數(shù)學(xué)北師大三年級(jí)上周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1數(shù)學(xué)北師大三年級(jí)上周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)北師大三年級(jí)上周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)第1頁/共24頁第2頁/共24頁第3頁/共24頁圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng)周長(zhǎng)第4頁/共24頁起點(diǎn)起點(diǎn)邊邊 線線 從起點(diǎn)開始圍邊線畫從起點(diǎn)開始圍邊線畫一圈又回到了起點(diǎn)，一圈又回到了起點(diǎn)，這就是一周。這就是一周。第5頁/共24頁1234第6頁/共24頁找出下面圖形的不同之處第7頁/共24頁這些圖形有什么特點(diǎn)？這些圖形有什么特點(diǎn)？都是封閉的圖形第8頁/共24頁封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)長(zhǎng)。什么是周長(zhǎng)？什么是周長(zhǎng)？想一想第9頁/共24頁銀杏葉的周長(zhǎng)銀杏葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)楓葉的

2、周長(zhǎng)描一描描一描描出樹葉的邊線。描出樹葉的邊線。第10頁/共24頁圍繞桌面圍繞桌面一周的長(zhǎng)度一周的長(zhǎng)度就是桌面的（就是桌面的（ ）。）。周長(zhǎng)周長(zhǎng)圍繞圍繞( )一周的長(zhǎng)度就一周的長(zhǎng)度就( )的（的（ ）。）。數(shù)學(xué)書數(shù)學(xué)書數(shù)學(xué)書數(shù)學(xué)書周長(zhǎng)周長(zhǎng)摸一摸摸一摸(1)(1)課桌面的邊線。課桌面的邊線。(2)(2)數(shù)學(xué)書封面的邊線。數(shù)學(xué)書封面的邊線。第11頁/共24頁圍圍繞繞長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。圍圍繞繞三角形一周的長(zhǎng)度就是三角形的周長(zhǎng)三角形一周的長(zhǎng)度就是三角形的周長(zhǎng)。圍圍繞繞梯形一周的長(zhǎng)度就是梯形的周長(zhǎng)梯形一周的長(zhǎng)度就是梯形的周長(zhǎng)。第12頁/共24頁練一練練一練

3、1. 用彩色筆描出下面圖形的邊線用彩色筆描出下面圖形的邊線第13頁/共24頁算一算下面圖形的周長(zhǎng)。算一算下面圖形的周長(zhǎng)。第14頁/共24頁6cm4cm3cm第15頁/共24頁3cm3cm2cm2cm第16頁/共24頁1cm3cm2cm2cm第17頁/共24頁第18頁/共24頁比一比，,看誰最聰明用四個(gè)邊長(zhǎng)用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？10厘米厘米10厘米厘米8厘米厘米第19頁/共24頁他們的周長(zhǎng)一樣嗎？他們的周長(zhǎng)一樣嗎？6 6厘米厘米6 6厘米厘米一樣！一樣！第20頁/共24頁兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)不一樣長(zhǎng)。兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)不一樣長(zhǎng)。 第21頁/共24頁 小朋友們，在今天的小朋友們，在