1-創(chuàng)新方法培訓(xùn)稿-第1講

1、創(chuàng)新方法創(chuàng)新方法 與與 自主創(chuàng)新自主創(chuàng)新劉燕華劉燕華 2011年年2月月1溫家寶總理在批示中指出：溫家寶總理在批示中指出：自主創(chuàng)新自主創(chuàng)新 方法先行方法先行 推進(jìn)學(xué)科體系，推進(jìn)學(xué)科體系，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和科研方法創(chuàng)新學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和科研方法創(chuàng)新胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中指出：胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中指出：2劉延?xùn)|劉延?xùn)|（2009年10月21日）科學(xué)方法的創(chuàng)新是推動(dòng)科技進(jìn)步、科學(xué)方法的創(chuàng)新是推動(dòng)科技進(jìn)步、提高社會(huì)生產(chǎn)力的重要源泉。提高社會(huì)生產(chǎn)力的重要源泉。3v 科學(xué)是隨著研究方法所獲得的成就前進(jìn)的。 巴甫洛夫v 科學(xué)方法是通向絕對(duì)知識(shí)或真理的唯一道路。 卡爾皮爾遜v 人類歷史上最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。

2、笛卡爾v 中國(guó)無科學(xué)的原因乃在于無科學(xué)的方法。 蔡元培等教育家創(chuàng)新方法與自主創(chuàng)新 4創(chuàng)新方法與自主創(chuàng)新1234創(chuàng)新方法的內(nèi)涵 創(chuàng)新方法工作的重要意義創(chuàng)新方法的現(xiàn)狀和問題創(chuàng)新方法工作總體思路5一、創(chuàng)新方法的內(nèi)涵62,4,5,7,9一、創(chuàng)新方法的內(nèi)涵請(qǐng)劃出下列數(shù)字的圖形請(qǐng)劃出下列數(shù)字的圖形7一、創(chuàng)新方法的內(nèi)涵81, 4, 6, 8, 9一、創(chuàng)新方法的內(nèi)涵請(qǐng)劃出下列數(shù)字的圖形請(qǐng)劃出下列數(shù)字的圖形9一. 創(chuàng)新方法的內(nèi)涵 孫子兵法總結(jié)集成孫子兵法總結(jié)集成了打仗的謀、略、技巧和了打仗的謀、略、技巧和套路，是集軍事方法之大套路，是集軍事方法之大成的杰出成果。成的杰出成果。 科學(xué)重大發(fā)現(xiàn)與科技科學(xué)重大發(fā)現(xiàn)與科

3、技進(jìn)步也蘊(yùn)涵著豐富的謀、進(jìn)步也蘊(yùn)涵著豐富的謀、略、技巧與套路，即略、技巧與套路，即“創(chuàng)新方法創(chuàng)新方法”。 科學(xué)思維 科學(xué)方法 科學(xué)工具 10創(chuàng)新鏈創(chuàng)新鏈(螺旋式推進(jìn)螺旋式推進(jìn))v 研發(fā)鏈: 基礎(chǔ)技術(shù)應(yīng)用技術(shù)推廣v 產(chǎn)業(yè)鏈: 產(chǎn)品中試產(chǎn)生產(chǎn)業(yè)v 市場(chǎng)鏈: 供應(yīng)-銷售流通消費(fèi)服務(wù) 產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研發(fā)價(jià)值規(guī)律社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益11一、創(chuàng)新方法的內(nèi)涵一、創(chuàng)新方法的內(nèi)涵v發(fā)現(xiàn)問題與設(shè)計(jì)問題 創(chuàng)意（風(fēng)格） 構(gòu)架設(shè)計(jì)v（解決問題） 組織加工v例：城市規(guī)劃 裝修 研究系統(tǒng)有效系統(tǒng)有效技術(shù)突破技術(shù)突破工藝精湛工藝精湛運(yùn)行流暢運(yùn)行流暢12v北宋蘇軾 “題西林壁”： 橫看成嶺側(cè)成峰，橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同，遠(yuǎn)近高低

4、各不同， 不識(shí)廬山真面目，不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。只緣身在此山中。從不同角度觀察問題從不同角度觀察問題用不同方法解決問題用不同方法解決問題創(chuàng)新的路不止一條創(chuàng)新的路不止一條人們歷來重視發(fā)明創(chuàng)造人們歷來重視發(fā)明創(chuàng)造但往往忽視對(duì)創(chuàng)造自身的研究但往往忽視對(duì)創(chuàng)造自身的研究13v方略問題 （導(dǎo)向,系統(tǒng)整合）v技巧問題 （路徑,方式）v手段問題 （杠桿）v畢加索：創(chuàng)造性是大師和工匠的根本區(qū)別。v老子：道法自然（道德經(jīng)）v愛因斯坦：用55分鐘研究問題和方法，用5分鐘解決v工欲善其事，必先利其器v磨刀不誤砍柴工14二、創(chuàng)新方法工作的重要意義二、創(chuàng)新方法工作的重要意義v創(chuàng)新思維（研究正確的問題）v創(chuàng)新方

5、法（解開結(jié)癥）v創(chuàng)新工具（手段可行）洞察力洞察力從事創(chuàng)造的能力從事創(chuàng)造的能力從已知發(fā)現(xiàn)未知的能力從已知發(fā)現(xiàn)未知的能力多層次利用和開發(fā)知識(shí)的能力多層次利用和開發(fā)知識(shí)的能力15創(chuàng)新思維：意料之外，情理之中創(chuàng)新思維：意料之外，情理之中1687年，牛頓，年，牛頓，“自然科學(xué)的數(shù)學(xué)原理自然科學(xué)的數(shù)學(xué)原理” 三大定律（慣性、加速度、作用和反作用力）和萬有引力定律 其價(jià)值是把100多年前由哥白尼、伽利略等人奠基的實(shí)驗(yàn)科學(xué)數(shù)學(xué)化了， 使自然科學(xué)通過數(shù)學(xué)邏輯推理來揭示。愛因斯坦在約愛因斯坦在約200年后，提出年后，提出“相對(duì)論相對(duì)論”， （空間背景與時(shí)間的相對(duì)性-狹義，和時(shí)空彎曲廣義） 使牛頓力學(xué)適宜性縮小，

6、使人類進(jìn)入太空時(shí)代。 新的時(shí)代？新的時(shí)代？例例 ： 空客與波音的專利之較量空客與波音的專利之較量例例 ： 后發(fā)優(yōu)勢(shì)，電動(dòng)汽車后發(fā)優(yōu)勢(shì)，電動(dòng)汽車愛因斯坦：想象力比知識(shí)更重要。愛因斯坦：想象力比知識(shí)更重要。16二.創(chuàng)新方法工作的重要意義科學(xué)思維的創(chuàng)新是科學(xué)研究取得突破性、革命性突破性、革命性進(jìn)展的先決條件。以交通工具的發(fā)展變化為例：橫向改進(jìn)（從車體入手，運(yùn)輸能力產(chǎn)生量的改進(jìn)）馬車馬車縱 向飛 躍（ 從動(dòng) 力入 手， 運(yùn)輸 能力 產(chǎn)生 質(zhì)的 飛躍）思維創(chuàng)新導(dǎo)致交通工具的飛躍 科學(xué)思維始終貫穿于科學(xué)研究的全過程。沒有思維的創(chuàng)新，就不可能有科技的進(jìn)步。 17思思 維維 類類 型型點(diǎn)點(diǎn)式式文本線式線式文本

7、二、創(chuàng)新方法工作的重要意義矩陣式矩陣式系統(tǒng)與系統(tǒng)與 集成集成多維多維立體立體18創(chuàng)新方法工作的重要意義創(chuàng)新方法的創(chuàng)新是取得科技重大進(jìn)步的必由之路。 近代以來，科學(xué)方法的創(chuàng)新與科技進(jìn)步間的關(guān)系更加密切。 1928年2月13日英國(guó)醫(yī)學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素。 1938年，牛津大學(xué)的弗洛里和德國(guó)化學(xué)家錢恩創(chuàng)造了“分配色層分析法”，解決了青霉素的提純問題。 1897年湯姆遜通過解決“陰極射線管”的真空度方法發(fā)現(xiàn)了電子。 陳景潤(rùn)的“12”推理19二、創(chuàng)新方法工作的重要意義測(cè)序方法測(cè)序方法年代年代測(cè)序方式測(cè)序方式所需時(shí)間所需時(shí)間所需經(jīng)費(fèi)所需經(jīng)費(fèi)常規(guī)凝膠電泳法19901990手工手工1515年年3030億美元億

8、美元毛細(xì)管電泳法20012001自動(dòng)自動(dòng)3 3年年3 3億美元億美元微流控芯片20052005自動(dòng)自動(dòng)100100天天5050萬美元萬美元人類基因組測(cè)序方法及其效率2009年實(shí)現(xiàn)了5萬美元，一周； 2012年實(shí)現(xiàn)1000美元，幾天20二、創(chuàng)新方法工作的重要意義 科學(xué)工具的創(chuàng)新是開展科學(xué)研究和實(shí)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造的必要手段。 哈勃望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明揭開了人類對(duì)星系研究的序幕 電子顯微鏡的發(fā)明徹底解決了微觀研究領(lǐng)域放大率不足的問題科學(xué)的進(jìn)步在很大程度是被科學(xué)儀器的發(fā)明所推動(dòng)的。21創(chuàng)新工具創(chuàng)新工具v模型v操作系統(tǒng)v界面,工具箱v標(biāo)準(zhǔn)(制造,檢測(cè)等)22 人類經(jīng)歷的科技發(fā)展階段：經(jīng)驗(yàn)法-錯(cuò)試法-頭腦風(fēng)暴法-理性創(chuàng)

9、新（更加注重方法） 愛迪生實(shí)驗(yàn)發(fā)明燈泡用了愛迪生實(shí)驗(yàn)發(fā)明燈泡用了16001600多種金屬材料和多種金屬材料和60006000多種多種非金屬材料，經(jīng)歷了非金屬材料，經(jīng)歷了5000050000多多次失敗。這一方面反映了愛迪次失敗。這一方面反映了愛迪生的勤奮和努力、另一方面也生的勤奮和努力、另一方面也說明傳統(tǒng)創(chuàng)造思維方式試錯(cuò)法說明傳統(tǒng)創(chuàng)造思維方式試錯(cuò)法的效率低下。的效率低下。創(chuàng)新方法工作的重要意義（小結(jié)）23思維跨越思維跨越創(chuàng)新方式創(chuàng)新方式工藝改革工藝改革創(chuàng)新方法工作的重要意義關(guān)鍵技術(shù)關(guān)鍵技術(shù)發(fā)明革新發(fā)明革新創(chuàng)新的幾個(gè)層面口傳口傳電信電信, , 手算手算計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)( (革命革命) )有線有線無無線

10、線, ,自自繁繁組培組培, , 燒火燒火微微波波,(,(路徑路徑) )模擬模擬數(shù)數(shù)字字網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò), ,感光感光數(shù)數(shù)碼碼 ( (質(zhì)量質(zhì)量) )生物發(fā)生物發(fā)酵酵, ,生產(chǎn)生產(chǎn)流程流程 ( (效率效率) )減躁減躁, ,降降磨損磨損 ( (性能性能) )問題與方法結(jié)合問題與方法結(jié)合 = = 效率效率24三、創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題v 十六世紀(jì)以前，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)一直走在世界的前列。v 近代科學(xué)發(fā)端以來，我國(guó)卻在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方世界，甚至與日韓等亞洲國(guó)家和地區(qū)的差距也在明顯加大。v 導(dǎo)致我國(guó)近、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)落后有許多原因，其中，對(duì)科學(xué)思維、科學(xué)方法和科學(xué)工具工作的重視不夠是最重要的原因。25創(chuàng)

11、新方法工作的現(xiàn)狀與問題 問題一：在科學(xué)思維方面 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新精神培養(yǎng)缺位 應(yīng)試式的教育體系、灌輸式的教學(xué)方法抑制了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神。（驗(yàn)證與應(yīng)用） 科研活動(dòng)創(chuàng)新思維不足，創(chuàng)意性成果少。 跟蹤模仿為主，自主創(chuàng)新較少。多數(shù)學(xué)科發(fā)展滯后，屬于世界領(lǐng)先的學(xué)科很少。尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)的氛圍不夠 科學(xué)精神與科學(xué)氛圍仍然不足，基礎(chǔ)欠雄厚。26創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題 問題二：創(chuàng)新方法研究與應(yīng)用方面1. 科技界關(guān)于科學(xué)方法的意識(shí)薄弱 1. 科研活動(dòng)中，忽視研究方法的規(guī)范性、創(chuàng)新性；國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊很少發(fā)表關(guān)于研究方法和哲學(xué)思考類的理論性論文。2. 2. 對(duì)科學(xué)方法的研究不夠僅限于對(duì)國(guó)際科學(xué)方法的跟蹤、了

12、解，缺乏對(duì)前沿方法的前瞻性研究；科學(xué)方法的研究與應(yīng)用嚴(yán)重脫節(jié)，3、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不足，缺乏科學(xué)創(chuàng)新方法 企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力薄弱。27創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題 問題三：在創(chuàng)新工具（儀器設(shè)備）方面 自主研發(fā)投入少，核心技術(shù)匱乏 國(guó)家主體科技計(jì)劃用于“科學(xué)儀器設(shè)備研制與開發(fā)”項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)只有僅占三大科技計(jì)劃經(jīng)費(fèi)的千分之二和科學(xué)儀器購置經(jīng)費(fèi)的百分之一。 科學(xué)儀器水平與發(fā)達(dá)國(guó)家存在明顯差距 高檔科學(xué)儀器，基本處于空白；中檔科學(xué)儀器，國(guó)產(chǎn)設(shè)備穩(wěn)定性和重現(xiàn)性不高，軟件配套性較差，占有率小。 主要依靠進(jìn)口，科學(xué)研究“空芯化”現(xiàn)象嚴(yán)重 每年科學(xué)儀器固定資產(chǎn)投資中60%用于進(jìn)口設(shè)備，其中精密儀器、生命科學(xué)儀器、大

13、型科學(xué)儀器等高技術(shù)含量的產(chǎn)品更是90以上。28創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題 問題四：在創(chuàng)新政策環(huán)境方面 雖然近年來，我國(guó)科學(xué)研究與發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)投入不斷增加，但與發(fā)達(dá)國(guó)家以及同等發(fā)展水平的發(fā)展中國(guó)家相比，我國(guó)科技投入水平還不高。 我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)僅相當(dāng)于美國(guó)的8%；全國(guó)從事研究開發(fā)人員年平均經(jīng)費(fèi)分別只有韓國(guó)的14%和日本的8%。 在發(fā)達(dá)國(guó)家，公共財(cái)政支持科技發(fā)展的經(jīng)費(fèi)中有40%用于支持科學(xué)方法和科學(xué)儀器。而在我國(guó)，國(guó)家主體科技計(jì)劃對(duì)這方面研究項(xiàng)目的支持很低。29創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題問題四：創(chuàng)新政策方面 目前我國(guó)科技成果評(píng)價(jià)方式也不利于創(chuàng)新方法的發(fā)展?？蒲性核鶎?duì)科研人員研究能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不全面，

14、過分地重視SCI而忽視一些基礎(chǔ)性或方法上的重要問題。 創(chuàng)新能力培育滯后，急功近利現(xiàn)象未根本改變。 以諾貝爾獎(jiǎng)為例，諾貝爾獎(jiǎng)的得1/31/3是通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)、理論推導(dǎo)得獎(jiǎng)；有1/31/3是通過方法上的創(chuàng)新、方法思路上的創(chuàng)新得獎(jiǎng)。還有1/31/3通過科學(xué)儀器、科學(xué)手段、科學(xué)工具上的創(chuàng)新。而在我們的科技布局上，更多瞄準(zhǔn)了第一個(gè)1/3 ，把后兩個(gè)1/3相對(duì)忽略了。30創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題美國(guó): 1980年,技術(shù)創(chuàng)新法案，鼓勵(lì)大學(xué)、實(shí)驗(yàn)室面向市場(chǎng)，貼近市場(chǎng)。 1989年，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力技術(shù)轉(zhuǎn)移法案，1996年修訂，鼓勵(lì)發(fā)明和創(chuàng)新方法教育。日本：1995年，科學(xué)技術(shù)基本法（幻影法案），鼓勵(lì)創(chuàng)造發(fā)明和創(chuàng)新人才

15、培養(yǎng)。俄羅斯：創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)法律環(huán)境，創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施，成果產(chǎn)業(yè)化國(guó)家體系。 教育創(chuàng)新機(jī)制。歐盟： 2000年，里斯本戰(zhàn)略，創(chuàng)新能力建設(shè)。韓國(guó)： 以企業(yè)（三星）為主體的創(chuàng)造發(fā)明，和創(chuàng)新方法改進(jìn)。以色列：教育和研發(fā)投入鼓勵(lì)人才的首創(chuàng)技術(shù)。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)創(chuàng)新方法的重視：發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)創(chuàng)新方法的重視：31創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題v 前蘇聯(lián)(根里奇.阿奇舒勒)v 疑惑刺探獲得專利優(yōu)勢(shì)保護(hù)v 進(jìn)入中國(guó)v 發(fā)現(xiàn)途徑答案v 40個(gè)發(fā)明原理,矛盾分解矩陣,物場(chǎng)模型,76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解法,發(fā)明解決算法TRIZTRIZ32v經(jīng)驗(yàn)總結(jié)系統(tǒng),規(guī)范與監(jiān)管6 西格瑪西格瑪v用以改善質(zhì)量和經(jīng)營(yíng)v統(tǒng)計(jì)原理v工具箱v對(duì)問題的度

16、量,分析,改進(jìn),控制的系統(tǒng)理論方法v對(duì)發(fā)現(xiàn)問題很有幫助33四、 創(chuàng)新方法工作的總體思路 創(chuàng)新方法工作是一項(xiàng)浩瀚的科學(xué)工程，也是一項(xiàng)宏大的國(guó)民素質(zhì)工程，是從源頭上推動(dòng)自主創(chuàng)新國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施的基礎(chǔ)性工作。 創(chuàng)新方法工作是國(guó)家科技創(chuàng)新的重要組成部分，是落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期科技規(guī)劃綱要的重大措施。34創(chuàng)新方法工作的總體思路u總體目標(biāo) 通過科學(xué)思維、科學(xué)方法、科學(xué)工具的創(chuàng)新工作，可以更好的發(fā)現(xiàn)問題、尋求有效的解決問題的途徑、方法和工具，從而更好的促進(jìn)科技創(chuàng)新和提升自主創(chuàng)新能力。35創(chuàng)新方法工作的總體思路u總體指導(dǎo)思想抓住科學(xué)思維、科學(xué)方法、科學(xué)工具“三個(gè)層面”；重點(diǎn)面向科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、教育系統(tǒng)“三個(gè)對(duì)象”；實(shí)現(xiàn)

17、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和體制創(chuàng)新“三個(gè)創(chuàng)新”采取 “培訓(xùn)先行”、“試點(diǎn)先行” 的策略，積累經(jīng)驗(yàn)。36創(chuàng)新方法工作的總體思路v 從局部研發(fā)向系統(tǒng)布局和推進(jìn)v 從項(xiàng)目運(yùn)作向能力建設(shè)轉(zhuǎn)變(授以魚傳以漁)v 從產(chǎn)品研發(fā)向推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)能力v 從產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新環(huán)節(jié)到產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈條v 從寶塔式(少數(shù)人)到扁平化(全社會(huì)的參與)v 從牽引式到驅(qū)動(dòng)式帶動(dòng)幾個(gè)轉(zhuǎn)變37緊密結(jié)合v 創(chuàng)新體系建設(shè)(要建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系) 。v v 創(chuàng)新制度(體制機(jī)制、環(huán)境資源配置、集成、轉(zhuǎn)化)v 創(chuàng)新人才(發(fā)現(xiàn)、使用、培育、鍛煉、凝聚、成就)v 創(chuàng)新文化(創(chuàng)新激勵(lì)、干、干成、干好事業(yè)的舞臺(tái)和氛圍)38創(chuàng)新方法

18、工作的總體思路 一是加強(qiáng)創(chuàng)新教育工作 對(duì)國(guó)內(nèi)外成功的創(chuàng)新方法進(jìn)行系統(tǒng)的、理論的歸納總結(jié)，借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家已有教材和經(jīng)驗(yàn)，廣泛開展科學(xué)思維的基礎(chǔ)教育與科普工作。 重點(diǎn)從“娃娃”抓起，突破傳統(tǒng)思維框架的束縛，培育創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神；在高等教育體系中加強(qiáng)科學(xué)思維、學(xué)術(shù)素養(yǎng)的理論培養(yǎng)；在國(guó)家科技計(jì)劃中加強(qiáng)對(duì)有關(guān)科學(xué)思維、科學(xué)方法論等相關(guān)領(lǐng)域項(xiàng)目的支持。 重點(diǎn)開發(fā)系列科學(xué)思維、科學(xué)方法的中小學(xué)教材和大學(xué)教材并進(jìn)行試點(diǎn)應(yīng)用。u工作部署39創(chuàng)新方法工作的總體思路v 學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)用知識(shí)組合知識(shí)創(chuàng)造知識(shí)v 創(chuàng)新愿望創(chuàng)新效果和效率v 創(chuàng)新人才(小苗)是在健康的創(chuàng)新環(huán)境(土壤)中成長(zhǎng)的創(chuàng)新教育40創(chuàng)新方法工作的總體思路

19、二是大力推動(dòng)科學(xué)方法的研究與應(yīng)用 加強(qiáng)創(chuàng)新方法的研究，挖掘科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。全面推動(dòng)創(chuàng)新方法的研究與應(yīng)用，并在此基礎(chǔ)上挖掘凝練科學(xué)思想，提高全民科學(xué)素養(yǎng)。 開展“科學(xué)方法大系科學(xué)方法大系”的研究設(shè)計(jì)與編制工作。以目前的國(guó)家學(xué)科分類標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，分階段、分領(lǐng)域編制完成自然科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)和人文與社會(huì)科學(xué)的科學(xué)方法卷。 加強(qiáng)交叉融合學(xué)科的方法研究，推進(jìn)科學(xué)方法的應(yīng)用，將科學(xué)方法研究與當(dāng)前科學(xué)研究有效結(jié)合。41創(chuàng)新方法工作的總體思路 三是加快科學(xué)工具的自主創(chuàng)新 開展科學(xué)儀器新原理、新設(shè)計(jì)、新工藝的研究和開發(fā)。自主研發(fā)科學(xué)儀器行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵核心技術(shù)。 加強(qiáng)儀器設(shè)備升級(jí)改造技術(shù)研究開發(fā)。堅(jiān)持消化吸收和再創(chuàng)新，充分挖掘現(xiàn)有科學(xué)儀器設(shè)備潛能和利用水平，形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)。 加強(qiáng)試劑、軟件模型、樣品前處理設(shè)備等輔助設(shè)備的研究