認識自我珍愛生命PPT課件

1、想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入86,400，可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時間，銀行就會把你當日未用盡的款項全數(shù)刪除。這種情況下你會怎么做呢？當然，每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。你可能不曉得，其實我們每個人都有這樣的一個銀行，她的名字是時間(TIME)。展望未來第1頁/共19頁即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動書頁！即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動書頁！學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。力。覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。第2頁/共19頁3 課程標準、考綱、教材的關(guān)系第3頁/共19頁4 新考綱的

2、重要變化 2013年年內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu) 備注備注成長中的我成長中的我 約占約占25我與他人和集體我與他人和集體 約占約占30我與國家和社會我與國家和社會 約占約占45 增加增加5% 增加增加5%1.原來“民族團結(jié)占10%”的內(nèi)容要求不見了。2.原來81個考點，現(xiàn)在是62個考點。第4頁/共19頁5考綱成長中的我我與他人和集體我與國家和社會認識自我（心理健康）（5）自尊自強（心理健康）（6）心中有法（法律）（6）交往與溝通（道德）（6）在集體中成長（道德）（7）權(quán)利與義務(wù)（法律）（7）積極適應(yīng)社會的發(fā)展（道德）（7）認識國情，愛我中華（國情）（13）法律與秩序（法律）（5）253045第5頁/共1

3、9頁知識專題一知識專題一認識自我認識自我珍愛生命珍愛生命第6頁/共19頁7自學指引考點聚焦中考中考考點考點考點內(nèi)容與要求考點內(nèi)容與要求考點考點1悅納自己的生理變化，體會青春期的美好，學會克悅納自己的生理變化，體會青春期的美好，學會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動，促進生服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動，促進生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展?？键c4了解自我評價的重要性，能夠客觀地認識自我，積極接納自我?？键c考點5認識生命形態(tài)的多樣性，理解人類生命離不開大自認識生命形態(tài)的多樣性，理解人類生命離不開大自然的哺育。然的哺育?？键c考點6認識自己生命的獨特性，珍愛生命。認識自己生命的獨特

4、性，珍愛生命。考點7體會生命的價值，認識實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生體會生命的價值，認識實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點滴做起?；畹狞c滴做起。第7頁/共19頁8自學指引考點1拓展的變化的完善的成熟渴望獨立、有“成人感”但未能擺脫、相對幼稚；珍惜友誼、渴望交際但不愿交往，感到孤獨；情感豐富、熱情高漲，但情緒波動較大，容易失去控制；朝氣蓬勃、勇于探索，但遇到挫折易失自信，悲觀等等變化表現(xiàn)表現(xiàn)認識的心理現(xiàn)象處理得好，構(gòu)成發(fā)展的;處理得不好，成為妨礙發(fā)展的。對待通過各種方式、借助各種力量調(diào)控內(nèi)心矛盾；A向老師、家長、親友以及社會的幫助；B自己當自己的心理醫(yī)生（例如）變化生理身體外型身體內(nèi)部器官性機能心理依賴

5、正常的動力阻力認識第8頁/共19頁9變通訓練（P51）進入青春期，我們對身體的變化變得更加敏感，心理也充滿了新奇和困惑。下列屬于青少年心理發(fā)展特點的有性機能的成熟成人感強烈情感豐富且不穩(wěn)定思維能力增強A.B.C.D.審題準確設(shè)問側(cè)重“心理發(fā)展”記憶準確生理、心理變化不混淆重點記憶性機能的成熟生理變化D第9頁/共19頁10自學指引考點4拓展認識、評價自我重要性為什么怎么辦正確認識自己的要求a隨著人不斷變化發(fā)展，需要不斷更新、完善對自我的認識；b既是個體自我認識的一種形式，又是個體形影響自我的發(fā)展乃至個性發(fā)展的一種手段；c是決定人的自尊或自卑的自我體驗，在人的心理活動中起著認知過濾、行為引導和生活

6、目標設(shè)立等作用。自我評價用全面的眼光看待自己（外在形象與內(nèi)在素質(zhì)、優(yōu)缺點）用發(fā)展的眼光看待自己（及時發(fā)現(xiàn)新的優(yōu)缺點，改正缺點，完善自我）認識自我的途徑通過自我觀察認識自己；通過他人了解自己；（冷靜分析，不盲從也不忽視）通過集體了解自己；通過多種方式了解自己，不斷更新和完善。第10頁/共19頁11變通訓練（2011廣東）“好說己長便是短，自知己短便是長?！薄拔覀兊尿湴炼喟胧腔谖覀兊臒o知！”“越是沒有本領(lǐng)的人越加自命不凡”。這些話共同勸告我們A.要全面客觀地認識、評價自己B.人不可有傲氣，也不可有傲骨C.自我評價不利于個人的健康成長D.不客觀評價自己會產(chǎn)生自負心理直選：審題準確自我認識排除選：篩

7、選選項第11頁/共19頁12自學指引考點5拓展多樣性物種多樣性；遺傳（基因）多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性人類生命與大自然關(guān)系離不開(1)人類來自于大自然，是生物進化的結(jié)果(2)人的生命孕育于自然界，又依賴于自然界價值性生命是地球上最珍貴的財富多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界每種生命都有其存在的意義和價值珍愛生命 善待生命生命地球上的各種生命相互依存，相依為命，人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處，建設(shè)一個生態(tài)環(huán)境良好的世界。第12頁/共19頁13變通訓練（2013云南）世界因生命而精彩，以下看法不正確的是A.每種生命相互依存，息息相關(guān)B.人的生命具有獨特性，人是自然界的主宰C.每一種

8、生命都有其存在的意義和價值D.人類要敬畏自然界的大小生命，與自然界和諧相處第13頁/共19頁自學指引考點6拓展人生命的獨特性 (1)人是生命發(fā)展的最高階段，人類是自然界的一部分，以自己獨特的價值生活著，以自己獨特的方式存在著、發(fā)展著。與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。(2)人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。第14頁/共19頁1515珍愛生命為什么怎么辦(1)生命是自然界財富。每種生命都有其存在的價值。各種生命相互依存、相依為命。(2)每個人都是 有價值 的。每個人的生命只有一次，生命是頑強的，也是脆弱的。(3)隨意糟蹋甚至放棄生命的行為是一種對自

9、我、對他人和對社會不負責任的表現(xiàn)。(4)生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命健康權(quán)是公民首要的人身權(quán)利。(1)正確認識人與自然的關(guān)系我們要樹立人與自然相互依存、和諧相處的生態(tài)道德觀，養(yǎng)成保護自然環(huán)境的思想意識和行為習慣。(2)珍愛自己的生命，對自己的生命健康負責。無論何時 何地，無論遇到多 大困難和挫折， 都不要輕易放棄。面對突發(fā)的災(zāi)害，我們要堅強勇敢、團結(jié)互助，在困難和挫折中，磨礪意志，展現(xiàn)生命的光輝。學會自我保護，注意安全，遠離危險源。珍惜生命中的分分秒秒，努力創(chuàng)造有價值的人生。(3)善待其他生命。對其他生命，我們應(yīng)該以感恩之心去對待，去呵護。做到：尊重、善待他人

10、的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，要盡自己所能伸出援助之手。珍愛、保護動物、植物等其他生命。遵紀守法，不做有損他人生命健康的事。 第15頁/共19頁16變通訓練著名哲學家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話是說人的生命具有獨特性區(qū)別人必須從性格上區(qū)分每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的風格和特點對于一個人的區(qū)別只看外貌就可以了A.B.C.D.B第16頁/共19頁自學指引考點7拓展認識生命的價值實現(xiàn)人生意義，實現(xiàn)有價值的的人生(1)一個人的人生價值是通過他對自我、他人、集體、 社會的合理需要的滿足和貢獻來體現(xiàn)的。（在于對社會的貢獻）(2)勞動創(chuàng)造是人生價值的源泉，創(chuàng)造的成果也就成為評價人生價值的重要標準。(3)勞動創(chuàng)造同時也是改進人生、 豐富人生 、提升人生 、追求自我完善的過程。 (1)追求積極向上的人生目標。 (2)保持積極樂觀的人生態(tài)度。 (