詩(shī)歌鑒賞三步走

1、高考古詩(shī)鑒高考古詩(shī)鑒賞賞考試要求考試要求總體要求是“閱讀淺易的古代詩(shī)文”。能力層級(jí)為D，屬于“鑒賞評(píng)價(jià)”范疇。 具體要求：(1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。(2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 我們可以不夠富有。但精神不能貧窮,我們可以不夠淵博。但思想不能淺薄。如何做到這一點(diǎn)呢?-讀詩(shī).孔子教導(dǎo)弟子時(shí)說(shuō):“小子!何莫學(xué)夫詩(shī)? 詩(shī)可以興.可以觀.可以群.可以怨.邇之事父.遠(yuǎn)之事君.多識(shí)于草木鳥(niǎo)獸之名?！?而且他還批評(píng)兒子孔鯉“不學(xué)詩(shī)。無(wú)以言 。”可見(jiàn)孔子對(duì)的重視。 詩(shī)歌是語(yǔ)言的精華.古詩(shī)更是文學(xué)藝術(shù)的瑰寶。經(jīng)常閱讀古詩(shī)不但可以讓我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)文化的博大精深。更可以陶冶情操.提高我們的

2、審美能力和文化修養(yǎng).而它最直接的作用就是使你在高考中輕松拿到那本該屬于你的11分。高考古詩(shī)鑒賞三步驟高考古詩(shī)鑒賞三步驟弄清寫(xiě)什么弄清寫(xiě)什么 知道如何寫(xiě)知道如何寫(xiě)了解如何答了解如何答高考古詩(shī)鑒賞高考古詩(shī)鑒賞“六看六看”1 1、看標(biāo)題、看標(biāo)題2 2、看作者、看作者3 3、看注釋、看注釋4 4、看類(lèi)型、看類(lèi)型5 5、看意象、看意象6 6、看技巧、看技巧標(biāo)題標(biāo)題 解讀詩(shī)歌的一把解讀詩(shī)歌的一把 鑰匙鑰匙1、揭示具體內(nèi)容（時(shí)間、揭示具體內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、題材）地點(diǎn)、人物、事件、題材）2、直接表露心情（喜怒哀樂(lè)）、直接表露心情（喜怒哀樂(lè)）洞房昨夜停紅燭，洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。待曉堂前拜

3、舅姑。妝罷低聲問(wèn)夫婿：妝罷低聲問(wèn)夫婿：畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？【思考【思考】詩(shī)的主旨是什么？詩(shī)的主旨是什么？ 近試上張水部近試上張水部 ( (唐唐) )朱慶馀朱慶馀 一、閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答一、閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答小題小題(4(4分分) )近試上張水部近試上張水部 朱慶余朱慶余 洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。 妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)。妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)。 酬朱慶余酬朱慶余 張張 籍籍 越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。 齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬(wàn)金。齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬(wàn)金。注：朱慶余平日很

4、得水部郎中張籍的賞識(shí)，臨考試前寫(xiě)下此詩(shī)，征注：朱慶余平日很得水部郎中張籍的賞識(shí)，臨考試前寫(xiě)下此詩(shī)，征求張籍的意見(jiàn)，而張籍則以酬詩(shī)的方式作了回答。求張籍的意見(jiàn)，而張籍則以酬詩(shī)的方式作了回答。設(shè)問(wèn)：從兩詩(shī)的內(nèi)容上看，設(shè)問(wèn)：從兩詩(shī)的內(nèi)容上看，A A。朱詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？。朱詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？B B。張?jiān)妼?duì)此表明了什么看法？。張?jiān)妼?duì)此表明了什么看法？ 臨考臨考試前寫(xiě)下此詩(shī)試前寫(xiě)下此詩(shī)參考答案：參考答案：A A朱詩(shī)表達(dá)了作為應(yīng)試舉子在考試前所特有的朱詩(shī)表達(dá)了作為應(yīng)試舉子在考試前所特有的不安和期待的心情。不安和期待的心情。 B B張?jiān)娍隙酥鞈c余的才能，暗示他不必為這張?jiān)娍隙酥鞈c余的才能，暗

5、示他不必為這次考試擔(dān)心。次考試擔(dān)心。 半畝方塘一鑒開(kāi)半畝方塘一鑒開(kāi), ,天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許問(wèn)渠那得清如許, ,為有源頭活水來(lái)。為有源頭活水來(lái)。 【思考【思考】 詩(shī)的主旨是什么？詩(shī)的主旨是什么？ 觀書(shū)觀書(shū) 二首二首 (宋)朱熹 昨夜江邊春水生昨夜江邊春水生, ,艨艟巨艦一毛輕。艨艟巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力向來(lái)枉費(fèi)推移力, ,此日中流自在行。此日中流自在行。 【思考【思考】 詩(shī)的主旨是什么？詩(shī)的主旨是什么？ 比喻讀書(shū)讓人不斷接比喻讀書(shū)讓人不斷接受新事物，才能保持受新事物，才能保持思想的活躍與進(jìn)步思想的活躍與進(jìn)步 用水上行舟作對(duì)比，說(shuō)明讀書(shū)有用水上行舟作對(duì)比，說(shuō)明讀書(shū)有

6、個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)過(guò)程，要在漸進(jìn)個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)過(guò)程，要在漸進(jìn)中窮盡事理，初學(xué)時(shí)需要中窮盡事理，初學(xué)時(shí)需要“推移推移”之力，到后來(lái)探得規(guī)規(guī)律，懂得之力，到后來(lái)探得規(guī)規(guī)律，懂得事理之時(shí)，就能事理之時(shí)，就能“自在自在”而行了。而行了。 注釋注釋 解讀詩(shī)歌的另一把解讀詩(shī)歌的另一把 鑰匙鑰匙1、介紹作者、介紹作者2、介紹背景、介紹背景3、解釋生僻字詞、解釋生僻字詞4、說(shuō)明典故含義、說(shuō)明典故含義雜詩(shī)雜詩(shī)三首（其三）三首（其三）唐唐 沈佺期沈佺期 聞道黃龍戍聞道黃龍戍 ，頻年不解兵，頻年不解兵 。可憐閨里月，長(zhǎng)在漢家可憐閨里月，長(zhǎng)在漢家營(yíng)營(yíng) 。少婦今春意，良人少婦今春意，良人昨夜情。昨夜情。誰(shuí)能將旗鼓，一為取龍

7、城誰(shuí)能將旗鼓，一為取龍城注釋注釋沈佺期沈佺期 ：初唐詩(shī)人：初唐詩(shī)人黃龍戍：即黃龍岡，是唐初時(shí)東北邊地要塞，在今遼寧省開(kāi)原縣黃龍戍：即黃龍岡，是唐初時(shí)東北邊地要塞，在今遼寧省開(kāi)原縣西北。西北。解兵：停戰(zhàn)。解兵：停戰(zhàn)。漢家：漢家：“漢家漢家”的的“漢漢”既指漢族，也指漢朝。這里是以漢代唐，既指漢族，也指漢朝。這里是以漢代唐，避免直指。避免直指。 良人：古時(shí)妻子對(duì)丈夫的稱(chēng)呼。良人：古時(shí)妻子對(duì)丈夫的稱(chēng)呼。龍城：古匈奴祭天的地方，這里指敵人要地。龍城：古匈奴祭天的地方，這里指敵人要地。抒寫(xiě)閨中怨情，流露出明顯的抒寫(xiě)閨中怨情，流露出明顯的反戰(zhàn)情緒。同時(shí)還希望有良將反戰(zhàn)情緒。同時(shí)還希望有良將早日結(jié)束戰(zhàn)事，是

8、思想上較為早日結(jié)束戰(zhàn)事，是思想上較為積極進(jìn)取。積極進(jìn)取。 看作者看作者 知人論世知人論世孟子孟子萬(wàn)章下萬(wàn)章下：“頌其詩(shī)，讀其書(shū)，頌其詩(shī)，讀其書(shū)，不知其人，可乎？是以論其世也。不知其人，可乎？是以論其世也?！?指鑒賞文學(xué)作品時(shí)，只有通過(guò)了解作指鑒賞文學(xué)作品時(shí)，只有通過(guò)了解作者的生活思想和寫(xiě)作的時(shí)代背景者的生活思想和寫(xiě)作的時(shí)代背景, ,才能才能客觀地正確地理解和把握文學(xué)作品的客觀地正確地理解和把握文學(xué)作品的思想內(nèi)容思想內(nèi)容. . (2016(2016年新課標(biāo)年新課標(biāo)卷卷) ) 詩(shī)歌鑒賞高考原題詩(shī)歌鑒賞高考原題閱讀下面的宋詩(shī)，完成閱讀下面的宋詩(shī)，完成8 89 9題。題。 內(nèi)宴奉詔作內(nèi)宴奉詔作 曹翰曹

9、翰 三十年前學(xué)六韜三十年前學(xué)六韜，英名常得預(yù)時(shí)髦，英名常得預(yù)時(shí)髦。 曾因國(guó)難披金甲，不為家貧賣(mài)寶刀。曾因國(guó)難披金甲，不為家貧賣(mài)寶刀。 臂健尚嫌弓力軟，眼明猶識(shí)陣云高臂健尚嫌弓力軟，眼明猶識(shí)陣云高 。 庭前昨夜秋風(fēng)起，羞見(jiàn)盤(pán)花舊戰(zhàn)袍。庭前昨夜秋風(fēng)起，羞見(jiàn)盤(pán)花舊戰(zhàn)袍?！咀ⅰ俊咀ⅰ?曹翰（曹翰（923923992992），宋初名將，），宋初名將， 六韜：古代兵書(shū)。六韜：古代兵書(shū)。 時(shí)髦：時(shí)髦：指當(dāng)代俊杰。指當(dāng)代俊杰。 陣云：戰(zhàn)爭(zhēng)中的云氣，這里有站陣之意陣云：戰(zhàn)爭(zhēng)中的云氣，這里有站陣之意 8 8詩(shī)的頸聯(lián)又作詩(shī)的頸聯(lián)又作“臂弱尚嫌弓力軟，眼昏猶識(shí)陣云高臂弱尚嫌弓力軟，眼昏猶識(shí)陣云高”，你認(rèn)為哪一種比較好

10、？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（你認(rèn)為哪一種比較好？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5 5分）分）9 9這首詩(shī)與辛棄疾的這首詩(shī)與辛棄疾的破陣子（醉里挑燈看劍）破陣子（醉里挑燈看劍）題材題材相似，但情感基調(diào)卻有所不同，請(qǐng)指出二者的不同之處。相似，但情感基調(diào)卻有所不同，請(qǐng)指出二者的不同之處。（6 6分）分） 原題答案原題答案8觀點(diǎn)一：作觀點(diǎn)一：作“弱弱”“”“昏昏”好好 “臂弱臂弱”“”“眼昏眼昏”表明作者承認(rèn)自己已年老體衰的客觀現(xiàn)實(shí)，但表明作者承認(rèn)自己已年老體衰的客觀現(xiàn)實(shí)，但強(qiáng)調(diào)即便如此，也還是能夠沖鋒陷陣；強(qiáng)調(diào)即便如此，也還是能夠沖鋒陷陣；更強(qiáng)烈地表現(xiàn)出作者只更強(qiáng)烈地表現(xiàn)出作者只要一息尚存，就不忘殺敵報(bào)國(guó)的剛毅

11、精神。要一息尚存，就不忘殺敵報(bào)國(guó)的剛毅精神。 觀點(diǎn)二：作觀點(diǎn)二：作“健健”“”“明明”好好“臂健臂健”“”“眼明眼明”表明作者認(rèn)為雖然歲月流逝，但身體依然強(qiáng)健，表明作者認(rèn)為雖然歲月流逝，但身體依然強(qiáng)健，當(dāng)然還可以沖鋒陷陣，為國(guó)驅(qū)馳；當(dāng)然還可以沖鋒陷陣，為國(guó)驅(qū)馳；表現(xiàn)作者心存隨時(shí)準(zhǔn)備殺敵表現(xiàn)作者心存隨時(shí)準(zhǔn)備殺敵報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信念，而忘記自己老之將至。報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信念，而忘記自己老之將至。 9 9曹詩(shī)寫(xiě)自己雖已年老，但報(bào)國(guó)之心猶存，重在表達(dá)曹詩(shī)寫(xiě)自己雖已年老，但報(bào)國(guó)之心猶存，重在表達(dá)“老驥伏櫪，志在千里老驥伏櫪，志在千里”的豪情；的豪情；辛詞通過(guò)追懷金戈辛詞通過(guò)追懷金戈鐵馬的往事，表達(dá)英雄白首，功業(yè)未成

12、的悲慨鐵馬的往事，表達(dá)英雄白首，功業(yè)未成的悲慨 看類(lèi)別看類(lèi)別 分門(mén)別類(lèi)釋詩(shī)意分門(mén)別類(lèi)釋詩(shī)意中國(guó)古代詩(shī)歌（按表達(dá)方式分）（按表達(dá)方式分）敘事詩(shī)敘事詩(shī) 石壕吏石壕吏賣(mài)炭翁賣(mài)炭翁抒情詩(shī)抒情詩(shī) 靜夜思靜夜思游子吟游子吟哲理詩(shī)哲理詩(shī) 觀書(shū)有感觀書(shū)有感論詩(shī)論詩(shī)中國(guó)古代詩(shī)歌（按題材內(nèi)容分）（按題材內(nèi)容分）山水田園詩(shī)山水田園詩(shī) 過(guò)故人莊過(guò)故人莊邊塞征戰(zhàn)詩(shī)邊塞征戰(zhàn)詩(shī) 使至塞上使至塞上詠史懷古詩(shī)詠史懷古詩(shī) 赤壁赤壁詠物言志詩(shī)詠物言志詩(shī) 石灰吟石灰吟送別抒懷詩(shī)送別抒懷詩(shī) 送元二使安西送元二使安西別董大別董大思婦閨怨詩(shī)思婦閨怨詩(shī) 閨怨閨怨羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)羈旅思鄉(xiāng)詩(shī) 靜夜思靜夜思悼亡詩(shī)悼亡詩(shī) 江城子江城子送別抒懷詩(shī)送別抒懷詩(shī)

13、歡聚離散皆是緣歡聚離散皆是緣A.A.依依不舍的留念（離愁別緒）。依依不舍的留念（離愁別緒）。常見(jiàn)情感常見(jiàn)情感柳永柳永雨霖鈴雨霖鈴、王維、王維渭城曲渭城曲。王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王昌齡王昌齡芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸B.B.情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)。情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)。C.C.坦陳心志的告白。坦陳心志的告白。 淮上與友人別淮上與友人別 鄭谷鄭谷 揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。 問(wèn)題：這首詩(shī)作者所要表達(dá)的基本情感是什么？問(wèn)題：這首詩(shī)作者所要表達(dá)的基本情感是什么？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句談?wù)勛髡呤侨绾伪磉_(dá)這一

14、情感的。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句談?wù)勛髡呤侨绾伪磉_(dá)這一情感的。 答：答：離愁離愁。首先，作者選取了大量象征首先，作者選取了大量象征離愁的景物離愁的景物借景抒情借景抒情：“楊柳楊柳”、“楊花楊花”、“風(fēng)笛風(fēng)笛”、“離亭離亭” ” 。末句。末句直抒胸臆直抒胸臆表達(dá)了表達(dá)了各向天涯的無(wú)限愁緒和南北異途的深長(zhǎng)思念。各向天涯的無(wú)限愁緒和南北異途的深長(zhǎng)思念。例例羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)何人不起故園情何人不起故園情 了解常見(jiàn)思想情感。了解常見(jiàn)思想情感。 統(tǒng)稱(chēng)為統(tǒng)稱(chēng)為羈旅愁思羈旅愁思，具體有，具體有 思念親友、思念親友、 思戀思戀故鄉(xiāng)、孤獨(dú)寂寞故鄉(xiāng)、孤獨(dú)寂寞等等 分析人們思鄉(xiāng)緣由。分析人們思鄉(xiāng)緣由。 漂泊在外漂泊在外; ;

15、宦游不歸宦游不歸; ;貶官異地貶官異地; ;久戍邊關(guān)；戰(zhàn)久戍邊關(guān)；戰(zhàn)亂頻仍；逢年過(guò)節(jié)；雁歸故鄉(xiāng)亂頻仍；逢年過(guò)節(jié)；雁歸故鄉(xiāng)。鑒賞要點(diǎn)鑒賞要點(diǎn) 表達(dá)思鄉(xiāng)之情方式表達(dá)思鄉(xiāng)之情方式 觸景傷情觸景傷情：何事吟余忽惆悵，村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)。：何事吟余忽惆悵，村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)。感時(shí)生情感時(shí)生情：中秋望月；重陽(yáng)登高；傷春悲秋；：中秋望月；重陽(yáng)登高；傷春悲秋； 日暮思?xì)w。日暮思?xì)w。托物傳情托物傳情：月、雁、笛、柳。：月、雁、笛、柳。因夢(mèng)寄情因夢(mèng)寄情：夜來(lái)有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明。：夜來(lái)有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明。妙喻傳情妙喻傳情：鄉(xiāng)愁（是一張小小的郵票）。：鄉(xiāng)愁（是一張小小的郵票）。旅次寄湖南張郎中旅次寄湖南張郎中

16、 戎昱戎昱寒江近戶(hù)漫流聲，竹影當(dāng)窗亂月明。寒江近戶(hù)漫流聲，竹影當(dāng)窗亂月明。歸夢(mèng)不知湖水闊，夜來(lái)還到洛陽(yáng)城。歸夢(mèng)不知湖水闊，夜來(lái)還到洛陽(yáng)城。詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)中寫(xiě)“歸夢(mèng)歸夢(mèng)”突出了什么？前人評(píng)說(shuō)，突出了什么？前人評(píng)說(shuō)，“歸歸夢(mèng)夢(mèng)”是這首詩(shī)的詩(shī)眼。你是否同意這種說(shuō)法？為什是這首詩(shī)的詩(shī)眼。你是否同意這種說(shuō)法？為什么？么？答：同意。答：同意。寫(xiě)寫(xiě)夢(mèng)中返鄉(xiāng)夢(mèng)中返鄉(xiāng)是那么容易，是那么容易，突出了突出了鄉(xiāng)思之深，之切鄉(xiāng)思之深，之切?！皻w夢(mèng)歸夢(mèng)”因旅次見(jiàn)聞引發(fā)，觸景生情。因旅次見(jiàn)聞引發(fā)，觸景生情。前兩句中江水漫流之聲、月下竹影之形，是前兩句中江水漫流之聲、月下竹影之形，是“歸夢(mèng)歸夢(mèng)”之因；之因；而而“歸夢(mèng)歸夢(mèng)”則是思鄉(xiāng)

17、之情的則是思鄉(xiāng)之情的集中表現(xiàn)集中表現(xiàn)。所以可以說(shuō)。所以可以說(shuō)“歸夢(mèng)歸夢(mèng)”是這首詩(shī)的是這首詩(shī)的詩(shī)眼。詩(shī)眼。例例思婦閨怨詩(shī)思婦閨怨詩(shī)悔教夫婿覓封侯悔教夫婿覓封侯思婦閨情詩(shī)主要抒寫(xiě)古代民間女子（主要是思婦閨情詩(shī)主要抒寫(xiě)古代民間女子（主要是棄婦和思婦，包括征婦、商婦、游子?jì)D等）的感情棄婦和思婦，包括征婦、商婦、游子?jì)D等）的感情憂(yōu)傷。常見(jiàn)情感有：憂(yōu)傷。常見(jiàn)情感有：對(duì)對(duì)丈夫的思念丈夫的思念，對(duì)對(duì)易逝青春的易逝青春的哀怨，對(duì)自由自在生活幸福生活的向往，以及歌頌哀怨，對(duì)自由自在生活幸福生活的向往，以及歌頌真摯愛(ài)情真摯愛(ài)情。 另，另，宮怨詩(shī)，專(zhuān)寫(xiě)古代宮女?huà)邋蚱涫櫠鷮m怨詩(shī)，專(zhuān)寫(xiě)古代宮女?huà)邋蚱涫櫠骨榈?/p>

18、詩(shī)歌，表達(dá)盼幸承歡、失寵被棄、孤寂善感、怨情的詩(shī)歌，表達(dá)盼幸承歡、失寵被棄、孤寂善感、渴望愛(ài)情與自由的情感?？释麗?ài)情與自由的情感。常見(jiàn)情感常見(jiàn)情感 閨怨閨怨 唐唐 王昌齡王昌齡 閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。 忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。 例例 節(jié)婦吟節(jié)婦吟 張籍張籍 君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠。感君纏綿意，君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠。感君纏綿意，系在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光系在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)。

19、明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)。 閱讀下面一首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。閱讀下面一首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 瑤瑤 瑟瑟 怨怨 溫庭筠溫庭筠 冰簟冰簟銀床夢(mèng)不成，碧天如水夜云輕銀床夢(mèng)不成，碧天如水夜云輕 雁聲遠(yuǎn)過(guò)瀟湘雁聲遠(yuǎn)過(guò)瀟湘去，十二樓中月自明去，十二樓中月自明 冰簟：涼席之美稱(chēng)。冰簟：涼席之美稱(chēng)。瀟湘：兩個(gè)水名，在今瀟湘：兩個(gè)水名，在今湖南省。湖南省。 批注說(shuō)：批注說(shuō)：“通篇布景，只通篇布景，只夢(mèng)不成夢(mèng)不成三字露怨意三字露怨意?！闭?qǐng)你結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人是如何通過(guò)寫(xiě)景來(lái)請(qǐng)你結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人是如何通過(guò)寫(xiě)景來(lái)表現(xiàn)思想內(nèi)容的。表現(xiàn)思想內(nèi)容的。 答：全詩(shī)用冰簟、銀床、碧空、明月、答：全詩(shī)用冰簟、銀床、碧

20、空、明月、輕云、南雁、瀟湘，以至于月光籠罩下的玉輕云、南雁、瀟湘，以至于月光籠罩下的玉樓這些景物組成一組樓這些景物組成一組凄涼的秋夜凄涼的秋夜圖來(lái)圖來(lái)表現(xiàn)女表現(xiàn)女子的悲怨子的悲怨之情。之情。例例山水田園詩(shī)山水田園詩(shī)煮酒把盞話(huà)桑麻煮酒把盞話(huà)桑麻 意意象特征：象特征：山水草木、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、田園風(fēng)光、山水草木、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、田園風(fēng)光、農(nóng)村景物農(nóng)家，以及安逸恬淡的隱居生活。農(nóng)村景物農(nóng)家，以及安逸恬淡的隱居生活。 情情感特征：或表達(dá)感特征：或表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，或表達(dá)，或表達(dá)對(duì)對(duì)寧?kù)o平和生活的向往、寧?kù)o平和生活的向往、或表達(dá)自己或表達(dá)自己從容閑適的從容閑適的生活態(tài)度，生活態(tài)度，以及以及熱愛(ài)自然、向往

21、自由、向往歸熱愛(ài)自然、向往自由、向往歸隱的情懷隱的情懷。 鑒賞要點(diǎn)鑒賞要點(diǎn) 山山水詩(shī)源于南朝（宋）水詩(shī)源于南朝（宋）謝靈運(yùn)謝靈運(yùn)，田園詩(shī)源于晉代，田園詩(shī)源于晉代陶淵明陶淵明，以唐代以唐代王維、孟浩然王維、孟浩然為代表。為代表。0808天津天津 山居即事山居即事 王維王維寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹(shù)遍，人訪(fǎng)蓽門(mén)稀。寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹(shù)遍，人訪(fǎng)蓽門(mén)稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。（1 1）簡(jiǎn)析）簡(jiǎn)析“遍遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。（2 2）詩(shī)的后四句寫(xiě)出了怎樣的景與情？）詩(shī)的后四句寫(xiě)出了怎樣的景

22、與情？答：（答：（1 1）“遍遍”字表現(xiàn)松樹(shù)多，鶴多，字表現(xiàn)松樹(shù)多，鶴多，“稀稀”字表現(xiàn)來(lái)訪(fǎng)者少字表現(xiàn)來(lái)訪(fǎng)者少，兩者，兩者對(duì)照對(duì)照寫(xiě)出寫(xiě)出山居環(huán)境的幽靜山居環(huán)境的幽靜。 （2 2）寫(xiě)出了夕陽(yáng)西下，炊煙升起，嫩竹荷花）寫(xiě)出了夕陽(yáng)西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛(ài)，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者清新可愛(ài)，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠悠然閑適然閑適的心情。的心情。懷古詠史詩(shī)懷古詠史詩(shī)古今多少興亡事古今多少興亡事 后代作家臨古跡、思古人、嘆古事，后代作家臨古跡、思古人、嘆古事，因現(xiàn)實(shí)的原因或借古諷今、或因古抒懷、因現(xiàn)實(shí)的原因或借古諷今、或因古抒懷、或感慨今昔?；蚋锌裎?。 常見(jiàn)感情有：常見(jiàn)感情有：

23、對(duì)某段歷史、某種事件作冷靜的理性思考；對(duì)某段歷史、某種事件作冷靜的理性思考；感悟今昔對(duì)比（或昔盛今衰、或今非昔比）；感悟今昔對(duì)比（或昔盛今衰、或今非昔比）；感慨個(gè)人遭遇；抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會(huì)時(shí)弊等感慨個(gè)人遭遇；抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會(huì)時(shí)弊等 弄清史實(shí)弄清史實(shí), ,要體會(huì)意圖要體會(huì)意圖； 分析寫(xiě)法分析寫(xiě)法, ,領(lǐng)悟感情領(lǐng)悟感情。鑒賞要點(diǎn)鑒賞要點(diǎn) 汴河曲汴河曲 李益李益 汴水東流無(wú)限春，隋家宮闕已成塵。汴水東流無(wú)限春，隋家宮闕已成塵。 行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起楊花愁殺人。行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起楊花愁殺人。 汴河懷古汴河懷古 皮日休皮日休 盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。 若無(wú)

24、水殿龍舟事，共禹論功不教多。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不教多。閱讀上面兩首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)兩詩(shī)在內(nèi)容和表達(dá)技法上閱讀上面兩首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)兩詩(shī)在內(nèi)容和表達(dá)技法上的異同。的異同。 答：兩首詩(shī)都是詠史詩(shī)。答：兩首詩(shī)都是詠史詩(shī)。汴河曲汴河曲以描寫(xiě)為主，運(yùn)用以描寫(xiě)為主，運(yùn)用對(duì)比手法對(duì)比手法，通過(guò)通過(guò)古今對(duì)比古今對(duì)比的景物描寫(xiě)，的景物描寫(xiě)，汴水春色與隋宮成塵對(duì)汴水春色與隋宮成塵對(duì)照映襯，使隋煬帝自取滅亡的歷史教訓(xùn)更加深刻，以隋朝興亡之照映襯，使隋煬帝自取滅亡的歷史教訓(xùn)更加深刻，以隋朝興亡之感寓唐代盛衰之憂(yōu)，寄寓深遠(yuǎn)感寓唐代盛衰之憂(yōu)，寄寓深遠(yuǎn)。汴河懷古汴河懷古以議論為主，直以議論為主，直抒胸臆地表達(dá)自己對(duì)隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)河

25、的與眾不同的見(jiàn)解抒胸臆地表達(dá)自己對(duì)隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)河的與眾不同的見(jiàn)解。詩(shī)歌從通常所說(shuō)詩(shī)歌從通常所說(shuō)“隋亡為此河隋亡為此河”入筆，入筆，認(rèn)為如果排除隋煬帝認(rèn)為如果排除隋煬帝南巡的奢華行為，南巡的奢華行為，單就開(kāi)通大運(yùn)河而言，他的功勞不次于治單就開(kāi)通大運(yùn)河而言，他的功勞不次于治水的大禹。水的大禹。 詠物言志詩(shī)詠物言志詩(shī)任爾東西南北風(fēng)任爾東西南北風(fēng) 詠物言志詩(shī)是詠物言志詩(shī)是通過(guò)對(duì)獨(dú)特事物的描繪或通過(guò)對(duì)獨(dú)特事物的描繪或贊賞，來(lái)表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想追求贊賞，來(lái)表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想追求。 既然詠物，要實(shí)寫(xiě)其形態(tài)、色既然詠物，要實(shí)寫(xiě)其形態(tài)、色澤特征，或?qū)懫渌幁h(huán)境，求其澤特征，或?qū)懫渌幁h(huán)境，求其“形

26、形似似”。（曲盡其妙）。（曲盡其妙） 由物到人，由實(shí)到虛，寫(xiě)出精由物到人，由實(shí)到虛，寫(xiě)出精神品格，求其神品格，求其“神似神似”。 不滯于物不滯于物 從表現(xiàn)手法看，從表現(xiàn)手法看，托物言志托物言志，常，常用用比喻、象征、擬人、對(duì)比比喻、象征、擬人、對(duì)比，正面描正面描寫(xiě)寫(xiě)、側(cè)面烘托側(cè)面烘托的手法。的手法。鑒賞要點(diǎn)鑒賞要點(diǎn)常見(jiàn)常見(jiàn)感情感情 （1 1）表達(dá)不愿媚俗、不愿同流合污，堅(jiān)持個(gè)）表達(dá)不愿媚俗、不愿同流合污，堅(jiān)持個(gè) 性性、保持清白的高尚情操；、保持清白的高尚情操； （2 2）表達(dá)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、懷才不遇的傷感；）表達(dá)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、懷才不遇的傷感； （3 3）表現(xiàn)自己的某種人生感悟、生活哲理；）表現(xiàn)自己的某種

27、人生感悟、生活哲理； （4 4）抒寫(xiě)自己悠閑舒適、不慕富貴的心境。）抒寫(xiě)自己悠閑舒適、不慕富貴的心境。常見(jiàn)意象常見(jiàn)意象 如松、竹、梅、荷、芳草、精衛(wèi)等。如松、竹、梅、荷、芳草、精衛(wèi)等。 0808安徽安徽 小孤山小孤山 宋謝枋得宋謝枋得 人言此是海門(mén)關(guān)，海眼人言此是海門(mén)關(guān)，海眼無(wú)涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，無(wú)涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。江山有此障狂瀾。 堅(jiān)如猛士敵場(chǎng)立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺堅(jiān)如猛士敵場(chǎng)立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。觀宇宙我心寬。 注注小孤山：位于安徽宿松縣城南小孤山：位于安徽宿松縣城南6565公里的長(zhǎng)江之中，四無(wú)依傍，地公里的長(zhǎng)江之

28、中，四無(wú)依傍，地勢(shì)險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。勢(shì)險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。 謝枋得：宋弋陽(yáng)（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后謝枋得：宋弋陽(yáng)（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食而死。隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食而死。 海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。 問(wèn)：詩(shī)問(wèn)：詩(shī)中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？情？ 答：答：此詩(shī)托小孤山以言志，表達(dá)此詩(shī)托小孤山以言志，表達(dá)了了詩(shī)人盡管身詩(shī)人盡管身為孤臣，時(shí)處末世，也要勇敢堅(jiān)毅、殺敵報(bào)國(guó)的壯為孤臣，時(shí)處末世，也要勇敢堅(jiān)毅、殺敵報(bào)國(guó)的壯

29、烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾、取得抗元?jiǎng)倮牧仪閼?，以及自己能夠力挽狂瀾、取得抗元?jiǎng)倮膱?jiān)定信念。堅(jiān)定信念。邊塞征戰(zhàn)詩(shī)邊塞征戰(zhàn)詩(shī)古來(lái)征戰(zhàn)幾人回古來(lái)征戰(zhàn)幾人回主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)邊塞征戰(zhàn)詩(shī)：表現(xiàn)古代邊疆自然風(fēng)光和邊塞軍民生活的詩(shī) 。代表作家。主要情感有：主要情感有：1) )、 描繪邊塞雄奇壯麗的獨(dú)特景觀。描繪邊塞雄奇壯麗的獨(dú)特景觀。 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 （王維使至塞上 ） 大漠沙如雪，燕山月似鉤。 （李賀馬詩(shī)） 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（岑參白雪歌送武判官歸京）2)2)、描寫(xiě)艱苦激烈的戍邊生活。、描寫(xiě)艱苦激烈的戍邊生活。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（李白塞下曲）月黑

30、雁飛高，單于夜遁逃。 欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。（塞下曲 盧 綸）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡從軍行）3)、對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。、對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。 不知何處吹蘆管， 一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李 益夜上受降城聞笛） 琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山離別情。（王昌齡從軍行七首）燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿(mǎn)地。（范仲淹漁家傲 ） 馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參逢入京使） 4)、愿意戍守邊關(guān)、渴望建功立業(yè)，不惜為國(guó)捐軀的豪情壯志。、愿意戍守邊關(guān)、渴望建功立業(yè)，不惜為國(guó)捐軀的豪情壯志。 男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶(hù)侯?。ɡ钯R南園）黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 不破樓蘭終不還。（王

31、昌齡從 軍 行） 曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（李 白塞下曲） 5)、厭惡連年戰(zhàn)事，批評(píng)邊將無(wú)能，反對(duì)統(tǒng)治者的窮兵黷武。、厭惡連年戰(zhàn)事，批評(píng)邊將無(wú)能，反對(duì)統(tǒng)治者的窮兵黷武。 憑君莫話(huà)封侯事， 一將功成萬(wàn)骨枯。（曹 松己亥歲） 可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。（陳陶隴西行）戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞。 （高適燕歌行） 出出 關(guān)關(guān) 徐徐蘭蘭 憑山俯海古邊州，憑山俯海古邊州， 旆旆影風(fēng)翻見(jiàn)戍樓。影風(fēng)翻見(jiàn)戍樓。 馬后桃花馬前雪，馬后桃花馬前雪， 出關(guān)爭(zhēng)得不回頭出關(guān)爭(zhēng)得不回頭? ? 注注 關(guān)，指居庸關(guān)。關(guān)，指居庸關(guān)。旆（旆（pipi），旌旗。），旌旗。 （1 1）詩(shī)的前兩句，有

32、版本作）詩(shī)的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留何心肯逗留”，與本詩(shī)相比你更喜歡哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)，與本詩(shī)相比你更喜歡哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。明理由。 （2 2）“馬后桃花馬前雪馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 （2 2）將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場(chǎng)景聚集到征馬將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場(chǎng)景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點(diǎn)上，描寫(xiě)生動(dòng)，這一關(guān)節(jié)點(diǎn)上，描寫(xiě)生動(dòng)，對(duì)比對(duì)比鮮明。鮮明。 “桃花桃花”與與“雪雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩(shī)中具有在詩(shī)中具有象

33、征象征意義，蘊(yùn)含了思鄉(xiāng)的情感。意義，蘊(yùn)含了思鄉(xiāng)的情感。 答：（）更喜歡本詩(shī)。本詩(shī)前兩句點(diǎn)答：（）更喜歡本詩(shī)。本詩(shī)前兩句點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢(shì)，景物描寫(xiě)鮮明生出居庸關(guān)的雄壯氣勢(shì)，景物描寫(xiě)鮮明生動(dòng)，為后面抒懷作了鋪墊。動(dòng)，為后面抒懷作了鋪墊?！皩④妼④姟眱蓛删淙狈π蜗蟾?，并且思想平庸陳腐，與句缺乏形象感，并且思想平庸陳腐，與全詩(shī)全詩(shī)思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱(chēng)的情感內(nèi)容不相稱(chēng)人生感慨詩(shī)人生感慨詩(shī)念天地之悠悠念天地之悠悠 1 1、時(shí)光流逝、時(shí)光流逝、 生命短暫生命短暫如陳子昂的如陳子昂的登幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌 2 2、懷才不遇、壯志難酬、懷才不遇、壯志難酬如陸游如陸游書(shū)憤書(shū)憤 3 3、 貶官謫居的怨恨，仕途

34、失意的苦悶貶官謫居的怨恨，仕途失意的苦悶如如白白居易居易琵琵琶行琶行 4 4、豁達(dá)處世、自信人生、豁達(dá)處世、自信人生如蘇軾如蘇軾定風(fēng)波定風(fēng)波 5 5、蔑視權(quán)貴、糞土王侯、蔑視權(quán)貴、糞土王侯如李白如李白夢(mèng)游天姥吟留別夢(mèng)游天姥吟留別常見(jiàn)感情常見(jiàn)感情對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息。對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息。丈夫生世會(huì)幾時(shí)？安能蹀躞垂羽翼！丈夫生世會(huì)幾時(shí)？安能蹀躞垂羽翼！棄置罷官去，還家自休息。棄置罷官去，還家自休息。朝出與親辭，暮還在親側(cè)。朝出與親辭，暮還在親側(cè)。弄兒床前戲，看婦機(jī)中織。弄兒床前戲，看婦機(jī)中織。自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！ 擬行路難擬行路難其六其六無(wú)

35、限風(fēng)光在險(xiǎn)峰無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰哲理詩(shī)哲理詩(shī) 古代哲理詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，啟迪心扉，為人古代哲理詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，啟迪心扉，為人們所傳誦、稱(chēng)引。們所傳誦、稱(chēng)引。 兩種情況：一是兩種情況：一是詩(shī)人在創(chuàng)作時(shí)，便賦予了詩(shī)人在創(chuàng)作時(shí)，便賦予了哲理的內(nèi)涵哲理的內(nèi)涵。如朱熹。如朱熹觀書(shū)有感觀書(shū)有感。 二是有不少詩(shī)，其二是有不少詩(shī)，其哲理內(nèi)涵是讀者賦予哲理內(nèi)涵是讀者賦予的的，是人們?cè)谛蕾p詩(shī)歌過(guò)程中領(lǐng)悟到的。如楊，是人們?cè)谛蕾p詩(shī)歌過(guò)程中領(lǐng)悟到的。如楊萬(wàn)里的萬(wàn)里的小池小池。 琴詩(shī)琴詩(shī) 蘇軾蘇軾 若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？ 若言聲在指頭上，何不于君指上聽(tīng)？若言聲在指頭上，何不于君指上聽(tīng)？ 本

36、詩(shī)蘊(yùn)含著哲本詩(shī)蘊(yùn)含著哲理，請(qǐng)細(xì)加品味，說(shuō)說(shuō)你的理，請(qǐng)細(xì)加品味，說(shuō)說(shuō)你的看法?？捶ā?答：答：1 1、藝術(shù)美的產(chǎn)生，要靠主觀和客觀、藝術(shù)美的產(chǎn)生，要靠主觀和客觀的相互作用。的相互作用。 2 2、事物之間存在著普遍聯(lián)系，不能孤、事物之間存在著普遍聯(lián)系，不能孤立地看待世界。立地看待世界。 水口行舟水口行舟 朱熹朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，滿(mǎn)江風(fēng)浪夜如何。昨夜扁舟雨一蓑，滿(mǎn)江風(fēng)浪夜如何。 今朝試卷孤蓬看，依舊青山綠樹(shù)多。今朝試卷孤蓬看，依舊青山綠樹(shù)多。 詩(shī)人描繪的畫(huà)面中，蘊(yùn)含著人生哲理，請(qǐng)?jiān)娙嗣枥L的畫(huà)面中，蘊(yùn)含著人生哲理，請(qǐng)細(xì)加品味，說(shuō)說(shuō)你的看法。細(xì)加品味，說(shuō)說(shuō)你的看法。 答：風(fēng)雨總是暫時(shí)的，青山綠樹(shù)是永恒

37、的，答：風(fēng)雨總是暫時(shí)的，青山綠樹(shù)是永恒的，一切美好事物的生命力不可遏止。一切美好事物的生命力不可遏止。例例一枝一葉總關(guān)情一枝一葉總關(guān)情憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民詩(shī)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民詩(shī) 濰縣署中畫(huà)竹呈年伯包大中丞括濰縣署中畫(huà)竹呈年伯包大中丞括 鄭板橋鄭板橋 衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。 些小吾曹州縣吏，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。一枝一葉總關(guān)情。 1 1、戰(zhàn)亂離散的痛苦戰(zhàn)亂離散的痛苦：杜甫：杜甫春望春望 2 2、同情人民的疾苦同情人民的疾苦：茅屋為秋風(fēng)所破茅屋為秋風(fēng)所破歌歌 3 3、反映社會(huì)黑暗反映社會(huì)黑暗，揭露統(tǒng)治者腐朽揭露統(tǒng)治者腐朽：杜：杜甫甫“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。朱門(mén)酒肉臭

38、，路有凍死骨。” 4 4、表達(dá)對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)表達(dá)對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)：林：林升升題臨安邸題臨安邸“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。州作汴州?！?5 5、表達(dá)對(duì)山河淪落國(guó)破家亡的痛楚表達(dá)對(duì)山河淪落國(guó)破家亡的痛楚：陸：陸游游示兒示兒常見(jiàn)情感常見(jiàn)情感例例 06 06年全國(guó)年全國(guó)卷卷南柯子南柯子王炎王炎 山冥去陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽山冥去陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對(duì)東風(fēng)。艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對(duì)東風(fēng)。 蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)是三農(nóng)。要得一犁水足望年豐。要得一犁水足望年豐。 注注三農(nóng)：指春耕、夏耘、

39、秋收。三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。 試分析下闕的內(nèi)容，以及作者在詞中所抒試分析下闕的內(nèi)容，以及作者在詞中所抒發(fā)的思相感情。發(fā)的思相感情。答：描寫(xiě)了答：描寫(xiě)了農(nóng)民不避風(fēng)雨、辛勤勞作的生活農(nóng)民不避風(fēng)雨、辛勤勞作的生活，發(fā)出了發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)人間辛苦是三農(nóng)”的感嘆，表達(dá)了農(nóng)民的感嘆，表達(dá)了農(nóng)民盼望風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的心情。作者通過(guò)對(duì)農(nóng)盼望風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的心情。作者通過(guò)對(duì)農(nóng)民辛勞生活的感嘆，抒發(fā)了民辛勞生活的感嘆，抒發(fā)了憐憫農(nóng)民憐憫農(nóng)民的思想感情。的思想感情。中中國(guó)國(guó)古古代代詩(shī)詩(shī)歌歌詩(shī)詩(shī)詞詞（宋）曲曲（元）古體詩(shī)古體詩(shī)（古風(fēng)）唐以前的詩(shī)歌及唐以后詩(shī)人的仿作。近體詩(shī)近體詩(shī)（格律詩(shī)）形成于唐代的格

40、律詩(shī)散曲散曲雜劇雜劇小令套曲（按音律形式分）（按音律形式分）（唐）（唐）古體詩(shī)特點(diǎn)：不講對(duì)仗，押韻比較自由。包括包括詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)、楚辭楚辭、漢樂(lè)漢樂(lè)府府（、古詩(shī)十九首古詩(shī)十九首以及以以及以“歌歌”、“歌行歌行”、“曲曲”、“吟吟”、“引引”為題的詩(shī)歌作品為題的詩(shī)歌作品近體詩(shī)絕句絕句律詩(shī)律詩(shī)五言絕句（五絕）七言絕句（七絕）五言律詩(shī)（五律）五言律詩(shī)（五律）七言律詩(shī)（七律）七言律詩(shī)（七律）特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴(yán)格規(guī)定都有嚴(yán)格規(guī)定詞詞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)風(fēng)格風(fēng)格婉約詞婉約詞豪放詞豪放詞小令小令（只有一段）（只有一段）單調(diào)單調(diào) 雙調(diào)雙調(diào) （有兩段）（有兩段）三疊或四疊

41、三疊或四疊 （分三段或四段）（分三段或四段） （5858字以?xún)?nèi)）字以?xún)?nèi)）中調(diào)中調(diào) （59-9059-90字）字）長(zhǎng)調(diào)長(zhǎng)調(diào) （9191字以上）字以上）又稱(chēng)又稱(chēng)“詩(shī)詩(shī)余余”“”“長(zhǎng)長(zhǎng)短句短句”特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)、平仄、韻律都有固定格式，有詞牌特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)、平仄、韻律都有固定格式，有詞牌曲曲散曲散曲雜劇雜劇小令小令套數(shù)（曲）套數(shù)（曲）（獨(dú)立的一支曲子）（獨(dú)立的一支曲子）許多曲子（小令）組成了套數(shù)許多曲子（小令）組成了套數(shù)興起于金，興盛于元，體式與詞相近，又稱(chēng)詞余。有曲牌和題目。興起于金，興盛于元，體式與詞相近，又稱(chēng)詞余。有曲牌和題目。詩(shī)歌的情感詩(shī)歌的情感 憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之感慨憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之感慨國(guó)

42、破家亡之痛楚國(guó)破家亡之痛楚游子遷客之凄涼游子遷客之凄涼征夫思婦之幽怨征夫思婦之幽怨懷才不遇之寂寞懷才不遇之寂寞報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之激憤報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之激憤建功立業(yè)之豪邁建功立業(yè)之豪邁昔盛今衰之感傷昔盛今衰之感傷自由悠閑之恬淡自由悠閑之恬淡秀美山河之熱愛(ài)秀美山河之熱愛(ài)友情之真摯友情之真摯歸耕隱居之樂(lè)歸耕隱居之樂(lè)黑暗官場(chǎng)之苦黑暗官場(chǎng)之苦蔑視權(quán)貴之高潔蔑視權(quán)貴之高潔離別思念之情離別思念之情貶官謫居之恨貶官謫居之恨時(shí)光易逝之感慨時(shí)光易逝之感慨憤世嫉俗之緒憤世嫉俗之緒看看形象形象 循循象象釋釋意意 人人（人物形象或抒情主人公）（人物形象或抒情主人公）物物（詠物詩(shī)的物象）（詠物詩(shī)的物象）（寫(xiě)景詩(shī)的景象）（寫(xiě)景詩(shī)的景象）

43、把握形象的特征，分析寓于形象中的把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意義。思想感情，理解形象的典型意義。 詩(shī)歌作品的形象指的是詩(shī)歌作品創(chuàng)造出來(lái)詩(shī)歌作品的形象指的是詩(shī)歌作品創(chuàng)造出來(lái)的的生動(dòng)具體的、寄寓作者的生活理想和思想感生動(dòng)具體的、寄寓作者的生活理想和思想感情情的藝術(shù)形象。的藝術(shù)形象。形象是作者思想感情的載體，所以我們可形象是作者思想感情的載體，所以我們可以也必須通過(guò)形象，來(lái)讀詩(shī)釋意。以也必須通過(guò)形象，來(lái)讀詩(shī)釋意。 沁園春沁園春長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙 毛澤東毛澤東 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；

44、漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。繍澚壤?，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。?攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？1、人物形象、人物形象 閱讀李白詩(shī)閱讀李白詩(shī)獨(dú)坐敬亭山獨(dú)坐敬亭山，試分析詩(shī)中所，試分析詩(shī)中所塑造的詩(shī)人形象。塑造的詩(shī)人形象。獨(dú)坐敬亭山獨(dú)坐敬亭山李白李白眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)