2022二年級上學期語文教研組工作總結

1、第4頁 共4頁2022二年級上學期語文教研組工作總結二年級上學期語文教研組工作總結我們二年級語文教研組有七位成員，雖然在教齡、性格上各不一樣，但都有著共同的特點，那就是熱情好學，工作認真。本學期，我們立足崗位，團結協(xié)作，以兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的工作態(tài)度較為出色的完成了本學期的教研任務?，F(xiàn)將本學期的教學工作情況總結如下。一、認真學習先進教學理論，實在更新教育教學理念如何讓學生喜歡語文學習，進步語文學習興趣，成為本學期的一個教研重點。教學活動要以理論為先導。理解現(xiàn)階段學生的年齡心理特點，理解了本年級段的教學目的和要求，學習先進的教學經(jīng)歷方法，成為我們的迫切需要。因此我們通過報紙、雜志及網(wǎng)上學習加強教

2、育教學理論的學習，在識字、閱讀教學、口語交際、綜合學習等方面組織了實在有效的學習交流研討活動。平時，我們有較強的資共享意識，通過共同學習互相交流，用先進的教育理念來支撐和深化教學改革，轉變了教育教學思想。二、嚴格落實教學常規(guī)，努力進步課堂教學質(zhì)量開學初，為了保證教研組方案施行的可行性，我們教研組老師都認真學習了教誨處和教研部門的教學方案，對教研組方案的制定提出了自己的見解，在充分的討論之下制定了教研組方案，所以我們在開學初就擬訂了教研所圍繞的三大方面，一是識字教學興趣性研究，二是課外拓展閱讀教學研究和寫話教學研究，三是如何進步課堂效率，使學生盡快獨立閱讀并具有初步的寫話才能。并努力按照制定的方

3、案去做。平時，認真上好每一堂課，努力進步課堂教學效率。1、加強教學質(zhì)量的管理，重視良好學習習慣的培養(yǎng)。良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。我們在教研活動中要求每位老師，平時教學中嚴格訓練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常學習交流互相借鑒一些好的做法，采用班班互比互學的鼓勵措施，使二年級整體學生在習慣養(yǎng)成方面越來越好。2、統(tǒng)一各項作業(yè)本的格式及修改的詳細要求我們組里年輕老師比擬多，在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了一些問題，為了更好地落實作業(yè)修改的常規(guī)，老師們一起學習了老師工作常規(guī)，統(tǒng)一了作業(yè)形式、作業(yè)量，分別對各項作業(yè)本的書寫格式和修改作了統(tǒng)一要求。3、潛心鉆研教材教法，認真開展集體備課制度。我們將

4、集體備課與組內(nèi)研究課有機結合，堅持每周上一節(jié)研究課。集體備課做到定人、定時、定點，并將這一環(huán)節(jié)落到細處。堅持提早一周集體備課，主講人及早考慮，說明教學思路及方法，其余成員提出自己的修改意見，對教案進展修改整理，并于下一周進展試教，組織教研組成員聽課，評課，討論交流，并在各自的教學中揚長避短，注重反思感悟，力求改革創(chuàng)新，上出自己的個性特色。通過全組語文老師的共同努力，本學期期末，我組語文成績喜人，人平到達了142、5分，及格率99。69，優(yōu)生率90、11。4、運用直觀性教學手段，創(chuàng)設活潑生動的教學課堂。低年級孩子好動愛玩，無意注意占主導。因此，我們在教研組活動中特別強調(diào)直觀形象的教學手段的運用，

5、要求老師們多動腦，勤動手，以生動鮮明的方式方法吸引學生，激發(fā)學生的學習興趣。平時，老師們在教學中都很愛動腦筋，設計了許多符合底年級孩子心理需要的教學手段，對進步課堂教學質(zhì)量起到了極大的促進作用，大大進步了課堂教學效率。三、加強互幫互學，促進青年老師的盡快成長在我們教研組，以老帶新，互幫互學，已成為一種良好風氣和濃重氣氛。沒有任務，沒有命令，完全從教學出發(fā)自發(fā)聽課，回到辦公室也是交流教學和管理經(jīng)歷，形成了良好的教學風氣。青年老師比武活動中，斯老師、蘇老師、周老師、江老師等幾位老師全程跟蹤幾位參賽老師，理論反思再理論，經(jīng)過交流和互相學習，年輕老師在參賽中獲得非常優(yōu)異的成績，都有不同程度的進步。四、日記小列車為了催促、檢查學生的語文知識積累，加大他們的識字量，調(diào)動他們的學習積極性，為寫話作準備，我們在平時大量閱讀的根底上啟動“日記小列車”，充分調(diào)動家長和學生的積極性，涌現(xiàn)出許多好作品，孩子思維越來越靈動，語言越來越鮮活。得到領導和家長的肯定，我們也對優(yōu)秀作品學生發(fā)喜報祝賀。一個學期又快完畢了