻律第13頁(yè)/共17頁(yè)第十四頁(yè),共17頁(yè)。7/6/20223、間隔、間隔(jin g)韻律韻律第14頁(yè)/共17頁(yè)第十五頁(yè),共17頁(yè)。7/6/20224、交替、交替(jiot)韻律韻律第15頁(yè)/共17頁(yè)第十六頁(yè),共17頁(yè)。7/6/2022教教 師師 評(píng)評(píng)

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