現(xiàn)代化學(xué)校自評(píng)報(bào)告范文大全

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)現(xiàn)代化學(xué)校自評(píng)報(bào)告范文大全現(xiàn)代化學(xué)校自評(píng)報(bào)告范文大全自我評(píng)價(jià)不僅具有獨(dú)特的自我功能，促進(jìn)自我開展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)，而且具有重要的社會(huì)功能，極大地影響人與人之間的交往方式。以多學(xué)科的研究成果根底，綜合地討論自我評(píng)價(jià)的功能和作用具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義，今天WTT在這給大家整理了一些學(xué)校自評(píng)報(bào)告，就讓我們吧!現(xiàn)代化學(xué)校自評(píng)報(bào)告一、教學(xué)常規(guī)管理方面我校在課程的開設(shè)方面嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)章制度，開齊開足三級(jí)課程。開學(xué)伊始，各課任老師教學(xué)方案都可以及時(shí)上交，并且各學(xué)科方案都內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)?！皞湔n五到位”即：備教材、備目的、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法我

2、校全體老師通過(guò)去年的市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！敖虒W(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”，在備課方面獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，老師的教案到達(dá)了優(yōu)化。我校老師入課堂準(zhǔn)時(shí)，上課組織及時(shí)。課堂上，老師做到學(xué)高為師、身正為范。對(duì)不符合上課要求的行為應(yīng)及時(shí)采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)展批評(píng)教育，講究教育方法和策略。老師不遲到早退，不拖堂，也不占用學(xué)生的自習(xí)課。在教學(xué)過(guò)程中，擅長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn)：(1)處理好“魚”與“漁”的關(guān)系，充分發(fā)揮老師的導(dǎo)向作用，積極啟發(fā)學(xué)生思維，講練結(jié)合，教學(xué)過(guò)程中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。(2)講清概念，突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，扎實(shí)雙基，提醒學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。寓思想教育于教學(xué)之中，做到思想性，

3、知識(shí)性有機(jī)地統(tǒng)一。(3)教學(xué)中注意新舊知識(shí)聯(lián)絡(luò)，重視經(jīng)常性的及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固。(4)老師應(yīng)著眼于進(jìn)步45分鐘內(nèi)的教學(xué)效果，力爭(zhēng)課堂內(nèi)解決問(wèn)題。(5)老師教學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異?？傮w說(shuō)來(lái)，我校老師對(duì)教學(xué)的要求正逐步走向完善。都可以在日常教學(xué)行為中做到“六化”，即集體備課經(jīng)常化、個(gè)人備課詳細(xì)化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量分析p 制度化。全體老師在作業(yè)布置與修改方面，做到了如下幾個(gè)方面：(1)考慮到了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不超負(fù)荷的布置，做到量度適當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際。(2)對(duì)學(xué)生作業(yè)修改及時(shí)，并且修改正程中術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。(3)老師在布置作業(yè)時(shí)進(jìn)展調(diào)研，看是否收到預(yù)期效果。(1)

4、期中、期末的大規(guī)模檢測(cè)由教誨處統(tǒng)一安排，試卷的命題符合科學(xué)的角度，可以真正的反映學(xué)生的知識(shí)掌握情況。(2)期中檢測(cè)后，要求各課任老師作出試卷分析p ，上交教誨處。(3)老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)該多樣化，并且要建立多種評(píng)價(jià)機(jī)制。(1)學(xué)校積極鼓勵(lì)教研組開展多種形式的教學(xué)教研活動(dòng)。(2)教研組實(shí)在配合教務(wù)處詳細(xì)落實(shí)學(xué)校制定的日常教學(xué)常規(guī)。(3)教研組開展活動(dòng)要求做到活動(dòng)記錄詳實(shí)、過(guò)程充實(shí)、內(nèi)容務(wù)實(shí)。(4)教研的研，做到備課“研”教材、說(shuō)課“研”教法、上課“研”過(guò)程、評(píng)課“研”效果，到達(dá)全面進(jìn)步老師業(yè)務(wù)才能，進(jìn)步教研程度的目的。通過(guò)全體老師的努力，我校后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作獲得了良好的效果。二、教科研管理方面通

5、過(guò)全體老師不懈的努力，我校老師在教科研方面獲得了優(yōu)異的成績(jī)，老師論文、案例在市級(jí)論文、案例評(píng)比中屢創(chuàng)佳績(jī)。三、德體衛(wèi)藝常規(guī)管理方面在政教處、師訓(xùn)處大力的工作下，我校的德育衛(wèi)生工作、校園文化都獲得了驕人的成績(jī)。四、檔案管理方面在檔案管理方面，我們也做了大量的工作，根本形成檔案電子管理化。檔案管理也正朝科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的目的邁進(jìn)。根據(jù)我校自己組織的自查自評(píng)，我們認(rèn)為我校的教育教學(xué)工作可以評(píng)為綜合a等，等級(jí)為優(yōu)秀。當(dāng)然，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)常規(guī)管理方面也難免存在一些缺乏之處。但今后我們會(huì)根據(jù)市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！敖虒W(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”工作方案把全面施行素質(zhì)教育、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量作為工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并且

6、落實(shí)到位。力爭(zhēng)使我學(xué)校的教育、教學(xué)工作更上一層樓?，F(xiàn)代化學(xué)校自評(píng)報(bào)告年檢助推開展，開展更需標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)乃學(xué)校開展之根本。20_年度我校在政府及各級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持學(xué)習(xí)促開展的教育理念，以全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著安康有序的方向前行。現(xiàn)將20_年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組指導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)：一、學(xué)校根本情況：我校是一所民辦學(xué)校，實(shí)習(xí)場(chǎng)地開闊，室內(nèi)窗明幾凈，教學(xué)設(shè)備齊全，是為理想的辦學(xué)之地。學(xué)校根本具備了辦公室，多媒體電教室、閱覽室、活動(dòng)室、機(jī)械展廳等5個(gè)功能室。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，從而為教與學(xué)搭建

7、了良好的開展空間。二、大力改善辦學(xué)條件：一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的根底上，以進(jìn)步辦學(xué)程度和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為抓手。學(xué)校共有硬化實(shí)習(xí)場(chǎng)地10000多平方米，教室20_0多平方米。其次是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建立，置備了5臺(tái)教練車以及各種模型教具6套，示教板及教學(xué)掛圖7套，主要教學(xué)零部件4套，圖書資料1500余冊(cè)，以及其他教學(xué)設(shè)備700余件;教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)校長(zhǎng)期開展奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。三、夯實(shí)根底強(qiáng)化管理：一所學(xué)校的生存與開展，管理是關(guān)鍵，只有標(biāo)準(zhǔn)管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得開展機(jī)遇，才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建立，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文

8、本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)效勞意識(shí)、進(jìn)步管理程度、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。另一方面：將日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)絡(luò)和擴(kuò)大社會(huì)影響作用為一體，學(xué)校有學(xué)員宿舍500多平方米，教學(xué)樓四樓還設(shè)有活動(dòng)室，利用群體活動(dòng)來(lái)豐富課余生活。1、教學(xué)管理注重績(jī)效：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校除按要求開齊開足課程外，教學(xué)處應(yīng)以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組要積極開展示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)，每一次教學(xué)活動(dòng)必須做到目的明確、形式多樣、人人參與、講務(wù)實(shí)效。

9、以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建立學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)進(jìn)步課堂效率的應(yīng)對(duì)措施，躲避老師教學(xué)的偏向行為。2、是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、以人為本的原那么，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。突出老師根本功訓(xùn)練，組織老師教材解讀等的培訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)在提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二要發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，在教學(xué)與研究、示范指導(dǎo)中進(jìn)步成效。3、德育教育立足實(shí)效：加強(qiáng)德育工作的組織指導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)那么，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育常態(tài)化，本著以日常行為標(biāo)準(zhǔn)抓起，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，確保師生行為標(biāo)準(zhǔn)。4、平安工

10、作扎實(shí)有效：我們深知平安工作對(duì)于學(xué)校開展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其詳細(xì)一是著力加強(qiáng)學(xué)校、老師班組及保安門禁平安管理，互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)平安工作層級(jí)管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校平安工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、用電等方面進(jìn)展平安檢查，對(duì)存在平安隱患及時(shí)排除。5、后勤保障講究成效：加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)效勞意識(shí)，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。四、存在的問(wèn)題和努力的方向：通過(guò)自

11、查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建立及運(yùn)作過(guò)程中還存在缺乏之處：1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。2、師資隊(duì)伍建立有待進(jìn)一步加強(qiáng)，老師整體素質(zhì)仍有上升空間。3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決各種教學(xué)問(wèn)題，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?；厥淄?，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇;極目將來(lái)，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。當(dāng)然學(xué)校工作還有其他的缺乏，我們將認(rèn)真考慮量化評(píng)估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作方案中，重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)展解決，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體程度再升一個(gè)臺(tái)階!現(xiàn)代化學(xué)校自評(píng)報(bào)告一、存在的問(wèn)題1、理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)只是為了應(yīng)付工作而對(duì)本職工作業(yè)務(wù)進(jìn)展

12、了局部學(xué)習(xí)，對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和全面性，沒有自覺去學(xué)習(xí)其他知識(shí)，甚至很多與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)都沒有主動(dòng)去學(xué)，對(duì)新知識(shí)的掌握和運(yùn)用不夠好。2、工作還不夠細(xì)致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但很多時(shí)候還是粗心大意，總是出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如自己完成的材料有時(shí)會(huì)有錯(cuò)別字、材料構(gòu)造的安排不合理、所形成材料歸檔不標(biāo)準(zhǔn)等等問(wèn)題。3、與同事交流溝通的時(shí)間較少。平時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作和其他事物，與同事之間的思想交流不夠全面和深化。4、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。有時(shí)懷著一種為了完成工作任務(wù)的思想，對(duì)自己管理不嚴(yán)，有時(shí)會(huì)放松自己，這是組工干部所不允許的，這都是對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格的表現(xiàn)。5、深化基層的時(shí)間少。平時(shí)只是呆在部里上班，深化到基層理解群眾的消費(fèi)生活困難的時(shí)間少，這是對(duì)“進(jìn)農(nóng)機(jī)、下基層”和開展“四群”教育活動(dòng)沒有落實(shí)到位。二、今后努力的方向通過(guò)這次組織生活會(huì)，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補(bǔ)漏，努力做好本職