讓學(xué)前兒童遠離意外傷害

1、 一、正確認識健康、安全的概念及二者關(guān)系 二、學(xué)前兒童常見意外傷害種類 三、造成兒童意外傷害的原因 四、意外傷害的分類 五、意外傷害的急救 六、學(xué)前兒童的安全教育 七、學(xué)前兒童意外傷害的預(yù)防 健康的概念：“世界衛(wèi)生組織”的解釋：健康不僅指一個人沒有疾病或虛弱現(xiàn)象，而是指一個人生理上、心理上和社會上的完好狀態(tài)。 健康的標準：世界衛(wèi)生組織(WHO)給健康所下的正式定義/衡量是否健康的十項標準： 精力充沛，能從容不迫的應(yīng)付日常生活和工作； 處事樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)任務(wù)，不挑剔； 善于休息，睡眠良好； 應(yīng)變能力強，能適應(yīng)各種環(huán)境變化； 對一般感冒和傳染病有一定的抵抗力； 體重適當，體態(tài)均勻，身體各

2、部位比例協(xié)調(diào)； 眼睛明亮，反應(yīng)敏銳，眼瞼不發(fā)炎； 牙齒潔白，無缺損，無疼痛感，牙齦正常，無蛀牙； 頭發(fā)光潔，無頭屑； 肌膚有光澤，有彈性，走路輕松，有活力。 安全：簡單地說就是不受威脅，沒有危險、危害和損失。泛指不受到攻擊與傷害。實質(zhì)是主體沒有危險的一種客觀狀態(tài)。沒有危險包括沒有外在危險和內(nèi)在疾病兩個方面。 健康和安全的關(guān)系：健康和安全互相交融，互為因果，安全是健康的基本條件，健康是安全的有效保證。一個身心健康的人，往往頭腦清醒，反應(yīng)機敏，處事不驚，應(yīng)變自如，可以躲避多種威脅和危險，而曾發(fā)生過安全事故造成傷害或受到危險驚嚇的人，以及患有各類疾病的人，由于受到身心疾苦的折磨，情緒常不穩(wěn)定，遇事不

3、夠冷靜，頭腦時?；杌璩脸粒茈y想出妥善的處理問題的辦法。因此，我們把健康和安全相提并論，目的是對安全和健康給予同等的重視。 車禍、溺水、中毒、墜落轉(zhuǎn)眼間奪去了一個個可愛的小生命，還有許多孩子因為“意外”傷害落下了終身殘疾。請看下面一組數(shù)字。 據(jù)報道，北京每年兒童意外傷害高達50439人次，上海每年有25萬兒童受到傷害，寧波每年有22萬兒童受傷害，廣州市2008年“意外傷害”已躍升為廣州市戶籍兒童死因的第二位。 據(jù)推算，僅北京市每天就有近140人次的兒童意外傷害發(fā)生，平均每兩天就有一名兒童因傷害而死亡，平均每天有2名兒童因傷害致殘，平均每天有1名兒童因傷害死亡，平均每天有26名兒童因傷害需要住院

4、治療，平均每天有120名兒童因傷害需要家長照料。 看著一個接一個的傷害，聽完一連串的數(shù)字，家長是否開始擔(dān)心孩子的安全？是，現(xiàn)實生活中，我們很多家長已經(jīng)在擔(dān)心吊膽，如履薄冰的呵護著自己的孩子，他們采取取消孩子的活動保安全，降低標準求安全，限制活動范圍為安全。結(jié)果，把孩子養(yǎng)成了溫室的花朵，變成了玻璃人，一有風(fēng)吹草動就蔫，走路摔跟頭，倒地就骨折，上樓爬不動，下樓常踩空，出門一切新，碰撞墜落奇。重則，孩子撒手人寰，家長痛不欲生。輕則，給受傷害的孩子留下終生殘疾和內(nèi)心的恐懼，身心健康受影響。 家長反思：為什么我為孩子付出那么多，照顧得那么好，意外傷害依然出現(xiàn)，原因何在？ 車禍、溺水、中毒、墜落轉(zhuǎn)眼間奪去

5、了一個個可愛的小生命，還有許多孩子因為“意外”傷害落下了終身殘疾。 約翰-戈登認為造成意外傷害的因素有三，即人的因素、環(huán)境因素和動因。 （一）人的因素：年齡、反應(yīng)快慢、認知能力、處事態(tài)度等 1、就兒童而言，幼稚的思維、稚嫩的機體、沖動的行為和強烈的好奇心，使他們成為“意外事故”的高發(fā)群體。防范意外事故，要求我們應(yīng)以孩子的眼睛看世界，從中找出不安全的因素，加以防范。 比如，汽車亮著前燈。孩子們會想：汽車伯伯有好大的眼睛啊，如果小朋友過馬路，汽車伯伯一定會停下來，讓小朋友先過。 又如，一個小朋友失足落水。孩子們會想：鴨媽媽、長頸鹿、大象都會把小朋友救上來。因為鴨媽媽會浮水，長頸鹿有長脖子，大象有長

6、鼻子，小朋友抱住它就上來了。 他們這些“經(jīng)驗”都是從書本上學(xué)來的，環(huán)境中潛在的危險，用孩子天真的目光，是難以發(fā)現(xiàn)的。 2、缺乏生活經(jīng)驗，是另一種潛在的危險因素。 如，小朋友吃西瓜，邊吃邊說笑，不小心西瓜籽成了氣管異物；媽媽放在廚房里的生蝦，不知什么時候跑到幼兒的小口袋里去了，或者幼兒的嘴在嚼，我們看到蝦的須露在嘴外邊。西瓜、大蝦，本身并不存在什么危險，但對于孩子來說，不知道怎樣食用它們即構(gòu)成了威脅。 （二）環(huán)境因素：（二）環(huán)境因素：“意外”發(fā)生時的氣候、季節(jié)、道路等狀況 冬季和天氣較冷的春秋季，兒童出門減少家庭傷害事故較多；濕滑、冰雪天地和春秋季較暖和的天氣，公路傷害事故較多；夏季天氣炎熱，溺

7、水事故多發(fā)。 （三）動因：導(dǎo)致意外發(fā)生的物體，如車輛、刀刃、水火、毒物、玻璃等（略）。 以上三種因素的存在，增加了意外傷害的防控難度，要求我們對兒童意外傷害的高發(fā)年齡和地點應(yīng)有更多的了解。 意外傷害的高發(fā)年齡：意外傷害的高發(fā)年齡： 國務(wù)院婦兒工委辦的調(diào)查顯示，在歲至歲年齡組的兒童中，各類意外傷害的發(fā)生率最高。 同一項調(diào)查也顯示，兒童在嬰兒期受到的保護最多。出生最初個月，嬰兒還不能坐立，被母親和看護者抱來抱去，受到的傷害最少。當他們會爬或開始行走，獨立于母親和看護者行動時，傷害開始增加。嬰兒時期的傷害主要包括：窒息（扒著睡覺、蒙頭睡覺、父母壓住孩子、吃奶時堵著鼻子等）跌傷（從床、沙發(fā)、桌椅上掉下

8、來等）和中毒（玩具衛(wèi)生不達標性中毒、誤食藥品中毒等，用口腔認識物體是嬰期認知的重要方式）。開始行走后，傷害的主要原因為：跌傷、動物咬傷和燒燙傷。 意外傷害高發(fā)地點： （1）國內(nèi)兒童意外傷害發(fā)生地點分布特點： 家庭（平均50%左右的意外傷害發(fā)生在家庭，而家庭意外傷害死亡率達85%以上） 道路（19%左右） 學(xué)校（幼兒園）和其他：31%發(fā)生在校園和其他地方 （2）中原油田在園幼兒意外傷害發(fā)生地點分布特點：2010年園內(nèi)外意外傷害共計33例，意外傷害的排列順序挫裂傷（35%）、骨折（54.55%）、寵物咬傷（6.06%）、燙傷（3.03%）、其他（3.03%）。 家庭意外傷害10例（39.39%），

9、多因幼兒在床上、沙發(fā)上跳、在室內(nèi)追逐打鬧受傷，或開水、熱湯燙傷 戶外意外傷害20例（60.61%），多發(fā)生在入園、離園途中，晚上或雙休日幼兒自由活動時。造成傷害的原因主要是走跑不看路、不按要求玩大型玩具、在不適宜的場地騎車等。 園內(nèi)傷害2例：均為幼兒入廁時腳沒跨過便池所致（6.06%），兩例傷害幼兒，單腳站立時重心失衡摔倒，顯示出他們的平衡覺發(fā)育不夠好。 其他意外傷害1例（3.03%），該幼兒在沙廠玩沙子，沙袋落下砸傷幼兒頭部。 從性別看：男女比例為0.9：1，與國內(nèi)統(tǒng)計男大于的比例不相符，說明油田職工對生男生女沒有歧視，男孩、女孩都是活潑好動型；從年齡看大、中、小三個年齡段幼兒的比例為4.5

10、：2.8：1，大班（5-6歲）幼兒獨自活動的機會多，活動范圍大，意外傷害即多于其他年齡段。 1、輕傷：一般的撕裂傷，不影響生命，一般在門診處理無需住院治療。 2、中等傷：包括四肢長骨骨折，廣泛軟組織損傷，需住院治療。 3、重傷：包括嚴重休克、內(nèi)臟器官損傷和腦損傷等，有生命危險，必須接受緊急治療。 1、外耳道異物：豆類、昆蟲、飾品等。豆類或光滑圓潤的小物品入耳，可以通過頭歪向異物側(cè)單腳跳，使異物滑出，豆類異物也可以滴入消毒的麻油，使豆類萎縮后再單腳跳滑出；昆蟲入耳，利用它的趨光性，讓患兒躺在床上，頭歪向異物側(cè)耳朵，用手電筒照外耳道讓昆蟲爬出，此法不行可向耳道滴入消毒麻油或75%的酒精將蟲殺死，再

11、用雙氧水將其沖出來；飾品到醫(yī)院耳鼻喉科取出。禁止自己用攝子夾或用鉤子鉤，以防滑向深處。 2、鼻腔異物：豆類、紙團、飾品、蟲卵等。壓住無異物一側(cè)鼻翼用力擤鼻涕，或用紙捻子、頭發(fā)等刺激鼻粘膜打噴嚏排出。切忌自行用攝子等取出，以防越捅越深掉入氣管形成氣管異物。 3、食道異物：魚刺、骨頭、果核、玻璃球等。能看得到的魚刺，可用攝子取出，看不到的直接送醫(yī)院處理，禁止采用喝醋、吃飯團等方法讓魚刺進入消化道。骨頭卡在喉部立即送醫(yī)院處理，以防穿透氣管或刺傷食管周圍的大血管危及生命。 4、氣管異物：判斷氣管異物部位。異物停留在喉部，表現(xiàn)為劇烈的、刺激性嗆咳，呼吸困難，面色青紫，聲音嘶啞，阻塞嚴重時可使呼吸驟停，嚴

12、重缺氧，甚至窒息死亡。 異物停留在氣管：異物進入氣管后癥狀可稍有緩解，平靜一段時間后，出現(xiàn)刺激性咳嗽，呼吸困難，缺氧、面色青紫等，呼吸時可聽到 喘鳴音。 急救方法：如果異物在喉、氣管處，阻塞嚴重來不及去醫(yī)院，應(yīng)就地搶救。求助者取坐位，患兒背朝上入在救 助者腿上取頭低肚子高位，用力拍其背部，震動異物，小兒劇咳時可將異物沖出。此法無效立即送醫(yī)院。 5、鼻衄：俗稱鼻出血。先讓孩子安靜坐下，頭略向前傾，用手捏住兩側(cè)鼻翼，讓孩子張口呼吸，用手帕包裹冰塊或冰凍食品冷敷額頭及鼻根，5-8分鐘即可止血。止血后讓孩子平臥休息，多喝溫開水，不要做劇烈活動。 6、跌撞傷的處理：一般表現(xiàn)為紅腫、無出血。紅腫可采取冷敷

13、法敷腫脹首位，冷敷時間不少于30分鐘，之后用肥皂沾水涂抹腫脹部位。如有出血壓迫止血，送醫(yī)院進一步處理。 7、骨折的處理：處理原則：限制傷肢活動，以緩解疼痛，減少骨折斷端對周圍神經(jīng)、血管的損傷，不使骨折加重和便于轉(zhuǎn)院運送。首先要觀察全身狀況，如果傷口有出血，應(yīng)先止血，后包扎固定。切忌揉搓受傷部位判斷是否骨折，防止骨斷端刺傷神經(jīng)、血管，要固定上下兩個關(guān)節(jié)，在骨突處加墊棉花或布塊等軟物，使夾板等固定材料不直接接觸皮膚，外露的斷骨不能送回傷口內(nèi)，以免增加污染。固定、捆綁的松緊要適度，過松容易滑脫，過緊會影響血液循環(huán)。固定時應(yīng)外露指（趾）尖，以便觀察血流情況，如發(fā)現(xiàn)指（趾）尖蒼白或青紫時，可能是固定包扎

14、過緊，應(yīng)放松重新包扎固定。 8、燙傷的處理：家庭燙傷多為熱水、熱湯、電熨斗等引起的一、二度燙傷，一般面積不大。處理程序：沖、脫、泡、蓋、送 沖：要立即用冷水沖燒（燙）傷部位，快速脫離熱源。 脫：燙傷部位冷卻后用剪刀沿燙傷部位周圍剪開衣褲，輕輕脫去衣褲，不要發(fā)現(xiàn)燙傷就給脫衣服，以免把皮膚撕脫。 泡：脫掉衣褲后，用冷水浸泡燙傷部位10-30分鐘或冷水浸泡直到無痛感覺為止，再揭開粘在皮膚上的衣褲殘片。 蓋：用清潔的紗布或清潔的床單遮蓋創(chuàng)面，不要挑破傷處的水泡。不要在傷處亂涂藥水或藥膏等。 送：簡單處理后，輕柔地搬運病人，平穩(wěn)地送到醫(yī)院進一步處理治療。 如果大面積或重度燙傷，迅速脫離熱源，用清潔的床單

15、包好立即送醫(yī)院。 9、溺水急救：水上救護，松解衣帶，清除口鼻中的淤泥雜草，控水，判斷呼吸和心跳，我工呼吸和以及擠壓，送醫(yī)院進一步處理。 10、寵物咬傷的處理：首先要把污染的血擠出，別讓血存在傷口里，否則容易引起感染。如果傷口小，則可以先用肥皂水清洗傷口，然后用清水沖干凈，最后涂上碘伏。傷口若比較大或自己不好處理，最好去醫(yī)院處理。而疫苗則在防疫站注射，醫(yī)生會根據(jù)傷口的情況、咬人動物的情況綜合起來進行一些必要的治療。 包括主動干預(yù)和被動干預(yù)兩種，主動干預(yù)指自身選擇安全措施或采取某些行為方式避免傷害發(fā)生；被動干預(yù)指外界配備安全措施、減少傷害發(fā)生。兩者必須有機結(jié)合才能有效降低兒童傷害的發(fā)生率和死亡率。

16、 （一）主動干預(yù)：（一）主動干預(yù)：核心是提高自我保護的能力。作為家長我們要轉(zhuǎn)變安全教育理念，變兒童被動保護為自我保護（案例1：一5歲男童從樓梯滾下來骨折。分析原因，家長上下班趕時間，或上下樓梯怕累著孩子，總是背著抱著，剝奪了孩子走路的權(quán)利，現(xiàn)在孩子自己上下樓時行走不穩(wěn)至踩空滾下樓梯；案例2：一4歲男童走路摔倒骨折，平衡覺發(fā)育不好，動作不協(xié)調(diào)，對突發(fā)事件反應(yīng)遲緩）。提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、快速反應(yīng)能力是避免意外傷害發(fā)生的根本。 具體方法具體方法： 1、用游戲的形式對幼兒實施有效的安全教、用游戲的形式對幼兒實施有效的安全教育育 幼兒期是游戲期，這是幼兒的身心發(fā)展特點所決定的。他們?yōu)槭裁聪矚g玩

17、？因為他們認識事物和世界是通過直覺動作性思維和具體形象性思維來完成的。 直覺動作性思維： 在前幼兒期（3-4歲），兒童總是一邊行動一邊思考，還不能脫離開動作來思考，所以他無法計劃自己的行為和預(yù)見行為的結(jié)果。這種不能脫離兒童自身動作和對事物的感知覺而進行的思維叫做直覺行動性思維。 如，玩滑梯，有的孩子頭朝下往下滑，他認為這樣也可以滑下去，但他不知道這種玩法的后果，只有玩過才明白可能會傷及頭、頸部。 具體形象性思維： 兒童的思維主要是憑借事物的具體形象或表象的聯(lián)想來進行的，而不是憑借對事物的內(nèi)在本質(zhì)和關(guān)系的理解，即憑借概念、判斷和推理來進行的。 如，“像大白鵝一樣坐好 ”，大白鵝坐時到底是什么樣子

18、呢？他們知道坐的概念，由此他們會推理出大白鵝坐的樣子應(yīng)該和人差不多，但他們不會想到坐著的時候大白鵝的長脖子是什么樣的，所以，他們的坐姿肯定不像大白鵝。如果我們讓孩子看到實物去模仿，他們就輕而易舉地學(xué)會了，這既是生活也是游戲。 愛游戲是幼兒的天性，游戲是兒童生理成長和精神發(fā)育的需要，是造就健全人格的必須經(jīng)歷，幼兒的生活無不伴隨著游戲，游戲是孩子們參與社會生活而力所不及的時期過渡。2010年，中原油田培訓(xùn)中心幼教系統(tǒng)把安全內(nèi)容與體育、生活、音樂、規(guī)則相結(jié)合，創(chuàng)編了100多個安全游戲活動方案，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)掌握安全知識，提高保護技能。 逛夜市安全游戲 陳鶴琴先生指出：“游戲是兒童的第二生命，孩子

19、的知識是從經(jīng)驗中獲得的，而孩子的生活本身就是游戲?！比A愛華教授指出：“游戲是幼兒幸福童年的保證”。所以，中原油田的幼兒園多以游戲的形式讓孩子在玩中學(xué)、做中學(xué)、玩中提高各方面的能力。但是，由于個別家長不了解幼兒學(xué)習(xí)知識的特點，看到幼兒在園里玩就誤認為幼兒園的老師天天帶著孩子玩而不學(xué)習(xí)。 游戲中到底能學(xué)到什么呢？讓我們透過玩沙、玩水來分析游戲的價值。幼兒在玩沙、玩水的過程中： 發(fā)展幼兒感知覺發(fā)展幼兒感知覺 練習(xí)大小肌肉的動作練習(xí)大小肌肉的動作 學(xué)到關(guān)于水和沙的知識學(xué)到關(guān)于水和沙的知識 發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力 獲得情緒上的滿足獲得情緒上的滿足 習(xí)得安全知識：習(xí)得安全知識：這一過程需要家長的

20、引導(dǎo)。沙子有粗沙、細沙、混有雜物的沙等，家長要先和孩子一起玩沙水，一邊玩，一邊讓孩子在玩中感知不同沙子的手感，以及可能造成的傷害，再告訴孩子是什么原因造成的傷害，怎么做可以避免傷害，讓孩子在玩沙水的過程中懂得玩的沙子要干凈，不能有石子、水泥、丁子，不能玩臟水坑邊的沙子，不能在建筑工地玩沙子、不能玩臟水、不獨自到池溏邊河邊玩水，玩水時要戴防水圍裙等的道理，自然習(xí)得安全知識。 培養(yǎng)規(guī)則意識：培養(yǎng)規(guī)則意識：玩沙水前家長和孩子定下規(guī)矩，如，玩多長時間，沙水不能撒到別人身上，玩沙水時不到處跑等。 2、抓住生活中安全教育的契機、抓住生活中安全教育的契機 一日生活各環(huán)節(jié)都是安全教育的契機 一日生活的各環(huán)節(jié)的

21、真實情境，都是培養(yǎng)孩子安全生活的態(tài)度和習(xí)慣的有效時機。家長要為孩子創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，這是孩子養(yǎng)成良好安全習(xí)慣的前提。前面已經(jīng)講過因家長的疏忽帶給孩子的傷害，所以，我們要利用各個環(huán)節(jié)的真實情境，創(chuàng)造機會和條件讓孩子感受和操作，學(xué)習(xí)自理的技能，養(yǎng)成安全的生活態(tài)度和良好的生活習(xí)慣。 激發(fā)和引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)生活自理和自我保護的技能 孩子不是被動的“受保護者”，他們有著強烈的獨立和主動學(xué)習(xí)的愿望，只是由于經(jīng)驗和能力所限，他們還做得“不到位”。作為家長，要尊重孩子不斷增長的獨立自主的需要，在保護孩子的同時，給他們嘗試和體驗的機會，積極發(fā)現(xiàn)他們在原有水平上的進步，鼓勵和引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)生活處理技能。 首先，結(jié)

22、合一日生活各環(huán)節(jié)的真實情境創(chuàng)造條件，引發(fā)孩子生活自理和自我保護的內(nèi)在需求，使他們產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)的愿望。 其次，要讓孩子充分嘗試、操作和體驗，剛開始，孩子可能會灑水滑倒、燙到、嗆咳等，但這些結(jié)果會讓孩子獲得生活自理和自我保護技能。 能力是做出來的，家長要敢于放手讓孩子去做。 （看日本親子教育視頻） （二）被動干預(yù)：包括他防、物防、技防。 他防：一是消除安全隱患，保證兒童安全。如，把開水瓶放在孩子摸不到的地方、室內(nèi)物品棱角部分包裹成弧形等。二是給予適當?shù)谋Ｗo。如，家長親自為孩子調(diào)洗澡水的溫度，幫孩子洗澡，牽著孩子的手過馬路等。 物防：安裝防盜窗、封陽臺、及時維修損壞的門窗、給自行車裝防護網(wǎng)、把寵物關(guān)

23、進籠子等。 技防：安裝攝像頭（不適合家庭使用）。 1、家庭安全事故的預(yù)防： 低處摔下來：如，會爬的孩子取物掉下床，翻身掉下床；會站的孩子跨過車或床的護欄掉下來；會走路的孩子在床上、沙發(fā)上蹦跳掉下來摔傷。 高處墜落：從窗戶、陽臺墜落，如，一4歲女孩爬在窗口看風(fēng)景，從二樓墜下，至顱骨骨折；奶奶抱著6個月的孫子看學(xué)生活動，孩子高興的手舞足蹈，奶奶未抱住，從三樓封的陽臺摔下來，大腿骨折，住院2個月；一5歲男孩和爺爺奶奶住在五樓，一天在床上蹦跳，突然歪向窗戶，用手扶窗子，因插銷壞了未及時修，孩子從窗戶掉出去，致多發(fā)性骨折；上海一4歲男男孩非常喜歡能飛檐走壁的蜘蛛夾，一天，他趁媽媽不注意，模仿蜘蛛夾，從五

24、樓陽臺上縱身跳下，結(jié)果差點喪命。05年11月，僅3歲的男童早晨醒后發(fā)現(xiàn)家里沒人，便哭喊著找大人，并爬上窗臺，向樓下東張西望。突然，身體向外傾出，轉(zhuǎn)瞬間便墜落下來。 對策：如果將幼兒放在大床上玩，床的兩端最好有護欄，或者一邊靠墻，沒有遮攔的一邊用被子、枕頭擋一下，但一定要放穩(wěn)，以防壓住孩子。小床的欄桿間隔不要太寬，避免幼兒的頭部伸出護欄后被卡住。另外，床要遠離窗戶、燈具、加熱器以及能爬上去的家具。如果家里的空間比較大，也可把幼兒放在木地板上，或在地上鋪上地毯，讓他練習(xí)爬。幼兒坐在小車、高腳椅或其他較高的地方，身邊最好有人看護。對那些事事獨立，喜歡登高一試，或極愛模仿的幼兒，父母可用做游戲的方式，

25、讓幼兒知道這樣做可能帶來的危險。爸爸媽媽最好準備穩(wěn)當安全的大小凳子，盡量不用折疊椅，保證幼兒的安全系數(shù)。還有，如果你的住宅是在一層以上，就應(yīng)該裝上護欄；陽臺欄桿的間隔不可太大，以免幼兒穿過墜落。 磕傷：一兩歲的幼兒剛學(xué)會走路，跌跌撞撞的，卻又不甘寂寞，喜歡到處走走，容易被桌子角、向內(nèi)開的門或窗戶等硬的角碰著，被和他身高差不多的家具磕著。 有這樣一案例：4歲男孩在客廳跑著玩，重心不穩(wěn)關(guān)碰到了茶幾邊緣，當場出現(xiàn)錯迷，送到醫(yī)院診斷為腦外傷綜合征、顱內(nèi)出血、顱骨骨折等。 對策：使用安全角。在家具的邊緣、有凸出部分的柜子、有尖角的窗戶上加裝防護設(shè)施，如圓弧角防護棉墊；給桌椅板凳的腿裝上柔軟材質(zhì)的安全護角

26、（市場上賣的卡通護角）；窗戶最好改成推拉的，盡量將孩子活動的空間弄得空曠些，不要在地上設(shè)置“絆腳石”（玩具、電線、網(wǎng)線等），讓孩子生活在“玩具垃圾”里。 除此之外，家長要不厭其煩地提醒孩子注意，讓孩子記在心。 觸電：對孩子來說，電源和插座真是太神奇了，一插上，燈亮了，電視屏幕上有聲有圖像了，在電腦上也能玩游戲了它里面到底有什么，好奇的幼兒想要探個究竟。他們把手、筷子、勺子等放進電源插孔里看看有什么樣的反應(yīng)，結(jié)果觸電事故發(fā)生了。 對策：家里有小孩兒，最好使用安全插座，有安全蓋板的那種，插座、插銷要防護好，不用時可以用椅子擋一下，盡量不使用能隨處移動的多功能插座。裝修時，應(yīng)將插座安裝在比較高的位置

27、，至少在1.5米以上，讓幼兒摸不到。不讓孩子玩電燈開關(guān)和擰燈泡，也不要讓孩子拆弄家用電器。不要將電線隨意散落在房間里，電線如果有破損的地方，要馬上換掉。 可以通過游戲和故事的形式讓幼兒明白電的危害一點不亞于“大灰狼”，形象的東西更能給孩子留下深刻的印象，比如帶幼兒到醫(yī)院看看被電擊傷的病人，或許比對他說上千遍更有效。（看導(dǎo)電超人和絕緣衛(wèi)士光盤） 燙傷：據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，在家庭中遭遇燒傷和燙傷的，50%以上是兒童，尤其是3歲以下兒童。孩子不小心碰倒暖瓶、水壺、熱粥、洗澡水等燙傷時有發(fā)生。例：一3歲男孩，父母上班，奶奶照看，一眼沒看到，把放在桌上了暖水瓶打翻到地上，造成男孩大面積燙傷。一3.5歲男孩，

28、父母為孩子洗澡，先把熱水放進澡盆，孩子忽然一腳邁進澡盆里，致腳部中度燙傷，住院10天方痊愈。 對策：盡量讓幼兒與熱的東西“劃清界限”。 洗澡時先放冷水再放熱水。把熱水瓶放在孩子夠不到的地方，如廚房里的桌子或高臺上，熱水瓶的木塞改為螺旋式的蓋子，煮熟的熱粥、熱湯也要放在高處。將廚房里的物品擺放整齊，不要隨手亂扔，把裝有熱湯、水或油、粥等炊具的把手向里，使之不露出操作臺，孩子一旦進入或不慎滑倒，不致于造成身體摔傷或燙傷。當然，最好避免孩子進廚房。 飯菜擺上桌前，媽媽提醒孩子坐好別動或暫時離開餐廳，以防莽撞的孩子撞翻媽媽端著的剛出鍋的熱菜、熱湯。吃飯時，把熱湯放在孩子夠不到的地方，等溫度適中，再放到

29、孩子跟前。曾有一例，媽媽提著剛燒開的水準備灌入暖水瓶，孩子突然跑過來碰灑壺中的開水，燙傷孩子的臉、脖子和胸部。 爸爸媽媽可以讓幼兒適度感受“燙”的危險，如抓住他的小手，摸摸燙的杯子的外表，摸摸升起來的蒸汽，幾次下來，他就知道這個東西是燙手的，就不會再亂抓了。 滑倒：裝修房間時，有些爸爸媽媽喜歡用拋光的大理石鋪地，它們光光的、亮亮的，透著華貴與新潮。然而，人走在上面，總有種滑滑的感覺，如果上面再滴上一點水，簡直和走在冰上沒什么兩樣。就是普通的光面通體瓷磚，孩子、老人走在上面也很容易摔跤。所以，孩子在廚房、衛(wèi)生間滑倒摔傷很常見。一4歲男孩入廁出來時腳下下滑碰到門杠的棱上，縫合6針。 對策：衛(wèi)生間的

30、地面使用防滑瓷磚，保持干燥，無油漬和水滴，在洗臉盆、浴缸附近，鋪上橡膠地墊，衛(wèi)生間的臺子邊緣如果是直角的，要加裝圓弧型防護角墊，以免幼兒滑倒時受傷。還可買止滑墊黏貼在孩子的鞋底上，或給孩子選防滑底的拖鞋，也可在地上貼防滑條。 利器：剪刀、刀子、筷子、牙簽一類的東西經(jīng)常要用，藏起來很不方便，所以要對孩子強調(diào)其危險性，都會孩子正確使用這些工具。玻璃的傷害也不可小視。如果幼兒不留神用東西弄碎了書柜、大衣柜、鏡子的玻璃，或把小玻璃瓶、玻璃杯等掉到地上摔碎，玻璃瞬間就變成利器，劃破皮膚，造成傷害。如，一4歲女孩推玻璃門時，門整個倒下來，玻璃碎片傷及其面部。 對策：對于這些有可能傷著孩子的日用品，針對3歲

31、以下的孩子，父母不妨虛張聲勢，比如假裝自己的手被刀、剪刺一下、割一下，然后大呼小叫：“哎喲痛啊，出血啦”，并做出愁眉苦臉很痛苦的樣子，孩子就會覺得這個東西很可怕。3歲以上的孩子可以學(xué)著使用剪刀，先用兒童剪刀，教其正確的使用方法，還可以讓孩子用筷子夾花生米，但父母不能離開他的左右，別忘了提醒孩子不能拿著或把筷子含在嘴里跑動，以防摔倒時戳傷口腔或刺進顱底。盡量不讓四歲以下的孩子與玻璃杯、玻璃瓶，瓷的碗、勺一類的東西單獨親密接觸，因為這個年齡的孩子喜歡聽敲擊這些物品時發(fā)出的聲音，你可以把它們換成塑料的或木制的，這樣就比較安全了。 藥物：如今不少廠家把藥物做得很精致，給孩子吃的藥口感也很好，形狀也好看

32、，比如有一種退燒藥外形是彩色的袖珍迷你小球球，甜甜的很好吃。正是這個原因，使一些孩子很喜歡吃藥，于是，吃過量的藥或吃錯藥的事情時有發(fā)生。如，一4歲男孩把奶奶治高血壓的藥當糖吃了致抽搐、昏迷。 對策：對四歲以下的小幼兒說清楚，藥不是糖，即便好吃，也只能在生病的時候吃。否則會中毒暈倒，父母可以通過游戲讓幼兒明白藥物中毒的危害，加深幼兒的印象。 如果孩子開始認字了，父母可和孩子一起認藥瓶上的藥名、有效時間、使用量及禁忌癥，這些對能認識簡單的字的孩子很有效。藥物一定要放在柜子里收好，或放到比較高的地方，盡量遠離孩子的視線。另外，洗潔精、消毒水、潔廁劑等物品也要收藏好。 食物：細菌污染食物、農(nóng)殘、化學(xué)物

33、質(zhì)、重金屬、放射性物質(zhì)等引起的中毒，最常見的是細菌污染、農(nóng)殘和化學(xué)性物質(zhì)中毒。作為家長我們可能遇到過孩子吃了奶油蛋糕、面包、剩飯后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉，甚至發(fā)燒等癥狀，這些都是食物中毒的表現(xiàn)。 對策：不吃不潔食物，盡量不吃剩飯、剩菜（尤其是青菜）和不新鮮的奶油蛋糕之類的食品，科學(xué)清洗蔬菜、水果，清除農(nóng)殘（蘋果、梨等帶柄食品可以刷洗，青菜整洗或短時間泡洗，且忌切好再洗，一是營養(yǎng)損失較多，二是農(nóng)藥會更多得吸附在菜上）。在此，想問家長一個問題，如果你去買菜是買有蟲眼的還是無蟲眼的？ 纏繞：孩子對繩子一類的東西很好奇，在自己身上纏來纏去，可一旦勒住孩子手腳自己又無法解脫，就容易造成局部缺血壞死；如果將繩子套

34、在脖子上可危及生命；睡覺前，孩子不瞌睡時會抽枕巾或毛巾被上的線在手上繞著玩，如果不能及時取掉或發(fā)現(xiàn)，即會造成指頭壞死。有帽帶的上衣也是非常危險的因素，一4歲男孩，玩滑梯時帽帶掛被滑梯掛住，衣服勒著脖子而死亡。 對策：將家里所有窗簾繩纏起來或干脆取消，不給孩子玩繩子提供可能。有的孩子喜歡用線、繩子捆綁一些東西，這時你要給孩子打打預(yù)防針：只能捆物不能纏自己。也可用膠布代替繩子。睡覺前檢查孩子手中有無線繩，防止拿線繞著玩兒。盡量不給孩子穿有帽帶的上衣。 窒息：孩子把珠子、扣子、干燥劑、花生米、棗核等放入嘴中“品嘗”，結(jié)果誤入氣管。有個別孩子吃東西時說話、笑、哭、跑等，均易造成氣管異物，引起窒息。如，

35、一3 歲女孩。一邊吃葡萄，一邊玩耍。突然，葡萄整個兒滑落至咽喉處，導(dǎo)致氣管堵塞。幸好送醫(yī)院及時，沒有造成大問題。一5歲男孩，把塑料袋套在頭上扮演蒙面大盜，缺氧窒息差點送命。一母親捏著3歲孩子的鼻子喂藥，藥水嗆入氣管 資料顯示，兒童窒息多由于異物進入氣管、氣管受壓迫以及口鼻被蒙所致。國內(nèi) 5 歲以下兒童意外死亡中窒息是第一位。 此外，意外窒息也是造成嬰幼兒傷害的因素。父母和嬰兒同床睡覺雖然利于母乳喂養(yǎng)，照顧嬰兒等，但同時增加了嬰兒窒息的危險性。嬰幼兒俯臥睡姿比仰臥、側(cè)臥更易發(fā)生猝死。 對策：三歲以下的幼兒，最好不玩細小的東西，尤其不要把玩具放入口中。要消除兒童睡眠中潛在的危險，不要讓小嬰兒扒著睡

36、覺，孩子和家長同睡時不要壓住孩子，不要蒙頭睡覺。告訴孩子，不要把腦袋伸進塑料袋內(nèi)，不要在柜子、箱子內(nèi)玩捉迷藏。不要讓小孩吃東西時說笑，不捏著鼻子給孩子灌藥。不要在孩子奔跑、講話時進食食物。 溺水：孩子喜歡玩水，無論池溏、河邊、游泳池、浴盆等處的水他們都不會放過。 案例一，家里因為停水，家人在大大小小的桶里、洗衣機里積滿了水，中午，爸爸媽媽都休息了，不愿意睡覺的3歲豪豪上洗手間，發(fā)現(xiàn)了裝滿水的洗衣機，感覺好玩，便拿來了小凳子爬了上去開始玩水，等爸爸媽媽醒來，豪豪已經(jīng)墜入了洗衣機里溺死。 案例二：男孩， 12 歲。暑假期間，與小朋友偷偷到某湖邊游泳，剛下到水里就被水草纏住溺水而死。 案例三：男孩，

37、 9 歲。在游樂場玩滑水游戲，由于下降過猛，身體失去平衡，頭部碰著水池壁，造成暈厥，頭部多處外傷。 據(jù)報道，在北京市平谷縣某鎮(zhèn)，每年都發(fā)生兒童溺水事件，原因是在該鎮(zhèn)有一個大水庫，每到夏季，附近的孩子們偷偷地去游泳或戲水，而這些孩子沒有接受過正規(guī)的游泳技能培訓(xùn)，泳技較差，經(jīng)常發(fā)生腿部抽筋現(xiàn)象，有的則根本不會游泳，最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。有調(diào)查表明， 80 的兒童都不會游泳。會游泳的兒童中，也只有 70 的兒童能游 25 米 以上。 對策：家里的容器盡量不要存水，如果存有應(yīng)急用水，不要讓孩子離開家長的視線；孩子玩水時家長要陪伴；不要讓孩子單獨或者和小朋友到池溏、小河、游泳池去玩；如果條件允許，家長可

38、教孩子學(xué)會游泳，提高自救能力。 跌倒： 兒童意外傷害的首要原因，跌傷是發(fā)生率最高的非致死性傷害。男童的發(fā)生率是女童的三倍。 10-14 歲的兒童發(fā)生率最高。據(jù)估計，北京大約每年 15500 名兒童因跌傷就醫(yī)，造成經(jīng)濟損失 7400 萬元。4.55% 的兒童是從高處跌落的。其中的 65.55% 跌落高度大于 1 米。高處跌落 78.8% 是意外跌落， 6% 為跳下， 3.1% 是被別人推下去的。跌落的窗口或陽臺通常是未封閉或沒有欄桿。一朋友，晚飯后帶4歲的兒子出去散步，他走在前面 ，路過一個沒有蓋的下水道時繞過繼續(xù)前行，走到離潛水井7-8米處，回頭看兒子，發(fā)現(xiàn)兒子不見了，急忙跑到潛水井處，看到兒

39、子的衣服浮在水面，一把抓了出來，幸虧發(fā)現(xiàn)及時未釀成大禍。 另有一位 12 歲的男孩放學(xué)回家與母親一道同行，由于是傍晚，光線差，施工單位把井蓋移開后未做任何標記，孩子直接掉入井中，井深十幾米，孩子出現(xiàn)多發(fā)損傷、骨折。 對策：加強體格鍛煉，促進神經(jīng)肌肉的發(fā)育，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，從源頭防止跌傷；提醒孩子做事要專心，走路不要東張西望；家長帶孩子外出，盡可能避開危險因素較多的環(huán)境。 動物咬傷：學(xué)齡前兒童的常見傷害，動物咬傷在兒童意外傷害中列第二位。5-9歲的孩子喜歡和寵物狗、貓、蒼鼠等各種小動物親密接觸，但又不懂如何與之安全相處，要么抓住不放，要么讓動物感到不舒服，激怒動物咬人或抓人。據(jù)推算，北

40、京市 0 17 歲兒童全年約發(fā)生動物咬傷事件 11400 人次，每天平均有 30 個孩子被咬傷。 事例一：男孩， 6 歲。家里養(yǎng)了一只寵物狗。該男孩比較活潑，經(jīng)常逗寵物狗玩。在不到一年時間里，先后 3 次被咬傷。雖然傷勢不重，但每次都需到醫(yī)院打狂犬病預(yù)防針。 溫馨提示：寵物狗咬傷一般不太嚴重，傷勢嚴重者要立即送醫(yī)院清除被咬皮肉、消毒，不可延誤。貓、鼠抓咬傷要做同樣的處理，鼠咬傷還要接種出血熱疫苗?？袢摲陂L短不一，但一旦被感染，幾乎 100% 的死亡率。因此，養(yǎng)狗應(yīng)按時打預(yù)防針 2、道路安全事故的預(yù)防 兒童天真活潑，好奇心強，好動敢玩，但生活經(jīng)驗不足，自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難

41、于應(yīng)付，因而發(fā)生交通意外事故的機率較大，往往要高于成人好幾倍。特別要教育好沒有大人攜帶的兒童，在交通道路上行走時，要有危險意識，時時防范意外。這是家長、親朋不能忘記的責(zé)任。預(yù)防兒童交通意外事故，主要應(yīng)從如下向個方面著手。 （1）家長要讓孩子懂得一些交通安全知識，熟悉各種交通信號和標志，使之能做到自覺遵守交通規(guī)則。 （2）要教育孩子不要在街道上、馬路上踢球、溜旱冰、追逐打鬧以、騎車等。不要穿越高速公路上的護欄，也不要跨越街上的護欄和隔離墩。同時也要教育兒童不要在鐵路軌道上行走、玩耍。 （3）年齡較小的孩子過馬路時，應(yīng)該由成人帶領(lǐng)，要在人行道上行走；過馬路時應(yīng)看清指示信號，不可不看信號燈而猛跑。城

42、郊及農(nóng)村沒有人行道，兒童過馬路時應(yīng)左看右看，車來讓道，不要突然橫穿馬路。另外，兒童在街上和馬路上行走時，不要埋頭看書或玩玩具，以免發(fā)生意外。 （4）要教育兒童不要在汽車、摩托車上亂摸亂動，也不要在汽車下面玩?；蛩X。汽車司機在開車前，應(yīng)注意檢查車底下是否有兒童躲在下面。另外，汽車司機在倒車時不可盲目倒車，應(yīng)下車看看車輛后面是否有兒童。因為兒童的個頭不高，往往易被車廂板檔住，極易發(fā)生車禍。 （5）要教育兒童無論是坐公共汽車還是其它車輛，都應(yīng)該坐穩(wěn)，不可在車廂內(nèi)跑來跑去。兒童上下車時要注意待車停穩(wěn)后上下。汽車行駛時，不要將頭、手臂伸出窗外。不要在行駛的車上吃東西。乘坐小車時一定要系好安全帶。若不系

43、安全帶，小車若突然急剎車，容易撞傷，傷勢嚴重者還會有生命危險。 （6）過鐵道口時，要看清信號燈，不可盲目通過。當火車通過鐵道口時，要站在離鐵軌5米以外處，不要靠得太近。因為離得太近，快速行駛的火車產(chǎn)生的風(fēng)力可將人刮進軌道里，很危險。等火車通過后方能通過鐵路道口。 （7）騎自行車的兒童，應(yīng)遵守交通規(guī)則，不要騎車帶人。騎車要注意靠右側(cè)行駛，不要在機動車道上行駛。不要兩人并肩右側(cè)行駛，不要在馬路上你追我趕。騎車時不要雙手離把抖威風(fēng)。下雨下雪天，兒童最好不要騎自行車，以免滑倒發(fā)生意外。要經(jīng)常檢查自行車的車鈴、車剎、反射器是否有故障，若有應(yīng)及時修理或更新。騎車時，不要扒車、追車，也不要騎著自行車抓住行駛

44、的車輛。否則，一旦車輛急剎車或急轉(zhuǎn)變時，易發(fā)生車禍。 （8）不要突然從汽車的前面跑過去。在街上行走時，也不要突然從汽車后面跑過去，以避免和來往的車輛相撞而造成意外傷害。 （9）為了保證兒童的生命安全，家長們應(yīng)注意子女的穿著打扮。例如給兒童戴上黃色或紅色的帽子，紅色的上衣或褲子，背上紅色的書包等。其目的是提醒司機的注意，這樣可減少意外事故的發(fā)生。 （10）兒童在街道上行走，不要隨地大小便，以防被過往車輛撞傷。 3、校園安全事故的預(yù)防: 家長要自覺遵守國家有關(guān)安全法律法規(guī)和幼兒園各項安全管理制度，實事求是地填寫幼兒基本情況登記表各項內(nèi)容，認真落實幼兒園安全管理協(xié)議中家長責(zé)任和義務(wù)，家園合作促進幼兒

45、身心健康和諧發(fā)展。 幼兒園安全管理協(xié)議幼兒園安全管理協(xié)議幼兒家長義務(wù)與責(zé)任：幼兒家長義務(wù)與責(zé)任： （1）嚴格使用接送卡。家長持接送卡與教師當）嚴格使用接送卡。家長持接送卡與教師當面進行幼兒入園、離園交接，不按幼兒園規(guī)定使面進行幼兒入園、離園交接，不按幼兒園規(guī)定使用接送卡導(dǎo)致幼兒走失、錯接等事故發(fā)生，家長用接送卡導(dǎo)致幼兒走失、錯接等事故發(fā)生，家長應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。幼兒因病、事不能入園，家長應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。幼兒因病、事不能入園，家長必須向教師請假說明原因。必須向教師請假說明原因。 （2）如實填寫幼兒基本情況登記表。幼兒入園，）如實填寫幼兒基本情況登記表。幼兒入園，家長應(yīng)認真、詳實地填寫幼兒基本情況登

46、記表，家長應(yīng)認真、詳實地填寫幼兒基本情況登記表，向幼兒園和教師如實反映幼兒生活習(xí)慣、健康狀向幼兒園和教師如實反映幼兒生活習(xí)慣、健康狀況，不得隱瞞幼兒身心存在的問題、既往史、藥況，不得隱瞞幼兒身心存在的問題、既往史、藥物食物過敏史等。隱瞞不報所造成的傷害事故應(yīng)物食物過敏史等。隱瞞不報所造成的傷害事故應(yīng)由家長承擔(dān)責(zé)任。由家長承擔(dān)責(zé)任。 （3）保證幼兒著裝安全。家長應(yīng)為幼兒穿）保證幼兒著裝安全。家長應(yīng)為幼兒穿戴寬松、透氣性好、便于活動、無安全隱戴寬松、透氣性好、便于活動、無安全隱患的服裝、鞋子、帽子等，防止活動時出患的服裝、鞋子、帽子等，防止活動時出現(xiàn)掛傷、勒傷、劃傷、扭傷等?，F(xiàn)掛傷、勒傷、劃傷、扭

47、傷等。 （4）嚴禁攜戴危險物品入園。每天入園前，）嚴禁攜戴危險物品入園。每天入園前，家長應(yīng)檢查幼兒自身安全情況，嚴禁給幼家長應(yīng)檢查幼兒自身安全情況，嚴禁給幼兒攜帶傷害自己、危及他人安全的銳器、兒攜帶傷害自己、危及他人安全的銳器、鈍器、飾品、小物品及食物等入園，禁止鈍器、飾品、小物品及食物等入園，禁止給幼兒佩戴貴重飾品入園。家長進園接送給幼兒佩戴貴重飾品入園。家長進園接送幼兒也不能攜帶危險物品及寵物。若因此幼兒也不能攜帶危險物品及寵物。若因此產(chǎn)生不良后果，家長應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。產(chǎn)生不良后果，家長應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。 （5）保證幼兒服藥安全。因幼兒園沒有配備專）保證幼兒服藥安全。因幼兒園沒有配備專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，幼兒患病，原則上應(yīng)治愈后再入園。業(yè)醫(yī)務(wù)人員，幼兒患病，原則上應(yīng)治愈后再入園?；驾p型常見病需中午服藥的幼兒，家長須在患輕型常見病需中午服藥的幼兒，家長須在11：30-12：00或或14：00-15：00之間到幼兒園給孩子之間到幼兒園給孩子服藥。服藥。 （6）配合幼兒園做好傳染病防控工作。幼兒入）配合幼兒園做好傳染病防控工作。幼兒入園需提交兒童預(yù)防接種證，傳染病流行期間，家