高一暑假前家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)版

1、二級(jí)部二班家長(zhǎng)會(huì) 首先我代表我們班的全體任課老師還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝您在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、引導(dǎo)貴子女是我們共同的責(zé)任！使您的孩子得到更全面的發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì)!家長(zhǎng)會(huì)流程：家長(zhǎng)會(huì)流程：1.班級(jí)介紹2.學(xué)情匯報(bào)及分析3.假期安排及要求一、班級(jí)介紹學(xué)生基本情況介紹：v二級(jí)部（2）班共64人，其中男生16人，女生48人，班級(jí)內(nèi)女生較多，所以班級(jí)紀(jì)律較好?；A(chǔ)參差不齊，學(xué)生性格較活躍，樂(lè)觀向上，同學(xué)和睦相處，師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍。我們的班委會(huì)職務(wù)姓名 班長(zhǎng) 團(tuán)

2、支書(shū) 生活委員衛(wèi)生委員體育委員文藝委員二、學(xué)情匯報(bào)及分析1、缺乏危機(jī)意識(shí)！2、吃苦精神不夠！1 12 23 34 45 5678910第一考試進(jìn)步的學(xué)生：第二次考試進(jìn)步的學(xué)生：兩次考試都進(jìn)步的同學(xué)：科目科目第一次第一次第二次第二次語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)歷史歷史政治政治地理地理三主科三主科文綜文綜科目科目語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)文綜文綜總分總分狀元狀元130130141141145145244244660660一本一本？517517三主科是決勝的關(guān)鍵！數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理是最穩(wěn)定的科目！三、假期安排及要求 開(kāi)學(xué)時(shí)間：8月15號(hào)下午返校8月16號(hào)-8月21號(hào)上課；8月22號(hào)-8月26號(hào)軍訓(xùn)，每人交1

3、80元（含服裝費(fèi)），如若不能參加軍訓(xùn)須有人民醫(yī)院加蓋公章的打印證明；8月29號(hào)正式開(kāi)學(xué)。 有的家長(zhǎng)說(shuō)：暑假太熱了，想讓孩子有的家長(zhǎng)說(shuō)：暑假太熱了，想讓孩子休息休息休息休息! !老師說(shuō)老師說(shuō): :沒(méi)關(guān)系可以理解！沒(méi)關(guān)系可以理解！ 有的家長(zhǎng)說(shuō)：暑假我太忙了，孩子有的家長(zhǎng)說(shuō)：暑假我太忙了，孩子沒(méi)人接送沒(méi)人接送! !老師說(shuō)：是的，我可以理解！老師說(shuō)：是的，我可以理解！ 有的家長(zhǎng)說(shuō)：不想讓孩子太累了，有的家長(zhǎng)說(shuō)：不想讓孩子太累了，暑假玩一玩暑假玩一玩! !老師說(shuō)老師說(shuō): :是的，我可以理解是的，我可以理解! ! 暑假過(guò)后暑假過(guò)后有的家長(zhǎng)說(shuō)：老師，有的家長(zhǎng)說(shuō)：老師，別的孩子都那么好了，我家孩子怎么沒(méi)別的孩

4、子都那么好了，我家孩子怎么沒(méi)有進(jìn)步呢？有進(jìn)步呢？ 老師說(shuō)：老師說(shuō)：希望你理解，再聰明也抵希望你理解，再聰明也抵不住持之以恒與永不言棄不住持之以恒與永不言棄! ! 對(duì)高中而言，沒(méi)有假期！對(duì)高中而言，沒(méi)有假期！暑假將至，刷爆朋友圈的一副對(duì)聯(lián)是：暑假將至，刷爆朋友圈的一副對(duì)聯(lián)是： 差距越來(lái)越大差距越來(lái)越大 不怕同桌是學(xué)霸不怕同桌是學(xué)霸就怕學(xué)霸過(guò)暑假就怕學(xué)霸過(guò)暑假暑假是彎道超車(chē)的最好時(shí)機(jī)！同時(shí)也是最容易懈怠的時(shí)候！ 假期對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一個(gè)機(jī)假期對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一個(gè)機(jī)遇也是一個(gè)挑戰(zhàn)。利用好了會(huì)鞏固遇也是一個(gè)挑戰(zhàn)。利用好了會(huì)鞏固成果，為下一步發(fā)展做好準(zhǔn)備，利成果，為下一步發(fā)展做好準(zhǔn)備，利用不好會(huì)動(dòng)搖既得

5、成果，給下一步用不好會(huì)動(dòng)搖既得成果，給下一步的學(xué)習(xí)造成被動(dòng)。沒(méi)有了老師在身的學(xué)習(xí)造成被動(dòng)。沒(méi)有了老師在身邊的督促檢查，沒(méi)有了班集體在一邊的督促檢查，沒(méi)有了班集體在一起共同營(yíng)造的氛圍，起共同營(yíng)造的氛圍，這場(chǎng)看不見(jiàn)的這場(chǎng)看不見(jiàn)的假期角逐結(jié)果，將取決于個(gè)人的毅假期角逐結(jié)果，將取決于個(gè)人的毅力和家庭的配合。力和家庭的配合。 假期，我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所由學(xué)校轉(zhuǎn)移到了家里，假期，我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所由學(xué)校轉(zhuǎn)移到了家里，學(xué)習(xí)方式由老師的教變成了自己自主的學(xué)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方式由老師的教變成了自己自主的學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境由集體的奮斗變?yōu)榱藗€(gè)人的努力。環(huán)境由集體的奮斗變?yōu)榱藗€(gè)人的努力。 高中沒(méi)有節(jié)假日，每天都是倒計(jì)時(shí)，高中每高中沒(méi)有節(jié)

6、假日，每天都是倒計(jì)時(shí)，高中每一天都是一天都是20182018備考的寶貴時(shí)間。備考的寶貴時(shí)間。人不苦一陣子，人不苦一陣子，就要苦一輩子。這個(gè)暑假辛苦一些，就是為了人就要苦一輩子。這個(gè)暑假辛苦一些，就是為了人生更幸福一些。假期是一面篩子，篩去自制力差生更幸福一些。假期是一面篩子，篩去自制力差的，留下精華。充分、緊張、高效的利用假期，的，留下精華。充分、緊張、高效的利用假期，最大限度的挖掘自身潛力，會(huì)讓你在整個(gè)高中的最大限度的挖掘自身潛力，會(huì)讓你在整個(gè)高中的學(xué)習(xí)中贏得主動(dòng)，創(chuàng)造佳績(jī)。否則，原本落后的學(xué)習(xí)中贏得主動(dòng)，創(chuàng)造佳績(jī)。否則，原本落后的會(huì)更加落后，本來(lái)領(lǐng)先的也會(huì)被別人超過(guò)。會(huì)更加落后，本來(lái)領(lǐng)先的

7、也會(huì)被別人超過(guò)。 暑假要求：做得下來(lái)，沉得住氣，學(xué)的進(jìn)去！具體要求如下：1.保證每天都要學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)以上！2.完成各科暑假作業(yè)；3.做好補(bǔ)差培優(yōu)工作；4.增加閱讀量！5.聽(tīng)你爸媽的話(huà)！語(yǔ)文暑假作業(yè)1.自主練字；2.閱讀美文，注重思考；3.精讀文言文（暑假作業(yè)上的）；4.選擇讀一些語(yǔ)文老師書(shū)單上的書(shū)。英語(yǔ)暑假作業(yè)1.英語(yǔ)讀物（泛讀）；2.背單詞；3.背作文；4.維克多精讀；5.必修1-必修4 課本+學(xué)習(xí)指導(dǎo)；6.電影if only數(shù)學(xué)暑假作業(yè)1.周末培優(yōu)或金考卷必修1，必修2，必修4；2.有時(shí)間預(yù)習(xí)選修1-1,1-2. 請(qǐng)牢記計(jì)算能力是數(shù)學(xué)的根本！文綜暑假作業(yè)1.做一些套卷；2.把已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)

8、做一個(gè)知識(shí)框架；3.注意主觀題的理解、思考、訓(xùn)練；4.多關(guān)注時(shí)事（新聞周刊，朝聞天下，海峽兩岸等）友情提示：請(qǐng)不要忘記還有已發(fā)到手里的暑假作業(yè)哦！課外作業(yè)1.和一名應(yīng)屆高三優(yōu)秀畢業(yè)生交流高中體會(huì)；和一和一名應(yīng)屆高三優(yōu)秀畢業(yè)生交流高中體會(huì)；和一個(gè)個(gè)985985或或211211大學(xué)生交流大學(xué)生活及差異。大學(xué)生交流大學(xué)生活及差異。2.2.和家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉和家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉, ,談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)和問(wèn)題，思考談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)和問(wèn)題，思考解決方式。解決方式。3.3.明確自己理想的大學(xué)明確自己理想的大學(xué). . 查一下該大學(xué)近幾年的錄查一下該大學(xué)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)，看自己的差距，找自己的增長(zhǎng)點(diǎn)。取分?jǐn)?shù)，看自己的差距，找自

9、己的增長(zhǎng)點(diǎn)。4.4.若家庭條件允許，可去自己理想大學(xué)的城市去旅若家庭條件允許，可去自己理想大學(xué)的城市去旅游，感受一下氛圍。游，感受一下氛圍。對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求：1.請(qǐng)重視這個(gè)暑假！請(qǐng)重視這個(gè)暑假！請(qǐng)重視這個(gè)暑假！2.注意讓學(xué)生在家保持良好的作息；3.注意讓學(xué)生每天保證足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)；4.注意不要讓學(xué)生花過(guò)多的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)及電視、手機(jī)上；5.足夠的時(shí)間與精力！6.一定要嚴(yán)格監(jiān)督，及時(shí)反饋及時(shí)反饋，持之以恒！暑假不僅是對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)！關(guān)于假期孩子補(bǔ)課的幾點(diǎn)建議：關(guān)于假期孩子補(bǔ)課的幾點(diǎn)建議：1.可以有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺但是不要偏廢，我們可以有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺但是不要偏廢，我們經(jīng)常遇到數(shù)學(xué)差

10、，補(bǔ)數(shù)學(xué)，結(jié)果數(shù)學(xué)提高了，英經(jīng)常遇到數(shù)學(xué)差，補(bǔ)數(shù)學(xué)，結(jié)果數(shù)學(xué)提高了，英語(yǔ)落下了。語(yǔ)落下了。2. 孩子在家缺少學(xué)習(xí)氛圍，如果自制力不好，可孩子在家缺少學(xué)習(xí)氛圍，如果自制力不好，可以考慮給他找一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。以考慮給他找一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。3.重視諸如語(yǔ)文之類(lèi)容易被忽略的學(xué)科，我們的重視諸如語(yǔ)文之類(lèi)容易被忽略的學(xué)科，我們的孩子很多閱讀能力太差。語(yǔ)言表述能力太差，這孩子很多閱讀能力太差。語(yǔ)言表述能力太差，這些都是語(yǔ)文差的表現(xiàn)，所以語(yǔ)文不只是對(duì)單科成些都是語(yǔ)文差的表現(xiàn)，所以語(yǔ)文不只是對(duì)單科成績(jī)的影響。績(jī)的影響。4.假期要讓孩子緊張起來(lái)，要盡可能像上課一樣。假期要讓孩子緊張起來(lái)，要盡可能像上課一樣。5.要盡量找

11、自己學(xué)校的老師，現(xiàn)在這里市場(chǎng)太大要盡量找自己學(xué)校的老師，現(xiàn)在這里市場(chǎng)太大進(jìn)而很混亂。進(jìn)而很混亂。 假期的長(zhǎng)度有限，但寬度無(wú)假期的長(zhǎng)度有限，但寬度無(wú)限。限。 利用好這個(gè)假期，應(yīng)該是我們利用好這個(gè)假期，應(yīng)該是我們成績(jī)的增長(zhǎng)點(diǎn)和突破點(diǎn)，全校均是成績(jī)的增長(zhǎng)點(diǎn)和突破點(diǎn)，全校均是一樣的要求，所以我們班能不能取一樣的要求，所以我們班能不能取得更加優(yōu)異的成績(jī)，就看我們對(duì)自得更加優(yōu)異的成績(jī)，就看我們對(duì)自己的要求如何，就看我們做的比別己的要求如何，就看我們做的比別人做的怎么樣！人做的怎么樣！ 預(yù)祝每個(gè)同學(xué)都能度預(yù)祝每個(gè)同學(xué)都能度過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快，收過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快，收獲與成功的假期！獲與成功的假期！讓我們贏在暑假讓我