明德小學2015年年終總結(jié)

1、朱王堡明德小學2015年年終工作總結(jié)回顧一年來的工作，我校在上級教育主管部門的領導下和全體教職工的共同努力下，深入學習貫徹黨的十八屆五中全會精神，堅持黨的群眾路線，緊緊圍繞朱王堡中心小學2015年工作計劃中確定的目標任務，以“做學生愛戴的老師，建家長信賴的學校、辦人民滿意的教育”為總體目標，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，竭力打造學校品牌，提升學校品位，把我校辦成資源、環(huán)境、質(zhì)量“三優(yōu)”的標準化農(nóng)村小學?，F(xiàn)就具體工作匯報如下：一、長遠規(guī)劃、著眼未來2015年按教育

2、局的規(guī)劃我校將完成師生公寓樓舍樓、操場和運動場地的新建、改建任務。為了新校園有新氣象，我校成立了校園文化建設領導小組，制定了朱王堡明德小學學校校園文化建設方案。4月份我校按方案開始進行校園綠化工作，學校投入2.5萬元栽種了綠化樹木及花卉，綠化面積達到18009平方米。屆時校園里將達到春有花、夏有草、秋有果的花園式學校的標準，孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處，不用在陽光下暴曬了。五月份學校操場和運動場的修建工程按計劃進行，建成后的運動場面積為15470平方米，可容納全校師生進行各類體育活動。8月份我們按預期搬入新公寓樓，進入公寓樓后我們就按照校園文化建設方案進行布置，完成了公寓樓南北墻和每一間宿

3、舍的布置，每個宿舍有一個主題，每個主題一個教育目的，收到較好的效果。二、德法并重，育人為本，積極創(chuàng)建“健康校園”學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。1.德育為首，全方位抓好學生文明規(guī)范和思想道德建設。加強德育管理，落實德育內(nèi)容，突出德育實效。進一步貫徹落實中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的精神，把學習落實小學生守則和小學生日常行為規(guī)范作為德育的基礎性工作。拓寬德育渠道，創(chuàng)新德育途徑，扎實開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動。重點抓好以體音美為主的展演活動，以讀書、演講、知識競

4、賽、小制作繪畫等為主的交流活動，利用時令節(jié)慶開展的實踐活動，以樹典型、評先進為主的多元化評價激勵活動。每學期都能組織師生舉行一次心理健康教育講座，舉辦一次家庭教育報告會，組織學生觀看一部愛國影片，組織學生開展一次社會實踐活動。2在日常管理中落實“三愛三節(jié)”社會主義價值觀教育。教育的目的是促進人的成長，立德樹人是教育的根本，我校德育工作結(jié)合開展社會主義核心價值體系教育，重點抓好課程德育和文明行為習慣養(yǎng)成教育，為了將課程德育落到實處，學校制定科學合理的專項工作計劃和措施，實現(xiàn)全員育人，全程育人。并進行了4次學科德育教育講座，引領教師挖掘教材落實德育，不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹人為目

5、的，形成系統(tǒng)的德育觀。加強家長學校建設，完善學校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制，召開了新生家長會，在新生入學之際對新生家長做了輔導，引領家長家校合力共筑同心圓，不讓一個學生掉隊是我們的教育目標。為完成這一目標，家長必須和學校共同努力，才能形成教育合力。抓好以培養(yǎng)良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。開展了中國夢教育、社會主義核心價值體系教育、三愛、三節(jié)教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促進廣大學生良好品德的養(yǎng)成。三、依法治校，狠抓安全教育，創(chuàng)建“和諧平安校園”安全是一切工作的保障。我校全體師生樹立了安全第一的思想，做到了警鐘長鳴。每一項工作開展前先把安全工作做足做細。學校安全

6、工作有計劃，有具體措施。及時修訂完善各項安全應急預案，按要求開展安全演練，有方案、記實、總結(jié)。開展形式多樣的安全教育活動，有記實，效果好；校園門衛(wèi)室警用器材齊備，制度完善。保安人員著裝上崗。消防栓完好，滅火器每樓層6個，壓力充足，學校監(jiān)控設備完好有效使用。學校無重大責任事故?！皩W校安全隱患月排查”到位，安檢記錄詳實，及時上報。加強法制教育，確保完成“兩率”目標。建立健全了家長委員會制度，定期召開家長會，協(xié)調(diào)社會各方面開展好法制教育工作，努力實現(xiàn)在校師生違法犯罪率為零的目標。落實學校法制副校長制度，堅持法制副校長參與學校的法制教育。堅持開展每學期不少于3次的安全法制專題教育，十月份，我校邀請縣財

7、政局王局長及朱王堡鎮(zhèn)派出所曹警官為我校全體師生進行了禁毒、反邪教知識講座。不斷加大對校園周邊環(huán)境的綜合整治力度，開展校園周邊環(huán)境專項整治活動，配合司法部門加強群防群治，嚴厲打擊擾亂學校治安的違法犯罪活動，維護好學校及周邊秩序，確保師生人身、財產(chǎn)及校園安全，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。四、加強學習、夯實培訓，全面提高師德、師能素質(zhì)1、堅持多渠道、多層次、多形式的教師繼續(xù)培訓工作。認真落實中心小學教師教材教法培訓方案，將教師的業(yè)務培訓與學期考核掛鉤，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，使教師隊伍的業(yè)務能力進一步提高。2、嚴格落實每周一、四晚的學習制度，確保學習時間，提高學習質(zhì)量。以加強新課程理念建設為核心

8、，以提高教師新課程課堂教學能力為重點，以校本教研、校本培訓為主，每周集體培訓、學習時間不少于2小時，做到了培訓有計劃、有成效。3、狠抓青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，落實名師工程。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師教學展示、技能大賽、說課評課等活動，使他們在工作中得到鍛煉，促進了其盡快成長。采用“送出去、引進來”的辦法，加強交流，合作學習，注重教師培養(yǎng)。學年內(nèi)共培養(yǎng)了校級骨干教師2名。4、嚴格落實教師職業(yè)道德考核辦法和師德月評制，加強師德師風建設，認真組織教師學習了新頒布的義務教育法、“十不”禁令和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，開展了社會主義榮辱觀教育活動，實行師德“一票否決”制。十一月份開展了全員參與的

9、 “師德師風”演講評選活動，以此營造師德建設的良好氛圍。 通過一系列活動的開展和感悟后，教師師德師風明顯好轉(zhuǎn)。5、鼓勵教師積極參加市、縣及中心小學組織開展的各學科的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課、課件等各項評比活動。九月份，我校馮玉杰、高淑君、趙玉萍老師代表我校參加全縣舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，三位老師均取得了小學組第二名的好成績。十月份，楊才年、羅飛、姜吉元、閆淑紅、閆曉琴等教師的論文在國家核心期刊上發(fā)表，為我校教育教學成果再添新篇。五、明確分工、常抓不懈，落實常規(guī)工作1、學校辦學圍繞教學質(zhì)量提升這一中心，把抓實教學常規(guī)管理、強化教師隊伍建設作為提高教學質(zhì)量的突破口。一是著眼于教師個人業(yè)務提升，通過建立、作

10、業(yè)批改、輔導進行全程監(jiān)控，并進行建制建檔，教師業(yè)務成長動態(tài)檔案，教師個人發(fā)展三年規(guī)劃規(guī)劃。二是開足開齊課程，特別是強化對對音、體、美、科學、綜合實踐等學科的管理，通過查漏補缺，對各科教學作了進一步的規(guī)范和要求，從而使教學環(huán)節(jié)更科學、更富有實效。三是狠抓教學的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、上課研究活動為中心，以課堂為陣地，有目標、有計劃、有舉措、有步驟地提升教師的業(yè)務素質(zhì)。四是加強課堂教學指導。張校長帶領學校業(yè)務領導、不定期深入課堂，進行現(xiàn)場聽課，認真分析和探討課堂教學中的得失，讓教師把課堂還給學生，讓學生開展自主學習，進而也使教師的課堂教學水平得到了較大的提高，適應了課改要求。2、創(chuàng)新課堂教學

11、。堅持以課堂教學改革為突破口，切實提高隨堂課教學質(zhì)量，加強集體備課、定期研討等教研活動，全面實施“一三五”課堂教學模式。深入開展“八課”活動，加大對教師課堂教學的指導、檢查力度。3、拓展實踐活動。積極開展經(jīng)典誦讀、故事會、手抄報、布貼畫等一系列特色教育活動，激發(fā)學生課外閱讀的興趣，不斷拓展學生的課外積累和實踐能力。4、增強信息教育實效性。不斷提高教師現(xiàn)代信息技術的運用水平，推進信息化條件下的課堂教學改革，促進信息技術在學科教學中的作用，微機課開設率達到95，電教課堂利用率達到50以上。六、創(chuàng)建書香校園，推進學校文化建設1讓圖書走出圖書室，走進教室學校圖書室每年不斷添置新的圖書，2015年由北京

12、蔚藍讀書基金為我校捐助圖書2500余冊，這些圖書豐富了我校藏書種類，擴大了藏書量，很大程度上解決了全校900多名師生的閱讀需求。學校圖書室根據(jù)年級學生特點，將圖書室中圖書搬進教室，搬進班級書櫥，讓所有的教室都成為閱覽室，班級中每生擁有圖書不少于5本。2締造完美教室，讓每一個班級充滿書香通過教室布置，設計“書香班級”。教室里可設置“讀書臺”，班級墻壁上張貼學生的作品。讓教室的每一面墻壁都會說話，讓教室的每一個角落都能聞到書香，讓學生隨時有書讀。在營造班級文化同時，積極開展一系列的讀書活動。3精心打造校園文化，讓校園處處充滿書香抓學校校園文化建設，營造良好的書香氛圍。今年，我們?nèi)孢M行了校園文化建

13、設，樓廳、樓道、樓梯過道、教室、功能室以及餐廳食堂進行了布置，書香園林、科技教育、習慣養(yǎng)成篇、文化生活、國學精粹、愛國教育、感恩教育、勵志修養(yǎng)、德育文化等九個篇章，安全宣傳、一日常規(guī)、勤儉節(jié)約、文明用餐等常識，圖文并茂地展現(xiàn)在師生活動的各個角落，既改善了學校的面貌，也使學生潛移默化地受到熏陶和教育。七、狠抓藝體，突顯特色，促進學生全面健康發(fā)展1.切實開展陽光體育運動，學校因地制宜，根據(jù)學生年齡段特點設計了一些易操作運動項目，如踢足球、拍皮球、竹竿舞、跳繩、踢毽子、跳格子、校園健美操等游戲活動，保證了學生每天在校一小時鍛煉時間及上下午各一次眼保健操。加強學生體質(zhì)健康監(jiān)測平臺建設，認真對每一個學生

14、進行了體質(zhì)健康監(jiān)測，數(shù)據(jù)上報及時、規(guī)范。 2.積極落實“體育、藝術2+1項目”，新學期學生整合后我們重新調(diào)查了學生的興趣取向，重新組建了學校的興趣社團活動，將本校鄉(xiāng)村少年宮分成體育、美術、音樂、科技制作、文學等五個社團、十八個活動小組，并選拔在信息技術、體育、美術、音樂、手工制作、舞蹈、經(jīng)典誦讀、棋藝等方面有特長的36名輔導教師，充分利用學校活動課、課外活動、節(jié)假日等課余時間，組織學生有序、有效、安全地開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的興趣活動和文體活動，力求做到每項活動均有兩名教師或輔導員負責、督促、指導，使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程的有效性。3我校秉承服務育人的管理

15、理念，更注重創(chuàng)新發(fā)展的服務宗旨，根據(jù)學校特點，結(jié)合校本課程的研發(fā)，創(chuàng)建了以“國學經(jīng)典誦讀”為主題的特色教育，自主研發(fā)了國學經(jīng)典誦讀等系列校本教材。學校為每位孩子配備了國學經(jīng)典誦讀讀本，開展了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的經(jīng)典誦讀活動，在晨讀課、集會列隊、放學、上下樓梯、餐廳就餐等一切可以利用的時間內(nèi)以班級為單位，做到心中有經(jīng)典、口中有誦讀。通過定期的國學經(jīng)典誦讀比賽，極大提升了學生的文學素養(yǎng)。4“傳承民藝”大力開發(fā)手工制作特色，學校的藝術教育注重民族藝術的傳承，同學們自己動手制作的繡球、鞋墊、豆貼畫、毛線畫，把民間工藝和文化藝術結(jié)合在一起，制作成各種形象逼真式樣獨特的工藝品，通過自己的思考和想象做出的各種各樣美

16、輪美奐的紙盤畫，培養(yǎng)了孩子們獨立構思和色彩搭配中發(fā)散思維，在盤盤繞繞的制作中享受成功的喜悅，同時也提高了觀察能力和審美能力。5、積極開展各類藝體活動，有熱鬧激烈的學生拔河比賽、輕松休閑的教師排球比賽、新式多樣的六一文藝匯演、精彩集萃的優(yōu)秀書畫作品征集等校內(nèi)藝術活動，并積極參加上級部門組織的藝術活動和競賽并有2名教師30學生獲獎（舞蹈）。八、取得的成績和存在的差距一年來，本校在教學管理與教師隊伍建設方面取得了較大的成績，主要表現(xiàn)在建立了比較完善的教學考核制度，對青年教師有計劃地進行師德、業(yè)務培訓，進行了教學改革并取得了成效。學校實行了過程管理和目標責任制考核，加強了教育、教學的管理，學校的各項工作走上了規(guī)范化、制度化、精細化的軌道，大大調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性，有力的促進了我校教育教學水平和教學質(zhì)量的提高，特別是校準化學校建設和基礎教育五項督導檢查順利通過國家驗收，受到上級領導的一致好評。學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：1學校的教育教學質(zhì)量有待于進一步提高，教師整體水平需提高，課堂的效率還需要進