九年級化學第二單元課題1空氣

1、 介 紹 第 二 單 元 空 氣 氧 氣 制 取 氧 氣 課題課題1 1 空空 氣氣( (一一) ) 我們人類每時每刻都離不開空氣，沒我們人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，那你能看到空氣嗎？有空氣就沒有生命，那你能看到空氣嗎？你如何證明空氣的存在？你如何證明空氣的存在？想一想想一想 ：空氣無：空氣無色無味，不易覺察，色無味，不易覺察，你能用一個簡單的你能用一個簡單的實驗或列舉實例來實驗或列舉實例來說明空氣確實存在。說明空氣確實存在。拉瓦錫的方法：拉瓦錫的方法：氧化汞氧氣汞點燃銀白色液態(tài)銀白色液態(tài)紅色粉末紅色粉末1 1、【實驗、【實驗2-12-1】用簡易裝置測定空氣里氧】用簡易裝置測

2、定空氣里氧氣的含量氣的含量 介 紹 測定空氣中氧氣含量的實驗 2、測定空氣里氧氣的含量、測定空氣里氧氣的含量1、請說出儀器的名稱。、請說出儀器的名稱。2、觀察實驗并說出實驗現象、觀察實驗并說出實驗現象：（1）紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，產）紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，產 生大量白煙；生大量白煙；（2）冷卻后，打開彈簧夾，水倒流入）冷卻后，打開彈簧夾，水倒流入集氣瓶內，水面上升了約集氣瓶內，水面上升了約1/5體積。體積。3、實驗原理：、實驗原理：4、實驗分析：、實驗分析： 紅磷燃燒時消耗氧氣，使集氣瓶內氣壓減小。紅磷燃燒時消耗氧氣，使集氣瓶內氣壓減小。 且氧氣且氧氣約約占空氣總體積的占空氣總體積的1/5

3、?？諝庵醒鯕夂康臏y定空氣中氧氣含量的測定5、結論：、結論：O2約占空氣總體積的約占空氣總體積的1/5，且可以支持燃，且可以支持燃燒；燒；空氣不是一種單一的氣體，是由多種氣空氣不是一種單一的氣體，是由多種氣體組成的；體組成的； 剩余約剩余約4/5的氣體，不能支持燃燒，也不的氣體，不能支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水能燃燒，難溶于水 ：1.紅磷的用量不足。紅磷的用量不足。2.裝置氣密性不好。裝置氣密性不好。3.裝置裝置沒有冷卻到室溫就打沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾。開彈簧夾。 ：1.點燃的紅磷伸入集氣瓶后點燃的紅磷伸入集氣瓶后沒有立即塞好塞子沒有立即塞好塞子2.導管的彈簧夾未夾緊，使導管的彈簧夾未夾

4、緊，使空氣以氣泡溢出空氣以氣泡溢出改進裝置改進裝置水水1、使集氣瓶快速冷卻。、使集氣瓶快速冷卻。2、防止熱的生成物濺落瓶底，將集氣瓶炸裂。、防止熱的生成物濺落瓶底，將集氣瓶炸裂。3、讓生成的白煙、讓生成的白煙P2O5快速快速溶于水中。溶于水中。為什么點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？為什么點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？防止白煙污染空氣。防止白煙污染空氣。 介 紹 實驗成功的方法 實驗成功的關鍵：（注意事項）實驗成功的關鍵：（注意事項）（1）裝置不能漏氣）裝置不能漏氣（否則看不到水進入或水進入過少）（否則看不到水進入或水進入過少）（2）集氣瓶中加少量水）集氣瓶中加少量水（防止高溫熔融物使瓶底炸裂）（

5、防止高溫熔融物使瓶底炸裂）（3）紅磷應過量）紅磷應過量（盡量多的消耗氧氣）（盡量多的消耗氧氣）（4）點燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子）點燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子（防止白煙污染空氣。）防止白煙污染空氣。）（5）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾（維持壓強）（維持壓強）紅磷熄滅后瓶內還有沒有殘余的氧氣？紅磷熄滅后瓶內還有沒有殘余的氧氣？瓶中還有少量殘余氧氣（當氧氣含量低到一瓶中還有少量殘余氧氣（當氧氣含量低到一定值時，紅磷就不能燃燒了。）定值時，紅磷就不能燃燒了。）一百份體積的空氣一百份體積的空氣氧氣（氧氣（O2）21氮氣（氮氣（N2） 78稀有氣

6、稀有氣體體0.94二氧化碳二氧化碳0.03其他氣體雜質其他氣體雜質0.03稀有氣體稀有氣體(氦氦 氖氖 氬氬 氪氪 氙等）氙等） He Ne Ar Kr Xe 例例1、在、在100升空氣里氧氣的體積大約是（升空氣里氧氣的體積大約是（ ）A 78升升 B 78% C 21升升 D 21%例例2、空氣中氧氣與氮氣的體積比約為（、空氣中氧氣與氮氣的體積比約為（ ）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1CB一般說來，空氣的成分是比較固定的一般說來，空氣的成分是比較固定的空氣的密度為空氣的密度為 1.293克克/升升 4.純凈物和混合物純凈物和混合物純凈物：純凈物：由一種物質組成由一種物質組成如

7、：如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：混合物：由多種物質組成由多種物質組成如：空氣如：空氣 海水海水 河水河水 礦泉水等礦泉水等 純凈物可以用專門的化學符號來表示如氮氣、氧純凈物可以用專門的化學符號來表示如氮氣、氧氣、二氧化碳可分別表示為氣、二氧化碳可分別表示為N2、 O2、CO2等。等。 介 紹 物 質 的 分 類 混合物中各物質各自保持著各自的性質。混合物中各物質各自保持著各自的性質。例如：空氣中的氮氣、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質。例如：空氣中的氮氣、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質。 例例3、下列物質中屬于純凈物的是（、下列物質中屬于純凈物的是（ ） A 空氣中

8、分離出來的稀有氣體空氣中分離出來的稀有氣體 C 食鹽水食鹽水 B 部分結冰的蒸餾水部分結冰的蒸餾水 D 75%的醫(yī)藥酒精的醫(yī)藥酒精B純凈物和混合物的比較純凈物和混合物的比較純凈物純凈物混合物混合物組成組成只有一種成分只有一種成分由幾種純凈物組成由幾種純凈物組成組成性質組成性質固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化學符號有化學符號無固定符號無固定符號舉例舉例氧氣氧氣(O2) 五氧化二磷五氧化二磷 (P205)空氣空氣,海水海水,溶液，溶液，合金等合金等課堂練習課堂練習1、下列物質中屬于純凈物的是（、下列物質中屬于純凈物的是（ ） A 空氣中分離出來的稀有氣體空氣中分離出來的稀有氣體 B 部分結

9、冰的蒸餾水部分結冰的蒸餾水 C 食鹽水食鹽水 D 75%的醫(yī)藥酒精的醫(yī)藥酒精2、下列各組物質中，前者屬于純凈物、后者屬、下列各組物質中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是于混合物的是 ( )A氮氣氮氣 蒸餾水蒸餾水 B鐵礦石鐵礦石 食鹽水食鹽水 C氫氣氫氣 CaCO3 D二氧化碳二氧化碳 空氣空氣3、下列的水屬于純凈物的是、下列的水屬于純凈物的是( )A礦泉水礦泉水 B自來水自來水 C河水河水 D浮有冰的水浮有冰的水BDD 1、氧氣的用途：、氧氣的用途：（1）供給呼吸）供給呼吸（2）支持燃燒）支持燃燒（曾經叫（曾經叫“養(yǎng)氣養(yǎng)氣”）二、空氣是一種寶貴的資源：二、空氣是一種寶貴的資源： 介 紹 氧

10、 氣 的 用 途 2、氮氣的用途和性質、氮氣的用途和性質（1）用途：）用途：化工原料化工原料食品充氣包裝食品充氣包裝超導試驗車超導試驗車 介 紹 氮 氣 的 用 途 在測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣在測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內剩下的氣體主要是瓶內剩下的氣體主要是氮氣氮氣討論：討論：1.燃燒著的紅磷熄滅了，這種現象說明氮氣燃燒著的紅磷熄滅了，這種現象說明氮氣能不能支持燃燒？能不能支持燃燒？2.集氣瓶內的水面上升一定高度后，還能繼續(xù)上升嗎？集氣瓶內的水面上升一定高度后，還能繼續(xù)上升嗎？這種現象能不能說明氮氣不易溶于水？這種現象能不能說明氮氣不易溶于水？3.空氣所表現出來的某些性質，能不

11、能在一定程度上空氣所表現出來的某些性質，能不能在一定程度上代表氮氣的性質？代表氮氣的性質？氮氣不能支持燃燒氮氣不能支持燃燒水面不會繼續(xù)上升，說明氮氣不易溶于水水面不會繼續(xù)上升，說明氮氣不易溶于水 能。例如，空氣不易溶于水與氮氣一致，但空氣能支能。例如，空氣不易溶于水與氮氣一致，但空氣能支持燃燒和呼吸，而氮氣不能。持燃燒和呼吸，而氮氣不能。物理性質物理性質化學性質化學性質無色、無味的氣體；無色、無味的氣體；標準狀況下，密度標準狀況下，密度1.251g/L，比空氣略小比空氣略??；難溶于水，熔沸點低。難溶于水，熔沸點低。不能燃燒，也不支持燃燒不能燃燒，也不支持燃燒 。（化學性質不活潑）（化學性質不活

12、潑）（2）氮氣的性質）氮氣的性質3、稀有氣體的性質和用途、稀有氣體的性質和用途（2）稀有氣體稀有氣體無色、無味，化學性質很不活潑。無色、無味，化學性質很不活潑。（3）用途：）用途：保護氣保護氣、電光源電光源激光技術、激光技術、低溫麻醉低溫麻醉（1）稀有氣體是）稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱等氣體的總稱 介 紹 稀 有 氣 體 的 用 途 1.排放到空氣中的有害物及來源排放到空氣中的有害物及來源這些氣體這些氣體來自來自煤煤和和石油石油的燃的燃燒及工廠燒及工廠的廢氣的廢氣(1)有害有害 氣體氣體(2) 煙塵煙塵3 3、三大環(huán)境問題、三大環(huán)境問題酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞

13、溫室效應溫室效應SO2、NO2等等氟利昂氟利昂等等CO2含量增加含量增加2 2、空氣污染的危害：、空氣污染的危害：會嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡。會嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡。4 4、保護空氣的方法：、保護空氣的方法：加強大氣質量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，加強大氣質量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹、造林、種草等。積極植樹、造林、種草等。 治理方法治理方法：5、開發(fā)新能源開發(fā)新能源（太陽能、氫能、風能、地熱等）（太陽能、氫能、風能、地熱等）1、減少使用減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料煤、石油、天然氣等化石燃料（或燃燒時進行脫（或燃燒時進行脫

14、S處理）處理）2、改進燃料結構，安裝、改進燃料結構，安裝凈化裝置凈化裝置，減少有，減少有害氣體的排放害氣體的排放4、大力、大力植樹造林植樹造林，嚴禁亂砍濫伐，嚴禁亂砍濫伐3、減少工業(yè)廢氣排放，對廢氣進行、減少工業(yè)廢氣排放，對廢氣進行回收凈化回收凈化再利用等再利用等。6、政府部門合理規(guī)劃、制定標準、加強、政府部門合理規(guī)劃、制定標準、加強監(jiān)測監(jiān)測。 小 結 學完本課題你應該知道學完本課題你應該知道1、空氣的成分按體積計大約是：氧氣、空氣的成分按體積計大約是：氧氣21%、氮氣、氮氣78%、稀有氣體等、稀有氣體等0.94%。2、純凈物由一種物質組成；混合物由兩種或多種、純凈物由一種物質組成；混合物由兩

15、種或多種物質組成。氧氣、氮氣等是純凈物，空氣是混合物質組成。氧氣、氮氣等是純凈物，空氣是混合物。物。3、空氣是一種寶貴的自然資源，要防止污染空氣。、空氣是一種寶貴的自然資源，要防止污染空氣。課堂練習1.下列關于稀有氣體的敘述中，錯誤的是（下列關于稀有氣體的敘述中，錯誤的是（ ）A、曾被稱為惰性氣體、曾被稱為惰性氣體 B、都是無色、無味的氣體、都是無色、無味的氣體 C、都不能與其他物質發(fā)生化學反應、都不能與其他物質發(fā)生化學反應 D、稀有氣體有廣泛的應用、稀有氣體有廣泛的應用2.為了使燈泡經久耐用，燈泡中填充的氣體是（為了使燈泡經久耐用，燈泡中填充的氣體是（ ）A、二氧化碳、二氧化碳 B、氧氣、氧氣 C、空氣、空氣D、氮氣和稀有氣體的混合氣體、氮氣和稀有氣體的混合氣體 CD課堂練習3.下列空氣各成分的用途不是利用其化學性下列空氣各成分的用途不是利用其化學性質的是（質的是（ ）A、氧炔焰切割金屬、氧炔焰切割金屬 B、氮氣生產化肥、氮氣生產化肥 C、二氧化碳促進植物光合作用、二氧化碳促進植物光合作用D、稀有氣體制成的霓虹燈、稀有氣體制成的霓虹燈D課堂練習4.下列事實說明空氣中含有哪些成分？下列事實說明空氣中含有哪些成分？（1）木炭能在空氣中燃燒）木炭能在空氣中燃燒（2）空氣是制造硝酸和化肥的原料）空氣是制造硝酸和化肥的原料（3）酥脆餅干在空氣中久置逐漸變軟）