粵教版七級下冊思想品德復習ppt

1、（粵教版）七年級下冊（粵教版）七年級下冊第五單元第五單元 珍愛生命珍愛生命 51 生命寶貴生命寶貴 一、生命世界美麗神奇。一、生命世界美麗神奇。 （1）生命是地球上各種生物體特有的現(xiàn)象，）生命是地球上各種生物體特有的現(xiàn)象，生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩。的存在而精彩。 （2）我們?nèi)祟愂亲匀唤绲囊徊糠?，是生命我們?nèi)祟愂亲匀唤绲囊徊糠郑巧澜绲囊粏T。世界的一員。 二、生命需要彼此尊重二、生命需要彼此尊重 我們?yōu)槭裁匆鹬卮笞匀?？我們?yōu)槭裁匆鹬卮笞匀唬?1）人類來自于大自然，是大自然進化的結果人類來自于大自然，是大自然進化的結果 2）我們的

2、）我們的衣食住行等最終都來自大自然衣食住行等最終都來自大自然。沒有。沒有大自然的恩賜，我們的生命就喪失存在的可能。大自然的恩賜，我們的生命就喪失存在的可能。人與自然、人與環(huán)境產(chǎn)生了深深的矛盾。人與自然、人與環(huán)境產(chǎn)生了深深的矛盾。 3）每種生命都有其存在的意義與價值，各種生）每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命相互依存、息息相關，命相互依存、息息相關，人類必須尊重自然規(guī)律，人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處。善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處。 三、珍愛生命，善待生命：三、珍愛生命，善待生命： 我們應該怎樣珍愛生命，善待生命呢？我們應該怎樣珍愛生命，善待生命呢？

3、 （1）正確認識人與自然的關系）正確認識人與自然的關系 （2）珍愛自己的生命，對自己的身心健康）珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責負責 （3）善待其他生命）善待其他生命 提綱： 1.青春的喜悅和煩惱是什么？ 1.青春的喜悅：走向成熟迅速增長發(fā)生變化出現(xiàn)廣泛萌發(fā) 2.青春的煩惱：變化談心管教受不受歡迎同學注意小天地52 人生多彩人生多彩一、探索人生的意義：一、探索人生的意義：我們應該怎樣去探索人生的意義呢？我們應該怎樣去探索人生的意義呢？（1）追求積極向上的人生目標）追求積極向上的人生目標（2）保持積極樂觀的人生態(tài)度）保持積極樂觀的人生態(tài)度（3）充分利用有限的今天。）充分利用有限的今天。2、在

4、勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生的價值、在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生的價值人生的價值是怎樣體現(xiàn)出來的？人生的價值是怎樣體現(xiàn)出來的？（1）一個人的人生價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理）一個人的人生價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻來體現(xiàn)的。需要的滿足和貢獻來體現(xiàn)的。（2）有價值的人生都有一個共同之處，那就是勞動創(chuàng)造。）有價值的人生都有一個共同之處，那就是勞動創(chuàng)造。（3）勞動創(chuàng)造是人生價值的源泉，創(chuàng)造的成果也就成為評價人生價）勞動創(chuàng)造是人生價值的源泉，創(chuàng)造的成果也就成為評價人生價值的重要標準。值的重要標準。（4）勞動創(chuàng)造同時也是改進人生、豐富人生、提升人生、追求自我）勞動創(chuàng)造同時也是改

5、進人生、豐富人生、提升人生、追求自我完善的過程。完善的過程。（5）我們的學習也是一種勞動創(chuàng)造。）我們的學習也是一種勞動創(chuàng)造。第六單元第六單元 自強不息自強不息 61直面挫折直面挫折 一、人生難免有挫折一、人生難免有挫折 1、挫折產(chǎn)生原因？、挫折產(chǎn)生原因？ 由于自然災害或社會、個人條件限制等原因，人們隨時都由于自然災害或社會、個人條件限制等原因，人們隨時都可能會遇到大小、輕重不同的挫折。可能會遇到大小、輕重不同的挫折。 2、挫折和逆境對人的影響具有兩重性主要表現(xiàn)為哪些方、挫折和逆境對人的影響具有兩重性主要表現(xiàn)為哪些方面？（挫折和逆境對人的影響具有兩重性。）面？（挫折和逆境對人的影響具有兩重性。）

6、 挫折可能促使你走向成熟，也可能會成為成長的障礙，關挫折可能促使你走向成熟，也可能會成為成長的障礙，關鍵在于你對待挫折的態(tài)度。鍵在于你對待挫折的態(tài)度。 （1）會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的）會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩煩惱和痛苦。惱和痛苦。 （2）也能使我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的）也能使我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點轉(zhuǎn)折點。 二、面對挫折的不同態(tài)度：消極態(tài)度和積二、面對挫折的不同態(tài)度：消極態(tài)度和積極態(tài)度。極態(tài)度。 1.消極態(tài)度：因愛挫折而陷入焦慮不安、悲消極態(tài)度：因愛挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的情緒中不能自拔，甚至自暴自棄，觀失望的情緒中

7、不能自拔，甚至自暴自棄，這是一種向挫折屈服的這是一種向挫折屈服的消極態(tài)度消極態(tài)度。 2.積極態(tài)度：面對挫折冷靜思考，分析原因，積極態(tài)度：面對挫折冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強者，這是一種勇敢地戰(zhàn)勝挫成為生活的強者，這是一種勇敢地戰(zhàn)勝挫折的折的積極態(tài)度積極態(tài)度。 三、培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)三、培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì) （1）挫折時普遍存在的。）挫折時普遍存在的。 （2）一個人經(jīng)受些挫折，并不全是壞事，）一個人經(jīng)受些挫折，并不全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應社會生活的能力

8、應社會生活的能力。 4、掌握應對挫折的方法：、掌握應對挫折的方法： 應對挫折的方法是怎樣的？應對挫折的方法是怎樣的？ （1）冷靜對待；（）冷靜對待；（2）自我疏導；（）自我疏導；（3）請）請求幫助；（求幫助；（4）精神升華。）精神升華。 62 磨礪意志磨礪意志 一、意志是人的重要心理品質(zhì)一、意志是人的重要心理品質(zhì) （1）意志是人的）意志是人的重要的個性心理品質(zhì)重要的個性心理品質(zhì)，有，有優(yōu)劣、強弱優(yōu)劣、強弱之之分。分。 （2）優(yōu)良的意志品質(zhì)包括：）優(yōu)良的意志品質(zhì)包括：自覺性、堅韌性、果斷性、自覺性、堅韌性、果斷性、自制性等。自制性等。 （3）優(yōu)良的意志對人的）優(yōu)良的意志對人的健康成長和事業(yè)成功健

9、康成長和事業(yè)成功起著起著關鍵作關鍵作用。用。 （4）堅強意志是）堅強意志是成功的保證成功的保證。一個意志堅強的人，能夠。一個意志堅強的人，能夠在在艱難條件下艱難條件下，甚至在，甚至在逆境逆境中做出中做出優(yōu)異成績。優(yōu)異成績。 （5）從小培養(yǎng)自己具有堅強的意志，有助于我們）從小培養(yǎng)自己具有堅強的意志，有助于我們戰(zhàn)勝困戰(zhàn)勝困難、克服弱點、成就人生。難、克服弱點、成就人生。 二、磨礪堅強意志：二、磨礪堅強意志： 怎樣才能培養(yǎng)和鍛煉自己的意志？怎樣才能培養(yǎng)和鍛煉自己的意志？ （1）明確提出鍛煉意志的任務；（）明確提出鍛煉意志的任務；（2）培養(yǎng)良好的行為習）培養(yǎng)良好的行為習慣；（慣；（3）培養(yǎng)自我控制、自

10、我調(diào)節(jié)的能力；（）培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力；（4）持之以）持之以恒，善始善終。恒，善始善終。 63 自立自強自立自強 一、自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì)一、自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì) 1、 自立：自立：能合理的安排自己的日常生活，離開能合理的安排自己的日常生活，離開父母的呵護，獨立生活，能靠自己的力量創(chuàng)造生父母的呵護，獨立生活，能靠自己的力量創(chuàng)造生活活 2、自強：意味著自力更生、奮發(fā)圖強；意味著在、自強：意味著自力更生、奮發(fā)圖強；意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏。困難面前知難而進，頑強拼搏。 2、 自立自強的關系如何？自立自強的關系如何？ 一個人只有不依賴別人，能夠自立，才能走向自一個人只有不依

11、賴別人，能夠自立，才能走向自強；強； 一個人只有自強不息，才能做到堅忍不拔，不畏一個人只有自強不息，才能做到堅忍不拔，不畏困難與挫折；困難與挫折； 才能做到志存高遠，為著遠大的理想和目標執(zhí)著才能做到志存高遠，為著遠大的理想和目標執(zhí)著追求。追求。 3、自強不息自強不息 自強不息是人生應有的昂揚向上的精神狀態(tài)。自強不息是人生應有的昂揚向上的精神狀態(tài)。 二、學會自立：二、學會自立： 怎樣學會自立？怎樣學會自立？ （1）克服依賴心理（）克服依賴心理（2）懂得管理和安排）懂得管理和安排自己生活。自己生活。 三、培養(yǎng)自強精神：三、培養(yǎng)自強精神： 如何培養(yǎng)自強精神？如何培養(yǎng)自強精神？ （1）志存高遠；（）志

12、存高遠；（2）勇于面對困難，做）勇于面對困難，做生活的強者；（生活的強者；（3）在磨礪意志中自強進?。┰谀サZ意志中自強進取。 第七單元第七單元 法律護我法律護我 71 特殊保護特殊保護 一、什么是法律一、什么是法律 （1）法律是什么的一種行為規(guī)范？法律是什么的一種行為規(guī)范？ 法律是一種特殊的行為規(guī)范。法律是一種特殊的行為規(guī)范。 （2）法律的顯著特征：法律的顯著特征： 第一，法律是由國家制定或認可的；第二，法律是靠國家第一，法律是由國家制定或認可的；第二，法律是靠國家強制力保證實施的；第三，法律對全體社會成員具有普遍強制力保證實施的；第三，法律對全體社會成員具有普遍的約束力。的約束力。 （3）法

13、律的內(nèi)涵：法律的內(nèi)涵： 法律是由國家制定或認可的，靠國家強制力保證實施，對法律是由國家制定或認可的，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。 二、未成年人的健康成長需要法律的特殊保護二、未成年人的健康成長需要法律的特殊保護 為什么要對未成年人給予特殊保護呢？為什么要對未成年人給予特殊保護呢？ （1）未成年人處于人生發(fā)展進程中的幼弱時期，）未成年人處于人生發(fā)展進程中的幼弱時期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護的能力，是生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護的能力，是個人權益容易受到侵害的群體。（個人權益容易受到侵害的群體。（2）家庭、

14、學）家庭、學校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。（益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。（3）由于）由于種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴重的社會問種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴重的社會問題。題。 三、我國未成年人保護法律的制定與實施三、我國未成年人保護法律的制定與實施 兩部專門保護未成年人的法律：兩部專門保護未成年人的法律：未成年人保護未成年人保護法法（1992年年1月月1日起實施）日起實施） 預防未成年人犯罪法預防未成年人犯罪法（1999年年11月月1日起實日起實施）。施）。 72 處處保護一、家庭保護1、家庭保護的

15、作用：家庭保護是未成年人保護的基礎，家庭保護的作用是使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害,為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。2、家庭保護的基本內(nèi)容：家長要履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務；尊重、教育和引導未成年人。3、家庭保護的要求：不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人；不得使在校接受義務教育的未成年人輟學；不得允許或迫使未成年人結婚和訂婚等。二、學校保護學校保護的基本內(nèi)容：全面貫徹國家教育方針，保證未成年人全面發(fā)展；尊重未成年人的人格尊嚴；尊重未成年人的受教育權，不得隨意開除未成年學生；保護未成年人在學?；顒又械娜松戆踩徒】档?。三、社會保護社會保護的基本

16、內(nèi)容：保護未成年人身體的安全與健康；保護未成年人的思想和心靈健康。4、司法保護司法保護的基本內(nèi)容：審理未成年人刑事案件實行特殊制度；對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針；堅持教育為主、懲罰為輔的原則；依法保護未成年人的繼承權、受撫養(yǎng)權等。73 自我保護自我保護 1、在公共場所學會自我保護的方法和技巧：、在公共場所學會自我保護的方法和技巧： 第一，嚴格遵守交通規(guī)則；第二，在體育活動中注意安全，第一，嚴格遵守交通規(guī)則；第二，在體育活動中注意安全，做好準備活動；第三，發(fā)現(xiàn)險情，要量力而行；第四，預做好準備活動；第三，發(fā)現(xiàn)險情，要量力而行；第四，預防精神污染，避免受毒害；第五，善于識別騙子的

17、騙術，防精神污染，避免受毒害；第五，善于識別騙子的騙術，避免受騙上當。避免受騙上當。 2.未成年人獲得法律幫助的方式和途徑有哪些？未成年人獲得法律幫助的方式和途徑有哪些？ 1.當我們的合法權益受到侵害時，正確的做法是及時尋求當我們的合法權益受到侵害時，正確的做法是及時尋求法律幫助，通過合法的途徑維護自身的權益。法律幫助，通過合法的途徑維護自身的權益。 2.獲得法律幫助的方式和途徑：訴訟途徑、非訴訟途徑、獲得法律幫助的方式和途徑：訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務和法律援助等。法律服務和法律援助等。 3.訴訟途徑：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。訴訟途徑：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。 4.非訴訟途徑

18、：投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復議、申訴等。非訴訟途徑：投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復議、申訴等。 5.法律服務的主要機構是律師事務所、法律服務所等。法律服務的主要機構是律師事務所、法律服務所等。第八單元第八單元 法不可違法不可違 81 勿以惡小而為之勿以惡小而為之違法的種類違法的種類區(qū)別區(qū)別聯(lián)系聯(lián)系 一般違法一般違法 對社會危害不大，情對社會危害不大，情節(jié)輕微，沒有觸犯刑節(jié)輕微，沒有觸犯刑法，只是違犯了刑法法，只是違犯了刑法以外的法律、法規(guī)的以外的法律、法規(guī)的行為。行為。 都是違法行都是違法行為；都對社為；都對社會具有危害會具有危害性，都應該性，都應該受到法律的受到法律的制裁。制裁。 犯罪犯罪對社會

19、危害很大，對社會危害很大，情節(jié)嚴重，觸犯情節(jié)嚴重，觸犯刑法并依法應受刑法并依法應受刑罰處罰的行為刑罰處罰的行為。 1、一般違法與犯罪的區(qū)別 （1）違法行為的含義： 凡是不履行法律規(guī)定的義務或做出法律所禁止的行為，都是違法行為。 （2）違法行為可分為： 一般違法和犯罪。 （3）一般違法行為的含義： 對社會危害不大，情節(jié)輕微，沒有觸犯刑法，只是違犯了刑法以外的法律、法規(guī)的行為。 （4）犯罪的三個基本特征： 第一嚴重社會危害性；第二刑事違法性；第三應受刑罰當罰性。它們的關系：犯罪的三個基本特征相互聯(lián)系、不可分割，共同構成了罪與非罪的原則界限 （5）犯罪的含義： 違法的情節(jié)嚴重，對社會危害很大、觸犯刑

20、法并依法應受刑罰處罰的行為。 2、 不良行為可能發(fā)展為違法犯罪不良行為可能發(fā)展為違法犯罪 為什么說不良行為可能發(fā)展為違法犯罪？為什么說不良行為可能發(fā)展為違法犯罪？ 一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程。開一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程。開始是沾染上了壞思想、壞習氣；有了不良行為不加以改正，始是沾染上了壞思想、壞習氣；有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，便會干一些違法的事；若再不回頭，就會越走任其發(fā)展，便會干一些違法的事；若再不回頭，就會越走越遠，直至滑向犯罪的泥潭。越遠，直至滑向犯罪的泥潭。 3、 防微杜漸，避免違法犯罪的發(fā)生防微杜漸，避免違法犯罪的發(fā)生 未成年中學生怎

21、樣才能避免違法犯罪的發(fā)生？未成年中學生怎樣才能避免違法犯罪的發(fā)生？ （1）知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情。）知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情。（2）防患于未然，自覺糾正不良行為。（）防患于未然，自覺糾正不良行為。（3）熱情幫助有）熱情幫助有不良行為的同學。不良行為的同學。82 嚴守法律嚴守法律 1、犯罪要受到刑事制裁、犯罪要受到刑事制裁 （1）我國刑罰的種類：主刑和附加刑。）我國刑罰的種類：主刑和附加刑。 （2）主刑的含義：主刑也叫基本刑，是對犯罪）主刑的含義：主刑也叫基本刑，是對犯罪分子使用的主要刑罰。主刑分為：管制、拘役、分子使用的主要刑罰。主刑分為：管制、拘役、有期

22、徒刑、無期徒刑和死刑有期徒刑、無期徒刑和死刑。（主刑只能獨立運。（主刑只能獨立運用，不能相互并用附加刑既可作為主刑的附加刑用，不能相互并用附加刑既可作為主刑的附加刑適用，又可獨立適用。）適用，又可獨立適用。） （3）附加刑的含義：附加刑是補充主刑適用的）附加刑的含義：附加刑是補充主刑適用的刑罰。附加刑的種類：罰金、剝奪政治權利、沒刑罰。附加刑的種類：罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)。收財產(chǎn)。 2、刑事責任的年齡規(guī)定（具體、刑事責任的年齡規(guī)定（具體P84） (1) 已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任；已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任； (2) 已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人、故意傷害已

23、滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人死亡、強奸、搶劫、放火、販賣毒品、爆炸、投毒罪的，致人死亡、強奸、搶劫、放火、販賣毒品、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任；應當負刑事責任； (3) 已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰；輕處罰； (4) 不滿十四周歲的人，不負刑事責任。對于不滿十六周歲不滿十四周歲的人，不負刑事責任。對于不滿十六周歲的人犯罪不予刑事處罰，責令其家長或監(jiān)護人加以管教，必的人犯罪不予刑事處罰，責令其家長或監(jiān)護人加以管教，必要時，可由政府收容教養(yǎng)要時，可由政府收容教養(yǎng)。青少年應該如何同違法犯罪作斗爭？青少年應該如何同違法犯罪作斗爭？1）法律的功能是維護社會的安全和秩序。）法律的功能是維護社會的安全和秩序。（2）我國刑法的任務：我國的刑法等法律、法規(guī)是保護國家和人民利益，懲治違法）我國刑法的任務：我國的刑法等法律、法規(guī)是保護國家和人民利益，懲治違法犯罪的有力武器。犯罪的有力武器。（3）運用法律同違法犯罪作斗爭的方法：機智地求助他人；巧妙周旋，趁機逃脫險）運用法律同違法犯罪作斗爭的方法：機智地求助他人；巧妙周旋，趁機逃脫險境；記住不法分子的特征和行為，事后報案等。境；記住不法分子的特征和行為，事后報案等。 83 對不良誘惑說對不良誘惑說“不不” 自覺抵制不良誘惑