世界強(qiáng)管理運(yùn)營之道之十六在世界強(qiáng)外企工作的職業(yè)生涯規(guī)劃

1、www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃課程介紹課程介紹課程思維導(dǎo)圖課程思維導(dǎo)圖第一單元第一單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 第一課第一課 職業(yè)生涯的涵義職業(yè)生涯的涵義 第二課第二課 職業(yè)生涯發(fā)展階段職業(yè)生涯發(fā)展階段 第三課第三課 影響職業(yè)生涯的因素影響職業(yè)生涯的因素 測試測試第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 第一課第一課 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 第二課第二課 職業(yè)生涯成功職業(yè)生涯成功 第三課第三課 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 第四課第四課 職業(yè)生涯規(guī)劃的方式與原則職業(yè)生涯規(guī)劃的方式與原則 第五課第五課 職業(yè)生涯規(guī)劃中的常見誤區(qū)職業(yè)生涯規(guī)劃中的常見誤區(qū)測

2、試測試模擬案例模擬案例www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃課程介紹課程介紹 本課學(xué)習(xí)要點(diǎn)本課學(xué)習(xí)要點(diǎn) n 學(xué)習(xí)到職業(yè)生涯的涵義學(xué)習(xí)到職業(yè)生涯的涵義n 職業(yè)生涯發(fā)展的幾個(gè)階段職業(yè)生涯發(fā)展的幾個(gè)階段n 了解影響職業(yè)生涯的個(gè)人因素和環(huán)境因素了解影響職業(yè)生涯的個(gè)人因素和環(huán)境因素n 理解職業(yè)生涯規(guī)劃以及職業(yè)生涯成功的方向理解職業(yè)生涯規(guī)劃以及職業(yè)生涯成功的方向n 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟、方法和原則掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟、方法和原則n 了解職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)避免的誤了解職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)避免的誤www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃課程思維導(dǎo)圖課程思維導(dǎo)圖參見多媒體課程學(xué)習(xí)手冊

3、www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃單元概述單元概述 n 學(xué)習(xí)到職業(yè)生涯的涵義及特性學(xué)習(xí)到職業(yè)生涯的涵義及特性n 掌握職業(yè)生涯發(fā)展的六個(gè)階段掌握職業(yè)生涯發(fā)展的六個(gè)階段n 理解影響職業(yè)生涯的個(gè)人因素和環(huán)境因素理解影響職業(yè)生涯的個(gè)人因素和環(huán)境因素n 了解個(gè)人因素和環(huán)境因素之間的關(guān)系了解個(gè)人因素和環(huán)境因素之間的關(guān)系第一單元第一單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) n 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯n 職業(yè)生涯的六個(gè)特性職業(yè)生涯的六個(gè)特性第一單元第一單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 第一課：職業(yè)生涯的涵義第一課：

4、職業(yè)生涯的涵義www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 職業(yè)生涯是一個(gè)人依據(jù)理想的長職業(yè)生涯是一個(gè)人依據(jù)理想的長期目標(biāo)，所形成的一系列工作選擇，期目標(biāo)，所形成的一系列工作選擇，以及相關(guān)的教育或訓(xùn)練活動，是有計(jì)以及相關(guān)的教育或訓(xùn)練活動，是有計(jì)劃的職業(yè)發(fā)展歷程。劃的職業(yè)發(fā)展歷程。第一單元第一單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 第一課：職業(yè)生涯的涵義第一課：職業(yè)生涯的涵義參見多媒體課程www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯的六個(gè)特性職業(yè)生涯的六個(gè)特性l 獨(dú)特性獨(dú)特性l 發(fā)展性發(fā)展性l 階段性階段性l 終生性終生性l 整合性整合性l

5、 互動性互動性第一單元第一單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 第一課：職業(yè)生涯的涵義第一課：職業(yè)生涯的涵義參見多媒體課程www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) n 職業(yè)生涯發(fā)展第一階段：成長階段職業(yè)生涯發(fā)展第一階段：成長階段n 職業(yè)生涯發(fā)展第二階段：探索階段職業(yè)生涯發(fā)展第二階段：探索階段n 職業(yè)生涯發(fā)展第三階段：確立階段職業(yè)生涯發(fā)展第三階段：確立階段n 職業(yè)生涯發(fā)展第四階段：維持階段職業(yè)生涯發(fā)展第四階段：維持階段n 職業(yè)生涯發(fā)展第五階段：下降階段職業(yè)生涯發(fā)展第五階段：下降階段第一單元第一單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 第二課：職業(yè)生涯發(fā)展階段第二課：職業(yè)生

6、涯發(fā)展階段www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展第一階段：成長階段職業(yè)生涯發(fā)展第一階段：成長階段 成長階段大體上可以界定在從一個(gè)人成長階段大體上可以界定在從一個(gè)人出生到出生到14歲這一年齡段上。在這一階段，歲這一年齡段上。在這一階段，個(gè)人通過對家庭成員、朋友以及老師的認(rèn)個(gè)人通過對家庭成員、朋友以及老師的認(rèn)同以及與他們之間的相互作用，逐漸建立同以及與他們之間的相互作用，逐漸建立起了自我的概念。在這一階段的一開始，起了自我的概念。在這一階段的一開始，角色扮演是極為重要的。角色扮演是極為重要的。參見多媒體課程第一單元第一單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 第二課：職業(yè)生

7、涯發(fā)展階段第二課：職業(yè)生涯發(fā)展階段www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展第二階段：探索階段職業(yè)生涯發(fā)展第二階段：探索階段 第二個(gè)階段是探索階段，大約發(fā)第二個(gè)階段是探索階段，大約發(fā)生于一個(gè)人的生于一個(gè)人的15歲歲24歲之間的這一歲之間的這一年齡段上。在這一時(shí)期中，個(gè)人將認(rèn)年齡段上。在這一時(shí)期中，個(gè)人將認(rèn)真地探索各種可能的職業(yè)選擇。他們真地探索各種可能的職業(yè)選擇。他們試圖將自己的職業(yè)選擇與他們對職業(yè)試圖將自己的職業(yè)選擇與他們對職業(yè)的了解以及通過學(xué)校教育、休閑活動的了解以及通過學(xué)校教育、休閑活動和工作等途徑中所獲得的個(gè)人興趣和和工作等途徑中所獲得的個(gè)人興趣和能力匹配起來

8、。能力匹配起來。參見多媒體課程第一單元第一單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 第二課：職業(yè)生涯發(fā)展階段第二課：職業(yè)生涯發(fā)展階段www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展第三階段：確立階段職業(yè)生涯發(fā)展第三階段：確立階段 確立階段大約發(fā)生在一個(gè)人的確立階段大約發(fā)生在一個(gè)人的24歲歲44歲之間這一年齡段上，它是大歲之間這一年齡段上，它是大多數(shù)人工作生命周期中的核心部分。多數(shù)人工作生命周期中的核心部分。有些時(shí)候，個(gè)人在這期間能夠找到合有些時(shí)候，個(gè)人在這期間能夠找到合適的職業(yè)并隨之全力以赴地投入到有適的職業(yè)并隨之全力以赴地投入到有助于自己在此職業(yè)中取得永久發(fā)展的助于自己在此職業(yè)

9、中取得永久發(fā)展的各種活動之中。各種活動之中。參見多媒體課程第一單元第一單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 第二課：職業(yè)生涯發(fā)展階段第二課：職業(yè)生涯發(fā)展階段www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展第四階段：維持階段職業(yè)生涯發(fā)展第四階段：維持階段 到了到了45歲一歲一65歲這一年齡段上，歲這一年齡段上，許多人就很簡單地進(jìn)入了維持階段。許多人就很簡單地進(jìn)入了維持階段。在這一職業(yè)的后期階段，人們一般都在這一職業(yè)的后期階段，人們一般都已經(jīng)在自己的工作領(lǐng)域中為自己創(chuàng)立已經(jīng)在自己的工作領(lǐng)域中為自己創(chuàng)立了一席之地，因而他們的大多數(shù)精力了一席之地，因而他們的大多數(shù)精力主要就放在保有這

10、一位置上了。主要就放在保有這一位置上了。參見多媒體課程第一單元第一單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 第二課：職業(yè)生涯發(fā)展階段第二課：職業(yè)生涯發(fā)展階段www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展第五階段：下降階段職業(yè)生涯發(fā)展第五階段：下降階段 當(dāng)退休臨近的時(shí)候，人們就不得當(dāng)退休臨近的時(shí)候，人們就不得不面臨職業(yè)生涯中的下降階段。在這不面臨職業(yè)生涯中的下降階段。在這一階段上，許多人都不得不面臨這樣一階段上，許多人都不得不面臨這樣一種前景：接受權(quán)力和責(zé)任減少的現(xiàn)一種前景：接受權(quán)力和責(zé)任減少的現(xiàn)實(shí)，學(xué)會接受一種新角色，學(xué)會成為實(shí)，學(xué)會接受一種新角色，學(xué)會成為年輕人的良師益友。再

11、接下去，就是年輕人的良師益友。再接下去，就是幾乎每個(gè)人都不可避免地要面對的退幾乎每個(gè)人都不可避免地要面對的退休，這時(shí)，人們所面臨選擇就是如何休，這時(shí)，人們所面臨選擇就是如何去打發(fā)原來用在工作上的時(shí)間。去打發(fā)原來用在工作上的時(shí)間。參見多媒體課程第一單元第一單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 第二課：職業(yè)生涯發(fā)展階段第二課：職業(yè)生涯發(fā)展階段www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) n 影響職業(yè)生涯的個(gè)人因素影響職業(yè)生涯的個(gè)人因素n 影響職業(yè)生涯的環(huán)境因素影響職業(yè)生涯的環(huán)境因素第二單元第二單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 第三課：影響職業(yè)生涯的因素第三課：影響職業(yè)生

12、涯的因素www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃第一單元第一單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 第三課：影響職業(yè)生涯的因素第三課：影響職業(yè)生涯的因素影響職業(yè)生涯的兩個(gè)因素影響職業(yè)生涯的兩個(gè)因素 影響職業(yè)生涯的個(gè)人因素包括性影響職業(yè)生涯的個(gè)人因素包括性格與職業(yè)、興趣與職業(yè)和個(gè)人能力與格與職業(yè)、興趣與職業(yè)和個(gè)人能力與職業(yè)。職業(yè)。參見多媒體課程www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃第一單元第一單元 什么是職業(yè)生涯什么是職業(yè)生涯 第三課：影響職業(yè)生涯的因素第三課：影響職業(yè)生涯的因素參見多媒體課程影響職業(yè)生涯的兩個(gè)因素影響職業(yè)生涯的兩個(gè)因素 影響職業(yè)生涯的第二個(gè)因素是環(huán)

13、影響職業(yè)生涯的第二個(gè)因素是環(huán)境因素，環(huán)境因素又分為組織環(huán)境因境因素，環(huán)境因素又分為組織環(huán)境因素和社會環(huán)境因素。素和社會環(huán)境因素。www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃單元概述單元概述 n 理解職業(yè)生涯規(guī)劃以及職業(yè)生涯成功的方向理解職業(yè)生涯規(guī)劃以及職業(yè)生涯成功的方向n 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟、方法和原則掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟、方法和原則n 職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)避免的誤區(qū)職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)避免的誤區(qū)第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) n 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃什么是職業(yè)生涯規(guī)劃n 職業(yè)生涯規(guī)劃的四種分類職業(yè)生涯規(guī)劃

14、的四種分類第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 第一課：職業(yè)生涯規(guī)劃第一課：職業(yè)生涯規(guī)劃www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃什么是職業(yè)生涯規(guī)劃什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 為了正確地了解職業(yè)生涯規(guī)劃，為了正確地了解職業(yè)生涯規(guī)劃，我們首先對職業(yè)生涯規(guī)劃下一個(gè)定義。我們首先對職業(yè)生涯規(guī)劃下一個(gè)定義。職業(yè)生涯規(guī)劃，是指把個(gè)人發(fā)職業(yè)生涯規(guī)劃，是指把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個(gè)人展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對社會因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)

15、略設(shè)想與計(jì)劃安排。想與計(jì)劃安排。參見多媒體課程第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 第一課：職業(yè)生涯規(guī)劃第一課：職業(yè)生涯規(guī)劃www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃參見多媒體課程職業(yè)生涯規(guī)劃的四種分類職業(yè)生涯規(guī)劃的四種分類 按照時(shí)間的長短來分類，可分為按照時(shí)間的長短來分類，可分為人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃與短人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型。期規(guī)劃四種類型。第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 第一課：職業(yè)生涯規(guī)劃第一課：職業(yè)生涯規(guī)劃www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) n 什么是職業(yè)生涯成功什么是職業(yè)生涯成功n

16、職業(yè)生涯成功的五種方向職業(yè)生涯成功的五種方向n 職業(yè)生涯成功的四種標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)生涯成功的四種標(biāo)準(zhǔn)第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 第二課：職業(yè)生涯成功第二課：職業(yè)生涯成功www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃什么是職業(yè)生涯成功什么是職業(yè)生涯成功 職業(yè)生涯成功是個(gè)人職業(yè)生涯追職業(yè)生涯成功是個(gè)人職業(yè)生涯追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯成功的含義求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯成功的含義因人而異，具有很強(qiáng)的相對性，對于因人而異，具有很強(qiáng)的相對性，對于同樣的人在不同的人生階段也有著不同樣的人在不同的人生階段也有著不同的含義。例如感覺愉快，在和諧的同的含義。例如感覺愉快，在和諧的氣氛中工作，有工作

17、完成后的成就感氣氛中工作，有工作完成后的成就感和滿足感。和滿足感。參見多媒體課程第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 第二課：職業(yè)生涯成功第二課：職業(yè)生涯成功www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯成功的五種方向職業(yè)生涯成功的五種方向l 進(jìn)取型進(jìn)取型達(dá)到集團(tuán)和系統(tǒng)的最高地位達(dá)到集團(tuán)和系統(tǒng)的最高地位l 安全型安全型追求認(rèn)可、工作安全、尊敬和成追求認(rèn)可、工作安全、尊敬和成為為“圈內(nèi)人圈內(nèi)人”l 自由型自由型在工作過程中得到最大的控制權(quán)在工作過程中得到最大的控制權(quán)而不是被控制而不是被控制l 攀登型攀登型得到刺激、挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)和得到刺激、挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)和“擦邊擦邊”的機(jī)會的機(jī)會

18、l 平衡型平衡型在工作、家庭關(guān)系和自我發(fā)展之在工作、家庭關(guān)系和自我發(fā)展之間取得有意義的平衡，以使工作不至于變得太間取得有意義的平衡，以使工作不至于變得太耗精力或太乏味耗精力或太乏味第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 第二課：職業(yè)生涯成功第二課：職業(yè)生涯成功參見多媒體課程、案例www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃參見多媒體課程職業(yè)生涯成功的四種標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)生涯成功的四種標(biāo)準(zhǔn) 職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)具有多樣性。職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)具有多樣性?？傮w上可以分為四種：攀登型、安全總體上可以分為四種：攀登型、安全型、自由型和進(jìn)取型。型、自由型和進(jìn)取型。第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生

19、涯規(guī)劃 第二課：職業(yè)生涯成功第二課：職業(yè)生涯成功www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) n 職業(yè)生涯規(guī)劃的六步驟職業(yè)生涯規(guī)劃的六步驟第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 第三課：職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟第三課：職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟l 自我評估自我評估l 組織與社會因素分析組織與社會因素分析l 生涯機(jī)會評估生涯機(jī)會評估l 確定職業(yè)生涯目標(biāo)確定職業(yè)生涯目標(biāo)l 制定行動方案制定行動方案l 評估與反饋評估與反饋第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 第三課：職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟

20、第三課：職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟參見多媒體課程www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) n 職業(yè)生涯規(guī)劃方式職業(yè)生涯規(guī)劃方式n 職業(yè)生涯規(guī)劃的三原則職業(yè)生涯規(guī)劃的三原則第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 第四課：職業(yè)生涯規(guī)劃方式與原則第四課：職業(yè)生涯規(guī)劃方式與原則www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃方式職業(yè)生涯規(guī)劃方式 職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃，應(yīng)從一生職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃，應(yīng)從一生的發(fā)展寫起，然后分別定出十年計(jì)劃，的發(fā)展寫起，然后分別定出十年計(jì)劃，五年、三年、一年計(jì)劃，以及五年、三年、一年計(jì)劃，以及訂出一月、一周、一日的計(jì)劃。計(jì)訂出一月、

21、一周、一日的計(jì)劃。計(jì)劃定好后，再從一日、一周、一月劃定好后，再從一日、一周、一月計(jì)劃實(shí)行下去，直至實(shí)現(xiàn)你的一年計(jì)劃實(shí)行下去，直至實(shí)現(xiàn)你的一年目標(biāo)、三年目標(biāo)、五年、十年目標(biāo)。目標(biāo)、三年目標(biāo)、五年、十年目標(biāo)。第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 第四課：職業(yè)生涯規(guī)劃方式與原則第四課：職業(yè)生涯規(guī)劃方式與原則參見多媒體課程www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的三原則職業(yè)生涯規(guī)劃的三原則l 實(shí)事求是實(shí)事求是l 切實(shí)可行原則切實(shí)可行原則l 個(gè)人職業(yè)計(jì)劃目標(biāo)要與企業(yè)目標(biāo)協(xié)個(gè)人職業(yè)計(jì)劃目標(biāo)要與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致調(diào)一致第二單元第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 第四課：職業(yè)生涯規(guī)劃方式與原則第四課：職業(yè)生涯規(guī)劃方式與原則參見多媒體課程www. powerplus. 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) n 職業(yè)生涯規(guī)劃的十二個(gè)常見誤區(qū)職業(yè)生涯