小學(xué)特殊學(xué)生輔導(dǎo)記載

1、惠風(fēng)和暢-特殊學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)情況記載學(xué)困生姓名吳濤濤班 級(jí)三1基本情況該學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，口算速度慢，解決問(wèn)題理解題意的能力差，書(shū)寫(xiě)潦草，上課愛(ài)開(kāi)小差，不參與課堂思考，家里沒(méi)有專(zhuān)人輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)質(zhì)量差。預(yù)期目標(biāo)建立孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，能主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)，在規(guī)定時(shí)間完成課堂作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，格式正確，考試成績(jī)穩(wěn)定在80分。輔導(dǎo)計(jì)劃九月輔導(dǎo)重點(diǎn)上課，多關(guān)注他，時(shí)刻注意他的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)他的課堂練習(xí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。輔導(dǎo)措施關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常與他個(gè)別談心，鼓勵(lì)。輔導(dǎo)效果課堂注意力有改善，課堂作業(yè)質(zhì)量有提高。輔導(dǎo)計(jì)劃十月輔導(dǎo)重點(diǎn)課堂作業(yè)時(shí)，關(guān)注他的練習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)督促和監(jiān)督。輔導(dǎo)措施課堂練習(xí)

2、時(shí)，特別關(guān)注他是否認(rèn)真和專(zhuān)心。輔導(dǎo)效果書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有所提高，速度也加快了。十一月輔導(dǎo)重點(diǎn)關(guān)注他的上課是否認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)措施加強(qiáng)對(duì)他課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)和練習(xí)態(tài)度的監(jiān)督，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方式。輔導(dǎo)效果有時(shí)候會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量有所提高。十二月輔導(dǎo)重點(diǎn)課下個(gè)別輔導(dǎo)，保證孩子認(rèn)真練習(xí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。輔導(dǎo)措施少量多次練習(xí)，要求練習(xí)質(zhì)量和速度。輔導(dǎo)效果練習(xí)質(zhì)量穩(wěn)步提高。惠風(fēng)和暢-特殊學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)過(guò)程記錄輔導(dǎo)時(shí)間2017，9課間輔導(dǎo)學(xué)生吳濤濤輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)目的對(duì)濤濤課堂作業(yè)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心。輔導(dǎo)內(nèi)容及學(xué)生完成情況1， 逐題對(duì)課本練習(xí)進(jìn)行測(cè)試和輔導(dǎo)。2， 孩子做一題，面批一題，有困難，就進(jìn)行講解

3、，在讓學(xué)生獨(dú)立完成。3， 口算計(jì)算，他能獨(dú)立練習(xí)和檢查，正確率高于百分之八十。4， 量的計(jì)量，這部分比較薄弱。一方面，不知道進(jìn)率，另一方面，也不會(huì)正確運(yùn)用進(jìn)率。5， 用加減解決問(wèn)題，濤濤的審題能力不足，錯(cuò)誤多。6， 對(duì)難題，老師講解后，讓他再練習(xí)，說(shuō)出解題思路，做到知其然，也知其所以然。7， 通過(guò)老師輔導(dǎo)，他逐漸能獨(dú)立練習(xí)，正確率達(dá)到百分之八十五。教師反饋濤濤的練習(xí)速度和正確率明顯提高，家長(zhǎng)感想孩子知道抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間了?；蒿L(fēng)和暢-特殊學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤分析記錄班級(jí)：姓名：吳濤濤上學(xué)期期末成績(jī)：78學(xué)生目標(biāo)爭(zhēng)取考試成績(jī)穩(wěn)定在85分以上。幫助措施課堂督促，課間個(gè)別輔導(dǎo)。課本上，每題過(guò)關(guān)。保證練習(xí)速度和正確率。單 元 跟 蹤 記 錄測(cè)試：測(cè)試時(shí)間：11.3測(cè)試成績(jī)：68班級(jí)均分：90.1教師卷面分析：書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，計(jì)算錯(cuò)誤多。幫助措施：多關(guān)注，多個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生我進(jìn)步（或退步）的原因：上課不聽(tīng)講，家庭作業(yè)沒(méi)有質(zhì)量。我將這樣努力：好好完成家庭作業(yè)。家長(zhǎng)試卷評(píng)價(jià)：孩子