2022年工作室個人工作總結(jié)范文.doc

1、2022年工作室個人工作總結(jié)范文2022年工作室個人工作總結(jié)范文 撰寫人：_ 日 期：_ 2022年工作室個人工作總結(jié)范文 又一學(xué)年畫上了句號，我參加廣元市甘小平名師工作室又過去一年了，在這一年里，在主持人甘老師同志的帶著下，我參加了工作室的各項活動，學(xué)到了不少知識和教學(xué)經(jīng)歷，思想認識程度得到提升，業(yè)務(wù)才能得到進步，教育教學(xué)工作業(yè)績顯著，同時也帶動了局部青年老師，用一腔熱誠，填寫了又一份合格的職業(yè)教育答卷。 一、熱愛教育事業(yè)，積極提升程度。 自選擇職業(yè)教育開場，我就沉淀著自己的夢想，甘愿一生為教育，滿腔忠誠寫春秋。在工作中，我積極尋求進步的階梯，努力提升自己的思想業(yè)務(wù)程度。工作室給于了我這一切

2、。在主持人甘老師的帶著下，我參加了工作室_的集中學(xué)習活動假設(shè)干次，從教育教學(xué)思想，先進的教育教學(xué)理念，到教研、教改，從文化理論的研究，到專業(yè)技能的打破，再到班級管理經(jīng)歷交流，我學(xué)到了不少，提升了不少。甘老師帶著全體工作室成員到我校傳經(jīng)送寶，不僅讓我受益匪淺，也讓我的同事們收獲頗多。跟隨工作室赴旺蒼職中、元壩職中、朝天職中學(xué)習，我也學(xué)到了不少積極探究專業(yè)開展之道；尤其在藝術(shù)教育中傳承和吸收傳統(tǒng)文化，讓地方特色走出地方，走向世界的開展形式更是讓我對自己的專業(yè)開展規(guī)劃有了嶄新的規(guī)劃。 二、關(guān)心保護學(xué)生，樂于施教引導(dǎo)。 在工作中，我關(guān)心保護學(xué)生，一直用愛心在引導(dǎo)和教育我的學(xué)生。學(xué)生車某，一直在外務(wù)工，

3、隨爺爺奶奶生活，隔代教育使該生思想頑劣，自我意識較強，課堂上和老師頂撞，加之經(jīng)濟狀況不佳，孩子曾一度產(chǎn)生了輟學(xué)的想法，我?guī)状渭以L，比給予其必要的生活補助，苦口婆心開導(dǎo)，終于，孩子被我的誠心和愛心打動，重新返回了校園。為了幫助我的學(xué)生進步，我?guī)缀趺刻於家靡粋€小時的休息時間，為落后的孩子補習，從專業(yè)理論到專業(yè)技能，學(xué)生_，李小紅，唐歡，李陽等，都是被我?guī)头龅暮筮M生，看著他們不斷提升的思想程度和成績，我由衷的快樂。這些，都跟我在工作室中，向主持人甘小平老師，成員母明老師、王惠全老師學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)歷，并運用到工作中是分不開的。 三、致力班級建立，營造和諧氣氛。 在學(xué)校，我一直擔任班主任，為了穩(wěn)固

4、學(xué)額，營造安康向上的班風，我_了“金嗓子”等聲樂競技活動，對在聲樂方面有特長的學(xué)生提供展示技能的時機；_了“老師，您辛苦了”的_年老師節(jié)主題班會，教育孩子們理解老師的苦心，并學(xué)會感恩，為拉近師生之間的間隔 營造良好的氣氛；_了“團聚中秋”活動，教育孩子們要學(xué)會關(guān)心和牽掛，一個班級一個家，要團結(jié)友愛，以誠相待，以此化解孩子們心中的局部不和諧的因素，增進他們之間的友誼，為建立一個團結(jié)的班_努力。為提升班級學(xué)生的學(xué)業(yè)程度，我除了向名師工作室的成員們學(xué)習珍貴的經(jīng)歷之外，還_了學(xué)科知識競賽活動，學(xué)習進步獎勵活動，優(yōu)秀成績傳捷報活動，通過 ，短消息，消息，_、微博等方式，向家長告知，讓家長能認識和理解孩子

5、的進步，肯定他們的成績，給予他們支持，以幫助孩子們持續(xù)進步，并對將來充滿信心。 四、盡心效勞校園，開展藝術(shù)活動。 作為甘小平名師工作室的成員，在藝術(shù)活動的開展方面，我在主持人甘小平老師處學(xué)到了不少，每年_屆的藝術(shù)節(jié)，我看到了學(xué)生對藝術(shù)活動的熱情，看到了他們積極表現(xiàn)的勇氣，看到了他們期待進步的精神。同時，作為學(xué)校藝術(shù)教研組長，我也深知藝術(shù)教育也是可以成就生活中哪些有藝術(shù)專長，肯吃苦的學(xué)生的。所以，我也常常_藝術(shù)活動，為孩子們搭建展示才華的平臺。_年 _、_月，我又成功_了第_屆廣元市中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽，李聰?shù)萠名學(xué)生參加了書畫、語言了等四個工程的比賽；_年_月，我?guī)е萄薪M全體成員_開展了“蒼

6、溪職中第_屆天籟之音校園歌手大賽暨藝術(shù)教研組教學(xué)成果展”，共計_多名學(xué)生參加，在聲樂、舞蹈、美術(shù)、服裝表演等工程中角逐，共計產(chǎn)生_個一等獎，_個二等獎，_個三等獎。通過參加這些活動，學(xué)生看到了自己潛能，樹立了自信心，為其在文化領(lǐng)域的進步打下了良好的思想根底，也為豐富校園文化生活做出了我的奉獻。 五、甘于生活貧瘠，迎來捷報頻傳。 老師是一個奉獻的職業(yè)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每天披新戴月上下班，家辦公室教室三點一線的道路，一直這樣循環(huán)，忘了春的顏色，想不起夏的豐碩，任白發(fā)爬滿鬢角，任魚尾紋雕刻我的人生。講義，作業(yè)，考試，修改，心理疏導(dǎo)，平安，每天都會重復(fù)這些一樣的話題，但內(nèi)容從來都不

7、重復(fù)，無怨的選擇，亦是無悔的付出。一年來，指導(dǎo)學(xué)生的獎，個人參加活動的獎，都或多或少的對我的工作做出了肯定。更為欣喜的是，又_屆準畢業(yè)班的孩子在我和同事們的努力下信心滿滿的步入高三的軌道。這些，也許都不值得稱道，但卻足以慰藉我對事業(yè)孜孜以求的心。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 _年_月三十日 第二篇：工作室個人工作總結(jié)_學(xué)年度個人工作總結(jié) 又一學(xué)年畫上了句號，我參加廣元市甘小平名師工作室又過去一年了，在這一年里，在主持人甘老師同志的帶著下，我參加了工作室的各項活動，學(xué)到了不少知識和教學(xué)經(jīng)歷，思想認識程度得到提升，業(yè)務(wù)才能得到進步，教育教學(xué)工作業(yè)績顯著，同時也帶動了局部青年老師，用一腔熱誠，

8、填寫了又一份合格的職業(yè)教育答卷。 一、熱愛教育事業(yè)，積極提升程度。 自選擇職業(yè)教育開場，我就沉淀著自己的夢想，甘愿一生為教育，滿腔忠誠寫春秋。在工作中，我積極尋求進步的階梯，努力提升自己的思想業(yè)務(wù)程度。工作室給于了我這一切。在主持人甘老師的帶著下，我參加了工作室_的集中學(xué)習活動假設(shè)干次，從教育教學(xué)思想，先進的教育教學(xué)理念，到教研、教改，從文化理論的研究，到專業(yè)技能的打破，再到班級管理經(jīng)歷交流，我學(xué)到了不少，提升了不少。甘老師帶著全體工作室成員到我校傳經(jīng)送寶，不僅讓我受益匪淺，也讓我的同事們收獲頗多。跟隨工作室赴旺蒼職中、元壩職中、朝天職中學(xué)習，我也學(xué)到了不少積極探究專業(yè)開展之道；尤其在藝術(shù)教育

9、中傳承和吸收傳統(tǒng)文化，讓地方特色走出地方，走向世界的開展形式更是讓我對自己的專業(yè)開展規(guī)劃有了嶄新的規(guī)劃。 二、關(guān)心保護學(xué)生，樂于施教引導(dǎo)。 在工作中，我關(guān)心保護學(xué)生，一直用愛心在引導(dǎo)和教育我的學(xué)生。學(xué)生車某，一直在外務(wù)工，隨爺爺奶奶生活，隔代教育使該生思想頑劣，自我意識較強，課堂上和老師頂撞，加之經(jīng)濟狀況不佳，孩子曾一度產(chǎn)生了輟學(xué)的想法，我?guī)状渭以L，比給予其必要的生活補助，苦口婆心開導(dǎo)，終于，孩子被我的誠心和愛心打動，重新返回了校園。為了幫助我的學(xué)生進步，我?guī)缀趺刻於家靡粋€小時的休息時間，為落后的孩子補習，從專業(yè)理論到專業(yè)技能，學(xué)生_，李小紅，唐歡，李陽等，都是被我?guī)头龅暮筮M生，看著他們不

10、斷提升的思想程度和成績，我由衷的快樂。這些，都跟我在工作室中，向主持人甘小平老師，成員母明老師、王惠全老師學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)歷，并運用到工作中是分不開的。 三、致力班級建立，營造和諧氣氛。 在學(xué)校，我一直擔任班主任，為了穩(wěn)固學(xué)額，營造安康向上的班風，我_了“金嗓子”等聲樂競技活動，對在聲樂方面有特長的學(xué)生提供展示技能的時機；_了“老師，您辛苦了”的_年老師節(jié)主題班會，教育孩子們理解老師的苦心，并學(xué)會感恩，為拉近師生之間的間隔 營造良好的氣氛；_了“團聚中秋”活動，教育孩子們要學(xué)會關(guān)心和牽掛，一個班級一個家，要團結(jié)友愛，以誠相待，以此化解孩子們心中的局部不和諧的因素，增進他們之間的友誼，為建立一個

11、團結(jié)的班_努力。為提升班級學(xué)生的學(xué)業(yè)程度，我除了向名師工作室的成員們學(xué)習珍貴的經(jīng)歷之外，還_了學(xué)科知識競賽活動，學(xué)習進步獎勵活動，優(yōu)秀成績傳捷報活動，通過 ，短消息，消息，_、微博等方式，向家長告知，讓家長能認識和理解孩子的進步，肯定他們的成績，給予他們支持，以幫助孩子們持續(xù)進步，并對將來充滿信心。 四、盡心效勞校園，開展藝術(shù)活動。 作為甘小平名師工作室的成員，在藝術(shù)活動的開展方面，我在主持人甘小平老師處學(xué)到了不少，每年_屆的藝術(shù)節(jié)，我看到了學(xué)生對藝術(shù)活動的熱情，看到了他們積極表現(xiàn)的勇氣，看到了他們期待進步的精神。同時，作為學(xué)校藝術(shù)教研組長，我也深知藝術(shù)教育也是可以成就生活中哪些有藝術(shù)專長，肯

12、吃苦的學(xué)生的。所以，我也常常_藝術(shù)活動，為孩子們搭建展示才華的平臺。_年 _、_月，我又成功_了第_屆廣元市中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽，李聰?shù)萠名學(xué)生參加了書畫、語言了等四個工程的比賽；_年_月，我?guī)е萄薪M全體成員_開展了“蒼溪職中第_屆天籟之音校園歌手大賽暨藝術(shù)教研組教學(xué)成果展”，共計_多名學(xué)生參加，在聲樂、舞蹈、美術(shù)、服裝表演等工程中角逐，共計產(chǎn)生_個一等獎，_個二等獎，_個三等獎。通過參加這些活動，學(xué)生看到了自己潛能，樹立了自信心，為其在文化領(lǐng)域的進步打下了良好的思想根底，也為豐富校園文化生活做出了我的奉獻。 五、甘于生活貧瘠，迎來捷報頻傳。 老師是一個奉獻的職業(yè)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰

13、淚始干”，每天披新戴月上下班，家辦公室教室三點一線的道路，一直這樣循環(huán)，忘了春的顏色，想不起夏的豐碩，任白發(fā)爬滿鬢角，任魚尾紋雕刻我的人生。講義，作業(yè)，考試，修改，心理疏導(dǎo)，平安，每天都會重復(fù)這些一樣的話題，但內(nèi)容從來都不重復(fù)，無怨的選擇，亦是無悔的付出。一年來，指導(dǎo)學(xué)生的獎，個人參加活動的獎，都或多或少的對我的工作做出了肯定。更為欣喜的是，又_屆準畢業(yè)班的孩子在我和同事們的努力下信心滿滿的步入高三的軌道。這些，也許都不值得稱道，但卻足以慰藉我對事業(yè)孜孜以求的心。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 _年_月三十日 第三篇：工作室個人工作總結(jié)_學(xué)年度個人工作總結(jié) 又一學(xué)年畫上了句號，我參加廣元市

14、甘小平名師工作室又過去一年了，在這一年里，在主持人甘老師同志的帶著下，我參加了工作室的各項活動，學(xué)到了不少知識和教學(xué)經(jīng)歷，思想認識程度得到提升，業(yè)務(wù)才能得到進步，教育教學(xué)工作業(yè)績顯著，同時也帶動了局部青年老師，用一腔熱誠，填寫了又一份合格的職業(yè)教育答卷。 一、熱愛教育事業(yè)，積極提升程度。 自選擇職業(yè)教育開場，我就沉淀著自己的夢想，甘愿一生為教育，滿腔忠誠寫春秋。在工作中，我積極尋求進步的階梯，努力提升自己的思想業(yè)務(wù)程度。工作室給于了我這一切。在主持人甘老師的帶著下，我參加了工作室_的集中學(xué)習活動假設(shè)干次，從教育教學(xué)思想，先進的教育教學(xué)理念，到教研、教改，從文化理論的研究，到專業(yè)技能的打破，再到

15、班級管理經(jīng)歷交流，我學(xué)到了不少，提升了不少。甘老師帶著全體工作室成員到我校傳經(jīng)送寶，不僅讓我受益匪淺，也讓我的同事們收獲頗多。跟隨工作室赴旺蒼職中、元壩職中、朝天職中學(xué)習，我也學(xué)到了不少積極探究專業(yè)開展之道；尤其在藝術(shù)教育中傳承和吸收傳統(tǒng)文化，讓地方特色走出地方，走向世界的開展形式更是讓我對自己的專業(yè)開展規(guī)劃有了嶄新的規(guī)劃。 二、關(guān)心保護學(xué)生，樂于施教引導(dǎo)。 在工作中，我關(guān)心保護學(xué)生，一直用愛心在引導(dǎo)和教育我的學(xué)生。學(xué)生車某，一直在外務(wù)工，隨爺爺奶奶生活，隔代教育使該生思想頑劣，自我意識較強，課堂上和老師頂撞，加之經(jīng)濟狀況不佳，孩子曾一度產(chǎn)生了輟學(xué)的想法，我?guī)状渭以L，比給予其必要的生活補助，苦

16、口婆心開導(dǎo)，終于，孩子被我的誠心和愛心打動，重新返回了校園。為了幫助我的學(xué)生進步，我?guī)缀趺刻於家靡粋€小時的休息時間，為落后的孩子補習，從專業(yè)理論到專業(yè)技能，學(xué)生_，李小紅，唐歡，李陽等，都是被我?guī)头龅暮筮M生，看著他們不斷提升的思想程度和成績，我由衷的快樂。這些，都跟我在工作室中，向主持人甘小平老師，成員母明老師、王惠全老師學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)歷，并運用到工作中是分不開的。 三、致力班級建立，營造和諧氣氛。 在學(xué)校，我一直擔任班主任，為了穩(wěn)固學(xué)額，營造安康向上的班風，我_了“金嗓子”等聲樂競技活動，對在聲樂方面有特長的學(xué)生提供展示技能的時機；_了“老師，您辛苦了”的_年老師節(jié)主題班會，教育孩子們

17、理解老師的苦心，并學(xué)會感恩，為拉近師生之間的間隔 營造良好的氣氛；_了“團聚中秋”活動，教育孩子們要學(xué)會關(guān)心和牽掛，一個班級一個家，要團結(jié)友愛，以誠相待，以此化解孩子們心中的局部不和諧的因素，增進他們之間的友誼，為建立一個團結(jié)的班_努力。為提升班級學(xué)生的學(xué)業(yè)程度，我除了向名師工作室的成員們學(xué)習珍貴的經(jīng)歷之外，還_了學(xué)科知識競賽活動，學(xué)習進步獎勵活動，優(yōu)秀成績傳捷報活動，通過 ，短消息，消息，_、微博等方式，向家長告知，讓家長能認識和理解孩子的進步，肯定他們的成績，給予他們支持，以幫助孩子們持續(xù)進步，并對將來充滿信心。 四、盡心效勞校園，開展藝術(shù)活動。 作為甘小平名師工作室的成員，在藝術(shù)活動的開

18、展方面，我在主持人甘小平老師處學(xué)到了不少，每年_屆的藝術(shù)節(jié)，我看到了學(xué)生對藝術(shù)活動的熱情，看到了他們積極表現(xiàn)的勇氣，看到了他們期待進步的精神。同時，作為學(xué)校藝術(shù)教研組長，我也深知藝術(shù)教育也是可以成就生活中哪些有藝術(shù)專長，肯吃苦的學(xué)生的。所以，我也常常_藝術(shù)活動，為孩子們搭建展示才華的平臺。_年 _、_月，我又成功_了第_屆廣元市中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽，李聰?shù)萠名學(xué)生參加了書畫、語言了等四個工程的比賽；_年_月，我?guī)е萄薪M全體成員_開展了“蒼溪職中第_屆天籟之音校園歌手大賽暨藝術(shù)教研組教學(xué)成果展”，共計_多名學(xué)生參加，在聲樂、舞蹈、美術(shù)、服裝表演等工程中角逐，共計產(chǎn)生_個一等獎，_個二等獎，_個

19、三等獎。通過參加這些活動，學(xué)生看到了自己潛能，樹立了自信心，為其在文化領(lǐng)域的進步打下了良好的思想根底，也為豐富校園文化生活做出了我的奉獻。 五、甘于生活貧瘠，迎來捷報頻傳。 老師是一個奉獻的職業(yè)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每天披新戴月上下班，家辦公室教室三點一線的道路，一直這樣循環(huán)，忘了春的顏色，想不起夏的豐碩，任白發(fā)爬滿鬢角，任魚尾紋雕刻我的人生。講義，作業(yè)，考試，修改，心理疏導(dǎo)，平安，每天都會重復(fù)這些一樣的話題，但內(nèi)容從來都不重復(fù)，無怨的選擇，亦是無悔的付出。一年來，指導(dǎo)學(xué)生的獎，個人參加活動的獎，都或多或少的對我的工作做出了肯定。更為欣喜的是，又_屆準畢業(yè)班的孩子在我和同事們的

20、努力下信心滿滿的步入高三的軌道。這些，也許都不值得稱道，但卻足以慰藉我對事業(yè)孜孜以求的心。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 _年_月三十日 第四篇：工作室個人工作總結(jié)_學(xué)年度個人工作總結(jié) 又一學(xué)年畫上了句號，我參加廣元市甘小平名師工作室又過去一年了，在這一年里，在主持人甘老師同志的帶著下，我參加了工作室的各項活動，學(xué)到了不少知識和教學(xué)經(jīng)歷，思想認識程度得到提升，業(yè)務(wù)才能得到進步，教育教學(xué)工作業(yè)績顯著，同時也帶動了局部青年老師，用一腔熱誠，填寫了又一份合格的職業(yè)教育答卷。 一、熱愛教育事業(yè)，積極提升程度。 自選擇職業(yè)教育開場，我就沉淀著自己的夢想，甘愿一生為教育，滿腔忠誠寫春秋。在工作中，我積

21、極尋求進步的階梯，努力提升自己的思想業(yè)務(wù)程度。工作室給于了我這一切。在主持人甘老師的帶著下，我參加了工作室_的集中學(xué)習活動假設(shè)干次，從教育教學(xué)思想，先進的教育教學(xué)理念，到教研、教改，從文化理論的研究，到專業(yè)技能的打破，再到班級管理經(jīng)歷交流，我學(xué)到了不少，提升了不少。甘老師帶著全體工作室成員到我校傳經(jīng)送寶，不僅讓我受益匪淺，也讓我的同事們收獲頗多。跟隨工作室赴旺蒼職中、元壩職中、朝天職中學(xué)習，我也學(xué)到了不少積極探究專業(yè)開展之道；尤其在藝術(shù)教育中傳承和吸收傳統(tǒng)文化，讓地方特色走出地方，走向世界的開展形式更是讓我對自己的專業(yè)開展規(guī)劃有了嶄新的規(guī)劃。 二、關(guān)心保護學(xué)生，樂于施教引導(dǎo)。 在工作中，我關(guān)心

22、保護學(xué)生，一直用愛心在引導(dǎo)和教育我的學(xué)生。學(xué)生車某，一直在外務(wù)工，隨爺爺奶奶生活，隔代教育使該生思想頑劣，自我意識較強，課堂上和老師頂撞，加之經(jīng)濟狀況不佳，孩子曾一度產(chǎn)生了輟學(xué)的想法，我?guī)状渭以L，比給予其必要的生活補助，苦口婆心開導(dǎo)，終于，孩子被我的誠心和愛心打動，重新返回了校園。為了幫助我的學(xué)生進步，我?guī)缀趺刻於家靡粋€小時的休息時間，為落后的孩子補習，從專業(yè)理論到專業(yè)技能，學(xué)生_，李小紅，唐歡，李陽等，都是被我?guī)头龅暮筮M生，看著他們不斷提升的思想程度和成績，我由衷的快樂。這些，都跟我在工作室中，向主持人甘小平老師，成員母明老師、王惠全老師學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)歷，并運用到工作中是分不開的。 三

23、、致力班級建立，營造和諧氣氛。 在學(xué)校，我一直擔任班主任，為了穩(wěn)固學(xué)額，營造安康向上的班風，我_了“金嗓子”等聲樂競技活動，對在聲樂方面有特長的學(xué)生提供展示技能的時機；_了“老師，您辛苦了”的_年老師節(jié)主題班會，教育孩子們理解老師的苦心，并學(xué)會感恩，為拉近師生之間的間隔 營造良好的氣氛；_了“團聚中秋”活動，教育孩子們要學(xué)會關(guān)心和牽掛，一個班級一個家，要團結(jié)友愛，以誠相待，以此化解孩子們心中的局部不和諧的因素，增進他們之間的友誼，為建立一個團結(jié)的班_努力。為提升班級學(xué)生的學(xué)業(yè)程度，我除了向名師工作室的成員們學(xué)習珍貴的經(jīng)歷之外，還_了學(xué)科知識競賽活動，學(xué)習進步獎勵活動，優(yōu)秀成績傳捷報活動，通過

24、，短消息，消息，_、微博等方式，向家長告知，讓家長能認識和理解孩子的進步，肯定他們的成績，給予他們支持，以幫助孩子們持續(xù)進步，并對將來充滿信心。 四、盡心效勞校園，開展藝術(shù)活動。 作為甘小平名師工作室的成員，在藝術(shù)活動的開展方面，我在主持人甘小平老師處學(xué)到了不少，每年_屆的藝術(shù)節(jié)，我看到了學(xué)生對藝術(shù)活動的熱情，看到了他們積極表現(xiàn)的勇氣，看到了他們期待進步的精神。同時，作為學(xué)校藝術(shù)教研組長，我也深知藝術(shù)教育也是可以成就生活中哪些有藝術(shù)專長，肯吃苦的學(xué)生的。所以，我也常常_藝術(shù)活動，為孩子們搭建展示才華的平臺。_年 _、_月，我又成功_了第_屆廣元市中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽，李聰?shù)萠名學(xué)生參加了書畫、

25、語言了等四個工程的比賽；_年_月，我?guī)е萄薪M全體成員_開展了“蒼溪職中第_屆天籟之音校園歌手大賽暨藝術(shù)教研組教學(xué)成果展”，共計_多名學(xué)生參加，在聲樂、舞蹈、美術(shù)、服裝表演等工程中角逐，共計產(chǎn)生_個一等獎，_個二等獎，_個三等獎。通過參加這些活動，學(xué)生看到了自己潛能，樹立了自信心，為其在文化領(lǐng)域的進步打下了良好的思想根底，也為豐富校園文化生活做出了我的奉獻。 五、甘于生活貧瘠，迎來捷報頻傳。 老師是一個奉獻的職業(yè)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每天披新戴月上下班，家辦公室教室三點一線的道路，一直這樣循環(huán)，忘了春的顏色，想不起夏的豐碩，任白發(fā)爬滿鬢角，任魚尾紋雕刻我的人生。講義，作業(yè)，考試

26、，修改，心理疏導(dǎo)，平安，每天都會重復(fù)這些一樣的話題，但內(nèi)容從來都不重復(fù)，無怨的選擇，亦是無悔的付出。一年來，指導(dǎo)學(xué)生的獎，個人參加活動的獎，都或多或少的對我的工作做出了肯定。更為欣喜的是，又_屆準畢業(yè)班的孩子在我和同事們的努力下信心滿滿的步入高三的軌道。這些，也許都不值得稱道，但卻足以慰藉我對事業(yè)孜孜以求的心。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 _年_月三十日 第五篇：幼教工作室個人工作總結(jié)幼教工作室個人工作總結(jié) 幼教工作室個人工作總結(jié) 本學(xué)年，我在工作室領(lǐng)銜人王_園長的正確引領(lǐng)下，根本完成了預(yù)期的目的和自己制定的開展規(guī)劃。雖然有些辛苦和繁忙，但更多的體會到了成長的欣喜，感受到了收獲的快樂。現(xiàn)

27、將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報如下： 一、個人成長和收獲 參加幼教名師工作室以來，感到肩上的責任重大，壓力宏大，我們更想通過我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新穎和活力，帶來有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)。 因此，我總是時刻地催促提醒自己不斷地吸收新知識、開拓新思維，做一個有思想、有見地的幼教人。本學(xué)期，我忙里偷閑，除了閱覽大量的幼教報刊、雜志外，還閱讀了薛_老師的完好的成長以及陳_的誰偷走了孩子的幸福等書籍，豐富自己的理論知識，不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與理論脫節(jié)，我堅持下班聽課、上課，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習時間和老師們研討交流，討論出符合實際、有創(chuàng)新的教育教學(xué)理論策略。 _年，我園承當了教育部重點課題創(chuàng)設(shè)

28、和諧的成長環(huán)境對幼兒安康的影響的理論研究，我作為課題主要研究人帶著課題組老師們經(jīng)過兩年多扎實認真地理論研究，于_年_月_日教育部順利結(jié)題，我本人也榮獲課題組先進個人。通過兩年多的理論，使我個人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育理論上的收獲。 本學(xué)年也是我個人成長、收獲最大的一年，_年_月份，我積極報名參加了_市學(xué)科帶頭人的參評并與_年_月被評為“_市第四批學(xué)科帶頭人”稱號；_月，我又參加了中學(xué)高級老師的職稱評比獲得“中學(xué)高級老師”職稱。當然，這要感謝王_園長對我的鼓勵和幫助，為了減輕我的壓力，特意減少了我的工作室的任務(wù)，讓我全力以赴參加職評工作。表達了偉大的關(guān)愛和我們_的凝聚力。使我今后必

29、會懷著一顆感謝的心去工作，來報答大家對我的關(guān)心。 二、引領(lǐng)活動 1、送培活動 _年_月份，我順利完成了“鳳臺縣園長崗位培訓(xùn)班”的培訓(xùn)，我講座的主題是幼兒園戶外活動的_和施行以及我的兒童觀、教育觀，通過一天的培訓(xùn)，園長們感到受益匪淺，尤其在下午的_環(huán)節(jié)，她他們也有男園長，在我的感召下，大膽的走上講臺，_自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜負我的培訓(xùn)，會用正確的教育觀、兒童觀去精心對待自己的事業(yè)，而不是簡單的為了生活而僅僅當作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人，能如此真誠沖動地表達自己的愿景和職業(yè)理想，真是讓我欽佩，使我為之動容。 _年_月_日，我又承當了_區(qū)幼兒園園長任

30、職資格培訓(xùn)班的授課，內(nèi)容為幼兒園教育活動設(shè)計與施行，受到了潘集區(qū)各幼兒園園長們的熱烈歡送；_年暑假，又應(yīng)邀對毛集機關(guān)幼兒園開展了講座幼兒園一日常規(guī)的落實，從根本上解決了老師們?nèi)粘＝逃虒W(xué)活動中的困惑。 2、送教活動 本學(xué)年，我積極參加_市名師大講堂的送陪送教活動，今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語言教學(xué)活動好朋友，受到了當?shù)鼐诸I(lǐng)導(dǎo)和幼兒園老師的好評；同時，我堅持帶引老師進展幫扶支教活動：先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié)，去毛集機關(guān)幼兒園送教七節(jié)，講座_次；邀請進園觀摩_次之多；另外我們又邀請了三所園進園跟班學(xué)習一周，收到了良好的效果。 3、承當_方案_幼兒園遠程培訓(xùn)的在崗理論活動 _年_月_月，我們工作室_人分別承當了_方案示范性幼兒園骨干老師的遠程培訓(xùn)的輔導(dǎo)工作，整整_個半月的時間，我一天幾個小時守在電腦旁，白天沒有時間，只有利用晚上時間，往往是工作到深夜甚至凌晨，從一開場的開班典禮、破冰活動，制定教學(xué)方案、建立班級群，發(fā)布公告，再到學(xué)習輔導(dǎo)、_bbs論