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1、第12頁(yè) 共12頁(yè)形形色色人五年級(jí)人物作文文庫(kù)編輯精選形形色色的人五年級(jí)人物作文一文,供您學(xué)習(xí)參考使用。形形色色的人五年級(jí)人物作文第一篇/strong我的姐姐今年十一歲,一頭烏黑的頭發(fā),常常扎著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃,閃動(dòng)著智慧的光芒。不足的是皮膚有點(diǎn)黑。話說(shuō)我這個(gè)姐姐呀,有一個(gè)愛(ài)好,是什么呢?看書(shū)?踢足球?游泳?不,不,不,這些都是我的愛(ài)好。你知道她的愛(ài)好是什么嗎?是看電視。她呀,我用一句話形容她,別人是“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn),她是“看電視百遍,其意自見(jiàn),”她看完電視,能把故事情節(jié)講給我們聽(tīng)。她看電視有時(shí)能看一整天,癡迷的程度讓我吃驚!記得有一次放暑假在爺爺奶奶家,她從早上一起來(lái)就
2、看電視,一直看到夜里十一多,爺爺奶奶喊她吃飯,她也是匆匆忙忙端著飯碗邊吃邊看,真是讓人佩服!還記得有一次,我一早要去上補(bǔ)習(xí)班,等我們到家已經(jīng)是中午十一點(diǎn)多了,她竟然頭也不會(huì)一下眼睛一直盯著電視。我跑過(guò)去正想把遙控器拿來(lái)調(diào)我想看的,沒(méi)想到她的速度比我還快把遙控器搶過(guò)去,調(diào)成了”我們都愛(ài)笑,津津有味的看起來(lái)。我忍不住說(shuō):電視被你霸占了,我看一會(huì)兒都不行嗎?不行不行,一秒鐘一分鐘都不行。說(shuō)完繼續(xù)看起來(lái)。這就是我家的“電視狂姐姐,讓爸爸媽媽又氣又好笑的姐姐!形形色色的人五年級(jí)人物作文第2篇/strong我的外公是一個(gè)很和藹可親的人。雖然他平時(shí)說(shuō)話聲音很響亮,經(jīng)常想到什么說(shuō)什么,常常會(huì)讓人誤會(huì)他,但是,
3、對(duì)于我來(lái)說(shuō),我的外公是天下的人。從我出生后,我的外公就把我當(dāng)成掌上明珠似的捧在手心。平時(shí)總是擔(dān)心我這個(gè),擔(dān)心我那個(gè)。只要我想要什么,想吃什么,外公都會(huì)想方設(shè)法地給我弄來(lái)。由于媽媽下班遲,每天都是外公來(lái)接我放學(xué)。他每天都準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校大門口等我放學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。記得有一次放學(xué)前,外面突然下起了大雨。嘩啦啦的雨水像從天下倒下來(lái)似的下個(gè)不停而且下得很急很猛。我看著窗外,擔(dān)心外公一定趕不來(lái)接我放學(xué)了。結(jié)果放學(xué)后,我站在走廊上向?qū)W校大門口一看。啊,我看到我敬愛(ài)的外公了。他撐著一把黑色的大傘頂著風(fēng)雨站在學(xué)校大門口中。我的心一下子開(kāi)心起來(lái)。我馬上背起我的書(shū)包向樓下跑去。剛到一樓就看到外公已笑瞇瞇地站在一樓的走廊上
4、等我呢。他接過(guò)我的書(shū)包,把我護(hù)在身前,打著傘向家的方向走去。到家后,我才發(fā)現(xiàn),外公的大半個(gè)身子都淋濕了,而我身上都是干干的。看到這,我的心一下子酸澀了起來(lái)。外公,你對(duì)我無(wú)私的愛(ài),等我長(zhǎng)大了,我一定要好好回報(bào)你。形形色色的人五年級(jí)人物作文第3篇/strong我有一個(gè)貪玩、可愛(ài)又淘氣的小表弟。他叫韓毅,小名叫ken,今年2歲了。小表弟胖乎乎圓潤(rùn)的臉上,長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光,像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張,微微一笑,便露出細(xì)密的小白牙,齊齊的,亮亮的??煽蓯?ài)啦!他不但長(zhǎng)得可愛(ài)而且非常討人喜歡。小表弟喜歡玩沙,一玩就把身上弄
5、的臟兮兮,有時(shí),把嘴旁都弄上沙了。剛開(kāi)始,我還不樂(lè)意跟他玩,可他像一只小狗似的,用可憐巴巴的眼神乞求我。我的心里突然酸酸的,有種心疼的感覺(jué),于是便答應(yīng)和他玩。一到沙池,他便迫不及待地抓起一把沙子,向我撒去。不知怎的,心中的那團(tuán)怒火在我心中卻燃燒不起來(lái)??粗?,我還忘乎所以的陪他玩了起來(lái)。舅媽看到了,也笑了。小表弟還很喜歡跳舞呢!只要一聽(tīng)到音樂(lè),他的身子就會(huì)跟著扭動(dòng)起來(lái),嘴里還哼著:“左三圈右三圈,脖子扭扭屁股扭扭”然后又跟著亂跳起來(lái),跳著自己的“優(yōu)美”舞蹈:扭扭屁股,拍拍手,轉(zhuǎn)個(gè)圈,可滑稽了,逗的我們都笑痛了肚子。正因?yàn)樾”淼艿恼{(diào)皮、貪玩,所以才給了我們這么快樂(lè)。我喜歡我的這個(gè)小表弟,因?yàn)樗?/p>
6、可愛(ài)。在我看來(lái),貪玩和淘氣更能顯出他的天真可愛(ài)呢!他就像小燕子一樣帶給我們快樂(lè),給我們的生活增添了許多色彩。我們都非常地愛(ài)他,愿他茁壯成長(zhǎng)。形形色色的人五年級(jí)人物作文第4篇/strong你的身邊是否有這樣的兩個(gè)人,兩個(gè)都希望你以后過(guò)得好,都希望你有個(gè)好成績(jī),都是一樣的溫柔,一樣的為你著想,一樣的不想傷害你,一樣的無(wú)奈。我的身邊就有這樣的兩個(gè)人,她們讓我充滿信心。我們的頑皮,我們成長(zhǎng)的艱辛,我們與生俱來(lái)的弱點(diǎn),我們異于常人的天賦我們從小到大最詳盡的檔案,我們失敗與成功每一次的記錄,都儲(chǔ)存在她寧?kù)o的眼中。沒(méi)錯(cuò),她就是我的媽媽。一次,我的成績(jī)并不好,我怕媽媽看到了,會(huì)罵我,可是,沒(méi)想到的是,媽媽卻平
7、靜地說(shuō):“盡力就行,加油,下次突破極限吧。”我驚呆了,但這讓我的下一次考了個(gè)好成績(jī)。她是除了媽媽,最了解我的人,她的溫柔讓我銘記,她是我的第二個(gè)媽媽我的語(yǔ)文老師,申老師。她的溫柔給了我自信,她是個(gè)和藹的老師,我們大家都很喜歡她。聽(tīng)了我的身邊人,你是否也意識(shí)到了你的身邊人?形形色色的人五年級(jí)人物作文第5篇/strong在一個(gè)大雁高飛的秋天,一個(gè)小女孩叫小紅,她是一個(gè)熱愛(ài)幫助別人的小孤兒。有一天,在路邊小紅看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在路邊走來(lái)走去,好像找不到家似的,于是小走過(guò)去問(wèn):“老奶奶!你的家在哪里?外面天氣很冷的!讓我陪你回家好嗎?”“恩!”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕的回答道。“我的家就在前面的綠樹(shù)旁!”老奶
8、奶說(shuō)。小紅看看前方,扶著老奶奶進(jìn)了小屋。小紅看看四周,心想:“媽媽曾讓我要多多幫助別人。這樣才能是一個(gè)稱職的好寶寶。我一定要多幫助別人吶!老奶奶我來(lái)為你服務(wù)吧!”心動(dòng)不如行動(dòng),小紅馬上搬來(lái)了一把椅子讓老奶奶坐下,她看見(jiàn)床邊有許多臟衣服還沒(méi)洗掉,就幫老奶奶洗衣服,洗褲子洗好了這些東西,小紅幫老奶奶燒飯、燒菜,小紅在把桌子擦的干干凈凈的一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有,小紅把老奶奶請(qǐng)上餐桌,請(qǐng)老奶奶吃飯,老奶奶吃著吃著,忽然望了望四周,有涼的衣服,有香噴噴的米飯老奶奶情不自禁地流出了感動(dòng)的晶瑩的淚花,心想:“這個(gè)孩子與我素不相識(shí),卻對(duì)我這么好”老奶奶站了起來(lái),摸著小紅的頭,露著微笑,就像親人一模一樣。形形色色的人
9、五年級(jí)人物作文第6篇/strong教我的老師有很多:講課生動(dòng)有趣的袁老師、時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而隨和的周老師、臉上總“掛”著微笑的王老師但我最喜歡的老師、最想感謝的老師就是語(yǔ)文老師周老師了。周老師頭發(fā)是黃色的,時(shí)而順肩披下又時(shí)而扎著一個(gè)馬尾辮。戴著一副彩色的眼鏡,顯得像個(gè)十七八歲的小姐姐。她的嘴角總是微微翹起,給人一種親切、平易近人的感覺(jué)。如果從整體看周老師的話,你一定會(huì)感到她十分時(shí)髦。周老師講課時(shí)表情十分嚴(yán)肅,但是聲音十分甜美,讓人很喜歡上她的課。上課如果有同學(xué)搗亂,周老師會(huì)停止講課,一動(dòng)不動(dòng)的看著那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)好像也意識(shí)到了周老師在看他,馬上坐端正。周老師也繼續(xù)用她那甜美的聲音給我們講課。你一定
10、想不到,周老師雖然上課嚴(yán)肅,但是下課非常隨和,我們拿她開(kāi)玩笑,她只是一直在那兒笑,也說(shuō)著“然后呢,然后呢?”這就是我們班那認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,在這里,我想大聲地對(duì)周老師說(shuō):“謝謝您!周老師。您不僅教給我們知識(shí),還帶給了我們一個(gè)全新的校園生活!”形形色色的人五年級(jí)人物作文第7篇/strong我的外公在一家大公司里工作,別看我現(xiàn)在的生活條件那么好,如果沒(méi)有外公,我還不在世上呢。外公的媽媽生下了四個(gè)兒子,兩個(gè)女兒,其中最小的一個(gè)就是外公。因?yàn)榧依飾l件不好,外公的爸爸當(dāng)年是紅軍的通訊兵,我的老太打算把外公送給別人,還能換點(diǎn)糧食養(yǎng)家糊口。外公聽(tīng)見(jiàn)自己要被送給別人當(dāng)兒子,千萬(wàn)個(gè)不愿意,抱著老太的腿哭,老太見(jiàn)
11、外公這樣,一下子心軟了,這才把外公留了下來(lái)。外公媽媽讓外公上了幾天學(xué)后就想讓外公幫別人放羊,不然花費(fèi)太大,可外公爸爸覺(jué)得讓外公上學(xué)挺好的,就爭(zhēng)了起來(lái),最后還是讓外公退學(xué)放羊。外公很愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的,為了能夠繼續(xù)上學(xué),外公干了一件“壞事”。他把一群羊故意引到別人家的麥田里,把麥子吃得一干二凈。別人見(jiàn)狀,跑到外公家投訴,說(shuō)外公把羊放到他家麥田里,要賠錢,外公爸爸一聽(tīng),責(zé)怪外公媽媽干嘛讓外公放羊,還得賠錢。老太沒(méi)話說(shuō),外公又回到了學(xué)校。那時(shí)候上學(xué)要走幾十里路。冬天,路上都是積雪和石子,容易受傷,外公媽媽就縫了一雙鞋子給外公,外公怕鞋子被弄壞了,就把鞋子放在胳膊下面夾著,光著腳踩著積雪走
12、到學(xué)校,再穿上鞋子。在外公十歲不到的時(shí)候,他的媽媽去世了,外公和哥哥姐姐們一直由外公爸爸撫養(yǎng)長(zhǎng)大。外公和外婆后來(lái)生下了媽媽和舅舅,媽媽和爸爸生下了我。外公外婆在外公小時(shí)候的村子里買了一座房子,一放假就回小時(shí)候的地方看看,這是多么美好的晚年生活啊。形形色色的人五年級(jí)人物作文第8篇/strong從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始,爸爸就是我的啟蒙老師,他教會(huì)了我在自己的人生中怎樣立足,他就是對(duì)我影響的那個(gè)人。在我五年級(jí)的時(shí)候,我的功課很差,成績(jī)總在倒數(shù),我受到了很多老師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中,我榮幸的考了第一名,卻是倒數(shù)的第一名,班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長(zhǎng)簽名_。放學(xué)后,我拿著這張沉重的試卷回
13、家,不知不覺(jué)走到了門口,我獨(dú)自一個(gè)在家門口徘徊,不敢入門。下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了我,便拉起我進(jìn)了家門。太陽(yáng)慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了,我們也吃完了晚飯,爸爸坐在沙發(fā)上看電視,我拿著試卷到了他面前,他一看試卷出乎我的意料,爸爸居然不批評(píng),卻輕輕的把我摟在懷里,慈祥的對(duì)我說(shuō):“我知你一定有事?!薄澳趺磿?huì)知道呢?”我驚訝的問(wèn)?!耙?yàn)樵诩议T口,我就看見(jiàn)了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō)。我終于忍不住淚水,傷心地哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“別哭了,怎能因?yàn)橐淮慰荚?,而?duì)自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了,再失敗爸爸也不怪你的,加油吧!爸爸永遠(yuǎn)支持你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在此后的日子里,我發(fā)奮拼
14、搏,終于拿回了全班第五名的獎(jiǎng)狀。我知道,這張獎(jiǎng)狀有父親的一份!還有一次,我去同學(xué)家玩,看見(jiàn)她家里有一盆玫瑰,我看著漂亮,心癢癢的便摘了一朵回家?;丶液?,我一五一十地告訴爸爸,爸爸二話不說(shuō)的拉上我到街上買了一盆玫瑰,捧著那盆玫瑰到我同學(xué)家負(fù)荊請(qǐng)罪。那次以后,我沒(méi)有再亂動(dòng)過(guò)別人的東西!在我脆弱時(shí),爸爸給我鼓勵(lì);在我犯錯(cuò)時(shí),爸爸使我改正。爸爸,謝謝您!您永遠(yuǎn)都是給我影響的那個(gè)人!形形色色的人五年級(jí)人物作文第9篇/strong在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星,數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”,還有可能是一個(gè)很不起眼的.“小星星”而清潔工卻是我最敬佩
15、的人。我每次從他們身邊走過(guò),我都會(huì)不由自主地停下腳步,默默注視他們。他們總是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)地打掃大馬路,每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時(shí),我就能清楚地聽(tīng)到清潔工“刷,刷”地掃地聲,直到半夜,站在窗口,仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水,來(lái)獲取別人的稱贊和健康。有一次,我從馬路邊走過(guò),看到幾個(gè)清潔工在掃大馬路,忽然,有一個(gè)叔叔帶著他的女兒經(jīng)過(guò),嘴里還吃著香脆的餅干,只見(jiàn)他們吃完餅干后把袋子隨手一扔,我正準(zhǔn)備去和那個(gè)叔叔評(píng)評(píng)理,只見(jiàn)一位清潔工阿姨什么都沒(méi)說(shuō),就把袋子掃走了。我走過(guò)去悄悄地對(duì)清潔工說(shuō):“阿姨,您為什么不說(shuō)說(shuō)那位叔叔呢?”阿姨卻說(shuō)到:“都是平常人,干嗎要那么斤斤計(jì)較呢?
16、計(jì)較了又能怎樣呢?做人是不能怕吃虧,應(yīng)該有大肚量,能夠容忍別人的錯(cuò)誤,更應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)呀!”聽(tīng)了阿姨的話,我十分感動(dòng)。清潔工是大自然的美容師,他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸,這種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩,更令我感動(dòng)。我不禁這樣想:人類世界要是沒(méi)有清潔工的話,地球早就會(huì)變成垃圾場(chǎng)了。人們呀!快醒醒吧!讓我們用我們的雙手,共同來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境吧!形形色色的人五年級(jí)人物作文10我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng),樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué),來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好,她是語(yǔ)文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒(méi)有等我,可誰(shuí)也沒(méi)想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來(lái),問(wèn)我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話!我可以來(lái)教教你!”“謝謝!”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě),并給我舉了
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