高考語文復(fù)習(xí)----基礎(chǔ)組合練35（含答案）

1、基礎(chǔ)組合練35一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成13題。假如今天是我生命中的最后一天，我該怎么辦？忘記昨天，也不要癡想明天，明天是一個(gè)未知數(shù)，()想著明天的種種，今天的時(shí)光也白白地流失了。期盼今早的太陽再次升起，太陽已經(jīng)落山。走在今天的路上，能做明天的事嗎？我能把明天的金幣放進(jìn)今天的錢袋嗎？明天瓜熟，今天能蒂落嗎？明天的死亡能將今天的歡樂蒙上陰影嗎？我能_嗎？明天和昨天一樣被我埋葬。我不再想它。今天是我生命中的最后一天。這是我僅有的一天，是現(xiàn)實(shí)的永恒。我像被赦免的囚犯，用喜悅的淚水擁抱新生的太陽。我舉起雙手，感謝這_的一天。我是無比幸運(yùn)的人，今天的時(shí)光是額外的獎(jiǎng)賞。許多強(qiáng)者都先我而去，為什么

2、我得到這額外的一天？是不是他們已大功告成，而我尚在旅途跋涉？如果是這樣，這是不是成就我的一次機(jī)會(huì)，讓我功德圓滿？造物主的安排是否_？今天是不是我超越他人的機(jī)會(huì)？生命只有一次，而生命也不過是時(shí)間的累積。由于對(duì)時(shí)間的漠視，我的生命已經(jīng)為之荒廢了近三十多年。我若讓今天的時(shí)光白白流失，就等于毀掉人生最后一頁。因此，我珍惜今天的一分一秒，因?yàn)開，將一去不復(fù)返。1下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A不要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事上。B請(qǐng)不要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事上。C為什么要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事上？D不要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事上?。?依次填入文中橫線上的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

3、A杞人憂天無與倫比別具匠心光陰似箭B杞人憂天 無與倫比 別有用心 尺璧寸陰C怨天尤人 舉世無雙 別具匠心 尺璧寸陰D怨天尤人 舉世無雙 別有用心 光陰似箭3文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A由于時(shí)間的漠視，我的生命已經(jīng)荒廢了三十多年。B由于對(duì)時(shí)間的漠視，我的生命已經(jīng)荒廢了近三十年。C由于對(duì)時(shí)間的漠視，我的生命已經(jīng)為之荒廢了近三十年。D由于對(duì)時(shí)間的漠視，我的生命已經(jīng)荒廢了近三十多年。4下面是某班班長在一次班會(huì)上的結(jié)束語，其中有五處用語不夠規(guī)范得體，請(qǐng)找出并作修改。為了讓我們班有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，我們坐在一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。剛才同學(xué)們的拋磚引玉，體現(xiàn)了對(duì)班級(jí)的愛心和責(zé)任心，我對(duì)此給

4、予高度評(píng)價(jià)！學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)表示要百尺竿頭，再進(jìn)一步；學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)也表示會(huì)遵守紀(jì)律，迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手，共同營造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我班的班風(fēng)從此有一個(gè)徹底的改觀！這既是當(dāng)務(wù)之急，也是責(zé)無旁貸的責(zé)任。答：二、古代文化知識(shí)5下列關(guān)于文化知識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是()A“三公”是中國古代朝廷中最尊顯的三個(gè)官職的合稱。既可指司馬、司徒、司空，又可指少傅、少師、少保。B“公車”是漢代官署名，為衛(wèi)尉的下屬機(jī)構(gòu)，設(shè)公車令，掌管宮殿司馬門的警衛(wèi)。天下上事及征召等事宜，經(jīng)由此處受理。C“青衫”，黑色單衣。唐代官職低者的服色為青黑色。后人用“司馬青衫”形容悲傷凄切的情感。D“太牢”，古代帝王

5、祭祀社稷時(shí)，牛、羊、豕三牲全備為“太牢”。由于祭祀者和祭祀對(duì)象不同，規(guī)格也有所區(qū)別：天子祭祀社稷用“太牢”，諸侯祭祀用“少牢”。三、名篇名句默寫6補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)范仲淹岳陽樓記中用“_”描寫了有風(fēng)時(shí)水面上月光浮動(dòng)的樣子，用“_”將無風(fēng)時(shí)水中的月影比喻成璧玉。(2)荀子勸學(xué)中用“蚓”和“蟹”作比，前者沒有鋒利的爪牙也無“_”，卻能“上食埃土，下飲黃泉”，后者雖有“六跪而二螯”，卻“_”，原因在于前者“用心一也”，后者“_”。答案精析1C本題重在考查選用句式。材料基本是以反問句為主，而且反問句表達(dá)的情感更為強(qiáng)烈，所以選C項(xiàng)。2A杞人憂天：為不必要憂慮的事情而憂慮。怨天尤人：埋怨上

6、天，怪罪別人，形容對(duì)不如意的事情一味歸咎于客觀。根據(jù)語境，應(yīng)選“杞人憂天”。無與倫比：沒有能比得上的(多含褒義)。舉世無雙：全世界沒有第二個(gè)可比擬的，形容稀有，獨(dú)一無二。根據(jù)語境，應(yīng)選“無與倫比”。別具匠心：另有一種巧妙的心思(多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思)。別有用心：言論或行動(dòng)中另有不可告人的企圖。根據(jù)語境，應(yīng)選“別具匠心”。光陰似箭：時(shí)間如箭，迅速流逝，形容時(shí)間過得極快。尺璧寸陰：日影移動(dòng)一寸的時(shí)間價(jià)值比徑尺的璧玉還要珍貴。表示時(shí)間可貴，根據(jù)語境，應(yīng)選“光陰似箭”。3BA項(xiàng)缺少介詞“對(duì)”。C項(xiàng)“由于”“為之”雜糅。D項(xiàng)“近”“多”不合邏輯。4(示例)“拋磚引玉”改為“精彩發(fā)言”?！敖o予高度評(píng)價(jià)”改為“感到十分高興”?！皩W(xué)習(xí)成績(jī)差”改為“