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1、 扇形統(tǒng)計圖人教課標版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列，從條形統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少。 折線統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點，然后把各點用線段連接起來，折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。舊知復(fù)習(xí)項目人數(shù)足球8乒乓球12踢毽5跳繩6其他9六1班同學(xué)最喜歡的運開工程統(tǒng)計表 用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各個組成局部數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖。 扇形統(tǒng)計圖的特點是能直觀地、生動地反映各局部與總數(shù)之間的關(guān)系。通過討論我們還可以知道：1、

2、扇形統(tǒng)計圖都是用整個圓表示總數(shù)，也就是100%。2、扇形統(tǒng)計圖用圓內(nèi)各個扇形表示各局部數(shù)量占總數(shù)的百分之幾。3、用扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各局部數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。4、從扇形統(tǒng)計圖上可以直觀地看出各局部數(shù)量的大小關(guān)系。7/4/2022 1從上面兩個統(tǒng)計圖中你知道哪個學(xué)校的男、女生人數(shù)相同？ 2上面兩個統(tǒng)計圖中，你知道哪一個學(xué)校的女生人數(shù)多嗎？練習(xí)想一想觀察右圖，并答復(fù)以下問題(1)如果用整個圓表示總體，那么哪一個扇形表示總體的25%？(2)如果用整個圓表示我班的人數(shù)，那么扇形B大約代表多少人？(3)如果用整個圓表示3磅重的蛋糕，那么扇形C大約代表多少蛋糕？AAB 33.3%C填寫各局部名稱，百分比計算各個局部圓心角度數(shù)寫上統(tǒng)計圖的名稱繪制扇形統(tǒng)計圖的一般步驟：畫出各個扇形7/4/2022 請算一算每個扇形的圓心角占圓周角3600的百分數(shù)。1表示文娛小組人數(shù)的扇形圓心角是1080，占圓周角的 %。301060 各圓心角占圓周角的百分數(shù)就是各小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分數(shù)，反過來也可以說各小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分數(shù)就是各圓心角占圓周角的百分數(shù)。3表示體育小組人數(shù)的扇形圓心角是2160，占圓周

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