讓微笑替換臟話讓文明充滿校園

1、首先，給大家講一個(gè)故事首先，給大家講一個(gè)故事 說(shuō)臟話的小白兔說(shuō)臟話的小白兔有一天，動(dòng)物王國(guó)里舉行有一天，動(dòng)物王國(guó)里舉行了足球比賽，大家都來(lái)參加了足球比賽，大家都來(lái)參加這次比賽，比賽開(kāi)始了，小這次比賽，比賽開(kāi)始了，小狐貍用力過(guò)猛把足球踢到小狐貍用力過(guò)猛把足球踢到小白兔的頭上，小白兔氣呼呼白兔的頭上，小白兔氣呼呼的指著小狐貍說(shuō)了一句罵人的指著小狐貍說(shuō)了一句罵人的話。小狐貍說(shuō)：的話。小狐貍說(shuō)：“你的嘴你的嘴巴真臟，我以后再也不和你巴真臟，我以后再也不和你玩了玩了”，小白兔聽(tīng)了以后，小白兔聽(tīng)了以后，立刻跑回家吃了好幾塊綠箭立刻跑回家吃了好幾塊綠箭口香糖?？谙闾?。這個(gè)故事告訴我們，說(shuō)臟話是一種不文明的現(xiàn)

2、象這個(gè)故事告訴我們，說(shuō)臟話是一種不文明的現(xiàn)象，是一個(gè)惡習(xí)，不僅是素質(zhì)不高極不文明的一個(gè)，是一個(gè)惡習(xí)，不僅是素質(zhì)不高極不文明的一個(gè)表現(xiàn)，還會(huì)影響同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)，也會(huì)給表現(xiàn)，還會(huì)影響同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)，也會(huì)給別人留下不好的印象，造成諸多不良的影響。別人留下不好的印象，造成諸多不良的影響。外因：環(huán)境的影響外因：環(huán)境的影響內(nèi)因：發(fā)泄內(nèi)心的壓抑，內(nèi)因：發(fā)泄內(nèi)心的壓抑，表現(xiàn)自我表現(xiàn)自我 ，引起別人的關(guān)注。，引起別人的關(guān)注。外因：環(huán)境的影響外因：環(huán)境的影響周圍的環(huán)境是小學(xué)生形成罵人、說(shuō)臟話的壞習(xí)慣的主要因素，小學(xué)生判斷能力差，好奇心強(qiáng)向周圍的人學(xué)習(xí)語(yǔ)言，有時(shí)也學(xué)會(huì)了許多“孩子不宜”的話。其實(shí)我們并不

3、理解這些語(yǔ)言的真正涵義，只是周圍的人在這樣說(shuō)，也就跟著學(xué)。比如電視，網(wǎng)絡(luò)上很多不文明用語(yǔ)，大人有時(shí)脫口而出的臟話。內(nèi)因：發(fā)泄內(nèi)心的壓抑，表現(xiàn)自內(nèi)因：發(fā)泄內(nèi)心的壓抑，表現(xiàn)自 我，引起別人的關(guān)注。我，引起別人的關(guān)注。 有的同學(xué)遇到心中愁苦或憤憤不平，但他們知道這種情緒不能向老師和父母發(fā)泄，而只能把怨氣或怒氣發(fā)泄到其他學(xué)生身上。有的學(xué)生為了達(dá)到吸引別人注意的目的，顯示自己個(gè)性，讓人覺(jué)得“酷”勁十足。他們對(duì)說(shuō)粗話缺乏清醒的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為說(shuō)粗話、臟話是一種“時(shí)尚”，常常會(huì)有故意地在自己的表達(dá)中加進(jìn)粗話，顯得與眾不同。針對(duì)這種說(shuō)臟話的不文明行為 我們應(yīng)該怎樣糾正呢？1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明的語(yǔ)言環(huán)境創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明的語(yǔ)言

4、環(huán)境2.懂得正確的宣泄方式懂得正確的宣泄方式從自己做起，切忌使用臟魯、庸俗從自己做起，切忌使用臟魯、庸俗的語(yǔ)言，的語(yǔ)言，同學(xué)們，當(dāng)你對(duì)某個(gè)人表同學(xué)們，當(dāng)你對(duì)某個(gè)人表示歡迎時(shí)，你會(huì)微笑；同樣，別人示歡迎時(shí)，你會(huì)微笑；同樣，別人如果歡迎你的話，也會(huì)對(duì)你微笑。如果歡迎你的話，也會(huì)對(duì)你微笑。誰(shuí)不希望得到別人的歡迎呢？所以誰(shuí)不希望得到別人的歡迎呢？所以，每個(gè)人都渴望別人的微笑。在微，每個(gè)人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的美德在慢慢生笑中，有種叫友善的美德在慢慢生長(zhǎng)。當(dāng)你給人友善的感覺(jué)的時(shí)候，長(zhǎng)。當(dāng)你給人友善的感覺(jué)的時(shí)候，別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人，別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人，僅僅一個(gè)微笑，就

5、能樹立一個(gè)文明僅僅一個(gè)微笑，就能樹立一個(gè)文明禮貌的形象。給別人微笑很容易做禮貌的形象。給別人微笑很容易做到，只需抽動(dòng)一下你的嘴角。同樣到，只需抽動(dòng)一下你的嘴角。同樣是一張嘴，文明人用它來(lái)微笑，粗是一張嘴，文明人用它來(lái)微笑，粗魯人用它來(lái)說(shuō)臟話。魯人用它來(lái)說(shuō)臟話。從自己做起創(chuàng)從自己做起創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明的語(yǔ)言環(huán)境。設(shè)一個(gè)文明的語(yǔ)言環(huán)境。創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明的語(yǔ)言環(huán)境：創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明的語(yǔ)言環(huán)境：懂得正確的宣泄方式懂得正確的宣泄方式 每一個(gè)人在成長(zhǎng)中不可避免地每一個(gè)人在成長(zhǎng)中不可避免地會(huì)體會(huì)到煩惱、挫折等負(fù)面情緒會(huì)體會(huì)到煩惱、挫折等負(fù)面情緒，在面對(duì)這些煩惱或挫折時(shí)我們，在面對(duì)這些煩惱或挫折時(shí)我們什么樣的方式方法去渲瀉

6、，是破什么樣的方式方法去渲瀉，是破口大罵，還是采用更加文明健康口大罵，還是采用更加文明健康的方式比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，跑跑步。的方式比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，跑跑步。采用消極的心態(tài)去面對(duì)，處處找采用消極的心態(tài)去面對(duì)，處處找借口，事事賴別人。還是采用陽(yáng)借口，事事賴別人。還是采用陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)，不回避缺點(diǎn)和光的心態(tài)去面對(duì)，不回避缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，從自己身找原因，微笑的錯(cuò)誤，從自己身找原因，微笑的面對(duì)。面對(duì)。案例：案例：講臟話的人不受人歡迎。去年講臟話的人不受人歡迎。去年1月份，美國(guó)達(dá)月份，美國(guó)達(dá)拉斯市一名中學(xué)生因?yàn)樵谡n堂上講臟話，被老師拉斯市一名中學(xué)生因?yàn)樵谡n堂上講臟話，被老師帶到校長(zhǎng)室，并被禁止第二天中午吃午飯，更被帶

7、到校長(zhǎng)室，并被禁止第二天中午吃午飯，更被學(xué)校罰款學(xué)校罰款637美元。美元。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，許多同學(xué)已經(jīng)做到。沒(méi)有什么是文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，許多同學(xué)已經(jīng)做到。沒(méi)有什么是不能用微笑去面對(duì)的，沒(méi)有什么是不能不用臟話解決的，沒(méi)不能用微笑去面對(duì)的，沒(méi)有什么是不能不用臟話解決的，沒(méi)有什么是能讓我們放棄風(fēng)度的，所以，請(qǐng)大家把微笑放在臉有什么是能讓我們放棄風(fēng)度的，所以，請(qǐng)大家把微笑放在臉上，把臟話扔進(jìn)垃圾箱，做一個(gè)文明有禮的少先隊(duì)員！上，把臟話扔進(jìn)垃圾箱，做一個(gè)文明有禮的少先隊(duì)員！李嘉睿李嘉睿人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱