3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南培訓(xùn)

1、整理ppt13-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)與交流 健康領(lǐng)域健康領(lǐng)域3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)與交流 健康領(lǐng)域健康領(lǐng)域 健康領(lǐng)域健康領(lǐng)域3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)與交流整理ppt2p基本價(jià)值：基本價(jià)值： 健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。的良好狀態(tài)。 身體健康：身體各組織、器官和系統(tǒng)的正身體健康：身體各組織、器官和系統(tǒng)的正常發(fā)育與技能的不斷完善。常發(fā)育與技能的不斷完善。 心理健康：人格發(fā)展、社會性發(fā)展心理健康：人格發(fā)展、社會性發(fā)展 整理ppt3 提供

2、合理均衡的營養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長發(fā)育的需要身體健康； 創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛，形成積極穩(wěn)定的情緒情感心理健康； 幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式社會適應(yīng)。p：教育要點(diǎn)：教育要點(diǎn)整理ppt4 目標(biāo)目標(biāo)1 具有健康的體態(tài)具有健康的體態(tài) 目標(biāo)目標(biāo)2 情緒安定愉快情緒安定愉快 目標(biāo)目標(biāo)3 具有一定的適應(yīng)能力具有一定的適應(yīng)能力 目標(biāo)目標(biāo)1 具有一定平衡力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏具有一定平衡力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏 目標(biāo)目標(biāo)2 具有一定力量、耐力具有一定力量、耐力 目標(biāo)目標(biāo)3 手的動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)手的動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)

3、 目標(biāo)目標(biāo)1 具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣 目標(biāo)目標(biāo)2 具有基本的生活自理能力具有基本的生活自理能力 目標(biāo)目標(biāo)3 具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力整理ppt5目 標(biāo) 1 ：具有健康的體態(tài)具有健康的體態(tài)關(guān)鍵詞： 身高、體重、姿勢 幼兒營養(yǎng)不良 生長發(fā)育遲緩、抵抗力差 現(xiàn)象兒童肥胖癥 呼吸、消化系統(tǒng)疾病 姿勢不正 骨骼發(fā)育（脊椎） 整理ppt63 3 4 4歲歲4 4 5 5歲歲5 5 6 6歲歲1. 1. 身高和體重適宜。身高和體重適宜。參參考標(biāo)準(zhǔn)：考標(biāo)準(zhǔn)： 男孩：男孩：身高：身高：94.9-111.794.9-111.7厘米厘米體重：體重：1

4、2.7-21.212.7-21.2公斤公斤女孩：女孩：身高：身高：94.1-111.394.1-111.3厘米厘米體重：體重：12.3-21.512.3-21.5公斤公斤2. 2. 在提醒下能在提醒下能自然坐直、自然坐直、站直站直。1. 1. 身高和體重適宜。身高和體重適宜。參參考標(biāo)準(zhǔn)：考標(biāo)準(zhǔn)：男孩：男孩：身高：身高：100.7-119.2100.7-119.2厘米厘米體重：體重：14.1-24.214.1-24.2公斤公斤女孩：女孩：身高：身高：99.9-118.999.9-118.9厘米厘米體重：體重：13.7-24.913.7-24.9公斤公斤2. 2. 在在提醒提醒下能保持下能保持正確

5、正確的站、坐和行走姿勢的站、坐和行走姿勢。1. 1. 身高和體重適宜。身高和體重適宜。參參考標(biāo)準(zhǔn)：考標(biāo)準(zhǔn)：男孩：男孩：身高：身高：106.1-125.8106.1-125.8厘米厘米體重：體重：15.9-27.115.9-27.1公斤公斤女孩：女孩：身高：身高：104.9-125.4104.9-125.4厘米厘米體重：體重：15.3-27.815.3-27.8公斤公斤2. 2. 經(jīng)常經(jīng)常保持保持正確正確的站、的站、坐和行走姿勢。坐和行走姿勢。注：身高和體重?cái)?shù)據(jù)來源：注：身高和體重?cái)?shù)據(jù)來源：2006年世界衛(wèi)生組織兒童生長標(biāo)準(zhǔn)年世界衛(wèi)生組織兒童生長標(biāo)準(zhǔn)4、5、6周歲兒童身高和體重的參考數(shù)據(jù)。周歲兒

6、童身高和體重的參考數(shù)據(jù)。目標(biāo)目標(biāo)1 具有健康的體態(tài)具有健康的體態(tài)整理ppt71為幼兒提供營養(yǎng)豐富、健康的飲食。如：2保證幼兒每天睡1112小時(shí)，其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右。3注意幼兒的體態(tài)，幫助他們形成正確的姿勢。4每年為幼兒進(jìn)行健康檢查。整理ppt8目標(biāo)2：情緒安定愉快情緒安定愉快 關(guān)鍵詞：情緒 表現(xiàn)：情緒與健康：情緒的安定與愉快是基礎(chǔ)，是健康幼兒的重要表現(xiàn)。情緒與適應(yīng)行為：情緒的安定與愉快是產(chǎn)生適應(yīng)行為的重要條件。 良好的感受和體驗(yàn)，是幼兒形成安定、愉快情緒的基礎(chǔ)。 整理ppt93 3 4 4歲歲4 4 5 5歲歲5 5 6 6歲歲1 1情緒比較情緒比較穩(wěn)定穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭很少因一

7、點(diǎn)小事哭鬧不止。鬧不止。2 2有比較強(qiáng)烈的有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí)，能在情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人成人的的安撫安撫下逐漸下逐漸平靜下來。平靜下來。1 1經(jīng)常保持經(jīng)常保持愉快愉快的情緒，不高興時(shí)的情緒，不高興時(shí)能能較快緩解較快緩解 。2 2有比較強(qiáng)烈情有比較強(qiáng)烈情緒反應(yīng)時(shí)，能在緒反應(yīng)時(shí)，能在成成人提醒人提醒下逐漸平靜下逐漸平靜下來。下來。 3 3愿意把自己的愿意把自己的情緒告訴親近的人，情緒告訴親近的人，一起一起分享快樂或求分享快樂或求得安慰。得安慰。1 1經(jīng)常保持愉快經(jīng)常保持愉快的情緒。的情緒。知道引起知道引起自己某種情緒的原自己某種情緒的原因因，并努力緩解。，并努力緩解。2 2表達(dá)表達(dá)情緒的方情緒的

8、方式比較式比較適度適度，不亂，不亂發(fā)脾氣。發(fā)脾氣。3 3能隨著活動(dòng)的能隨著活動(dòng)的需要需要轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換情緒和注情緒和注意。意。目標(biāo)目標(biāo)2 情緒安定愉快情緒安定愉快整理ppt101營造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。2幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒。整理ppt11目標(biāo)3：具有一定的適應(yīng)能力具有一定的適應(yīng)能力關(guān)鍵詞 身體適應(yīng)身體機(jī)能狀況 和體質(zhì)的強(qiáng)弱 社會適應(yīng)對社會環(huán)境的適應(yīng)具體表現(xiàn)：戶外活動(dòng)、新環(huán)境、集體生活、氣候、交通工具整理ppt12334 4歲歲445 5歲歲556 6歲歲1 1能在能在較熱或較冷的較熱或較冷的戶外戶外環(huán)境中活動(dòng)。環(huán)境中活動(dòng)。2 2換新環(huán)境換新環(huán)境時(shí)情緒能時(shí)情緒能

9、較快穩(wěn)定，睡眠、飲食較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。基本正常。3 3在幫助下能較快適在幫助下能較快適應(yīng)應(yīng)集體生活集體生活。1 1能在能在較熱或較冷的較熱或較冷的戶外戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半半小時(shí)小時(shí)左右。左右。2 2換新環(huán)境換新環(huán)境時(shí)較少出時(shí)較少出現(xiàn)身體不適?，F(xiàn)身體不適。3 3能較快適應(yīng)能較快適應(yīng)人際環(huán)人際環(huán)境境中發(fā)生的變化。如換中發(fā)生的變化。如換了新老師能較快適應(yīng)。了新老師能較快適應(yīng)。1 1能在能在較熱或較冷的較熱或較冷的戶外戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)以上。小時(shí)以上。2 2天氣變化天氣變化時(shí)較少感時(shí)較少感冒，能適應(yīng)車、船等冒，能適應(yīng)車、船等交交通工具通工具造成的輕微顛簸

10、。造成的輕微顛簸。3 3能較快融入新的能較快融入新的人人際關(guān)系際關(guān)系環(huán)境。如環(huán)境。如換了新?lián)Q了新的幼兒園或班級的幼兒園或班級能較快能較快適應(yīng)。適應(yīng)。目標(biāo)目標(biāo)3 具有一定的適應(yīng)能力具有一定的適應(yīng)能力整理ppt131保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力。2經(jīng)常與幼兒玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動(dòng)，讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動(dòng)、顛簸、旋轉(zhuǎn)，促進(jìn)其平衡機(jī)能的發(fā)展。3鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力。整理ppt14（二）動(dòng)作發(fā)展運(yùn)動(dòng)處方的概念運(yùn)動(dòng)處方的概念運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)處方的步驟運(yùn)動(dòng)處方的步驟運(yùn)動(dòng)處方的實(shí)施方法運(yùn)動(dòng)處方的實(shí)施方法整理ppt15運(yùn)動(dòng)處方的概念 所謂“運(yùn)動(dòng)處方”，即在

11、身體測評的基礎(chǔ)上根據(jù)鍛煉者身體的需要，按照科學(xué)健身的原則，為鍛煉者提供的量化指導(dǎo)方案。（1）它以生理學(xué)為理論依據(jù)。（2）以身體練習(xí)為基本手段。（3）以增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身體全面發(fā)展為根本目的。（4）具有科學(xué)性、靈活性、針對性強(qiáng)，便于自我控制和自我評價(jià)等特點(diǎn)。整理ppt16運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容1、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（內(nèi)容）：針對每個(gè)人的目的確定。、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（內(nèi)容）：針對每個(gè)人的目的確定。2、運(yùn)動(dòng)次數(shù)：指每次運(yùn)動(dòng)的次數(shù)。、運(yùn)動(dòng)次數(shù)：指每次運(yùn)動(dòng)的次數(shù)。3、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：指單位時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)量，一般指跑、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：指單位時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)量，一般指跑的速度、跳的高度或距離等，一般用心率來表示的速度、跳的高度或距離等，一般用心率來表示

12、.這是運(yùn)動(dòng)處方的核心部分，而定量化又是其核心，這是運(yùn)動(dòng)處方的核心部分，而定量化又是其核心，其單位很多，幼兒園體育活動(dòng)中一般采用心率其單位很多，幼兒園體育活動(dòng)中一般采用心率（140180次次/分鐘）。分鐘）。4、持續(xù)時(shí)間：指一次運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所持續(xù)的時(shí)間。、持續(xù)時(shí)間：指一次運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所持續(xù)的時(shí)間。整理ppt17運(yùn)動(dòng)處方的步驟 1、了解幼兒基本狀況：姓名、年齡、身高、體重、病史、了解幼兒基本狀況：姓名、年齡、身高、體重、病史、喂養(yǎng)方式。喂養(yǎng)方式。 2、檢測幼兒身體指標(biāo)：、檢測幼兒身體指標(biāo)： （1）機(jī)能指標(biāo)：安靜心率。）機(jī)能指標(biāo)：安靜心率。 （2）形態(tài)指標(biāo)：身高、體重、坐高、胸圍、皮褶厚度。）形態(tài)指標(biāo)：身高

13、、體重、坐高、胸圍、皮褶厚度。 （3）體能指標(biāo)：坐位體前屈、）體能指標(biāo)：坐位體前屈、10米折返跑、立定跳遠(yuǎn)、米折返跑、立定跳遠(yuǎn)、小球擲遠(yuǎn)、走平衡木、雙腳連續(xù)跳。小球擲遠(yuǎn)、走平衡木、雙腳連續(xù)跳。 3、分析測定結(jié)果，既考慮到幼兒的平均水平又要考慮到、分析測定結(jié)果，既考慮到幼兒的平均水平又要考慮到幼兒的個(gè)體差異，為制定和實(shí)施運(yùn)動(dòng)處方打下基礎(chǔ)。幼兒的個(gè)體差異，為制定和實(shí)施運(yùn)動(dòng)處方打下基礎(chǔ)。 4、根據(jù)測試結(jié)果為幼兒提供科學(xué)鍛煉的六大項(xiàng)內(nèi)容（、根據(jù)測試結(jié)果為幼兒提供科學(xué)鍛煉的六大項(xiàng)內(nèi)容（1）靈敏性（靈敏性（2）柔韌性（）柔韌性（3）速度（）速度（4）協(xié)調(diào)性（）協(xié)調(diào)性（5）耐力（）耐力（6）力量。力量。 5

14、、根據(jù)六大項(xiàng)內(nèi)容找出具體實(shí)施內(nèi)容，制定出適合幼兒、根據(jù)六大項(xiàng)內(nèi)容找出具體實(shí)施內(nèi)容，制定出適合幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)處方。例：年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)處方。例：36歲幼兒運(yùn)動(dòng)處方。歲幼兒運(yùn)動(dòng)處方。整理ppt18運(yùn)動(dòng)處方的實(shí)施方法 1、激發(fā)興趣：設(shè)置情境，鼓勵(lì)幼兒去大膽的嘗試，獲得經(jīng)驗(yàn)，從親身體驗(yàn)中逐步認(rèn)識自己，豐富自己，增加興趣，促進(jìn)體質(zhì)發(fā)展。 2、因材施教：根據(jù)每個(gè)幼兒的活動(dòng)水平，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng)，并根據(jù)幼兒的身體特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整與指導(dǎo)，使每個(gè)幼兒都獲得成功的體驗(yàn)。 3、形式多樣：考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，避免單一的活動(dòng)形式，啟發(fā)幼兒通過獨(dú)立的觀察、模仿、相互學(xué)習(xí)、探究、發(fā)現(xiàn)新的活動(dòng)內(nèi)容與方式，做到

15、靈活多變。 4、全面發(fā)展：要全面發(fā)揮體育處方的多種功能，滿足幼兒發(fā)展的指導(dǎo)，要防止和克服單純的健身和娛樂的觀點(diǎn)，使體育鍛煉更合理、更全面、更科學(xué)。 5、合理安排：根據(jù)幼兒生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律和心理變化規(guī)律、教材特點(diǎn)、幼兒實(shí)際以及器械、氣候等及時(shí)調(diào)整，注意內(nèi)容的難易適當(dāng)、循序漸進(jìn)，注意運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)次數(shù)、持續(xù)時(shí)間的科學(xué)性。整理ppt19p大肌肉動(dòng)作發(fā)展大肌肉動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)1：具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié) 調(diào)、靈敏調(diào)、靈敏平衡力、協(xié)調(diào)力：完成各種身體動(dòng)作的前提，實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)最基本的能力； 整理ppt203 3 4 4歲歲4 4 5 5歲歲5 5 6 6歲歲1 1能能

16、沿地面直線沿地面直線或在或在較窄的低矮物體較窄的低矮物體上走一上走一段距離。段距離。2 2能雙腳靈活交替能雙腳靈活交替上上下樓梯下樓梯。3 3能身體平穩(wěn)地能身體平穩(wěn)地雙腳雙腳連續(xù)向前跳連續(xù)向前跳。4 4分散跑時(shí)能分散跑時(shí)能躲避躲避他他人的人的碰撞碰撞。5 5能能雙手向上拋球雙手向上拋球。1 1能在能在較窄的低矮物體較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。上平穩(wěn)地走一段距離。2 2能以匍匐、膝蓋懸空能以匍匐、膝蓋懸空等等多種方式鉆爬多種方式鉆爬。3 3能能助跑跨跳助跑跨跳過一定距過一定距離，或助跑跨跳過一定離，或助跑跨跳過一定高度的物體。高度的物體。4 4能與他人玩能與他人玩追逐、躲追逐、躲閃跑閃跑的

17、游戲。的游戲。5 5能能連續(xù)自拋?zhàn)越舆B續(xù)自拋?zhàn)越忧颉Ｇ颉? 1能在能在斜坡、蕩橋斜坡、蕩橋和有一定間隔和有一定間隔的物體的物體上較平穩(wěn)地行走。上較平穩(wěn)地行走。2 2能以能以手腳并用手腳并用的的方式安全地方式安全地攀爬攀爬攀登攀登架、網(wǎng)等。架、網(wǎng)等。3 3能能連續(xù)跳繩連續(xù)跳繩。4 4能能躲避躲避他人滾過他人滾過來的球或扔過來的沙來的球或扔過來的沙包。包。5 5能能連續(xù)拍球連續(xù)拍球。目標(biāo)目標(biāo)1 具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏 神經(jīng)系統(tǒng)，大肌肉群神經(jīng)系統(tǒng)，大肌肉群整理ppt211利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。2發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3對于拍球、跳繩

18、等技能性活動(dòng)，不要過于要求數(shù)量，更不能機(jī)械訓(xùn)練。4結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容對幼兒進(jìn)行安全教育，注重在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。整理ppt22p大肌肉動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)目標(biāo)2：具有一定的力量和耐力具有一定的力量和耐力力量：身體運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)；耐力：進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)、更好適應(yīng)社會生活應(yīng)具備的身體素質(zhì)，包括心肺耐力、肌肉耐力。 整理ppt23目標(biāo)目標(biāo)2 2 具有一定的力量和耐力具有一定的力量和耐力大肌肉群大肌肉群3 3 4 4歲歲4 4 5 5歲歲5 5 6 6歲歲1 1能雙手能雙手抓杠懸空抓杠懸空吊吊起起1010秒秒左右。左右。2 2能能單手單手將將沙包沙包向向前前投擲投擲2 2米米左右。左右。3 3能能單腳連續(xù)向前單

19、腳連續(xù)向前跳跳2 2米米左右。左右。4 4能能快跑快跑1515米米左右。左右。5 5能能行走行走1 1公里公里左右左右（途中可適當(dāng)停歇）。（途中可適當(dāng)停歇）。1 1能能雙手抓杠懸空雙手抓杠懸空吊吊起起1515秒左右秒左右。2 2能單手將沙包向能單手將沙包向前投擲前投擲4 4米米左右。左右。3 3能單腳連續(xù)向前能單腳連續(xù)向前跳跳5 5米左右米左右。4 4能快跑能快跑2020米左右米左右。5 5能連續(xù)行走能連續(xù)行走1.1.5 5公公里里左右（途中可適當(dāng)左右（途中可適當(dāng)停歇）。停歇）。1. 1. 能雙手抓杠懸空能雙手抓杠懸空 吊起吊起2020秒左右秒左右。2. 2. 能單手將沙包向能單手將沙包向前投

20、擲前投擲5 5米左右米左右。3. 3. 能單腳連續(xù)向前能單腳連續(xù)向前跳跳8 8米左右米左右。4. 4. 能快跑能快跑2525米左右米左右。5. 5. 能連續(xù)行走能連續(xù)行走1.1.5 5公公里以上里以上（途中可適（途中可適當(dāng)停歇）。當(dāng)停歇）。整理ppt24力1.開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng)，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下來，不怕累。2.日常生活中鼓勵(lì)幼兒多走路、少坐車；自己上下樓梯、自己背包。整理ppt25 建立合理期望，幫助人們了解各年齡段身體素質(zhì)的基本表現(xiàn) 不是評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 各年齡段幼兒身體素質(zhì)的典型表現(xiàn)可以通過多種身體運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)出來，例如：45歲幼兒的平衡力，56歲耐力

21、活動(dòng)之間可以因地制宜進(jìn)行替換（游戲舉例）整理ppt26p小肌肉動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)3：手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)（手部動(dòng)作） 手部動(dòng)作發(fā)展對于適應(yīng)社會生活及實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展具有重要意義，例如：生活自理、使用工具； 手部動(dòng)作發(fā)展以協(xié)調(diào)和控制兩個(gè)能力的發(fā)展為主要標(biāo)志。整理ppt27目標(biāo)目標(biāo)3 3： 手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)小肌肉群小肌肉群3 3 4 4歲歲4 4 5 5歲歲5 5 6 6歲歲1. 1. 能用筆能用筆涂涂畫涂涂畫畫畫。2. 2. 能熟練地用能熟練地用勺勺子子吃飯。吃飯。3. 3. 能用剪刀能用剪刀沿直沿直線剪線剪，邊線基本，邊線基本吻合。吻合。1 1能能沿邊線較直沿邊線較直地畫地畫出簡單圖形，出簡

22、單圖形，或能邊線基本或能邊線基本對對齊地折紙齊地折紙。2 2會用會用筷子筷子吃飯。吃飯。3 3能沿輪廓線能沿輪廓線剪剪出由直線構(gòu)成的出由直線構(gòu)成的簡單圖形簡單圖形，邊線，邊線吻合。吻合。1 1能根據(jù)需要能根據(jù)需要畫畫出圖形出圖形，線條基本，線條基本平滑。平滑。2 2能熟練使用能熟練使用筷筷子子。3 3能沿輪廓線能沿輪廓線剪剪出由曲線構(gòu)成的簡出由曲線構(gòu)成的簡單圖形單圖形，邊線吻合，邊線吻合且平滑。且平滑。4 4能使用簡單的能使用簡單的勞動(dòng)勞動(dòng)工具或用具工具或用具。整理ppt281創(chuàng)造條件和機(jī)會，促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。2引導(dǎo)幼兒注意活動(dòng)安全。整理ppt29p生活與衛(wèi)生習(xí)慣生活與衛(wèi)生習(xí)慣 作息習(xí)

23、慣作息習(xí)慣有規(guī)律的生活有規(guī)律的生活 飲食習(xí)慣飲食習(xí)慣 個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 對體育活動(dòng)的興趣對體育活動(dòng)的興趣有效減少有害物質(zhì)對幼兒機(jī)體的不良影有效減少有害物質(zhì)對幼兒機(jī)體的不良影 響；響； 對成年后的行為與習(xí)慣產(chǎn)生積極影響對成年后的行為與習(xí)慣產(chǎn)生積極影響幫助幼兒逐步學(xué)習(xí)以健康的生活方式幫助幼兒逐步學(xué)習(xí)以健康的生活方式來生活，來生活，目標(biāo)目標(biāo)1：具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣：具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣整理ppt30目標(biāo)目標(biāo)1 1 具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣3 3 4 4歲歲4 4 5 5歲歲5 5 6 6歲歲1 1在提醒下，在提醒下，按時(shí)睡覺和按時(shí)睡覺和起床起床，并能，并能堅(jiān)持

24、午睡堅(jiān)持午睡。2 2喜歡參加喜歡參加體育活動(dòng)。體育活動(dòng)。3 3在引導(dǎo)下，在引導(dǎo)下，不偏食、挑不偏食、挑食食。喜歡吃瓜果、蔬菜等。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。新鮮食品。4 4愿意愿意飲用白開水飲用白開水，不貪，不貪喝飲料。喝飲料。5 5不用臟手揉不用臟手揉眼睛眼睛，連續(xù)，連續(xù)看電視等不超過看電視等不超過1515分鐘。分鐘。6 6在提醒下，每天早晚在提醒下，每天早晚刷刷牙牙、飯前便后洗手飯前便后洗手。1 1每天按時(shí)睡覺和起床，每天按時(shí)睡覺和起床，并能堅(jiān)持午睡。并能堅(jiān)持午睡。2 2喜歡參加喜歡參加體育活動(dòng)。體育活動(dòng)。3 3不偏食、挑食，不偏食、挑食，不暴飲不暴飲暴食暴食。喜歡吃瓜果、蔬菜。喜歡吃瓜果

25、、蔬菜等新鮮食品。等新鮮食品。4 4常喝白開水常喝白開水，不貪喝飲，不貪喝飲料。料。5 5知道知道保護(hù)眼睛保護(hù)眼睛，不在光，不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書，線過強(qiáng)或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過連續(xù)看電視等不超過2020分分鐘。鐘。6 6每天早晚刷牙、飯前便每天早晚刷牙、飯前便后洗手，后洗手，方法方法基本正確?；菊_。1 1養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺和養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺和起床的習(xí)慣。起床的習(xí)慣。2 2能能主動(dòng)參加主動(dòng)參加體育活動(dòng)。體育活動(dòng)。3 3吃東西時(shí)吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽細(xì)嚼慢咽。4 4主動(dòng)飲用白開水主動(dòng)飲用白開水，不，不貪喝飲料。貪喝飲料。5 5主動(dòng)保護(hù)眼睛主動(dòng)保護(hù)眼睛。不在。不在光線過強(qiáng)或過暗的地方

26、看光線過強(qiáng)或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過書，連續(xù)看電視等不超過3030分鐘。分鐘。6 6每天早晚主動(dòng)刷牙，每天早晚主動(dòng)刷牙，飯前便后主動(dòng)洗手，飯前便后主動(dòng)洗手，方法方法正確正確。整理ppt311讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。 2幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 3幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 4激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。 整理ppt32p生活自理能力 在“具有良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣”與“手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)”中也有所體現(xiàn)； 包括：獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、排泄后自理、穿脫衣服和鞋襪、整理生活用品與學(xué)習(xí)用品。p安全知識、自保能力與他人交往的安全對環(huán)境中危險(xiǎn)物或事情的認(rèn)識活動(dòng)與

27、運(yùn)動(dòng)中的安全交通安全自救與求救目標(biāo)目標(biāo)2：具有基本的生活自理能力：具有基本的生活自理能力整理ppt33目標(biāo)目標(biāo)2 2 具有基本的生活自理能力具有基本的生活自理能力3 34 4歲歲4 45 5歲歲5 56 6歲歲1 1在幫助下在幫助下能穿能穿脫衣服或鞋襪。脫衣服或鞋襪。2 2能將能將玩具和圖玩具和圖書放回原處書放回原處。1 1能能自己穿脫自己穿脫衣衣服、鞋襪、服、鞋襪、扣鈕扣扣鈕扣。2 2能能整理整理自己的自己的物品。物品。1. 1. 能知道能知道根據(jù)冷根據(jù)冷熱增減衣服熱增減衣服。2. 2. 會自己會自己系鞋帶。系鞋帶。3. 3. 能能按類別整理按類別整理好自己的物品。好自己的物品。整理ppt34 1.鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，對幼兒的嘗試與努力給予肯定，不因做不好或做得慢而包辦代替。 2指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活自理的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。 3提供有利于幼兒生活自理的條件。 整理ppt35p安全知識、自保能力與他人交往的安全對環(huán)境中危險(xiǎn)物或事情的認(rèn)識活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)中的安全交通安全自救與求救目標(biāo)目標(biāo)3：具有基本的安全知識