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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁觀書有感原文及翻譯原文觀書有感宋朱熹半畝方塘一鑒開,天光云影共彷徨。問渠哪得清如許,為有頭活水來。注釋半畝:形容池塘之小。方塘:方形的水塘。一鑒開:像一面鏡子被翻開。鑒,鏡子。古時(shí)候,鏡子用鏡袱蓋上,用時(shí)翻開。意謂半畝方塘像一面鏡子被翻開。此句將書比作半畝方塘,形容方塘極其清澈。共彷徨:指都在如鏡的水中來回閃動(dòng)亂漾。渠:它,指方塘?;钏褐噶鲃?dòng)不息的水。這句是答復(fù)前句的“問”。說是塘水清澈,能映照萬物是因?yàn)榛钏畯念^不斷流來。翻譯小小的池塘像一面翻開的鏡子,藍(lán)天和白云仿佛悠閑自在地在水面上來回游蕩。它怎么會(huì)這樣清澈呢?那是因?yàn)榘l(fā)處不斷地有活水流進(jìn)來。

2、正如讀書一樣,要想可以明晰明確地領(lǐng)悟,也要長期不斷地開卷。賞析朱熹1130120_,字元晦,叉仲磚,號(hào)晦庵,晚號(hào)晦翁。古徽州婺縣今屬江西人,是繼孔子之后又一位具有世界影響的思想家、哲學(xué)家、教育家,是中國十一世紀(jì)一位百科全書式的學(xué)問淵博的學(xué)者,是宋代理學(xué)的集大成者,他繼承魏晉以來儒、佛、道、二程程顥、程頤的思想,把自然、社會(huì)、人生等方面的問題融於一爐,建立起一個(gè)龐大的客觀唯心體系。朱熹觀書有感是一首說理詩。從字面上看好似是一首風(fēng)景之作,實(shí)際上說的是讀書對(duì)于一個(gè)人的重要性_。這首詩包含一著雋永的意味和深入的哲理,富于啟發(fā)而又歷久常新,寄托著詩人對(duì)讀書人的殷切希望。讀書需要求異求新,詩作以頭活水比喻

3、學(xué)習(xí)要不斷讀書,不斷從讀書中汲取新的營養(yǎng)才能有日新月異的進(jìn)步。學(xué)生在讀書時(shí)要克制急躁情緒,才能使自己的內(nèi)心清澈如池水。頭活水不斷,池水才能清澈見底映照出藍(lán)天云影,人只有經(jīng)常開卷閱讀才能滋潤心靈煥發(fā)神采。半畝大的池塘像明鏡一樣,映照著來回閃動(dòng)的天光云影。要問這池塘怎么這樣清澈?原來有活水不斷從頭流來?。∫灶^活水比喻讀書學(xué)習(xí),要堅(jiān)持開卷不斷汲取新知,才能有日新月異的進(jìn)步,詩的寓意多么深入!詩人以景喻理,形象而又深入,巧妙地表達(dá)了一種微妙的而又令人愉悅的讀書感受。這首詩所表現(xiàn)的讀書有所領(lǐng)悟時(shí)的那種靈氣流動(dòng)、思路明暢、精神愉悅活潑而自得自在的境界,正是作者作為一位大學(xué)問家的切身的讀書感受。詩人在作品中所表達(dá)的感受雖然僅就讀書而言,卻寓意深入,內(nèi)涵豐富,可以做廣泛的理解。特別是 “問渠那得清如許,為有頭活水來”兩句,外表是寫水因?yàn)橛蓄^活水不斷注入才

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