班團(tuán)干部培訓(xùn)

1、一、班團(tuán)干部的重要性一、班團(tuán)干部的重要性二、舉辦班團(tuán)干部培訓(xùn)的必要性二、舉辦班團(tuán)干部培訓(xùn)的必要性三、當(dāng)前我院班團(tuán)干部中存在的主要問(wèn)題三、當(dāng)前我院班團(tuán)干部中存在的主要問(wèn)題四、班團(tuán)干部具備的基本條件、任務(wù)和職責(zé)四、班團(tuán)干部具備的基本條件、任務(wù)和職責(zé)五、班團(tuán)干部要提升的思想素質(zhì)五、班團(tuán)干部要提升的思想素質(zhì)六、班團(tuán)干部要提升的業(yè)務(wù)素質(zhì)六、班團(tuán)干部要提升的業(yè)務(wù)素質(zhì)七、我院班團(tuán)干部面臨的對(duì)象特點(diǎn)七、我院班團(tuán)干部面臨的對(duì)象特點(diǎn)八、班團(tuán)干部的工作方法八、班團(tuán)干部的工作方法九、班團(tuán)干部的產(chǎn)生和管理九、班團(tuán)干部的產(chǎn)生和管理十、班團(tuán)干部的激勵(lì)與考核十、班團(tuán)干部的激勵(lì)與考核主要內(nèi)容主要內(nèi)容( (一）對(duì)學(xué)院（校）一）對(duì)

2、學(xué)院（校） 班團(tuán)干部是學(xué)生工作中的一支重要力量，是師生之間的橋梁和紐帶，在學(xué)校學(xué)生思想教育、組織管理中發(fā)揮著巨大的作用，有利于學(xué)生工作的全面開(kāi)展，易于良好院風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成與發(fā)展。（二）對(duì)自身發(fā)展（二）對(duì)自身發(fā)展 長(zhǎng)期以來(lái)，高素質(zhì)的大學(xué)生干部一支是用人單位的優(yōu)先選擇，在應(yīng)聘時(shí)擁有一定優(yōu)勢(shì)，是學(xué)校推薦時(shí)優(yōu)先考慮的對(duì)象。而高素質(zhì)的學(xué)生干部在社會(huì)工作中所體現(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)、先進(jìn)的道德文化素養(yǎng)級(jí)及較強(qiáng)的工作能力也得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，擔(dān)任班委對(duì)于學(xué)生今后的就業(yè)和個(gè)人發(fā)展有很大的作用。一、班團(tuán)干部的重要性一、班團(tuán)干部的重要性二、舉辦班團(tuán)干部培訓(xùn)的必要性二、舉辦班團(tuán)干部培訓(xùn)的必要性 俗話說(shuō)，俗話說(shuō)，“火車跑得快

3、，全靠車頭帶火車跑得快，全靠車頭帶”，班干部就是班級(jí)的，班干部就是班級(jí)的火車頭。學(xué)生干部的作用發(fā)揮得如何，直接關(guān)系到院風(fēng)、班風(fēng)的火車頭。學(xué)生干部的作用發(fā)揮得如何，直接關(guān)系到院風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)以及班級(jí)管理工作的成效。因此，提高學(xué)生干部的素質(zhì)，改建設(shè)以及班級(jí)管理工作的成效。因此，提高學(xué)生干部的素質(zhì)，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，增強(qiáng)學(xué)生干部集體的凝聚力，使其更好進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，增強(qiáng)學(xué)生干部集體的凝聚力，使其更好地配合學(xué)院的整體工作就顯得尤為重要，只有這樣才能扎扎實(shí)實(shí)地配合學(xué)院的整體工作就顯得尤為重要，只有這樣才能扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我院學(xué)生管理工作。這是促使大家坐在這里的地推進(jìn)我院學(xué)生管理工作。這是促使大

4、家坐在這里的根本原因根本原因。 另外，從學(xué)院發(fā)展的角度來(lái)看，當(dāng)前我院正處在發(fā)展時(shí)期，另外，從學(xué)院發(fā)展的角度來(lái)看，當(dāng)前我院正處在發(fā)展時(shí)期，方方面面的工作都必須保持方向明確、認(rèn)識(shí)一致、思路清晰、方方方面面的工作都必須保持方向明確、認(rèn)識(shí)一致、思路清晰、方法得當(dāng)。學(xué)院工作中仍然存在很多的困難，學(xué)生干部必須與學(xué)院法得當(dāng)。學(xué)院工作中仍然存在很多的困難，學(xué)生干部必須與學(xué)院保持高度一致，密切配合學(xué)院的整體工作，關(guān)注學(xué)院的形象和聲保持高度一致，密切配合學(xué)院的整體工作，關(guān)注學(xué)院的形象和聲譽(yù)，這是我們開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)的譽(yù)，這是我們開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)的又一個(gè)目的又一個(gè)目的。三、當(dāng)前我院班團(tuán)干部中存在的主要問(wèn)題三、當(dāng)前我

5、院班團(tuán)干部中存在的主要問(wèn)題 （一）缺乏活力（一）缺乏活力 盡管大部分班級(jí)學(xué)生干部能全身心投入工作中去，花了很多時(shí)盡管大部分班級(jí)學(xué)生干部能全身心投入工作中去，花了很多時(shí)間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過(guò)于沉間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過(guò)于沉悶，按部就班，缺乏創(chuàng)新。今后學(xué)生干部的工作要在悶，按部就班，缺乏創(chuàng)新。今后學(xué)生干部的工作要在“活活”字上做字上做文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。 （二）缺乏動(dòng)力（二）缺乏動(dòng)力 學(xué)生干部是學(xué)生選舉的學(xué)生干部是學(xué)生選舉的“學(xué)生官學(xué)生官”，當(dāng)好

6、，當(dāng)好“學(xué)生官學(xué)生官”是一件不容是一件不容易的事情，必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部的意義。從某種意義上來(lái)說(shuō)，易的事情，必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部的意義。從某種意義上來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)生干部是大學(xué)的學(xué)生干部是“準(zhǔn)干部準(zhǔn)干部”訓(xùn)練，可以提高組織指揮能力，可以訓(xùn)練，可以提高組織指揮能力，可以增強(qiáng)公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生增強(qiáng)公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機(jī)會(huì)。因此，學(xué)生干部要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)好學(xué)生干部的意不具有的鍛煉機(jī)會(huì)。因此，學(xué)生干部要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)好學(xué)生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當(dāng)好干部的動(dòng)力，不能患得患失，更不能想辭職不義，把它轉(zhuǎn)化為當(dāng)好干部的動(dòng)力，不能患得患

7、失，更不能想辭職不干。干。 （三）缺乏合力（三）缺乏合力 學(xué)生干部是一個(gè)群體，團(tuán)結(jié)合作可以增強(qiáng)凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)學(xué)生干部是一個(gè)群體，團(tuán)結(jié)合作可以增強(qiáng)凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實(shí)踐中，有的班團(tuán)干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，斗力。但在實(shí)踐中，有的班團(tuán)干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與班主任合作不力。因此，班團(tuán)工作開(kāi)展不順，干部之間鬧矛盾，與班主任合作不力。因此，班團(tuán)工作開(kāi)展不順，工作效果欠佳。希望各班團(tuán)干部要加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力工作效果欠佳。希望各班團(tuán)干部要加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同營(yíng)造班級(jí)管理特色。，共同營(yíng)造班級(jí)管理特色。 （四）缺乏能力（四）缺乏能力 這主要

8、表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，不能這主要表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，不能影響其他學(xué)生，起不到帶頭作用和引導(dǎo)作用。因此，學(xué)生干部要致影響其他學(xué)生，起不到帶頭作用和引導(dǎo)作用。因此，學(xué)生干部要致力于提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)才干，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。學(xué)生干部必須具備優(yōu)良力于提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)才干，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。學(xué)生干部必須具備優(yōu)良的品德、過(guò)硬的特長(zhǎng)、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好的人緣、創(chuàng)新的精神等綜的品德、過(guò)硬的特長(zhǎng)、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好的人緣、創(chuàng)新的精神等綜合素質(zhì)。合素質(zhì)。 （五）缺乏魄力（五）缺乏魄力 學(xué)生干部既要成為學(xué)生的學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖工作領(lǐng)袖”，又要成為學(xué)生的，又要成為學(xué)生的“精精

9、神領(lǐng)袖神領(lǐng)袖”。當(dāng)前有個(gè)別學(xué)生干部缺乏魄力，主要是個(gè)人影響力不夠。當(dāng)前有個(gè)別學(xué)生干部缺乏魄力，主要是個(gè)人影響力不夠，不能支配周圍的人。因此，學(xué)生干部要注意品行修煉，提高自身，不能支配周圍的人。因此，學(xué)生干部要注意品行修煉，提高自身的威信，增強(qiáng)工作魄力。的威信，增強(qiáng)工作魄力。 （一）基本條件（一）基本條件 1 1、有良好的個(gè)人修養(yǎng)和道德水準(zhǔn)、有良好的個(gè)人修養(yǎng)和道德水準(zhǔn), , 以身作則以身作則, , 模模范遵守國(guó)家法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。范遵守國(guó)家法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 2 2、要正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，在學(xué)習(xí)上應(yīng)、要正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，在學(xué)習(xí)上應(yīng)勤奮努力、保持較好的成績(jī)，做到學(xué)

10、習(xí)工作兩不誤。勤奮努力、保持較好的成績(jī)，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。 3 3、有獻(xiàn)身精神和責(zé)任感、有獻(xiàn)身精神和責(zé)任感, , 勇于承擔(dān)社會(huì)工作勇于承擔(dān)社會(huì)工作, , 不不計(jì)較個(gè)人得失計(jì)較個(gè)人得失, , 為同學(xué)服務(wù)。為同學(xué)服務(wù)。 4 4、應(yīng)及時(shí)掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，積極收集同學(xué)、應(yīng)及時(shí)掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，積極收集同學(xué)們的意見(jiàn)，主動(dòng)了解同學(xué)們的困難，將有關(guān)情況及時(shí)們的意見(jiàn)，主動(dòng)了解同學(xué)們的困難，將有關(guān)情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。向上級(jí)匯報(bào)。 5 5、身心健康。、身心健康。 四、班團(tuán)干部的基本條件、任務(wù)和職責(zé)四、班團(tuán)干部的基本條件、任務(wù)和職責(zé)（二）主要任務(wù)（二）主要任務(wù) 班團(tuán)干部代表全班同學(xué)，向院領(lǐng)導(dǎo)、班主任和有關(guān)

11、班團(tuán)干部代表全班同學(xué)，向院領(lǐng)導(dǎo)、班主任和有關(guān)教師反映班級(jí)情況，提出班級(jí)學(xué)生的正當(dāng)要求；組織學(xué)教師反映班級(jí)情況，提出班級(jí)學(xué)生的正當(dāng)要求；組織學(xué)院規(guī)定的各項(xiàng)有益的班級(jí)集體活動(dòng)；代表班級(jí)對(duì)學(xué)院教院規(guī)定的各項(xiàng)有益的班級(jí)集體活動(dòng)；代表班級(jí)對(duì)學(xué)院教育教學(xué)提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議；對(duì)全班的工作提出育教學(xué)提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議；對(duì)全班的工作提出意見(jiàn)、建議、表?yè)P(yáng)和批評(píng)等。意見(jiàn)、建議、表?yè)P(yáng)和批評(píng)等。 （三）具體職責(zé)（三）具體職責(zé) 團(tuán)支部、班委會(huì)的構(gòu)成團(tuán)支部、班委會(huì)的構(gòu)成 班委會(huì)：班委會(huì)： 班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員、體育班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員、體育委員、紀(jì)律委員、心理委員委員

12、、紀(jì)律委員、心理委員 團(tuán)支部：團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員團(tuán)支部：團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員 另外，根據(jù)相關(guān)文件，各宿舍舍長(zhǎng)也納入班委成員，以便更好地另外，根據(jù)相關(guān)文件，各宿舍舍長(zhǎng)也納入班委成員，以便更好地傳遞信息，配合班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。（完善領(lǐng)導(dǎo)班子、健全組織）傳遞信息，配合班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。（完善領(lǐng)導(dǎo)班子、健全組織） 團(tuán)支部、班委會(huì)的分工團(tuán)支部、班委會(huì)的分工 1. 1.班長(zhǎng)職責(zé)班長(zhǎng)職責(zé) （1 1）在輔導(dǎo)員老師領(lǐng)導(dǎo)下，主持班委會(huì)全面工作，圍繞班里的總目）在輔導(dǎo)員老師領(lǐng)導(dǎo)下，主持班委會(huì)全面工作，圍繞班里的總目標(biāo)，制定近期和中期目標(biāo)，指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)和檢查各班委的工作，標(biāo)，制定近期和中期目標(biāo)，指導(dǎo)

13、、督促、協(xié)調(diào)和檢查各班委的工作，為完成總目標(biāo)負(fù)有重要責(zé)任；為完成總目標(biāo)負(fù)有重要責(zé)任； （2 2）最少每?jī)芍苤鞒终匍_(kāi)一次班干部會(huì)，聽(tīng)取各班委匯報(bào)，總結(jié)、）最少每?jī)芍苤鞒终匍_(kāi)一次班干部會(huì)，聽(tīng)取各班委匯報(bào)，總結(jié)、研究和布置班委工作；配合學(xué)校、學(xué)院召開(kāi)主題班會(huì)，向全體學(xué)生匯研究和布置班委工作；配合學(xué)校、學(xué)院召開(kāi)主題班會(huì)，向全體學(xué)生匯報(bào)本月班委工作，提出下月工作計(jì)劃；報(bào)本月班委工作，提出下月工作計(jì)劃； （3 3）傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)老師的決議和指示，經(jīng)常向班主任匯報(bào)工作，反）傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)老師的決議和指示，經(jīng)常向班主任匯報(bào)工作，反映學(xué)生情況。服從學(xué)校、院年級(jí)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)與兄映學(xué)生情況。服從學(xué)校、院

14、年級(jí)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)與兄弟班級(jí)保持密切聯(lián)系，交流情況，相互支持，促進(jìn)班級(jí)工作的開(kāi)展；弟班級(jí)保持密切聯(lián)系，交流情況，相互支持，促進(jìn)班級(jí)工作的開(kāi)展； （4 4）落實(shí)班干部值勤工作制度。）落實(shí)班干部值勤工作制度。 2. 2.團(tuán)支書(shū)職責(zé)團(tuán)支書(shū)職責(zé) （1 1）主持團(tuán)支部日常工作，組織班級(jí)團(tuán)支部的主題團(tuán)會(huì)；配合班長(zhǎng)）主持團(tuán)支部日常工作，組織班級(jí)團(tuán)支部的主題團(tuán)會(huì)；配合班長(zhǎng)的工作以及輔導(dǎo)員安排的其它工作；的工作以及輔導(dǎo)員安排的其它工作； （2 2）主持推薦優(yōu)秀團(tuán)員為入黨積極分子的團(tuán)員大會(huì)，與黨支部委員）主持推薦優(yōu)秀團(tuán)員為入黨積極分子的團(tuán)員大會(huì)，與黨支部委員會(huì)成員聯(lián)系安排對(duì)本班黨員重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象的群眾

15、調(diào)查；會(huì)成員聯(lián)系安排對(duì)本班黨員重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象的群眾調(diào)查； （3 3）傳達(dá)院團(tuán)委年級(jí)總結(jié)的決議和指示，研究安排班級(jí)工作，將班）傳達(dá)院團(tuán)委年級(jí)總結(jié)的決議和指示，研究安排班級(jí)工作，將班級(jí)中的重大問(wèn)題提交班委會(huì)和班會(huì)討論決定。分配組織協(xié)調(diào)各班支委級(jí)中的重大問(wèn)題提交班委會(huì)和班會(huì)討論決定。分配組織協(xié)調(diào)各班支委的工作，并做好指導(dǎo)和監(jiān)督工作；的工作，并做好指導(dǎo)和監(jiān)督工作； （4 4）做好班級(jí)的年終綜合測(cè)評(píng)工作。）做好班級(jí)的年終綜合測(cè)評(píng)工作。 3. 3.副班長(zhǎng)職責(zé)副班長(zhǎng)職責(zé)（1 1）協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)做好班級(jí)各項(xiàng)工作，培養(yǎng)本班良好的班風(fēng)，完）協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)做好班級(jí)各項(xiàng)工作，培養(yǎng)本班良好的班風(fēng)，完成班長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工

16、作；成班長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作； （2 2）班長(zhǎng)不在時(shí)，受班長(zhǎng)委托代行班長(zhǎng)職責(zé)；）班長(zhǎng)不在時(shí)，受班長(zhǎng)委托代行班長(zhǎng)職責(zé)；（3 3）不定期召開(kāi)班委會(huì)或組委會(huì)，總結(jié)本班紀(jì)律情況，向老師匯報(bào)；）不定期召開(kāi)班委會(huì)或組委會(huì)，總結(jié)本班紀(jì)律情況，向老師匯報(bào)；（4 4）加強(qiáng)自身紀(jì)律，起到模范帶頭作用。）加強(qiáng)自身紀(jì)律，起到模范帶頭作用。 4. 4.學(xué)習(xí)委員職責(zé)學(xué)習(xí)委員職責(zé)（1 1）負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作，制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，及時(shí)向班主任反映同）負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作，制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，及時(shí)向班主任反映同學(xué)存在的問(wèn)題；學(xué)存在的問(wèn)題； （2 2）積極的完成班級(jí)各課作業(yè)的收交工作，認(rèn)真了解、分析本班學(xué)）積極的完成班級(jí)各課作業(yè)的收交工作

17、，認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等，并及時(shí)匯報(bào)班主任；生的各種學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等，并及時(shí)匯報(bào)班主任；（3 3）及時(shí)跟任課老師溝通，反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，以便任課老師能）及時(shí)跟任課老師溝通，反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，以便任課老師能夠?qū)ι险n情況做一調(diào)整。協(xié)助老師和班長(zhǎng)培養(yǎng)本班濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；夠?qū)ι险n情況做一調(diào)整。協(xié)助老師和班長(zhǎng)培養(yǎng)本班濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣； 4 4）及時(shí)獲得各學(xué)科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料，）及時(shí)獲得各學(xué)科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料，復(fù)印和分發(fā)筆記，資料等；復(fù)印和分發(fā)筆記，資料等；（5 5）負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)考試、成績(jī)查詢、補(bǔ)考等事項(xiàng)的通知工作；）

18、負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)考試、成績(jī)查詢、補(bǔ)考等事項(xiàng)的通知工作； （6 6）根據(jù)本班學(xué)生情況，組織開(kāi)展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，豐富科）根據(jù)本班學(xué)生情況，組織開(kāi)展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，豐富科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)文化知識(shí)。 5. 5.生活委員職責(zé)生活委員職責(zé) （1 1）主要負(fù)責(zé)本班的生活情況，了解學(xué)生生活中存在的問(wèn)題）主要負(fù)責(zé)本班的生活情況，了解學(xué)生生活中存在的問(wèn)題，及時(shí)地反映情況，做好生活補(bǔ)貼的發(fā)放；，及時(shí)地反映情況，做好生活補(bǔ)貼的發(fā)放； （2 2）協(xié)助班主任做好班級(jí)貧困生的確認(rèn)工作，國(guó)家助學(xué)貸款）協(xié)助班主任做好班級(jí)貧困生的確認(rèn)工作，國(guó)家助學(xué)貸款的確認(rèn)和發(fā)放工作，貧困生的勤工儉學(xué)工作；的確認(rèn)和發(fā)放工作，貧困生的勤

19、工儉學(xué)工作； （3 3）負(fù)責(zé)班費(fèi)的使用、管理，負(fù)責(zé)班級(jí)的財(cái)務(wù)管理，收取班）負(fù)責(zé)班費(fèi)的使用、管理，負(fù)責(zé)班級(jí)的財(cái)務(wù)管理，收取班費(fèi)，發(fā)票留檔，建立班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表，保證班級(jí)同學(xué)的錢都能夠得到費(fèi)，發(fā)票留檔，建立班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表，保證班級(jí)同學(xué)的錢都能夠得到高效的使用，每月在班會(huì)上對(duì)班級(jí)的財(cái)務(wù)進(jìn)行結(jié)算，增加財(cái)務(wù)的透高效的使用，每月在班會(huì)上對(duì)班級(jí)的財(cái)務(wù)進(jìn)行結(jié)算，增加財(cái)務(wù)的透明度；明度； （4 4）配合宿舍長(zhǎng)開(kāi)展好宿舍衛(wèi)生檢查，協(xié)調(diào)好各宿舍及宿舍）配合宿舍長(zhǎng)開(kāi)展好宿舍衛(wèi)生檢查，協(xié)調(diào)好各宿舍及宿舍內(nèi)同學(xué)的關(guān)系，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題上報(bào)班主任；監(jiān)督宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生內(nèi)同學(xué)的關(guān)系，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題上報(bào)班主任；監(jiān)督宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，對(duì)不認(rèn)

20、真打掃衛(wèi)生的宿舍和個(gè)人以及個(gè)人衛(wèi)生差者，有義務(wù)提出，對(duì)不認(rèn)真打掃衛(wèi)生的宿舍和個(gè)人以及個(gè)人衛(wèi)生差者，有義務(wù)提出批評(píng)，并令其改正；批評(píng)，并令其改正； （5 5）協(xié)助學(xué)校做好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。）協(xié)助學(xué)校做好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。6.6.組織委員職責(zé)組織委員職責(zé)（1 1）負(fù)責(zé)團(tuán)支部的組織建設(shè)工作，檢查團(tuán)員執(zhí)行決議、履行義務(wù)、遵）負(fù)責(zé)團(tuán)支部的組織建設(shè)工作，檢查團(tuán)員執(zhí)行決議、履行義務(wù)、遵守組織紀(jì)律的情況；守組織紀(jì)律的情況；（2 2）定期組織本班同學(xué)開(kāi)展集體生活，制訂詳盡的活動(dòng)計(jì)劃，負(fù)責(zé)班）定期組織本班同學(xué)開(kāi)展集體生活，制訂詳盡的活動(dòng)計(jì)劃，負(fù)責(zé)班內(nèi)的各類活動(dòng)人員的組織，做好考勤和記錄；內(nèi)的各類活動(dòng)人員的組織，做

21、好考勤和記錄；（3 3）保管、整理好所有的團(tuán)組織生活記錄、有關(guān)文件等資料；）保管、整理好所有的團(tuán)組織生活記錄、有關(guān)文件等資料；（4 4）協(xié)助處理本班發(fā)展黨員工作，協(xié)助相關(guān)班委、團(tuán)委工作的開(kāi)展。）協(xié)助處理本班發(fā)展黨員工作，協(xié)助相關(guān)班委、團(tuán)委工作的開(kāi)展。 7.7.宣傳委員職責(zé)宣傳委員職責(zé)（1 1）搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，注意班級(jí)好人好事等動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解）搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，注意班級(jí)好人好事等動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解同學(xué)的思想狀況，向同學(xué)宣傳健康、向上的文化，鼓勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣同學(xué)的思想狀況，向同學(xué)宣傳健康、向上的文化，鼓勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立典型；，樹(shù)立典型；（2 2）組織團(tuán)員和青年學(xué)習(xí)黨、團(tuán)知識(shí)，提高

22、他們的思想政治素質(zhì)；）組織團(tuán)員和青年學(xué)習(xí)黨、團(tuán)知識(shí)，提高他們的思想政治素質(zhì)； （3 3）收集同學(xué)們?cè)谏钌系囊恍┮蠹耙庖?jiàn)及對(duì)班級(jí)的建議等，積極）收集同學(xué)們?cè)谏钌系囊恍┮蠹耙庖?jiàn)及對(duì)班級(jí)的建議等，積極反映班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)，努力尋求解決的辦法；反映班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)，努力尋求解決的辦法；（4 4）做好宣傳資料的收集、整理和上報(bào)及保管工作。協(xié)助其他班委在）做好宣傳資料的收集、整理和上報(bào)及保管工作。協(xié)助其他班委在活動(dòng)的組織過(guò)程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴(kuò)大班級(jí)活動(dòng)的組織過(guò)程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴(kuò)大班級(jí)知名度（學(xué)院網(wǎng)站上班級(jí)的活動(dòng)報(bào)道宣傳等）。知名度（學(xué)院網(wǎng)站上班級(jí)的活動(dòng)報(bào)道

23、宣傳等）。（5 5）積極協(xié)助團(tuán)支書(shū)及班委其他成員工作，完成團(tuán)支部交給的其他任）積極協(xié)助團(tuán)支書(shū)及班委其他成員工作，完成團(tuán)支部交給的其他任務(wù)。務(wù)。8.8.文藝委員職責(zé)文藝委員職責(zé)（1 1）具體負(fù)責(zé)全班的文藝工作，組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)）具體負(fù)責(zé)全班的文藝工作，組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、表演及競(jìng)賽活動(dòng)（文化節(jié)等）；文藝方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、表演及競(jìng)賽活動(dòng)（文化節(jié)等）；（2 2）組織好班級(jí)健康的娛樂(lè)活動(dòng)，開(kāi)辟同學(xué)的第二課堂，幫助同學(xué)）組織好班級(jí)健康的娛樂(lè)活動(dòng)，開(kāi)辟同學(xué)的第二課堂，幫助同學(xué)們活躍身心，陶冶情操；們活躍身心，陶冶情操；（3 3）為院系重大節(jié)目的文藝匯演

24、、歌詠比賽等活動(dòng)輸運(yùn)和推薦班級(jí)）為院系重大節(jié)目的文藝匯演、歌詠比賽等活動(dòng)輸運(yùn)和推薦班級(jí)人才，并協(xié)助院系文藝部門作好組織工作，豐富同學(xué)的課余生活，提高人才，并協(xié)助院系文藝部門作好組織工作，豐富同學(xué)的課余生活，提高他們的審美情操；他們的審美情操；（4 4）加強(qiáng)自身文藝修養(yǎng)，做到能歌善舞。）加強(qiáng)自身文藝修養(yǎng)，做到能歌善舞。9.9.體育委員職責(zé)體育委員職責(zé) （1 1）負(fù)責(zé)升旗、體育課及其他集體活動(dòng)的集隊(duì)、整隊(duì)和帶隊(duì)工作，）負(fù)責(zé)升旗、體育課及其他集體活動(dòng)的集隊(duì)、整隊(duì)和帶隊(duì)工作，清點(diǎn)人數(shù)，并進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)，及時(shí)向相關(guān)部門匯報(bào)；清點(diǎn)人數(shù)，并進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)，及時(shí)向相關(guān)部門匯報(bào)；（2 2）為提高全班同學(xué)身體素質(zhì)，有

25、計(jì)劃地開(kāi)展集體性的體育活動(dòng)。）為提高全班同學(xué)身體素質(zhì)，有計(jì)劃地開(kāi)展集體性的體育活動(dòng)。組織同學(xué)積極參加學(xué)院、學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)常了解組織同學(xué)積極參加學(xué)院、學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)常了解同學(xué)們對(duì)體育工作的意見(jiàn)，及時(shí)反映并盡力加以解決；同學(xué)們對(duì)體育工作的意見(jiàn)，及時(shí)反映并盡力加以解決； （3 3）積極加強(qiáng)與兄弟班級(jí)協(xié)調(diào)工作，積極配合學(xué)生會(huì)體育部的工作）積極加強(qiáng)與兄弟班級(jí)協(xié)調(diào)工作，積極配合學(xué)生會(huì)體育部的工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握體育項(xiàng)目動(dòng)作要領(lǐng)，給同學(xué)以幫助和指導(dǎo)；。認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握體育項(xiàng)目動(dòng)作要領(lǐng)，給同學(xué)以幫助和指導(dǎo)；（4 4）加強(qiáng)自身體育鍛煉，起到模范帶頭作用。）加強(qiáng)自身體育鍛煉，

26、起到模范帶頭作用。10.10.紀(jì)律委員職責(zé)紀(jì)律委員職責(zé) （1 1）負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理本班一切紀(jì)律問(wèn)題，做好預(yù)防和阻止班內(nèi)惡性）負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理本班一切紀(jì)律問(wèn)題，做好預(yù)防和阻止班內(nèi)惡性事件發(fā)生的工作；事件發(fā)生的工作； （2 2）負(fù)責(zé)對(duì)班內(nèi)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行記錄，協(xié)助值勤班委做好上課、班會(huì)）負(fù)責(zé)對(duì)班內(nèi)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行記錄，協(xié)助值勤班委做好上課、班會(huì)、集會(huì)等考勤工作；、集會(huì)等考勤工作； （3 3）參加學(xué)院、學(xué)校定期召開(kāi)的紀(jì)檢委員會(huì)議，及時(shí)向班長(zhǎng)和輔導(dǎo)）參加學(xué)院、學(xué)校定期召開(kāi)的紀(jì)檢委員會(huì)議，及時(shí)向班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員班主任匯報(bào)班內(nèi)存在的紀(jì)律問(wèn)題。員班主任匯報(bào)班內(nèi)存在的紀(jì)律問(wèn)題。11.11.心理委員（男女各一名）心理委員（男女

27、各一名）（1 1）保密原則（學(xué)校專門印制工作手冊(cè)）；）保密原則（學(xué)校專門印制工作手冊(cè)）；（2 2）敏銳觀察并及時(shí)記錄本班學(xué)生心理變化動(dòng)態(tài)，內(nèi)容真實(shí)客觀，）敏銳觀察并及時(shí)記錄本班學(xué)生心理變化動(dòng)態(tài)，內(nèi)容真實(shí)客觀，且謹(jǐn)慎保管、嚴(yán)加保密、定時(shí)銷毀；且謹(jǐn)慎保管、嚴(yán)加保密、定時(shí)銷毀；（3 3）面對(duì)本班同學(xué)提出的心理援助，心理委員應(yīng)嚴(yán)格參照培訓(xùn)學(xué)習(xí)）面對(duì)本班同學(xué)提出的心理援助，心理委員應(yīng)嚴(yán)格參照培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心理健康知識(shí)與心理咨詢技能進(jìn)行。在超出自身的干預(yù)能力范圍時(shí)的心理健康知識(shí)與心理咨詢技能進(jìn)行。在超出自身的干預(yù)能力范圍時(shí)，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)同學(xué)建議，轉(zhuǎn)介到學(xué)校大學(xué)生心理健康教育中心；，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)同學(xué)建議，轉(zhuǎn)介到

28、學(xué)校大學(xué)生心理健康教育中心；（4 4）組織開(kāi)展全班性的心理活動(dòng)。）組織開(kāi)展全班性的心理活動(dòng)。12.12.宿舍長(zhǎng)職責(zé)宿舍長(zhǎng)職責(zé)（1 1）寢室長(zhǎng)由各寢室同學(xué)民主選舉產(chǎn)生，應(yīng)認(rèn)真履行自身義務(wù)，努）寢室長(zhǎng)由各寢室同學(xué)民主選舉產(chǎn)生，應(yīng)認(rèn)真履行自身義務(wù)，努力為本宿舍同學(xué)謀福利；力為本宿舍同學(xué)謀福利；（2 2）團(tuán)結(jié)室友，與室友共創(chuàng)一個(gè)整潔、寧?kù)o、溫馨的環(huán)境，關(guān)心同）團(tuán)結(jié)室友，與室友共創(chuàng)一個(gè)整潔、寧?kù)o、溫馨的環(huán)境，關(guān)心同學(xué)的疾苦；學(xué)的疾苦；（3 3）管理好宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生，并督促室友就寢與起床制度；）管理好宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生，并督促室友就寢與起床制度；（4 4）關(guān)于同學(xué)對(duì)寢室的意見(jiàn)，努力發(fā)揮好橋梁作用，妥善解決

29、各種）關(guān)于同學(xué)對(duì)寢室的意見(jiàn)，努力發(fā)揮好橋梁作用，妥善解決各種矛盾；矛盾；（5 5）組織好本宿舍同學(xué)參加各級(jí)各類集體活動(dòng)，并做好書(shū)面記錄；）組織好本宿舍同學(xué)參加各級(jí)各類集體活動(dòng)，并做好書(shū)面記錄；（6 6）記錄宿舍成員校外留宿去向，及時(shí)制止、并及時(shí)向班主任反映）記錄宿舍成員校外留宿去向，及時(shí)制止、并及時(shí)向班主任反映本宿舍違反道德事件。本宿舍違反道德事件。 （一）服務(wù)師生，奉獻(xiàn)精神（一）服務(wù)師生，奉獻(xiàn)精神 1.學(xué)生干部工作就是為同學(xué)和老師服務(wù)的，因?yàn)閷W(xué)生干部沒(méi)有薪水可以領(lǐng)取，是一種完全的付出； 2.要承擔(dān)工作和學(xué)習(xí)上的壓力，處理與老師和同學(xué)間的關(guān)系； 3.付出總有回報(bào)，回報(bào)分有形和無(wú)形。（二）迎難而

30、上，責(zé)任意識(shí)（二）迎難而上，責(zé)任意識(shí) 1.班團(tuán)干部是班級(jí)的管理者，要有駕馭全局的意識(shí)，有集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，面對(duì)突發(fā)事件要沉穩(wěn)，及時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員和院領(lǐng)導(dǎo)； 2.化解同學(xué)間的矛盾，重大活動(dòng)要全力以赴，組織參與。五、班團(tuán)干部要提升的思想素質(zhì)五、班團(tuán)干部要提升的思想素質(zhì)（三）雙重角色，表率意識(shí)（三）雙重角色，表率意識(shí) 1.是教育者和受教育者，在地位上和其他同學(xué)平等，沒(méi)任何特權(quán)，不要給同學(xué)高人一等的感覺(jué)； 2.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 （四）盡職盡責(zé)，精益求精（四）盡職盡責(zé)，精益求精 1.學(xué)生干部能力再?gòu)?qiáng)，如果對(duì)工作不重視、不熱心，就不可能將學(xué)生工作做好； 2.對(duì)于老師和上級(jí)布置的任務(wù)，草

31、草了事是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在以往班委中有過(guò)這樣的現(xiàn)象，給同學(xué)和老師都留下不好的印象，對(duì)自身的發(fā)展更沒(méi)有好處； 3.從小事做起，形成良好的行為習(xí)慣，才能夠帶動(dòng)和影響其他同學(xué)； 4.主動(dòng)工作，不要只做老師的傳聲筒，學(xué)會(huì)在工作找樂(lè)趣，做到熱情，有思路。（一）禮儀和交際（一）禮儀和交際 1.衣著端莊，不能太過(guò)時(shí)尚和自我。 2.文明用語(yǔ)，尊敬師長(zhǎng)，才能讓人感覺(jué)到有教養(yǎng)，才能有親和力，從而獲取同學(xué)的信任和更多的鍛煉機(jī)會(huì)。 3.有著優(yōu)秀的口才，辦事會(huì)更順利。（二）增強(qiáng)自信，提升執(zhí)行力與效率（二）增強(qiáng)自信，提升執(zhí)行力與效率 1.多用“是”、“好”、“OK”等果斷用語(yǔ)。 2.西點(diǎn)軍校（美國(guó)軍事學(xué)院）培養(yǎng)出3個(gè)總統(tǒng)，

32、5位5星級(jí)上將和無(wú)數(shù)英才，其管理理念就是“沒(méi)有任何借口”。六、班團(tuán)干部要提升的業(yè)務(wù)素質(zhì)六、班團(tuán)干部要提升的業(yè)務(wù)素質(zhì)（三）熟悉相關(guān)辦公軟件（三）熟悉相關(guān)辦公軟件 1.學(xué)院和老師安排的任務(wù)，包含一些文件和表格數(shù)據(jù)，不得不用辦公室軟件； 2.熟悉excel、word、ppt等能夠幫助分析和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（學(xué)院會(huì)有相應(yīng)的培訓(xùn)，當(dāng)然，也要靠自己摸索）（四）工作的程序化與規(guī)范化（四）工作的程序化與規(guī)范化 1.保持原則，對(duì)于工作程序要了解，某些工作程序不能搞創(chuàng)新（請(qǐng)假、考勤表填寫(xiě)和提交、出游報(bào)批等）； 2.對(duì)于資助、競(jìng)選等公示，班團(tuán)干部必須在班級(jí)公開(kāi)，班級(jí)財(cái)務(wù)必須定期公開(kāi)。（五）策劃組織管理能力（五）策劃組織管理

33、能力 個(gè)人需要人生規(guī)劃，班團(tuán)工作更是離不開(kāi)計(jì)劃、組織實(shí)施和總結(jié)，甚至很多事情和活動(dòng)自己以前沒(méi)有接觸過(guò)，要學(xué)會(huì)思考和利用身邊的資源，積極尋求幫助。（六）協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)系能力（六）協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)系能力 班團(tuán)干部沒(méi)有工資、沒(méi)有特殊權(quán)利，班團(tuán)學(xué)生之間難免有時(shí)會(huì)產(chǎn)生摩擦與不和，班團(tuán)干部平時(shí)要尊敬和理解每一位同學(xué)，真誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)。在同學(xué)出現(xiàn)矛盾時(shí)，不要偏袒，要以理服人。（七）獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升能力（七）獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升能力 班團(tuán)干部之中肯定有人以前沒(méi)做過(guò)班委，做過(guò)班委的在大學(xué)也會(huì)面臨很多新的問(wèn)題。在處理工作和學(xué)習(xí)是肯定會(huì)遇到一些問(wèn)題甚至做錯(cuò)某些事，遇到問(wèn)題或做錯(cuò)事時(shí)，一方面要學(xué)會(huì)思考和尋求幫助，

34、另一方面要學(xué)會(huì)總結(jié)，做到吃一塹長(zhǎng)一智。（一）思想活躍，自我表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)而政治意識(shí)淡化。覺(jué)悟（一）思想活躍，自我表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)而政治意識(shí)淡化。覺(jué)悟不夠，甚至個(gè)別學(xué)生有疏離政治的態(tài)度；不夠，甚至個(gè)別學(xué)生有疏離政治的態(tài)度；（二）個(gè)性鮮明，情感豐富但集體觀念、紀(jì)律觀念不強(qiáng)，（二）個(gè)性鮮明，情感豐富但集體觀念、紀(jì)律觀念不強(qiáng)，個(gè)別同學(xué)缺乏大局意識(shí)、集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)習(xí)目標(biāo)個(gè)別同學(xué)缺乏大局意識(shí)、集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，積極性不高，自我管理、自我約束能力不夠，學(xué)不明確，積極性不高，自我管理、自我約束能力不夠，學(xué)習(xí)紀(jì)律松弛、遲到、曠課現(xiàn)象比較嚴(yán)重。習(xí)紀(jì)律松弛、遲到、曠課現(xiàn)象比較嚴(yán)重。（三）學(xué)生基礎(chǔ)良莠

35、不齊，兩極分化。個(gè)別學(xué)生心理問(wèn)（三）學(xué)生基礎(chǔ)良莠不齊，兩極分化。個(gè)別學(xué)生心理問(wèn)題突出；題突出；（四）參會(huì)社會(huì)實(shí)踐意識(shí)強(qiáng)但存在拜金主義思想。逃避參（四）參會(huì)社會(huì)實(shí)踐意識(shí)強(qiáng)但存在拜金主義思想。逃避參加義務(wù)勞動(dòng)，參加學(xué)生活動(dòng)或競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生干部時(shí)有功利思加義務(wù)勞動(dòng)，參加學(xué)生活動(dòng)或競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生干部時(shí)有功利思想，如沒(méi)有達(dá)到目的則工作積極性和主動(dòng)性大幅度下降等想，如沒(méi)有達(dá)到目的則工作積極性和主動(dòng)性大幅度下降等方面。方面。七、班團(tuán)干部面臨的對(duì)象特點(diǎn)七、班團(tuán)干部面臨的對(duì)象特點(diǎn)（一）學(xué)習(xí)文件、手冊(cè)（一）學(xué)習(xí)文件、手冊(cè) 1.學(xué)院布置的任務(wù)都有相應(yīng)的文件，要仔細(xì)了解文件內(nèi)容和實(shí)施細(xì)節(jié)。 2.學(xué)生手冊(cè)是學(xué)生工作的“憲法”，必須

36、熟悉和了解相關(guān)內(nèi)容，而且很多工作學(xué)生手冊(cè)都有具體辦法（比如評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、紀(jì)律處分等）（二）調(diào)查研究（二）調(diào)查研究 對(duì)于學(xué)生喜歡什么樣的課余活動(dòng)，學(xué)生對(duì)班干部有什么意見(jiàn)和建議等問(wèn)題，班團(tuán)干部要開(kāi)展談話、回答問(wèn)卷、匿名書(shū)信等形式的調(diào)查。要保證每位同學(xué)能配合工作，學(xué)生干部首先要真誠(chéng)對(duì)待每位同學(xué)，真心實(shí)意為同學(xué)服務(wù)。善于向高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)和老師匯報(bào)工作，聽(tīng)取建議。八、班團(tuán)干部的工作方法八、班團(tuán)干部的工作方法（三）計(jì)劃和總結(jié)（三）計(jì)劃和總結(jié) 1.學(xué)生干部每學(xué)期都要認(rèn)真制定一次工作計(jì)劃，計(jì)劃要具體明確，內(nèi)容包括：所要開(kāi)展工作的目的和任務(wù)、時(shí)間安排、人員安排，工作布置、監(jiān)督落實(shí)等（可借鑒網(wǎng)上相關(guān)模板）

37、； 2.工作計(jì)劃制定出來(lái)后要征求同學(xué)和輔導(dǎo)員的意見(jiàn)； 3.定期召開(kāi)班委會(huì)和班會(huì)。（四）統(tǒng)一布局、分工協(xié)作（四）統(tǒng)一布局、分工協(xié)作 1.學(xué)生干部必須按照班團(tuán)干部具體職責(zé)分工協(xié)作； 2.班團(tuán)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)監(jiān)督班團(tuán)干部工作。（五）增進(jìn)團(tuán)結(jié)（五）增進(jìn)團(tuán)結(jié) 1.一視同仁，不搞親疏關(guān)系，善于同與自己意見(jiàn)不一致的同學(xué)一道工作，尊重他人意見(jiàn)； 2.開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)間的友誼； 3.表?yè)P(yáng)和批評(píng)：公開(kāi)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，對(duì)事不對(duì)人批評(píng)，個(gè)別談話； 4.關(guān)系同學(xué)疾苦，積極尋求幫助。（六）學(xué)習(xí)與工作兼顧（六）學(xué)習(xí)與工作兼顧 1.工作和學(xué)習(xí)分開(kāi)，無(wú)論工作任務(wù)多重，堅(jiān)決不能曠課工作，學(xué)習(xí)是學(xué)生

38、的本職工作； 2.掌握各階段的工作重點(diǎn)，如在期中學(xué)習(xí)如任務(wù)不重，把大量工作放在這個(gè)階段，期末主要投入工作總結(jié)和復(fù)習(xí)備考。（七）建立班級(jí)學(xué)生信息檔案（七）建立班級(jí)學(xué)生信息檔案 1.掌握班級(jí)同學(xué)個(gè)人聯(lián)系方式；（飛信、合影照等） 2.每學(xué)年至少利用綜合測(cè)評(píng)的時(shí)期對(duì)學(xué)生一年來(lái)在學(xué)習(xí)、工作、競(jìng)賽各方面的信息有個(gè)全面的統(tǒng)計(jì)（綜合測(cè)評(píng)是從思想品德表現(xiàn)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、文體表現(xiàn)以及社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)諸方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的定量考核）。（八）加強(qiáng)自身建設(shè)，提升個(gè)人魅力（八）加強(qiáng)自身建設(shè)，提升個(gè)人魅力 班團(tuán)干部跟同學(xué)沒(méi)有任何地位上的差別，很多工作需要班團(tuán)干部依靠自身魅力與引導(dǎo)的影響。在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，要在工作中善于總結(jié)和請(qǐng)

39、教，提高自身素質(zhì)和工作能力才可能夠有更高的威信和個(gè)人魅力。（九）輔導(dǎo)員、班主任是堅(jiān)實(shí)后盾和可靠的朋友（九）輔導(dǎo)員、班主任是堅(jiān)實(shí)后盾和可靠的朋友 工作中難免會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題，有些問(wèn)題不能解決不要自己一人扛，有問(wèn)題及時(shí)向輔導(dǎo)員、班主任匯報(bào)，平時(shí)多與老師談話，老師也會(huì)樂(lè)于、應(yīng)該幫助解決班團(tuán)問(wèn)題和干部個(gè)人難題。產(chǎn)生：產(chǎn)生： 在堅(jiān)持民主集中制原則的前提下，班團(tuán)干部采取推選和競(jìng)聘方式，結(jié)合學(xué)生投票、平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)確定。管理：管理： 1.所有班團(tuán)干部要按照各自的職責(zé)要求，平衡好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系； 2.對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律，不能很好履行職責(zé)的干部，視情節(jié)予以通報(bào)批評(píng)、撤銷職務(wù)等處理，學(xué)生干部是黨員或入黨積

40、極分子卻不能發(fā)揮先鋒模范作用的，應(yīng)給予適當(dāng)批評(píng)教育。九、班團(tuán)干部的產(chǎn)生和管理九、班團(tuán)干部的產(chǎn)生和管理有下列情況者，予以更換班委委員：有下列情況者，予以更換班委委員： 1. 1.成績(jī)明顯下降，出現(xiàn)功課不及格者（成績(jī)明顯下降，出現(xiàn)功課不及格者（3 3門及以上）；門及以上）； 2. 2.在學(xué)生中威信低，不能起表率作用；在學(xué)生中威信低，不能起表率作用； 3. 3.不能以身作則，違反國(guó)家法令、法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)不能以身作則，違反國(guó)家法令、法規(guī)和校規(guī)校紀(jì), , 造造成不良影響成不良影響, , 受到學(xué)校警告及以上處分者；受到學(xué)校警告及以上處分者； 4. 4.工作不負(fù)責(zé)任，造成不良影響。工作不負(fù)責(zé)任，造成不良影響

41、。激勵(lì)（對(duì)老師來(lái)說(shuō)）：激勵(lì)（對(duì)老師來(lái)說(shuō)）： 1.讓班團(tuán)干部及時(shí)獲得自己在工作、學(xué)習(xí)方面的成效，期待在老師心中的印象。 2.適當(dāng)給予完整的工作任務(wù)和自主權(quán)：事無(wú)巨細(xì)的考慮和干預(yù)，會(huì)影響班團(tuán)干部的主動(dòng)性和創(chuàng)造性； 3.提高班團(tuán)干部在同學(xué)中的威信：讓班團(tuán)干部在能夠發(fā)揮特長(zhǎng)的地方充分發(fā)揮特長(zhǎng)，并通過(guò)各種媒介給予一定的宣傳（學(xué)院網(wǎng)站個(gè)人專訪等）。學(xué)生干部要抓好自身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)好、品德好，才能有威信。 4.提供更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。 5.學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比除學(xué)業(yè)成績(jī)外，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)占30%，考核成績(jī)占70%，最后由總成績(jī)高到低決定評(píng)優(yōu)獲得者。十、班團(tuán)干部的激勵(lì)與考核十、班團(tuán)干部的激勵(lì)與考核考核：考核：

42、 1.堅(jiān)持“德、勤、績(jī)、能”為基本內(nèi)容。具體包括工作態(tài)度、工作能力、遵守紀(jì)律情況、與同學(xué)融合度、個(gè)人形象、大局意識(shí)、創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作、威信度以及學(xué)業(yè)狀況等。 2.堅(jiān)持定性考核和定量考核。每學(xué)期進(jìn)行一次信任支持率民主投票，反對(duì)率超過(guò)50%的干部，不再適宜繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)?？己朔置裰髟u(píng)、互評(píng)和班主任評(píng)定三個(gè)部分，三類評(píng)定累加作為考核的最終分值。一學(xué)年評(píng)比一次。 一、班級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施方面一、班級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施方面 1.1.建立一個(gè)建立一個(gè)QQQQ群，大家可以在里面暢所欲言。相關(guān)課群，大家可以在里面暢所欲言。相關(guān)課任老師的課件，可傳至群共享，或開(kāi)設(shè)一個(gè)公共郵箱；任老師的課件，可傳至群共享，或開(kāi)設(shè)一個(gè)公共郵箱； 2

43、.2.班長(zhǎng)開(kāi)通飛信，加入全班同學(xué)，重要通知，群發(fā)即班長(zhǎng)開(kāi)通飛信，加入全班同學(xué)，重要通知，群發(fā)即可；可； 3.3.第一學(xué)期可拍一個(gè)全班集體照，人手一份，這是讓第一學(xué)期可拍一個(gè)全班集體照，人手一份，這是讓同學(xué)盡快認(rèn)識(shí)全班人的辦法；同學(xué)盡快認(rèn)識(shí)全班人的辦法； 4.4.班服和班旗（徽）的制作。院級(jí)和校級(jí)的集會(huì)，班班服和班旗（徽）的制作。院級(jí)和校級(jí)的集會(huì)，班級(jí)的活動(dòng)都會(huì)用到班旗班服，這些有利于加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)級(jí)的活動(dòng)都會(huì)用到班旗班服，這些有利于加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)和提升凝聚力。和提升凝聚力。圍繞幾個(gè)主要話題，提出一些建議：圍繞幾個(gè)主要話題，提出一些建議： 班徽是班級(jí)的特色，是班級(jí)文化的完美詮釋。我們知道，葉子與班徽

44、是班級(jí)的特色，是班級(jí)文化的完美詮釋。我們知道，葉子與生命息息相關(guān)，生命不存，葉將附焉？五個(gè)葉瓣代表來(lái)自五湖四海的生命息息相關(guān)，生命不存，葉將附焉？五個(gè)葉瓣代表來(lái)自五湖四海的同班同學(xué)，綠色代表希望。一片綠葉同班同學(xué)，綠色代表希望。一片綠葉“承載承載”著著0909法越班的發(fā)展希望法越班的發(fā)展希望和美好未來(lái)。輔之以象征和平、友誼、團(tuán)結(jié)的白鴿，班徽的意義更顯和美好未來(lái)。輔之以象征和平、友誼、團(tuán)結(jié)的白鴿，班徽的意義更顯得富有內(nèi)涵?？梢哉f(shuō)是主題鮮明，充分體現(xiàn)了該班積極向上、團(tuán)結(jié)奮得富有內(nèi)涵?？梢哉f(shuō)是主題鮮明，充分體現(xiàn)了該班積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌。進(jìn)的精神面貌。 二、關(guān)于班級(jí)管理方面二、關(guān)于班級(jí)管理方

45、面 1. 1.班長(zhǎng)盡快認(rèn)識(shí)班里每位同學(xué)，記得每個(gè)人的名字；班長(zhǎng)盡快認(rèn)識(shí)班里每位同學(xué)，記得每個(gè)人的名字； 2.2.班費(fèi)建議每學(xué)期收取班費(fèi)班費(fèi)建議每學(xué)期收取班費(fèi)3030元或元或5050元，收之前對(duì)同學(xué)元，收之前對(duì)同學(xué)講解班費(fèi)的大概用途，班費(fèi)財(cái)政預(yù)算，讓他們做到心中有講解班費(fèi)的大概用途，班費(fèi)財(cái)政預(yù)算，讓他們做到心中有數(shù)，生活委員具體負(fù)責(zé)；數(shù)，生活委員具體負(fù)責(zé)； 3. 3.平常男女班長(zhǎng)可定期（如兩周一次）客串本班級(jí)的宿平常男女班長(zhǎng)可定期（如兩周一次）客串本班級(jí)的宿舍，多了解他們的日常生活情況；舍，多了解他們的日常生活情況； 4.4.舍長(zhǎng)作為舍長(zhǎng)作為“首席聯(lián)絡(luò)人首席聯(lián)絡(luò)人”，負(fù)責(zé)口頭或短信傳達(dá)各種，負(fù)責(zé)

46、口頭或短信傳達(dá)各種通知給其宿友；通知給其宿友； 5.5.日常一些小通知，可在課間或放學(xué)后統(tǒng)一交代說(shuō)明即日常一些小通知，可在課間或放學(xué)后統(tǒng)一交代說(shuō)明即可；可； 6.6.集體活動(dòng)，盡可能地發(fā)動(dòng)全班全部參加；集體活動(dòng)，盡可能地發(fā)動(dòng)全班全部參加； 7. 7.用攝像機(jī)記錄全班同學(xué)走過(guò)的歲月痕跡，專門選一位用攝像機(jī)記錄全班同學(xué)走過(guò)的歲月痕跡，專門選一位班委或喜歡攝影的同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)每次開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程的拍攝班委或喜歡攝影的同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)每次開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程的拍攝工作和班級(jí)同學(xué)日常生活的有趣細(xì)節(jié)。工作和班級(jí)同學(xué)日常生活的有趣細(xì)節(jié)。 三、關(guān)于班會(huì)方面三、關(guān)于班會(huì)方面 1. 1. 每周開(kāi)一次小班會(huì)，利用周五或周一下午放學(xué)后

47、的每周開(kāi)一次小班會(huì)，利用周五或周一下午放學(xué)后的時(shí)段，總結(jié)上周工作，布置本周工作；時(shí)段，總結(jié)上周工作，布置本周工作；每?jī)芍荛_(kāi)一次主題班會(huì)，配合學(xué)院或自發(fā)組織；每?jī)芍荛_(kāi)一次主題班會(huì)，配合學(xué)院或自發(fā)組織； 2. 2. 每次開(kāi)班會(huì)，確保通知到每一位同學(xué)，并強(qiáng)調(diào)開(kāi)班每次開(kāi)班會(huì)，確保通知到每一位同學(xué)，并強(qiáng)調(diào)開(kāi)班會(huì)的重要內(nèi)容對(duì)他們有很大收益，避免有些人認(rèn)為沒(méi)什會(huì)的重要內(nèi)容對(duì)他們有很大收益，避免有些人認(rèn)為沒(méi)什么重要內(nèi)容，對(duì)他們沒(méi)好處，故意缺席（主題班會(huì)時(shí)間么重要內(nèi)容，對(duì)他們沒(méi)好處，故意缺席（主題班會(huì)時(shí)間作為考勤范圍）；作為考勤范圍）； 3.3. 主題班會(huì)，可邀請(qǐng)班主任和部分老師參加（比如有主題班會(huì)，可邀請(qǐng)班主任和部分老師參加（比如有關(guān)學(xué)習(xí)方面的，專業(yè)課老師應(yīng)受邀請(qǐng)）；關(guān)學(xué)習(xí)方面的，專業(yè)課老師應(yīng)受邀請(qǐng)）； 4.4. 班會(huì)時(shí)間的控制。每周一次的班會(huì)，控制在半個(gè)小班會(huì)時(shí)間的控制。每周一次