小班健康活動(dòng)小青蛙學(xué)本領(lǐng)教案反思

1、小班健康活動(dòng)小青蛙學(xué)本領(lǐng)教案反思小班健康活動(dòng)小青蛙學(xué)本領(lǐng)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，練習(xí)從高處往下跳，發(fā)展腿部的力量，提高身體的平衡能力，在學(xué)習(xí)青蛙跳的活動(dòng)中，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，適合幼兒園老師們上小班健康活動(dòng)課，快來看看小青蛙學(xué)本領(lǐng)教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)從高處往下跳，發(fā)展腿部的力量，提高身體的平衡能力。2、在學(xué)習(xí)青蛙跳的活動(dòng)中，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣。3、培養(yǎng)自信心，勇敢及關(guān)心他人的品質(zhì)。4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：練習(xí)從高處往下跳。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：通過游戲練習(xí)雙腳并攏、膝蓋彎曲從（2030厘米）往下跳。活動(dòng)準(zhǔn)備：青蛙媽媽、小青蛙胸飾每人一個(gè)，用不同高度的椅子裝飾成池塘若干，即時(shí)剪貼成的小蝌蚪、荷葉若干，背景及舞蹈音樂磁帶?；顒?dòng)過程：一、開始部分（熱身運(yùn)動(dòng)）A、師：（音樂伴起）暖和的春天來到了，天氣真好。小蝌蚪們，來，跟媽媽在池塘里學(xué)游泳吧。呀，你們怎么長出了后腿了，讓我們動(dòng)動(dòng)后腿、蹲一蹲吧前腿也長出來了，讓我們伸伸前腿，往上伸，往旁伸摸摸尾巴不見了，你們變成了小青蛙了，呱、呱、呱，讓我們跳上岸玩玩吧！（幼兒跟著老師跳上岸）B、師：寶貝們做的真好！你們知道嗎？你們都有一個(gè)很棒的本領(lǐng)，那就是我們都會(huì)“跳”，可是，今天媽媽想教寶貝們

3、一個(gè)更棒的本領(lǐng)，那就是“從不同的高度“岸”跳進(jìn)“池塘”。你們敢嗎？二、基本活動(dòng)1、幼兒嘗試從不同的高度“岸”跳進(jìn)“池塘”。師：池塘里的水真清呀，我們一起跳下去游泳吧（教師帶領(lǐng)幼兒往下跳），呱，游泳嘍2、請能力強(qiáng)的幼兒嘗試跳給大家看，教師再講解、示范。A、請能力強(qiáng)的幼兒嘗試跳給大家看，要求幼兒注意看他的兩只腳和膝蓋是怎么做的。B、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，最后幼兒一起學(xué)習(xí)。3、引導(dǎo)幼兒嘗試從不同高度的“池塘岸”往下跳水。A、要求幼兒說出動(dòng)作要領(lǐng)。然后練習(xí)跳兩次，B、向幼兒提出高要求（跳的最遠(yuǎn))。4、游戲“消滅害蟲”師：嗡嗡嗡你們看，前面飛來了什么？數(shù)數(shù)有幾只害蟲？一、二、三快跳起來把害蟲抓住，呱，（

4、幼兒跳起抓害蟲）5、游戲“跳荷葉”探索不同跳的動(dòng)作。師：你們看，池塘里有這么多荷葉，我們可以怎么玩呢？跳荷葉時(shí)要注意什么？（要注意安全、不要撞在一起。）6、集體休息：做喝水、睡覺、接電話狀。7、游戲：“營救小蝌蚪”挑戰(zhàn)從更高的高度往下跳。A、師：剛才，小蝌蚪打來求救電話，我們請一只小青蛙先去營救，看看他是怎么做的。B、幼兒集體練習(xí)從更高的高度往下跳。（幼兒跳進(jìn)池塘救小蝌蚪，每次只救一只，并對小蝌蚪說一句好聽的話。）三、放松活動(dòng) 隨音樂伴起，青蛙媽媽帶領(lǐng)小青蛙跳我是一只小青蛙舞，做放松活動(dòng)、結(jié)束?；顒?dòng)反思：這節(jié)課是我以青蛙學(xué)本領(lǐng)的情境進(jìn)行教學(xué)，幼兒對事物充滿好奇且善于模仿，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，以趣味性和靈活多樣的運(yùn)動(dòng)形式，來調(diào)動(dòng)、培養(yǎng)和保持幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣。我先以呼啦圈作為池塘，以蝌蚪變青蛙的方式展開熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒興趣點(diǎn)很高，接下來讓幼兒自己嘗試用各種不同的方式跳出池塘，老師并總結(jié)出幾種方法如：轉(zhuǎn)身跳、直線跳、變換方向跳、連續(xù)跳，引導(dǎo)幼兒自己嘗試，教師再請?zhí)煤玫挠變哼M(jìn)行示范，同伴之間的榜樣作用能很好的激發(fā)幼兒更好的練習(xí)，但老師沒