第1課開運河創(chuàng)科舉課件

1、隋朝是怎樣建立并完成統(tǒng)一的？隋朝是怎樣建立并完成統(tǒng)一的？隋朝在歷史上做出了哪些貢獻？隋朝在歷史上做出了哪些貢獻？南北朝政權(quán)更替示意圖南北朝政權(quán)更替示意圖北魏北魏宋宋齊齊梁梁陳陳東魏東魏北齊北齊北周北周西魏西魏溫故知新溫故知新美麗的瓊花美麗的瓊花岳麓版七年級歷史下冊第五單元岳麓版七年級歷史下冊第五單元第第1課課 1、581年，年，_，建立隋朝，定都，建立隋朝，定都_。589年，隋朝滅掉南方的年，隋朝滅掉南方的_，南北統(tǒng)一。，南北統(tǒng)一。2、605年，年， _下令開鑿大運河。大運河下令開鑿大運河。大運河以以_為中心，北通為中心，北通_，南達，南達_，全場全場2000多千米。多千米。3、開科舉制先河的

2、是、開科舉制先河的是_， _又創(chuàng)設(shè)又創(chuàng)設(shè)_，標(biāo)志科舉制正式形成。，標(biāo)志科舉制正式形成。、隋朝統(tǒng)一南北、隋朝統(tǒng)一南北客觀：客觀：人民人民渴渴望統(tǒng)一望統(tǒng)一 江南經(jīng)濟文化發(fā)展、民族融合的加江南經(jīng)濟文化發(fā)展、民族融合的加強；強；主觀：隋朝經(jīng)濟、軍事力量迅速增強；主觀：隋朝經(jīng)濟、軍事力量迅速增強；南朝陳后主荒淫奢侈。南朝陳后主荒淫奢侈。、隋朝的繁榮、隋朝的繁榮原因：原因：國家統(tǒng)一，社會安定；國家統(tǒng)一，社會安定； 合隋文帝勵精圖治和發(fā)展生產(chǎn)。合隋文帝勵精圖治和發(fā)展生產(chǎn)。表現(xiàn)：表現(xiàn)：人口激增、墾田擴大、賦稅增加，糧倉豐實。人口激增、墾田擴大、賦稅增加，糧倉豐實。條件：條件：經(jīng)過經(jīng)過：意義：意義：南北統(tǒng)一，結(jié)

3、束了長期分裂的局面。南北統(tǒng)一，結(jié)束了長期分裂的局面。581581年建立隋朝，年建立隋朝，589589年滅陳。年滅陳。 隋初隋初 隋盛時隋盛時 結(jié)論結(jié)論 人口人口 三千多萬三千多萬人人 四千六百四千六百多萬人多萬人 墾田墾田 一千九百一千九百多萬頃多萬頃 五千五百五千五百多萬頃多萬頃 糧倉糧倉 長安太倉長安太倉 洛陽含嘉洛陽含嘉 倉；洛口倉；洛口 倉倉 人口激增人口激增墾田擴大墾田擴大糧倉豐實糧倉豐實 思考：思考：（1）隋煬帝專為看瓊花開通大運河的）隋煬帝專為看瓊花開通大運河的說法對不對？說法對不對？（2）隋朝大運河開鑿的目的是什么？）隋朝大運河開鑿的目的是什么？（3）隋朝大運河的概況怎樣？）隋

4、朝大運河的概況怎樣？（4）隋朝大運河的開鑿有什么作用和）隋朝大運河的開鑿有什么作用和影響？影響？、大運河的開鑿、大運河的開鑿、大運河的開鑿、大運河的開鑿三點：涿郡、洛陽、余杭三點：涿郡、洛陽、余杭四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河五河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江概況：概況：目的：目的：加強對南方的控制加強對南方的控制（根因）（根因）社會經(jīng)濟發(fā)展的需要（主因）社會經(jīng)濟發(fā)展的需要（主因）加強各地經(jīng)濟文化交流，尤其是加強各地經(jīng)濟文化交流，尤其是促進南促進南北交通北交通追求享樂追求享樂作用：作用：對南北經(jīng)濟文化的交流和國家統(tǒng)一的

5、鞏固起了對南北經(jīng)濟文化的交流和國家統(tǒng)一的鞏固起了很大作用。很大作用。涿郡涿郡洛陽洛陽余杭余杭 同意：同意：大運河的開通成為南北交通的大動脈，大大運河的開通成為南北交通的大動脈，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流，也有利于國家統(tǒng)大促進了我國南北經(jīng)濟的交流，也有利于國家統(tǒng)一（作用）。一（作用）。不同意：不同意：當(dāng)時開鑿大運河的確勞民傷財，給勞動當(dāng)時開鑿大運河的確勞民傷財，給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔(dān)。（暴政）人民帶來了沉重的徭役負擔(dān)。（暴政）618年隋朝滅亡年隋朝滅亡、科舉制的創(chuàng)立、科舉制的創(chuàng)立（創(chuàng)立封建社會的選官制度）（創(chuàng)立封建社會的選官制度）隋文帝隋文帝時，改革選拔官吏的辦法，通過分時，改革選拔官

6、吏的辦法，通過分科考試選拔人才，科考試選拔人才，開科舉制的先河開科舉制的先河；隋煬帝創(chuàng)設(shè)進士科隋煬帝創(chuàng)設(shè)進士科，科舉制正式形成。，科舉制正式形成。作用：作用：開創(chuàng)：開創(chuàng)：科舉制打破了門第限制，給一般知識分子科舉制打破了門第限制，給一般知識分子提供了做官參政的機會；提供了做官參政的機會；選拔官吏的權(quán)力從地方集中到了中央，為選拔官吏的權(quán)力從地方集中到了中央，為統(tǒng)治者吸收、籠絡(luò)人才拓寬了道路；統(tǒng)治者吸收、籠絡(luò)人才拓寬了道路；隋朝創(chuàng)立的科舉制對后世具有深遠的影響。隋朝創(chuàng)立的科舉制對后世具有深遠的影響。難點突破難點突破比較秦、隋兩朝的共同點比較秦、隋兩朝的共同點秦朝秦朝隋朝隋朝統(tǒng)治時間統(tǒng)治時間15年年3

7、8年年統(tǒng)一意義統(tǒng)一意義結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期分裂的局結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期分裂的局面，第一次實現(xiàn)全國大一統(tǒng)面，第一次實現(xiàn)全國大一統(tǒng)結(jié)束了自西晉以后的分裂結(jié)束了自西晉以后的分裂狀態(tài)，重建全國大一統(tǒng)的狀態(tài)，重建全國大一統(tǒng)的局面局面政治制度政治制度丞相、太尉、御史大夫、郡縣制丞相、太尉、御史大夫、郡縣制三省六部制；科舉制三省六部制；科舉制偉大工程偉大工程長城長城運河運河滅亡原因滅亡原因刑法嚴(yán)酷；兵役、徭役繁重刑法嚴(yán)酷；兵役、徭役繁重為政刻薄，精于搜刮；驕為政刻薄，精于搜刮；驕奢淫逸、濫用民力奢淫逸、濫用民力對后朝影響對后朝影響漢承秦制；漢接受秦亡教訓(xùn)，休養(yǎng)漢承秦制；漢接受秦亡教訓(xùn)，休養(yǎng)生息生息唐承隋

8、制，唐接受隋亡教唐承隋制，唐接受隋亡教訓(xùn)，貞觀之治訓(xùn)，貞觀之治比較秦朝和隋朝，看看它們有哪些比較秦朝和隋朝，看看它們有哪些相似的地方。相似的地方。（1）都結(jié)束了長期的分裂局面，完成了統(tǒng)一；）都結(jié)束了長期的分裂局面，完成了統(tǒng)一；（3）都興修了舉世聞名的工程，如秦修長城、）都興修了舉世聞名的工程，如秦修長城、隋開運河；隋開運河；（4）都因暴政導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)而）都因暴政導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)而迅速滅亡。迅速滅亡。 （2）都形成了影響深遠的制度，如秦的郡縣制都形成了影響深遠的制度，如秦的郡縣制、 隋的科舉制；隋的科舉制； 1、581年，年，_，建立隋朝，定都，建立隋朝，定都_。 589年，隋朝滅掉南方的年

9、，隋朝滅掉南方的_，南北統(tǒng)一。，南北統(tǒng)一。 2、605年，年， _下令開鑿大運河。大運河下令開鑿大運河。大運河以以_為中心，北通為中心，北通_，南達，南達_，全場全場2000多千米。多千米。 3、開科舉制先河的是、開科舉制先河的是_， _又創(chuàng)設(shè)又創(chuàng)設(shè)_，標(biāo)志科舉制正式形成。，標(biāo)志科舉制正式形成。楊堅楊堅長安長安陳朝陳朝隋煬帝隋煬帝洛陽洛陽涿郡涿郡余杭余杭隋文帝隋文帝 隋煬帝隋煬帝進士科進士科知識鞏固知識鞏固1 1、581581年，奪取北周政權(quán)，建立隋朝的是（年，奪取北周政權(quán)，建立隋朝的是（ ）A A王莽王莽B B楊堅楊堅C C李淵李淵D D李世民李世民2.2.隋朝統(tǒng)一的歷史條件是：隋朝統(tǒng)一的歷

10、史條件是： （ ） 廣大人民渴望實現(xiàn)統(tǒng)一社會秩序安定，南北經(jīng)濟文化得到交流。廣大人民渴望實現(xiàn)統(tǒng)一社會秩序安定，南北經(jīng)濟文化得到交流。 南方經(jīng)濟發(fā)展南北差距縮小。北方民族大融合緩和了民族矛盾。南方經(jīng)濟發(fā)展南北差距縮小。北方民族大融合緩和了民族矛盾。A A B B C C D D 3.3.隋煬帝開鑿大運河的根本目的是：隋煬帝開鑿大運河的根本目的是： （ ） A A攻打陳朝攻打陳朝 B B鞏固統(tǒng)治鞏固統(tǒng)治 C C巡游享樂巡游享樂D D攻打高麗攻打高麗 4.4.在隋朝大運河中，最南面的一段運河稱為：（在隋朝大運河中，最南面的一段運河稱為：（ ） A A永濟渠永濟渠 B B廣通渠廣通渠 C C江南河江南河 D D靈渠靈渠 5.5.隋朝滅亡的主要原因是：隋朝滅亡的主要原因是： （ ）A A土地兼并嚴(yán)重土地兼