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1、教科版五年級科學下冊教科版五年級科學下冊金屬的熱脹冷縮金屬的熱脹冷縮高路小學高路小學 嚴小榮嚴小榮故事 n1825年,英國鋪設(shè)了第一條鐵路,鋼軌是年,英國鋪設(shè)了第一條鐵路,鋼軌是一根連一根的焊接在一起的。一根連一根的焊接在一起的。 結(jié)果,到了結(jié)果,到了炎熱的夏天,鋼軌就變得七歪八扭,左右炎熱的夏天,鋼軌就變得七歪八扭,左右彎曲,有些地方甚至還向上拱了起來;而彎曲,有些地方甚至還向上拱了起來;而到了寒冷的冬天,鋼軌竟斷裂成幾段。到了寒冷的冬天,鋼軌竟斷裂成幾段。 思考:思考:鋼軌為什么夏天七歪八扭,鋼軌為什么夏天七歪八扭, 冬天會斷裂成幾段?冬天會斷裂成幾段? 活動一活動一: 你能用什么方法,來
2、驗證銅這種你能用什么方法,來驗證銅這種金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象?金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象?實驗材料:實驗材料: 銅圈銅圈酒精燈酒精燈打火機打火機燒杯和冷水燒杯和冷水 銅球銅球想一想:1.如何讓銅球受熱?2.如何讓受熱的銅球冷卻下來?3.怎樣才能看出體積的變化?你能自己設(shè)計一下實驗方案嗎?做實驗時要注意安全安全喲!1、點燃酒精燈一定要用燃著的打火機,決不可用燃著的酒精燈對火。2、加熱時要使用外焰。3、禁止觸摸銅球。4、加熱完畢需熄滅燈焰時,可用燈帽將其蓋滅,蓋滅后需再重蓋一次,決不允許用嘴吹滅。5、組員之間分工合作,注意安全。6、保持桌面清潔并請及時填寫好實驗記錄單。實驗圖示:銅是否有熱脹冷縮現(xiàn)
3、象?1、加熱銅球,銅球加熱銅球,銅球 (能(能/ /不能)通過不能)通過銅圈。說明銅球在銅圈。說明銅球在 時,體積時,體積 。2 2、把銅球浸入燒杯中的冷水后,銅球把銅球浸入燒杯中的冷水后,銅球_(能(能/不能)通過銅圈。說明銅球不能)通過銅圈。說明銅球在在 時,體積時,體積 。不能不能能能小結(jié):銅這種金屬有熱脹冷縮現(xiàn)象小結(jié):銅這種金屬有熱脹冷縮現(xiàn)象受熱受熱膨脹膨脹受冷受冷縮小縮小鋼片熱脹冷縮嗎?實驗裝置說明:實驗裝置說明: 將一個簡單電路固定在將一個簡單電路固定在兩個鐵架臺上,電路中連兩個鐵架臺上,電路中連接兩塊斷開的鋼片并用試接兩塊斷開的鋼片并用試管架固定,鋼片間隔細微管架固定,鋼片間隔細
4、微的距離。在兩塊鋼片下面的距離。在兩塊鋼片下面分別放一盞酒精燈。分別放一盞酒精燈。鋼軌之間的空隙銅、鋼銅、鋼. 大多數(shù)金屬熱脹冷縮大多數(shù)金屬熱脹冷縮 那么是不是所有的金屬都能熱脹冷縮呢?金屬熱脹冷縮嗎金屬熱脹冷縮嗎n銅、鋼銅、鋼. 大多數(shù)金屬大多數(shù)金屬 熱脹冷縮熱脹冷縮 n(銻(銻 、鉍、鉍 - 熱縮冷脹)熱縮冷脹)生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象1 1、橋梁的兩端有空隙;、橋梁的兩端有空隙;2 2、水泥板路面之間有空隙;、水泥板路面之間有空隙;3 3、瓶蓋擰不下來,用熱水把瓶蓋燙一燙就能擰下來;、瓶蓋擰不下來,用熱水把瓶蓋燙一燙就能擰下來;4 4、架高壓線要保持電線一定程度的下垂;、架高壓線要保持電線一定程度的下垂;5 5、把煮熱的雞蛋放在冷水中泡一泡、把煮熱的雞蛋放在冷水中泡一泡, ,剝的時候也就很剝的時候也就很容易了(由于蛋殼和蛋白受冷收縮程度不一樣容易了(由于蛋殼和蛋白受冷收縮程度不一樣, , 就就可以使兩者脫離)??梢允箖烧呙撾x)。這節(jié)課你有哪些收獲?自豪地說出來吧!人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學作品,我們能
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