第3節(jié)平面鏡成像

1、平面鏡成像平面鏡成像義務教育教科書義務教育教科書 物理物理 八年級八年級 上冊上冊想一想，如何看到它本來的樣子？想一想，如何看到它本來的樣子？一、平面鏡一、平面鏡平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡平靜水面平靜水面玻璃面玻璃面漆面地板漆面地板物物像像物物像像物物像像提出問題提出問題猜想假設猜想假設像像物物二、探究平面鏡成像特點二、探究平面鏡成像特點平面鏡所平面鏡所成的像與物體成的像與物體之間有什么關之間有什么關系？系？提出問題提出問題猜想假設猜想假設設計實驗設計實驗如何比較像與物的大小？如何比較像與物的大??？如何確定像的位置？如何確定像的位置？器材器材: :

2、 薄玻璃板、支薄玻璃板、支架、兩個架、兩個完全相同完全相同的蠟燭的蠟燭、白紙一張、刻度尺、筆、白紙一張、刻度尺、筆替代替代蠟燭蠟燭 替代平替代平面鏡面鏡 二、探究平面鏡成像特點二、探究平面鏡成像特點實實驗驗步步驟驟提出問題提出問題 猜想假設猜想假設設計實驗設計實驗第第1步步 組裝調整裝置組裝調整裝置第第2步步 描出反射面描出反射面第第3 3步步描出物、像位置描出物、像位置第第4步步 測量距離測量距離進行實驗進行實驗二、二、探究平面鏡成像特點探究平面鏡成像特點v 數(shù)據(jù)記錄與分析數(shù)據(jù)記錄與分析序號序號物到鏡物到鏡的距離的距離/cm像到鏡像到鏡的距離的距離/cm比較像比較像與物的與物的大小大小位置位

3、置1位置位置2位置位置3你的其你的其他發(fā)現(xiàn)他發(fā)現(xiàn)提出問題提出問題 猜想假設猜想假設設計實驗設計實驗操作時注意操作時注意: 玻璃板豎立玻璃板豎立玻璃板位置玻璃板位置只畫一條線只畫一條線二、探究平面鏡成像特點二、探究平面鏡成像特點像的大小與物的大小相等像的大小與物的大小相等像和物到鏡面的距離相等像和物到鏡面的距離相等像和物對應點的連線與鏡面垂直像和物對應點的連線與鏡面垂直 總之總之, ,平面鏡所成的像與物平面鏡所成的像與物體關于平面鏡對稱體關于平面鏡對稱! ! 像的大小由什么決定？像的大小由什么決定？成的像是虛像成的像是虛像平面鏡成像特點平面鏡成像特點AAddBB d=d 平面鏡成像由光的反射現(xiàn)象

4、形成平面鏡成像由光的反射現(xiàn)象形成 每個物（發(fā)光或反光）點，都有每個物（發(fā)光或反光）點，都有其對應的虛像點，虛像用虛線。其對應的虛像點，虛像用虛線。三、平面鏡三、平面鏡成像原理成像原理ss虛像用虛像用虛線虛線s1 1水里的水里的“月亮月亮”是真實的嗎？它是真實的嗎？它 是怎是怎么形成的么形成的? ?2 2月亮到地球的月亮到地球的距離是距離是3 .8108m，井，井水水深水水深5m，則月亮的，則月亮的像到水面的距離是多像到水面的距離是多少？少？四、平面鏡的應用四、平面鏡的應用成像成像四、平面鏡的應用四、平面鏡的應用成像成像四、平面鏡的應用四、平面鏡的應用 改變光路改變光路你還在哪些你還在哪些地方見

5、過或知道地方見過或知道哪些地方有平面哪些地方有平面鏡？鏡？新課標新課標 22如圖如圖K26所示，進入人眼睛的光所示，進入人眼睛的光線是由線是由() A平面鏡發(fā)出的平面鏡發(fā)出的 B像像S發(fā)出的發(fā)出的 C平面鏡反射的平面鏡反射的 D人的眼睛發(fā)出的人的眼睛發(fā)出的C 1616、一個身高一個身高1.80m1.80m的人站在平面鏡面的人站在平面鏡面2m2m處，處，人與像的距離為人與像的距離為 m m，像高，像高 m m；若人后退若人后退1m1m，則像到平面鏡的距離為，則像到平面鏡的距離為 m m，像的大小像的大小 。( (填填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”) ;) ;若人以若人以0.5m/s

6、0.5m/s的速度靠近平面鏡，則人的像的速度靠近平面鏡，則人的像的以的以 的速度靠近平面鏡的速度靠近平面鏡. .則人的像的則人的像的以以 的速度靠近人的速度靠近人. .4 43 3不變不變1.801.800.5m/s0.5m/s1m/s1m/s1717、一人站在、一人站在4m4m高的堤岸上看月亮在水中的像，高的堤岸上看月亮在水中的像，已知水深已知水深6m6m，月亮距地球，月亮距地球3.83.810105 5kmkm，則月，則月亮的像到水面的距離為亮的像到水面的距離為（ ）A A、3.83.810105 5km km B B、10m 10m C C、6m 6m D D、4m4mA A1818、

7、從平面鏡里看到背后墻上掛鐘的指針位置從平面鏡里看到背后墻上掛鐘的指針位置如圖，此時準確的時間應該是：（如圖，此時準確的時間應該是：（ ） A A 、 1 1：20 B 20 B 、 1111：20 20 C C 、1010：20 D 20 D 、1010：4040D D 3 3、下圖中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是、下圖中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是 ( )( )D2121、如果平面鏡分成兩半，取其中一半，、如果平面鏡分成兩半，取其中一半，那么你在其中成的像（那么你在其中成的像（ ）A A、變小為原來的一半、變小為原來的一半 B B、大小不變、大小不變C C、變小，但不一定變小為一半大、

8、變小，但不一定變小為一半大 D D、無法判斷、無法判斷B B24、如圖所示，是某同學檢查視力時的情景，、如圖所示，是某同學檢查視力時的情景，下列說法正確的是下列說法正確的是() A鏡中視力表的像是實像鏡中視力表的像是實像 B鏡中視力表的像比視力表小鏡中視力表的像比視力表小C鏡中視力表的像到該同學的距離鏡中視力表的像到該同學的距離5 m D鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的C如圖，是檢查視力時平面鏡、被測者和視如圖，是檢查視力時平面鏡、被測者和視力表的位置關系示意圖視力表上其中一力表的位置關系示意圖視力表上其中一個個“E”字開口指向紙外，則被測者應向她字開口指向

9、紙外，則被測者應向她的的 （選填（選填“上方上方”、“下方下方”、“左左方方”或或“右方右方”）指才正確）指才正確左方左方A司機晚間行車時，車箱內一般不開燈司機晚間行車時，車箱內一般不開燈B城市許多大樓采用玻璃幕墻進行室外裝潢城市許多大樓采用玻璃幕墻進行室外裝潢C高速公路兩側護欄上安裝的高速公路兩側護欄上安裝的“反光燈反光燈”D用特制的小鏡子，牙醫(yī)能看到病人口腔中用特制的小鏡子，牙醫(yī)能看到病人口腔中不易看見的地方不易看見的地方26、下列實例中，利用了平面鏡成像的特、下列實例中，利用了平面鏡成像的特點的是（）點的是（）D3 3、平面鏡成像作圖（1 1）在圖）在圖1 1中作出物體中作出物體ABAB

10、在平面鏡中的在平面鏡中的象象（2 2）在圖）在圖2 2中作出三角形中作出三角形ABCABC在平面鏡中的在平面鏡中的像像（3 3）在圖）在圖3 3中根據(jù)平面鏡成像特點畫出鏡前的中根據(jù)平面鏡成像特點畫出鏡前的物體物體（4 4）在圖）在圖4 4中作出中作出平面鏡的位置平面鏡的位置 （5 5）在圖）在圖5 5中請完成圖中的中請完成圖中的光路圖光路圖。 圖圖1圖圖2圖圖3圖圖4圖圖5(6)(6)在圖在圖6 6中畫出人的腳上中畫出人的腳上B B點的光線經(jīng)過平面鏡后點的光線經(jīng)過平面鏡后進入人眼進入人眼A A點的點的光路圖光路圖(7)(7)圖圖7 7中的兩條光線是由同一點光源中的兩條光線是由同一點光源S S發(fā)

11、出經(jīng)平面發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后形成的，請鏡反射后形成的，請完成光路圖完成光路圖并確定光源并確定光源S S的的位置位置。 (8)(8)在圖在圖8 8中中ABAB、CDCD是同一光源發(fā)出經(jīng)平面鏡反射是同一光源發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的光線后的光線, , 作出光源作出光源S S。圖圖6圖圖7圖圖8（9）、如圖）、如圖9所示，所示，S為點光源為點光源S在平面鏡在平面鏡MN中中的像，的像，SA為光源為光源S發(fā)出的一條光線，請畫出發(fā)出的一條光線，請畫出平面平面鏡鏡MN，并，并完成光線完成光線SA的光路。的光路。（10）、畫出圖）、畫出圖10中眼睛看到發(fā)光點中眼睛看到發(fā)光點A的的光路圖光路圖圖圖9圖圖10（11） 圖

12、圖11中，檢查視力時，視力表放在被測者中，檢查視力時，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上平面鏡里的頭部的后上方，被測者識別對面墻上平面鏡里的像。要求視力表在平面鏡中的像與被測者相距像。要求視力表在平面鏡中的像與被測者相距4. 6m，試在左下圖中準確畫出：，試在左下圖中準確畫出： (l)平面鏡的位置；平面鏡的位置； (2)被測者眼睛通過平面鏡看到自己右腳上如圖被測者眼睛通過平面鏡看到自己右腳上如圖P點的光路圖。點的光路圖。圖圖11四、各種面鏡四、各種面鏡 面鏡面鏡類型類型成像原理成像原理 對光線的對光線的作用作用應用實例應用實例平面鏡平面鏡凸面鏡凸面鏡凹面鏡凹面鏡光的反射光的反射光

13、的反射光的反射光的反射光的反射不發(fā)散不發(fā)散,也不會聚也不會聚發(fā)散作用發(fā)散作用會聚作用會聚作用穿衣鏡、穿衣鏡、潛望鏡潛望鏡等等汽車的汽車的觀后鏡觀后鏡手電筒手電筒、車頭燈、車頭燈、太陽灶太陽灶焦點焦點焦點焦點凸面鏡的應用凸面鏡的應用街角的反光鏡街角的反光鏡汽車的觀后鏡汽車的觀后鏡 凹面鏡的應用：凹面鏡的應用： 太陽灶、手電筒的反光裝置、太陽灶、手電筒的反光裝置、車頭燈的反光裝置車頭燈的反光裝置 31.除了平面鏡外，生活中也常用到凹面鏡，圖除了平面鏡外，生活中也常用到凹面鏡，圖11是一是一束平行光射到凹面鏡上的傳播情況。束平行光射到凹面鏡上的傳播情況。（1）由圖中光路可知，凹面鏡對光線起到）由圖中

14、光路可知，凹面鏡對光線起到 作用。作用。（2）凹面鏡的面積越大會聚的太陽光就越）凹面鏡的面積越大會聚的太陽光就越_ 溫度也溫度也就越就越_，利用它不僅可以燒水、煮飯，還可以發(fā)電、，利用它不僅可以燒水、煮飯，還可以發(fā)電、冶煉，所以它是既節(jié)約燃料又冶煉，所以它是既節(jié)約燃料又_的環(huán)保型能的環(huán)保型能源源（3）現(xiàn)在有一點光源，若要利用凹面鏡獲得平行光，應）現(xiàn)在有一點光源，若要利用凹面鏡獲得平行光，應把點光源放在把點光源放在 ，依據(jù)的原理是，依據(jù)的原理是 。（4）請你根據(jù)凹面鏡對光的作用，另舉一個應用凹面鏡）請你根據(jù)凹面鏡對光的作用，另舉一個應用凹面鏡的實例：的實例： 。會聚會聚焦點焦點光路可逆光路可逆太

15、陽灶太陽灶多多高高污染少污染少3232、商店、商店主人在店內展廳的墻上裝一個與墻等大主人在店內展廳的墻上裝一個與墻等大的平面鏡，這樣做的目是：的平面鏡，這樣做的目是：_3333、小汽車的前窗玻璃大多是傾斜的，這是因為、小汽車的前窗玻璃大多是傾斜的，這是因為前窗玻璃傾斜時，根據(jù)前窗玻璃傾斜時，根據(jù) 成像特點，夜間成像特點，夜間車內乘客或其他物體所成的像在玻璃的車內乘客或其他物體所成的像在玻璃的 方，方，避免干擾司機視覺；夜間行車時，駕駛員要關掉避免干擾司機視覺；夜間行車時，駕駛員要關掉車箱內的照明燈，這是因車箱內的照明燈，這是因為為 。 擴大視野空間。擴大視野空間。避免車內景物在擋風玻璃上成像，

16、避免車內景物在擋風玻璃上成像，干擾駕駛員的視線。干擾駕駛員的視線。34、汽車的觀后鏡用的是、汽車的觀后鏡用的是 鏡，目的是鏡，目的是 凸面凸面擴大視野擴大視野平面鏡平面鏡前上前上如果你在一平面鏡中看到了另一個同學的如果你在一平面鏡中看到了另一個同學的眼睛，那么無論這平面鏡多么小，該同學眼睛，那么無論這平面鏡多么小，該同學也一定會通過這平面鏡看到你的眼睛，這也一定會通過這平面鏡看到你的眼睛，這是因為（是因為（ ） A光的漫反射光的漫反射 B光的鏡面反射光的鏡面反射 C反射現(xiàn)象中光路可逆反射現(xiàn)象中光路可逆 D彼此處在眼睛的明視距離位置彼此處在眼睛的明視距離位置C2 2、. .某同學某同學探究平面鏡

17、成像探究平面鏡成像時，將一塊玻璃板豎時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A A和和B B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A A，用眼睛進行觀察，如圖所示。在此實驗中：，用眼睛進行觀察，如圖所示。在此實驗中：（1 1）平面鏡成像的原理是）平面鏡成像的原理是 。（2 2）該實驗最好在）該實驗最好在 （選填（選填“較暗較暗”或或“明亮明亮”）的環(huán)境中進行）的環(huán)境中進行（3 3）直尺直尺的作用是的作用是 ；（4 4）實驗中，在玻璃后放一只和玻璃前燃燒蠟燭）實驗中，在玻璃后放一只和玻璃前燃燒蠟燭

18、大小完全一樣大小完全一樣的蠟燭，目的是的蠟燭，目的是_。 （5 5）用）用透明玻璃板透明玻璃板代替平面鏡的代替平面鏡的目的是目的是 。光的反射光的反射較暗較暗測量像和物到鏡面的距離測量像和物到鏡面的距離探究像和物的大小是否相等探究像和物的大小是否相等為了便于確定像的位置為了便于確定像的位置（6 6）在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭放在）在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支玻璃板前，再將另一支 蠟燭（選填蠟燭（選填“點燃點燃”或或“不點燃不點燃”）放在玻璃板的后面來）放在玻璃板的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像 。不點燃不點燃重合重合（7

19、 7）實驗時，應在）實驗時，應在 （填（填“A”“A”或或“B”“B”）側）側觀察蠟燭觀察蠟燭A A經(jīng)玻璃板所成的像經(jīng)玻璃板所成的像A A（8 8）移去蠟燭）移去蠟燭B B，并在其所在位置上放一光屏，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上則光屏上 ( (填填“能能”或或“不能不能”) )接收到蠟接收到蠟燭燭A A的燭焰的像說明平面鏡的燭焰的像說明平面鏡成的成的是是 像。像。（選填（選填“實實”或或“虛虛”）不能不能虛虛（9 9）如果將蠟燭）如果將蠟燭A A向玻璃板靠近，像會向玻璃板靠近，像會 （選（選填填“變大變大”、“變小變小”或或“不變不變”）（1010）在玻璃板與蠟燭）在玻璃板與蠟燭A A的

20、像之間放一擋板，的像之間放一擋板，從從A A這一側去看玻璃板的后面，這一側去看玻璃板的后面， （選填（選填“看不到看不到”或或“看得到看得到”）A A的像了。的像了。 不變不變看得到看得到（1111）保持）保持A A、B B兩支蠟燭的位置不變，多次改兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B B （選填選填“能能”或或“不能不能”）與）與A A的像重合的像重合（1212）當蠟燭）當蠟燭A A靠近玻璃板時，要使蠟燭靠近玻璃板時，要使蠟燭B B與與A A的像的像重合，必須使蠟燭重合，必須使蠟燭B B 玻璃板。玻璃板。不能不能靠近靠近（1313）經(jīng)過三次實驗，記錄像）經(jīng)過三

21、次實驗，記錄像AA、BB、CC與物與物A A、B B、C C對應的位置，還要記錄對應的位置，還要記錄 的的位置，如圖乙所示為了得到更多的實驗結論，位置，如圖乙所示為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：接下來小明應該進行的操作是： 連接對應的像點和物點，判斷連線是否和鏡面垂直；連接對應的像點和物點，判斷連線是否和鏡面垂直；測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較玻璃板玻璃板（1414）記錄的實驗數(shù)據(jù)見表：分析表中數(shù)據(jù)可以）記錄的實驗數(shù)據(jù)見表：分析表中數(shù)據(jù)可以得出：像與物的大小得出：像與物的大小_，像到平面鏡的距離，像到平面鏡的距離_物體到平面鏡的距離。